¿Qué enseñan los libros chinos?
El chino no es sólo una herramienta, y los profesores de chino no son artesanos que manejan herramientas. Por lo tanto, debemos mirar nuestra educación china desde una perspectiva histórica.
Solo a través de la luz podemos aprender del pasado. Aunque restringido por razones históricas, el Sr. Zhang Zhigong defendió la "teoría instrumental", pero tiene un trabajo bastante maravilloso.
"Un estudio preliminar sobre la educación tradicional china" (Shanghai Education Press, primera edición, 1962), fue posteriormente complementado y reescrito como "Libro de texto de educación tradicional china - Discusión simultánea".
"Bibliografía y sombras de libros de los estudios mongoles" (publicado por Shanghai Education Press, 1992). Después de leer este libro, al menos podrás entender: ¿Cómo enseñaban los profesores hace cien años?
¿Libro? ¿Qué materiales didácticos se deben utilizar? Entonces podemos pensar: ¿Qué utilidad tienen para nosotros estos patrimonios históricos? ¿Cómo utilizamos los
servicios educativos?
Desde el siglo XX, la educación en China, especialmente la educación china, ha experimentado cambios revolucionarios, principalmente debido al Movimiento Nueva Cultura del 4 de Mayo (incluido el Movimiento Vernáculo) que jugó un gran papel para comprender la evolución de este período, puede leer la monografía del profesor Zheng de la Universidad Normal de Beijing
De la enseñanza del chino clásico a la enseñanza del chino vernáculo: el proceso de reforma de la educación del idioma chino moderno en China (Beijing Normal University Press, 1, 2000)
). Si analizamos la historia de la educación china en el siglo pasado, podemos leer "Chino moderno" editado por el profesor Gu.
"Crónica de un siglo de educación" (Shanghai Education Press, primera edición en febrero de 2006 54 38 0 654 38). Para comprender el pasado, también debemos mirar el mundo y afrontar el futuro, Universidad Normal del Este de China.
"China Education Outlook" (East China Normal University Press, edición de 2002), editado por el profesor Ni y otros, es un libro que puede extraer lecciones de errores del pasado.
Un buen libro.
Monografías clásicas de maestros de la educación china
Desde el Movimiento del Cuatro de Mayo, los maestros ideológicos, culturales y académicos han prestado gran atención a la educación china en las escuelas primarias y secundarias. Tienen especiales.
Escribió artículos y publicó una monografía sobre este tema. Por ejemplo, Liang Qichao una vez pronunció un discurso sobre "Métodos de enseñanza de la composición para escuelas intermedias y superiores" (consulte el artículo de Liang Qichao editado por Xia Xiaohong)
Edición seleccionada, volumen 6, China Radio and Television Press, 1992 ), y Hu Shi también enseñó una vez en escuelas secundarias La enseñanza del chino y reexploración de la enseñanza del chino en la escuela secundaria.
" (ver "Lectura e investigación", primera edición de la Librería Sanlian, 1999), también presidió la formulación de los "Estándares del plan de estudios del idioma chino".
Por supuesto, en el siglo XX Después de la década de 1930, los maestros que prestaron atención a la educación china en las universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias incluyeron a Ye Shengtao, Zhu Ziqing, Zhu et al.
Guang Qian, Chen Wangdao, Li Jinxi, Lu Shuxiang y otros. Sus nombres a menudo se asocian con Xia Chuzun en las décadas de 1930 y 1940. Tienen ideas afines y sus hijos también son suegros. Basados en la librería, escribieron los libros de texto "Libro de texto chino ilustrado". "Curso de idioma chino 108"; Editor de la revista "Estudiantes de secundaria"; * * *Aprender idioma escribiendo novelas.
"Wenxin" es una monografía literaria con gran influencia. Se puede decir que ellos desarrollaron esta educación china. El camino es un camino recto, un gran camino.
El camino es tomar este "camino hacia la iluminación". La "Colección Ye Shengtao" (Educación de Jiangsu) contiene "el Sr. Ye". Sobre la educación china". p>
De los tres volúmenes (13, 14, 15) de la editorial (192), el 16 ciertamente no es fácil de leer con tantos libros. Siento que "Wen Xin" vale la pena. En términos de práctica docente, el Sr. Ye y el Sr. Zhu Ziqing también fueron coautores de "Ejemplos de orientación de lectura intensiva" y "Ejemplos de orientación de lectura intensiva" a principios de la década de 1940. Lectura intensiva" es la apreciación y análisis de obras clásicas, como registros de clase; "Skimming" es una introducción a un libro famoso, que guía a los estudiantes a leer por su cuenta.
