¿Cuáles son los métodos de enseñanza de inglés más utilizados?
El método de enseñanza es una forma para que los profesores impartan conocimientos y desarrollen la inteligencia de los estudiantes a través de un lenguaje oral conciso y vívido. Utiliza narración, descripción, explicación y razonamiento para transmitir información, enseñar conocimientos, aclarar conceptos, demostrar reglas y fórmulas y guiar a los estudiantes para analizar y comprender problemas. Los requisitos básicos para utilizar este método de enseñanza son:
① La enseñanza no solo debe prestar atención a la naturaleza científica e ideológica del contenido, sino también conectar la base cognitiva de los estudiantes tanto como sea posible.
②En la enseñanza, se debe prestar atención a cultivar el pensamiento temático de los estudiantes.
③La enseñanza debe ser inspiradora.
④ Prestar atención a las artes del lenguaje en la enseñanza. El lenguaje debe ser vívido, contagioso, claro, preciso, conciso, claro y fácil de entender. El volumen y la velocidad del habla deben ser lo más moderados posible y la entonación debe ser rítmica para adaptarse al ritmo psicológico de los estudiantes.
La ventaja del método de conferencia es que los profesores pueden controlar fácilmente el proceso de enseñanza, lo que permite a los estudiantes adquirir una gran cantidad de conocimientos científicos sistemáticos en un corto período de tiempo. Pero si no se utiliza bien, no será fácil para los alumnos sacar a relucir su iniciativa y entusiasmo, y se llegará a una situación en la que el profesor hablará mucho y los alumnos escucharán.
2. Método de discusión
El método de discusión es un método de enseñanza en el que, bajo la guía de los profesores, los estudiantes expresan sus opiniones en torno a los temas centrales del libro de texto y adquieren o consolidan conocimientos. a través de actividades de discusión o debate.
La ventaja es que debido a que todos los estudiantes participan en las actividades, se puede cultivar un espíritu de cooperación, estimular el interés de los estudiantes en aprender y mejorar su autonomía de aprendizaje. Generalmente se utiliza para enseñar a estudiantes mayores o adultos. Los requisitos básicos para utilizar el método de discusión son:
Los temas a discutir deben ser atractivos. Antes de la discusión, el maestro debe plantear las preguntas de discusión y los requisitos específicos para la discusión, guiar a los estudiantes para que recopilen y lean información relevante o realicen investigaciones e investigaciones, y escribir cuidadosamente el esquema del discurso.
② Durante las discusiones, debemos ser buenos para inspirar y guiar a los estudiantes para que expresen sus opiniones libremente. La discusión debe centrarse en el centro y estar conectada con la realidad, para que cada alumno tenga la oportunidad de hablar.
(3) Al final de la discusión, los profesores deben resumir y resumir para que los estudiantes puedan obtener perspectivas correctas y conocimientos sistemáticos.
3. Método de práctica
La práctica es un método para que los estudiantes consoliden conocimientos, apliquen conocimientos y desarrollen habilidades bajo la guía de los profesores. En la enseñanza, los métodos prácticos se utilizan ampliamente en diversas materias. En términos generales, los ejercicios se pueden dividir en las siguientes categorías:
Primero, ejercicios de lenguaje. Incluye ejercicios de lenguaje oral y escrito diseñados para desarrollar las habilidades expresivas de los estudiantes.
En segundo lugar, practica respondiendo preguntas. Incluye ejercicios orales y escritos para responder preguntas y está diseñado para desarrollar la capacidad de los estudiantes para aplicar conocimientos para resolver problemas.
En tercer lugar, ejercicios prácticos. Su objetivo es formar habilidades operativas y ocupa un lugar importante en las materias técnicas.
4. Método de orientación de lectura
El método de orientación de lectura es un método para que los profesores guíen a los estudiantes para que adquieran conocimientos, los consoliden y cultiven la capacidad de autoestudio de los estudiantes mediante la lectura de libros de texto o de referencia. libros.
5. Método basado en tareas
Los profesores asignan tareas de aprendizaje exploratorio a los estudiantes. Los estudiantes revisan los materiales, clasifican el sistema de conocimientos, luego seleccionan representantes para explicar y, finalmente, el profesor resume. El método de enseñanza basado en tareas se puede llevar a cabo en grupos o individualmente, lo que requiere que los profesores asignen tareas específicas y que otros estudiantes hagan preguntas para lograr el propósito de * * * aprendizaje común.
