Clasificación de la educación apreciativa

Carl Witt es profesor en el pueblo de Rock, un suburbio de Halle, Alemania. Tiene una visión única de la educación. Creía que la educación de los niños debe comenzar al mismo tiempo que los albores de la inteligencia de los niños, y utilizó sus propias teorías para practicar con su hijo Calvert, convirtiéndolo en un genio legendario. En 1818, escribió el libro "La educación de Carl Werther", que es el documento más antiguo del mundo sobre educación temprana. Sus pensamientos educativos son aclamados como modelo de educación temprana por las generaciones futuras.

Sra. Steiner: Pedagogía Natural

La Sra. Steiner es profesora de gramática en la Universidad de Pittsburgh, Pensilvania, EE. UU. Se graduó en la Universidad Radcliffe para Mujeres. Mientras defendía el método educativo Calvert, abogó por utilizar métodos naturales para educar a los niños según sus propios hábitos y logró logros extraordinarios. En 1914 escribió el libro "La educación natural de la Sra. Steiner". En el libro, explica sus propios métodos educativos basándose en su experiencia personal en la educación de su hija.

Montessori: Método de Educación Especial

Montessori nació en Chiaravalle, provincia de Anco, Italia, en 1870, y recibió una buena educación familiar desde pequeño. En 1907 se comenzaron a establecer Hogares Infantiles Montessori en diversos lugares, dedicados a brindar oportunidades y educación ambiental para el desarrollo de los niños. No sólo fue una gran educadora, sino también una famosa científica que dedicó su vida al rejuvenecimiento de los niños y del espíritu humano. Es autor de libros como “Método de Educación Montessori”, “Manual Montessori”, “Educación en Derecho Humanitario”, “Método Montessori Avanzado”, “Secretos de la Infancia”, “Descubrimiento de los Niños”, etc.

Suzuki I: Educación del Talento

Suzuki nació en una casa antigua en 1898. Su padre dirigía la fábrica de violines más grande del mundo. A los 22 años se fue a Alemania a estudiar música. Después de regresar a China, tenía plena confianza en cómo cultivar y mejorar las habilidades de los niños a través del violín. Comprende la capacidad de cada niño para crecer, tiene fe en los métodos de formación y está decidido a educar los talentos de los niños. Se ha formado a un gran número de niños superdotados. Para seguir desarrollando los métodos de educación del talento, se escribió el libro "Educación temprana y cultivo de habilidades".

Do Hu Hui: Educación práctica

Do Hu Hui fue un destacado educador en Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Logró grandes logros en la investigación de la psicología y el desarrollo mental de los niños. A diferencia de muchos académicos que dominan la teoría, los pensamientos educativos de Duo Huhui son más prácticos. Señalando directamente las cuestiones prácticas específicas de la educación de los niños, creo que la mejor manera de mejorar las capacidades de los niños es dejar que los padres se conviertan en educadores. Es autor de libros como "El amor de madre promueve la salud física y mental", "Técnicas para el manejo de niños", "Tácticas psicológicas para hacer que los niños sean inteligentes" y "Métodos de orientación para el aprendizaje".

Zhou Hong: Educación de Apreciación

Zhou Hong, originario de Nanjing, China, es director de la Oficina de Investigación de Educación de Apreciación del Centro de Investigación Juvenil de China y director de Nanjing Tingting. Escuela para niños sordos. Utilizó el método de la educación apreciativa para educar a su hija sordomuda, convirtiéndola en la primera estudiante universitaria sordomuda en China. Utilizó el método de la educación del aprecio para cultivar un grupo de niños precoces y también cambió el destino de miles de niños sanos. Hay un libro "Apreciando a tus hijos" que se hizo popular en todo el país tan pronto como se publicó.

Métodos

La educación apreciativa es la mejor manera de desarrollar al límite las capacidades de las personas. Que los profesores puedan afirmar plenamente y alentar con entusiasmo el pequeño progreso de los niños no es sólo una cuestión de método, sino también de conceptos educativos. La educación de la primera infancia incluye no sólo la educación preescolar, sino también la educación familiar. ¿Cómo llevar a cabo la educación apreciativa en la educación infantil?

Amor

"La vida es como el agua, aprecia la vida, aprende a apreciar la vida y ama al mundo entero". La forma de implementar la educación sobre el aprecio es "descubrir ventajas" y " apreciar las ventajas." De esta manera, se puede cultivar la confianza en sí mismos, el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los niños en el aprendizaje, logrando así el propósito de la educación.