Creo que iniciaron un buen método de enseñanza del que hoy debemos aprender, aprender y heredar.
El Sr. Zhu Ziqing pasa más tiempo enseñando en universidades, pero no ha abandonado el ámbito de la educación china. Las obras completas de Zhu Ziqing (Jiangsu)
En la primera edición de Education Press (1988), el texto sobre la educación china se sitúa en el segundo y tercer volumen, entre los que destacan "Enseñanza china" y "Estándares y
Estas dos series están más estrechamente relacionadas con nosotros.
El Sr. Zhu Guangqian es un maestro de la estética, pero prestó gran atención e influyó en la educación china por primera vez a finales de la década de 1920. Trabajó en Ye.
La librería Kaiming patrocinada por Shengtao publicó "Doce cartas a la juventud" y luego escribió "La décima" en la revista "Estudiantes de secundaria" a principios de la década de 1930. >Tres letras, a saber, "Hablando de belleza", son las obras estéticas más accesibles. Luego están "Sobre la poesía" y "Yo y la literatura" en los años 40.
Está "Hablando de belleza". Cultivation" y "Talk about Literature". Recomiendo que todos los profesores de chino de primaria y secundaria lean estos seis libros del Teacher Zhu (publicados por la Universidad Normal de Guangxi)
El nuevo volumen único impreso por esta organización en 2004). Su estilo de escritura es muy fluido y claro, y muchas teorías profundas y oscuras se explican claramente.
Especialmente los artículos sobre escritura en "Sobre literatura" son de gran ayuda para nuestra enseñanza de la escritura. >
El Sr. Chen Wangdao es un retórico. Su "El origen de la retórica" debería ser una lectura obligada para nuestros profesores de chino. Además, también es el primero en escribir la parte principal de sus folletos de composición. Edición de la Librería Zhimin de Shanghai de 1922) está incluida en "Las Analectas de Chen Wangdao"
Educación literaria (Henan Education Press, edición de 1989 p>
La mayoría de la gente sólo conoce al Sr. Guo Shaoyu como historiador). de crítica literaria, de hecho, también pasó mucho tiempo enseñando chino en colegios y universidades.
Su "Xue Ji" es un libro de texto universitario famoso en chino en las décadas de 1930 y 1940, especialmente en términos. de lectura comparada de artículos. Está relacionado con los chinos.
Sus trabajos sobre educación están incluidos en "On Chinese Education" de Guo Shaoyu, publicado por Henan Education Press en 1989.
Li Jinxi es un maestro de la educación china muy importante en el último siglo. Ya en 1916, abogó por el establecimiento de una "Conferencia sobre Estudios Chinos". Hasta su muerte en marzo de 1978, en la mañana del 21, todavía estaba preparando un discurso para la "Conferencia de Planificación de Materias Chinas". es muy específico
Después de leerlo, encontrará que el anciano ya ha hablado sobre muchos de los temas que discutimos hoy. Después de su muerte, su
hija y sus discípulos compilaron. He publicado un libro "Obras seleccionadas de Li Jinxi sobre la educación china" (Editorial de Educación Popular, edición de 1996).
El Sr. Lu Shuxiang es sin duda un maestro de la educación china, dejando de lado otros aspectos. Está realmente escrito.
Es genial. Creo que los estudiantes, ya sean estudiantes universitarios, estudiantes de secundaria o incluso estudiantes de primaria, pueden aprenderlo de inmediato y recordarlo durante mucho tiempo. "Todos" escriben "gente pequeña". Este libro está disponible en la librería Sanlian. Es pequeño, exquisito y lleno de afecto. Por cierto, el folleto "El lenguaje y la vida social" del lingüista Chen Yuan. y los profesores de chino también pueden leerlo.
Entre los maestros vivos, el que más admiro es el Sr. Zhang Zhongxing, de 96 años. Su especialidad es la enseñanza de chino. "The Shadow" (China
Social Science Press, edición de 1997), varios de los cuales están relacionados con su trabajo en la educación china en la monografía del Sr. Zhang, Classical Chinese and
Vernacular. , chino clásico, lectura y escritura de poesía, prosa, etc. tienen que ver con la educación china (ver las obras de Zhang Zhongxing)
Volumen 1 y 2, China Social Sciences Press, edición de 1995), y hay también un libro. , Sobre las Analectas de Confucio (Inner Mongolia Education Press, edición de 1994).
He recopilado sus artículos dispersos sobre el chino. Creo que el profesor Zhang tiene opiniones muy perspicaces sobre la enseñanza del chino clásico. .