El método de enseñanza basado en tareas puede ayudar a los estudiantes a desarrollar la capacidad de analizar y resolver problemas en el proceso de completar "tareas" y a cultivar el espíritu de exploración y cooperación independientes.
6. El método de enseñanza natural, en el proceso de enseñanza del inglés, utiliza el ambiente del aula de inglés para crear un ambiente cercano a la vida real de los estudiantes. Al introducir nuevas palabras y nuevos conocimientos, los profesores deben hacer todo lo posible para dominar el inglés en el entorno real, tal como se domina el chino.
7. El método de enseñanza asociativa moviliza completamente las habilidades asociativas de los estudiantes en función de las conexiones intrínsecas entre cada punto de conocimiento, y guía a los estudiantes a completar correcta y eficientemente la red de conocimientos en el cerebro a través de la extensión, expansión, razonamiento, e imaginación. El establecimiento de nuevos conocimientos puede transformarse rápidamente de la memoria a corto plazo en memoria permanente.
8. Método de enseñanza interactiva del juego En el proceso de enseñanza, se integran algunos procesos interactivos del juego en inglés para simular varias escenas reales de la vida y practicar nuevos conocimientos repetidamente de manera animada para lograr el propósito de aplicar lo que se hace. Se ha aprendido el efecto de aprendizaje. ? La enseñanza del inglés se refleja en el inglés "hablar, cantar, jugar, entretener y representar roles".
9. Método de enseñanza de expresión oral directa, crear un ambiente de habla inglesa, pensar directamente en inglés, dominar los hábitos de pronunciación y el sentido del lenguaje en inglés, la pronunciación básica más práctica y directa de letras y combinaciones de letras, y de manera efectiva. movilizar la visión y el oído, la capacidad verbal y los movimientos corporales, consolidar conocimientos y desarrollar diversas habilidades de aprendizaje.
Datos ampliados:
1. Clasificación de métodos de enseñanza de Babanski
A partir de la comprensión de las actividades humanas, se cree que las actividades de enseñanza incluyen tres componentes. es decir, la organización de las actividades de conocimiento e información, la regulación de las actividades individuales y la inspección aleatoria de los procesos de actividad. Divida la enseñanza en tres categorías;
La primera categoría: "Métodos para organizar y autoorganizar las actividades de aprendizaje";
La segunda categoría: "Métodos para estimular el aprendizaje y formar la motivación para el aprendizaje" ;
La tercera categoría: "Métodos para comprobar y autoverificar los efectos de la enseñanza";
2. Clasificación de los métodos de enseñanza de Laskar;
Conceptos básicos de clasificación. es una nueva teoría del aprendizaje conductista, a saber, la teoría de la conexión estímulo-respuesta.
(Métodos de enseñanza - Incentivos de aprendizaje - Resultados de aprendizaje esperados)
Según su papel en el logro de los resultados de aprendizaje esperados, los incentivos de aprendizaje se pueden dividir en cuatro tipos: A, B, C y D, y en consecuencia se puede dividir en cuatro métodos de enseñanza básicos u ordinarios.
El primer método: método de presentación.
El segundo método: método práctico.
El tercer método: método de descubrimiento.
El cuarto método: método de fortalecimiento.
3. Clasificación de métodos de enseñanza de Weston y Granton.
Según el medio y los medios de comunicación profesor-alumno, los métodos de enseñanza se dividen en cuatro categorías:
Los métodos centrados en el profesor incluyen principalmente la enseñanza, el cuestionamiento y la argumentación.
Métodos interactivos, que incluyen debates en el aula, debates en grupo, enseñanza entre pares, diseño de grupos, etc.;
Métodos individualizados, como enseñanza de programas, enseñanza de unidades, diseño independiente, enseñanza de informática, etc.;
Los métodos prácticos incluyen enseñanza clínica y presencial, aprendizaje en laboratorio, juegos de rol, simulaciones y juegos, ejercicios y otros métodos.
Enciclopedia Baidu-Métodos de enseñanza