No importa qué niño sea, siempre que lo observemos con paciencia seguro que encontraremos sus ventajas. Incluso si hace algo mal, todavía podemos encontrar los puntos brillantes en ello. La clave es una palabra "amor". El amor es la mayor emoción exclusiva del ser humano.

Si el amor entre padres e hijos es un amor instintivo basado en la consanguinidad, entonces el amor de los profesores es más de fraternidad. Como la educación no es selectiva, todos los niños son responsables de recibir amor, y el amor es el lenguaje más hermoso de los maestros.

Apreciación-Éxito

El significado central de la educación "Apreciación-Éxito" es "La apreciación conduce al éxito, la queja conduce al fracaso". enseñar a los niños a hablar y caminar." métodos educativos. El "aprecio" encarna el mayor secreto cuando los padres enseñan a sus hijos a hablar, admitiendo las diferencias, mientras que el "éxito" encarna el mayor secreto cuando los padres enseñan a sus hijos a caminar, permitiendo el fracaso.

Orientación múltiple

La confianza es un signo importante de salud mental. Aceptarse y apreciarse a uno mismo es la base de la confianza en uno mismo y un medio importante para ayudar a los niños a desarrollar la confianza en sí mismos y la capacidad de apreciarse a sí mismos. Enseñar a los niños de acuerdo con sus aptitudes y brindarles orientación multifacética basada en sus características de personalidad es una forma eficaz de cultivar la autoestima de los niños y desarrollar su autoestima y confianza en sí mismos.

Sincronización familiar

La educación familiar debe formar una sinergia con la educación infantil. Llevar a cabo simultáneamente educación de apreciación en casa puede hacer que el efecto educativo sea el doble con la mitad de esfuerzo. En la vida real, a menudo encontramos que cuando los padres están juntos, siempre les gusta comparar a los hijos de los demás. Se sienten culpables porque sus hijos no son tan buenos como los hijos de otras personas en algunos aspectos y sienten que "no pueden enseñar a sus propios hijos". "

La práctica ha demostrado que crear las condiciones para que los padres participen en la educación sobre el reconocimiento es un catalizador para promover la confianza en sí mismos y el éxito de los niños. El jardín de infantes puede ayudar a los padres a dominar los conocimientos relevantes de la educación preescolar y la psicología mediante conferencias de expertos, intercambios individuales, visitas domiciliarias, interacciones familiares, etc., para que los padres puedan comprender algunas características y leyes de la educación moderna y aprender a comprender. respetar, apreciar, comprender y dominar los métodos y el arte de educar a los niños.

El agradecimiento es una especie de comprensión, pero también un estímulo. La educación apreciativa es un buen método educativo basado en el reconocimiento y el respeto de las diferencias. Es la base de la motivación para ayudar a los niños a adquirir un sentido de autoestima, desarrollar la autoestima y la confianza en sí mismos; es una forma eficaz de hacer que los niños sean positivos y exitosos; Mientras podamos comprender, respetar y apreciar verdaderamente a los niños, la guardería de las almas de los niños será soleada, el jardín será brillante en primavera y las plántulas de la personalidad de los niños estarán llenas de vitalidad y crecerán vigorosamente.

Expertos

Wei Jianhui: Vicepresidente de la Sociedad Internacional de Educación Apreciativa; Consultor Jefe de Educación Apreciativa; CCTV invita a expertos en educación para padres; la Radio Nacional de Singapur invita a expertos en relaciones matrimoniales.

El maestro Wei Jianhui ha estado estudiando y explorando las reglas de la "educación entre padres e hijos y la relación matrimonial" durante muchos años. Combina eficazmente los conceptos básicos de la educación del aprecio con métodos operativos específicos para resolver diversos problemas entre los padres. -Relaciones infantiles y matrimoniales Consultamos miles de casos sobre diversas confusiones y problemas, y llevamos métodos y esperanza a innumerables familias con dificultades educativas.

El maestro Wei ha compartido durante mucho tiempo la sabiduría y los métodos prácticos de la educación parental y el matrimonio con padres en Singapur, Malasia y otros países, ayudando a muchas familias extranjeras a lograr la armonía y la felicidad. Fue invitado a organizar formación profesional para consejeros juveniles para el Ministerio de Desarrollo Social, Juventud y Deportes de Singapur, y utilizó con éxito el concepto de reconocimiento para promover la reforma y el desarrollo de la educación general en Singapur.

Jiang Xiangyu: conferenciante con medalla de oro en educación de reconocimiento; experto senior en consejería matrimonial y para padres e hijos; conocido experto en promoción de marcas educativas nacionales; asistente del presidente honorario vitalicio de la Sociedad Internacional de Educación de Apreciación (China); .