Editó "
La continuación de "Readings of Classical Chinese" (coeditado con Lu Shuxiang, Shanghai Education Press), especialmente "Selected Readings of Classical Chinese Three" (People's Education Press), y la mayor parte de todas "Lecturas de chino clásico" (People's Education Press) Adecuado para la enseñanza de profesores
Hablando del Sr. Zhang Zhongxing, no puedo evitar mencionar al Sr. Qi Gong, que era un buen amigo. p>
Sr. "La teoría del fenómeno chino" es un libro muy hábil y revelador. Lo mejor es que los profesores de chino lo lean completo.
Los estudiantes Zhang Zhongxing y Jin Kemu, que fallecieron hace un año. Hace unos años, "Shuo Bagu" (publicado por Zhonghua Book Company en 1994) también debería ser de interés para los profesores de chino.
¿Para qué sirve
Libros contemporáneos? Registros docentes de expertos en educación
Hoy en día, existen trabajos de cientos de escuelas de pensamiento en el campo de la educación china.
Hay un libro llamado "Yo y la enseñanza china" (People's). Education Press, edición de 1984), recibido al inicio de la "reforma y apertura"
Recibí el premio de un profesor famoso que todavía estaba activo en la enseñanza del chino, y les pedí que escribieran un auto. -informe: Yu Manchuan, Ye Shengtao, Ye Cangcen, Jiang
, Lu Shuxiang, Liu Guoying, Xiang Jinjiang, He Zhicong, Xin Anting, Zhang Bilai, Zhang Chuanzong, Zhang Zhigong. Zhang, Lu Yuan, Zhang Xiaochun
, Zhang Longhua, Chen y Shi Yanxing, , , Luo Datong, Lin Weitong, Wen, , Huang Guangshuo, , Cheng Lifu,
Jiang. , Zeng Zhongshan, Tan, Yan. Ahora que han pasado 21 años, muchos ancianos regresaron a Daoshan y Jianjian.
El más joven de los participantes es probablemente el Sr. Qian Menglong. "Hemos desempeñado un papel de liderazgo en la industria educativa de China en los últimos 20 años.
Heredar el pasado y abrir el futuro".
En 1980, la Prensa de Educación Popular invitó al Sr. Qu Baokui de la Universidad Normal del Este de China a presidir la compilación de "Registros de aula de excelentes profesores de chino" y publicarlos juntos.
Autores de Hainan: Gao Runhua, Lu, Qian Rongfen, Xu, Zhu, Yang Moqiu, Guo et al.
El "récord de clase" del texto. Este fue el primer libro en ese momento y también el material más reciente que muchos profesores de secundaria se apresuraron a comprar. En el futuro, se publicará un libro de este tipo.
No es de extrañar que sean demasiados.
El maestro Yu Yi es muy respetado. Tiene una colección de ensayos de Yu Yi transmitidos de generación en generación, que es bastante espesa. Creo que "Yu Yi" fue publicado por Shanghai Education Press.
Hay cuatro tipos de series de literatura educativa (pararse en las letras mayúsculas, agregar algo de calcio a la enseñanza del chino, hacerlo mejor y hacerse amigo de los estudiantes de secundaria). estudiantes)
", edición de 2001) es más cómodo de leer.
Las clases del profesor Qian Menglong son elegantes. Yo daría una analogía inapropiada, como ver la Ópera Ma de Pekín, que es emotiva y penetrante.
. Sólo tengo a mano "El arte de la instrucción en lectura" (People's Education Press, edición de 1995). No basta con aprender su arte de enseñar simplemente leyendo sus obras.
También debes consultar el CD-ROM de los registros docentes.
En la enseñanza de chino en la escuela primaria, para la generación mayor, creo que Li Jilin es el mejor profesor. Ella sitúa el aprendizaje del chino de los niños en determinadas situaciones de la vida.
Seguir adelante, vivir como pez en el agua, ser vívido y expresivo y crecer de forma natural: este es el camino tranquilo de la educación primaria china. Ha escrito muchos libros, el más reciente.
Este libro "Poesía de la educación situacional" (Higher Education Press, edición de septiembre de 2004) es una colección de sus logros y también vale la pena que lo lean los profesores fuera de las escuelas primarias.
Dou Guimei es el mejor profesor de chino de primaria de la nueva generación. Es buena en clase, tiene ideas y objetivos y escribe bien. Su reciente libro "Limpiar el aula - Notas de la "Captura de insectos en el aula" de Dou Guimei" (Guangxi Education Press, edición de 2004) es breve, conciso y vívido.
Salpicadura. Creo que los profesores de escuelas secundarias y universidades también podrían leerlo.
También me gustaría recomendar un tipo de libro a los profesores de chino de primaria y secundaria, y es "Classroom Recordings" de profesores universitarios.
Hasta donde yo sé, la mayoría de los apuntes sobre "Historia de la literatura china" impartidos por el profesor Hu Xiaoshi en la Universidad Central de Nanjing en la década de 1920 fueron proporcionados por el estudiante Su Zheng.
Para obtener notas de conferencias, consulte "Obras completas de Hu Xiaoshi" (Editorial de libros antiguos de Shanghai, edición de 1991). En las décadas de 1930 y 1940, estaban Wen Yiduo y Luo Yong.
Nacido en la Universidad Nacional Asociada del Suroeste en Kunming, sus apuntes de clase son "Tian Xin Bei Xin Lu" ("Zheng Linchuan Lu" editado por Xu Xiping, Shanghai Ancient Books Publishing House, 2002)
). De 1942 a 1947, el Sr. Gu Sui enseñó literatura antigua en la Universidad Católica Fu Jen, y su alumno Ye Jiaying tomó notas durante seis años y más de diez volúmenes.
En la década de 1980, lo traje del extranjero y lo compilé en un libro, que es el tercer volumen de "Gu Sui Collected Works" (Hebei Education Press, edición de 2001). De estos apuntes
En la escuela secundaria podemos comprobar la exquisitez y el rigor de la enseñanza del profesor. Aunque no hay equipo de grabación de audio o video, la gente aún puede contraer una infección espiritual.
Recientemente se han editado y publicado muchas conferencias de famosos profesores universitarios contemporáneos. La librería Sanlian compiló una serie de "Conferencias Sanlian", que se publicaron en el norte de China.
Hong Zicheng de "Problemas y métodos - Conferencia sobre la historia de la literatura china contemporánea" de la Universidad de Pekín y Qian Liqun de "Encuentro con Lu Xun - Norte" de la Universidad de Pekín
Segunda conferencia" ( "One" es "Talking about the Zhou Brothers", que ha sido publicado por Shandong Pictorial Publishing House); "Cong" de Chen Pingyuan de la Universidad de Pekín
De la escritura literaria a la escritura académica: investigación sobre Ming y Prosa Qing: de Kraft Kundera de la Universidad de Pekín y Wu Xiaodong - Novela del siglo XX
También hay "Registros de la clase de investigación de historia intelectual" de Ge de la Universidad de Tsinghua y "Registros de la clase de investigación on the History of Thought" de Wang Qiankun de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong. "The Promise of Literature"; Broadly
Western Normal University Press hizo lo mismo y compiló una serie de transcripciones de conferencias de profesores universitarios famosos. , que se publicaron en cuatro categorías: "Conferencias de nueva filosofía de Zhang Shiying". >
Conferencias de Wang Yichuan sobre teoría literaria, conferencias de Wu Xuan sobre obras literarias candentes en la nueva era y conferencias de Deng Xiaomang sobre la filosofía de Kant.
” Recientemente, Beijing Normal University Press también publicó las “Conferencias de Qi Gong”. Leer este libro equivale a convertirse en un estudiante graduado del Sr. Qigong.
Sobre la teoría de la educación china
A mediados de la década de 1990, compré accidentalmente una copia del Método de enseñanza chino de la Universidad Normal de Zhejiang, "Teoría del sentido del lenguaje" del profesor Wang Shangwen (Shanghai Education Press, primera edición, 1995). Se necesita una noche para leerlo rápidamente, es como escuchar pasos en un valle vacío. Luego leí lo que me dio.
Tres oleadas de reforma educativa china precedieron a este libro (este libro rara vez se imprimió. Uno de mis libros firmados fue quitado por un estudiante y parecía que no quería devolverlo.
). No estaba satisfecho con la "teoría instrumental" y propuso antes la "teoría humanista", y luego escribió la "Teoría del sentido del lenguaje". En 2000, enseñó en Shanghai.
Han, el antiguo editor de Education Press, lanzó repentinamente una serie de nuevas teorías sobre la educación china, incluidos tres volúmenes de "Sobre el sentido del lenguaje" (edición revisada), "Sobre la enseñanza del chino", Li "Sobre el lenguaje y el significado" de Weiding, y en 2001, "El corazón de la educación china" de Han.
Principio". De esta manera, el círculo de teoría educativa china formó una nueva fuerza y abrió una nueva situación.
He leído los siguientes dos trabajos de teoría curricular china más importantes: Uno de ellos es "Lenguaje profesional del currículo y teoría de la instrucción" de la Universidad Normal del Este de China en 2003.
La tesis doctoral "Conceptos básicos de la teoría del currículo chino" escrita por Wang Rongsheng, el primer doctor en educación literaria, puede ser Se dice que tiene una gran influencia en la educación china.