El Sr. Jiang Xiangyu se ha dedicado a la educación durante muchos años y ha seguido al Sr. Zhou Hong, el fundador de la educación de reconocimiento, durante muchos años. Ha sido invitado muchas veces a dar conferencias en escuelas primarias y secundarias, agencias gubernamentales y empresas grandes y medianas de todo el país. Durante este período, he estado discutiendo e intercambiando conceptos educativos con el maestro Zhou Hong, interiorizando constantemente el concepto de aprecio, realizando investigaciones en profundidad sobre la educación de los padres y las reglas matrimoniales, ayudando a empresarios y a muchos padres a resolver problemas de educación de los padres y matrimonio, y acumulado experiencia de consultoría rica y única en la práctica. Su estilo de conferencia es cordial, firme y grandioso, y es bueno para crear una fuerte atmósfera emocional, de modo que la audiencia pueda ser bautizada en el alma e inspirada por sus pensamientos. A partir de entonces, toda la familia vivió en armonía y vivieron felices para siempre.

Li Haihong: profesor titular de educación de reconocimiento; experto en asesoramiento matrimonial y entre padres e hijos; profesor principal de conferencias de educación de reconocimiento.

El profesor Li Haihong es demócrata, escritor y poeta.

A principios de la década de 1990, comenzó a difundir los principios y métodos de éxito de Carnegie, dando conferencias y capacitación interpersonal en muchas grandes empresas, escuelas y empresas, y se hizo muy popular. Ha acumulado una rica experiencia práctica en oratoria. Ha desarrollado un modelo de formación para hablar en público rápido y eficaz, que ha ayudado a muchas personas a aprender a hablar en público y mejorar su confianza en sí mismas. Su estilo de lenguaje es ingenioso, humorístico, generoso y lleno de sabiduría.

Frutas

Aprendizaje exitoso y educación de calidad contemporánea, aprendizaje exitoso, educación con gratitud, vida desafiante, aprendizaje exitoso de Luo Ming, educación de calidad exitosa, necesidades de educación básica, aprendizaje exitoso y necesidades de educación de calidad Success Learning, los estudiantes de secundaria aprenden y planifican sus vidas con éxito.

Temas o cuestiones de investigación

1. Estudios de éxito y educación de calidad contemporánea

2. Educación de éxito y educación de calidad exitosa

3. Educación en Gratitud

4. Investigación sobre la experiencia exitosa en el examen de ingreso a la escuela secundaria.

5. Educación para el emprendimiento

Luo Ming, defensor y promotor de la educación en aprecio.

Luo Ming es un famoso escritor inspirador de éxito, un distinguido conferencista de China Lecturer Network, el fundador de China Celebrity Network, el fundador de China Success Study Network, uno de los fundadores de Success Study Research Association y Miembro de la Asociación de Investigación de Poesía Mao Zedong de la provincia de Shaanxi, Asociación Provincial de Escritores de Shaanxi, Vicepresidente del xi Instituto Nacional de Investigación de Calidad, Asociación de Pequeñas y Medianas Empresas de Weinan, Asociación de Investigación del Pensamiento Científico, Director de la Federación de Ciencias Sociales de Weinan, Director del Comité de Investigación Científica Exitosa de Federación de Ciencias Sociales, miembro de la Sociedad de Educación del Distrito de Linwei. El proponente y promotor de una educación exitosa de calidad, el investigador y promotor de la educación de la gratitud, uno de los fundadores de la educación exitosa y el investigador y promotor de la educación enriquecedora. Concéntrese en el estudio de los estudios del éxito, la psicología, el I Ching, la educación y otros libros, herede las críticas de los estudios del éxito extranjeros, combine las ideas del pueblo chino sobre los estudios del éxito y estudie los estudios del éxito adecuados para el pueblo chino. En los últimos diez años, ha publicado más de 800 artículos en los principales periódicos y sitios web profesionales, y dos artículos exitosos ganaron premios nacionales. Publicé 4 trabajos exitosos en revistas nacionales. Sus obras representativas incluyen "Vida desafiante", "Estudio de éxito de Luo Ming", "Escrupulosidad", "Estudio de éxito de las necesidades de educación de calidad", "Sugiero que las escuelas primarias y secundarias establezcan un estudio de éxito", "Ensayos", "Poemas de Xiaoyi Lihua". , y "Cactus", "Guión de TV", "Llaman a la puerta a medianoche", "Agente", etc.