El gobierno ha realizado una cuidadosa revisión y evaluación de la "Investigación sobre la reforma curricular china en el nuevo siglo" realizada por el profesor Zheng de la Universidad Normal de Beijing.
University Press, 2003. Primera edición en marzo de 2018), este libro es fácil de entender y utiliza ejemplos de la enseñanza real. Es fácil de entender y bastante hábil.
En 2004, Zhejiang Education Press también lanzó una serie de libros llamados "Exploración teórica de la reforma curricular china", incluido "Three Firsts: Chinese Teaching", editado por Wang Shangwen.
Aprendizaje Teoría del diálogo, teoría preliminar de los cursos de chino de Li Weiding y diferentes teorías de los materiales didácticos chinos. Creo que introducir la teoría del diálogo en la educación china es una de ellas.
Este es un evento muy importante, no sea ignorado por los maestros de primera línea.
Qian Liqun, profesor de la Universidad de Pekín, participa activamente en la reforma de la enseñanza del chino con su personalidad sincera y franca y su profundo conocimiento. En 2003, recopiló trabajos relevantes en "Hablar sobre la educación china" (publicado por Guangxi Normal University Press), que de hecho contiene muchas características visionarias.
Este es un libro triste. Casualmente, el profesor Sun Shaozhen de "Enseñanza de chino en la escuela secundaria Zhijian" de la Universidad Normal de Fujian (Southern Daily Publishing House, abril de 2003) tiene un mayor sentido de participación y el color emocional del bolígrafo complementa su discusión teórica.
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Finalmente, un buen libro es el ensayo educativo de Wang Dongsheng (Wu Fei) "Enseñar sin arrodillarse" (East China Normal University Press, 2004)
No necesito decir nada. sobre este libro. Es un tema candente en el mundo de la lectura recientemente.
Trabajos sobre lectura, escritura, hermenéutica y otros temas relacionados.
En los últimos años, lo he recomendado. La monografía del académico estadounidense Ed Jedro (Business) en todas partes. Press, edición de 2004) "Cómo leer un libro"
Para decirlo de manera más concisa, puede leer las citas de Heidegger "Hombre, vive poéticamente" compiladas por Dr. Gao Yuanbao de la Universidad de Fudan (Shanghai Far East Publishing House
edición de 1995); el siguiente es "Verdad y método" del maestro en hermenéutica Gadamer, que es demasiado difícil de leer. de manera sencilla. p>
Teoría e Interpretación - Antología de la Hermenéutica (Editorial Oriental, edición 2001), editada por el Sr. Ding Han, cuenta con importantes trabajos sobre diversas escuelas.
En los últimos años, algunos eruditos han escrito aquí. Empecé a estudiar la hermenéutica china antigua. Leí "Investigación sobre la hermenéutica china antigua" (Parte 1) de Hai People's Publishing House (edición de 2003) y "Introducción al chino" de Zhou Guangqing. Classical Hermeneutics" (Zhonghua Book Company), edición de 2002) es más relevante para nuestra enseñanza del chino.
Estudié "Lectura y aprendizaje en clases de chino" del profesor Jiang Chengxuan de la Universidad de Zhejiang (Zhejiang University Press, 2000 edición). Así es como empezar. Puedes y
debes explorarlo más, no incursionar en él como lo hice yo
Uno de los aspectos más descuidados de la enseñanza de la lectura. enseñar a los estudiantes a leer en voz alta, por supuesto que no. Simplemente siga la forma en que el anciano niega con la cabeza.
No es necesario que lo recite desafinado como les sugiero a los profesores de hoy. mire al profesor Chen Shaosong de la Universidad Normal de Nanjing
》Este libro (Social Science Literature Press, tercera edición en 2002) definitivamente le abrirá la puerta
Hablemos sobre la escritura. una perspectiva histórica. Es el más diligente en el estudio de la escritura. "Sus pensamientos sobre la educación en escritura china" (People's Education Press, edición de 1998) y "Historia de la educación en escritura moderna en China" (Fujian People's Publishing). House, edición de 1997), ver Después de eso,
Podemos aprender del pasado. Si queremos abrir los ojos nuevamente, debemos comprender la enseñanza de la escritura en el extranjero. Comentario (Inner Mongolia Education Press, 1992).
"Escritura" es un curso ofrecido por departamentos chinos en varias universidades. El contenido de las conferencias es muy similar. Además, ya existe una proliferación de libros que enseñan la escritura compositiva a estudiantes de primaria y secundaria. Creo que hay dos libros que son los mejores. Uno es Ye Shengtao y Xia Chuzun en la década de 1930.
Escrito un artículo y un discurso (Zhejiang Literature and Art Publishing House, edición de 1983). "Essays of Zhang Zhongxing" (People's Education Press, edición de 1985);
. Aunque todos son folletos breves, van al grano y van al grano, mucho mejor que esas monografías importantes.
Para enseñar a los estudiantes a escribir artículos,
simplemente comprenda estos principios básicos. "La belleza de la operación reside en un solo corazón". El artículo está escrito, pero de nada sirve decir más, al menos no importa.
La función.
Introducción a la cultura china y occidental y sus clásicos
Hay demasiados clásicos occidentales y es difícil repetirlos. Es mejor simplificar lo complejo e introducir sólo un conjunto de libros, "Introducción a los clásicos occidentales". Esta es la Universidad de Harvard de Estados Unidos.
Una serie de nueve volúmenes editados por el director Robert Hutchins y el especialista en lectura Mortimer Edebo. Los volúmenes 1, 2 y 3 son literatura.
, Volumen 4 Notas, Volumen 5 y 6 son Humano y Sociedad, Volumen 7 Ciencias Naturales, Volumen 8 Matemáticas, Volumen 9 Filosofía (The Commercial Press 1995
Primera Edición), esta El libro selecciona y explica fragmentos de obras famosas desde la antigua Grecia. Originalmente estaba destinado a estudiantes de secundaria occidentales. Merece especialmente la pena presentarlo.
"Salt" es el primer libro "Para el lector" (página 16) e "Introducción" (página 114) escrito por el editor. Por favor, léalo con atención, de verdad.
Si quieres tener una comprensión general del pensamiento académico occidental a través de obras como "Una aguja dorada atrapa a la gente" y "Guía del laberinto", también puedes leer un libro "Humanidades occidentales"
Tradición" (Alan Bullock, traducido por Dong Leshan, Joint Publishing House, edición de 1997).
Hablemos de la cultura tradicional de China. La promoción de los "estudios chinos" ha sido muy saludable recientemente. En la actualidad, a excepción de los niños a los que se presiona para que lean los clásicos, realmente están al acecho.
No mucha gente puede leer la mente. Nosotros, los profesores chinos, no podemos simplemente seguir la tendencia, sino que debemos hacer lo que dijo el Sr. Lu Xun: "Usa tu cerebro, abre los ojos y toma conciencia".
Debo entenderlo. "Hay muchos libros sistemáticos sobre la cultura china, pero me gustaría presentarles dos libros simples y claros: uno es Cao Bohan en 1947.
El conocimiento común de los estudios chinos del Sr. Wang (Librería Sanlian, 2002) Este libro fue originalmente destinado a estudiantes de secundaria y el texto es simple y claro, pero cuando lo lea, encontrará que se presenta todo lo que necesita ser presentado y es más profundo que leer el del Sr. Zhang Taiyan. Conferencias de estudios chinos. China es más eficaz
Una colección de ensayos sobre la historia del pensamiento académico (Librería Sanlian, edición de 1986) es demasiado trivial
También está "La sabiduría de". China" del erudito taiwanés Wei (Editorial Yuelu), edición de 2003), que es una lectura popular junto con "La sabiduría de Occidente" de Edbo. No utiliza el tiempo como pista, sino que enumera cuestiones (filosofía, ciencia, política , moralidad, educación, religión)
Enseñanza, sociedad, economía, belleza y arte, amor y amistad, cuestiones humanas), y finalmente hacer un cuadro comparativo de similitudes y diferencias entre la sabiduría china y occidental
Es muy interesante leer "Introducción a la cultura china" del Sr. Wei (ibid. Press). También vale la pena leer
Las Analectas, Mencio, el gran aprendizaje y la doctrina del. Los medios son todos importantes, con las anotaciones autorizadas de Zhu "Cuatro libros: capítulos" (Edición de 1983 de Zhonghua Book Company), en cualquier caso, su papel en la historia de la educación china no tiene comparación con ningún otro libro, por lo que nuestros profesores de chino también
Deberías leerlo. Además, el Sr. Yang Bojun también tiene "Las Analectas de Confucio", "Mencius" y "Zuo Zhuan", todas publicadas por Zhonghua Book Company. p>
Es más fácil de leer. El filósofo Li Zehou también publicó "Las Analectas de Confucio" (Editorial de Arte y Literatura de Anhui, edición de 1998).
Es bastante bueno. "Las Analectas de Confucio" de Sheng Henan, hay muchos errores que no puedo elogiar. Hay otros que son peores que él, así que no lo mencionaré.
"Shuowen Jiezi" es el. obra pionera de la literatura china. Los profesores chinos necesitamos tener una copia a mano, y Zhonghua Book Company tiene fotografías.
Versión impresa (edición de 1963). versión, que es más fácil de leer.
Se pueden preparar "Registros históricos" (edición de 1959 de Zhonghua Book Company). Hay demasiados, por lo que puede leer atentamente la "Historia" anotada por el Sr. <. /p>
***20 notas seleccionadas (una de las "Serie de lectores de literatura clásica china" publicada por People's Literature Publishing House).
Sus notas son precisas y de fuentes claras. Han
Libros", no es necesario dedicar demasiado tiempo a estudiar historia antigua. También hay una serie de crónicas: "Zi Zhi Tong Jian", "Zi Zhi Tong Jian", "Zi Zhi Tong Jian".
Mingji. También es bastante grande, por lo que es difícil leerlo todo. Puedes leer el libro seleccionado.
"Laozi" tiene sólo cinco mil palabras, pero es muy confuso. Es conveniente elegir lo que puedes entender; comprender toda la situación es extremadamente difícil. La compañía de libros Zhonghua tiene Zhu.
En cuanto a las notas del Sr. Wang, creo que las "Notas sobre la traducción moderna de Laozi" y las "Notas sobre la traducción moderna de Zhuangzi" en taiwanés son buenas y fueron impresas por Zhonghua Book Company.
La anotación autorizada de "Mozi" son las "Notas sobre Mozi" escritas por Sun Yirang, un gran erudito de finales de la dinastía Qing. El capítulo "Fei Gong" fue seleccionado en los libros de texto de la escuela secundaria. En el caso de Xunzi, el artículo "Fomentar el aprendizaje" se seleccionó en los libros de texto de la escuela secundaria y algunas fábulas de "Han Feizi" se seleccionaron en los libros de texto de la escuela primaria y secundaria. También hay algunas razones en "Yanzi Chunqiu".
Las cosas se seleccionan en el libro de texto. El profesor necesita ver el panorama completo y tener confianza.
Aunque "Shishuoxinyu" es un cuaderno, de hecho es una obra maestra del antiguo arte del idioma chino. A menudo, una o dos frases pueden esbozar uno.
La imagen de un personaje llega incluso al corazón. La lectura y la escritura deben basarse en este modelo. Este libro tiene dos anotaciones de Yu Jiaxi.
Las notas de "Shishuoxinyu" (Editorial de Libros Antiguos de Shanghai, edición de 1993) son más detalladas. "Shishuoxinyu" de Xu Zhentuan (edición de 1984 de Zhonghua Book Company) es simple.
Punto. Vale la pena leerlos todos.
"Obras seleccionadas de Zhaoming" es la primera y mejor colección de obras literarias de la historia de China. Los poemas seleccionados se remontan a la dinastía Han (la poesía comenzó con Qu Yuan y Song Yu).
Pasando a las Dinastías del Sur, se recogieron todas las mejores obras. Por ejemplo, "Diecinueve poemas antiguos" apareció por primera vez en "Obras seleccionadas". Este libro tiene derechos de uso.
Impresión (Editorial de Libros Antiguos de Shanghai, edición de 1986) Anotado por Li Shan en la dinastía Tang, seis volúmenes en total.
Después de la dinastía Tang, surgieron poetas y literatos en gran número y recopilaron muchos de ellos, especialmente después de la dinastía Song, que pudieron grabarse en libros y difundirse más fácilmente. Podemos pues
recurrir a una selección de obras literarias.
Notas sobre la selección de libros de obras literarias antiguas
Si queremos estudiar verdadera y sistemáticamente la literatura china antigua, al igual que el departamento chino de la universidad, debemos estudiarla en el orden de las dinastías anteriores a Qin y Han (esto, por supuesto, es muy importante.
Es necesario leer la historia de la literatura, las obras literarias e incluso la historia de la crítica literaria y obras literarias seleccionadas del pasado. Sin embargo, en los últimos años, ha habido muchas personas que están decididas a sobrevivir en las universidades y tienen verdaderos conocimientos. No hay mucha gente que pueda compensarlo ahora, pero no es el caso. >Estaré ansioso por lograr algo y ganaré mucho en unos años.
Creo que será genial. La historia literaria la escriben las generaciones mayores, y las nuevas no. No sé mucho sobre él. El que más se benefició fue "China" escrito por el Sr. Liu Dajie en 1957.
Lo copié una vez. La ventaja de esto es que todavía está en el gabinete. Hay un sentido de historia en el medio. Creo que los "Materiales de referencia sobre la historia de la literatura anterior a Qin" compilados por la Universidad de Pekín en la década de 1950 y los "Materiales de referencia sobre la historia de la literatura china". History of Literature in the Wei, Jin, Southern and Northern Dynasties" (Zhonghua Book Company, edición de 1962) son relativamente completos. La ventaja es que puedes elegir cada vez con más cuidado. La atención es muy detallada.
Hay diferentes explicaciones reunidas para que usted elija, y también hay muchos materiales de referencia.
Poemas anteriores a la dinastía Tang están descontinuados, "El Libro de las Canciones" (seleccionado por Yu Guanying). "Chu Ci" (seleccionado por Ma Maoyuan), "Poemas seleccionados de las dinastías Han, Wei y las Seis Dinastías" (seleccionado por Yu Guanying)
), así como "Poemas seleccionados de la Editorial de Literatura Popular " Los libros de la "Serie de lectura" están disponibles en todas partes.
Hay muchas antologías de poesía Tang, la famosa es "Trescientos poemas Tang", que en realidad es muy inferior a los "Poemas Tang seleccionados" de Ma Maoyuan (Editorial de libros antiguos de Shanghai
<). p>edición de 1999) por Teacher Ma La ventaja de este libro es que las anotaciones no son engorrosas y los comentarios son concisos y claros, y todos van al grano. "Las Siete Dinastías Tang" del Sr. Shen Zufen"La breve interpretación de Shi Jue" (Editorial de Libros Antiguos de Shanghai, edición de 1981) también tiene las mismas ventajas.
De manera similar, las "Anotaciones seleccionadas de poemas de canciones" ("Serie de lectura" de la Editorial de Literatura Popular) del Sr. Qian Zhongshu también están bien comentadas y tienen críticas relativamente buenas.
Además, las explicaciones del profesor Qian son magníficas e interesantes.
La versión auténtica de Song Ci es "Three Hundred Song Ci" del Sr. Zhu Zumou, anotada por el Sr. Tang Guizhang (Shanghai Ancient Books Publishing House, 1979)
). El Sr. Long Yusheng es discípulo directo de Zhu Zumou (un anciano de la aldea de Qiang). Ha editado colecciones de poemas de escritores famosos de los Tang, Song y los últimos trescientos años (es decir, desde la dinastía Qing hasta el presente). Todos son muy precisos y se pueden comprar y leer.
"Guwen Guanzhi" ha sido popular durante cientos de años, pero se recopilaron demasiados en las dinastías anteriores a Qin y Han, muy pocos se recopilaron después de las dinastías Tang y Song, y ninguno se recopiló después de la Dinastía Qing. Para
satisfacer las necesidades de los profesores en la preparación de lecciones y la continuación de sus estudios, People's Education Press compiló una serie de tres volúmenes de "Prosa antigua seleccionada" (publicada entre 1962 y 1980).
La redacción precisa y rigurosa facilita a los profesores la preparación de las lecciones y también puede utilizarse para estudios posteriores.
Hay buenas obras de poesía Ming y Qing, pero faltan buenas antologías. Por ejemplo, los ensayos escritos a finales de la dinastía Ming son realmente buenos. El sueño de Tao An de Zhang Dai
", el artículo es maravilloso, pero afortunadamente no es de la antigüedad. Si lo miras directamente, puedes entenderlo.
Las novelas de cuaderno son las cosas favoritas de los literatos Ming y Qing, y no tienen nada que ver con los profesores, como "Historias extrañas de un estudio chino", "Zi Buyu" y
Notas de lectura de Wei Caotang, etc. Hablando de zorros y fantasmas, Zhuang y Xie salieron juntos. También hay anécdotas, historias y notas de lectura que pueden aumentar tus conocimientos.
Después de leer el texto antiguo, lo habrás superado e incluso podrás escribir un breve párrafo. ¿Por qué no hacerlo?
Para nuestros profesores el reconocimiento es más importante que la crítica. Aquí, recomiendo solemnemente a mi maestro el Sr. Liu y a su hijo Liu Yong a todos los maestros.
Apreciación de la literatura clásica del profesor Xiang (Shanghai Education Press, edición de 1991). Parece que están organizando una serie de talleres y les interesan los clásicos.
Sobre una serie de temas literarios, pida a los maestros antiguos que expresen sus opiniones y luego resuma sus opiniones. Parece animado, flexible e interesante
Vuelve a tener sentido. Sus escritos penetran la niebla de 2000-3000 años de historia y a menudo pueden revelar el verdadero rostro de la poesía y la prosa antiguas, mostrando profundas habilidades.
Huang Gu dijo: "Si un erudito-funcionario no estudia durante tres días, su cara será repugnante y sus palabras serán de mal gusto".