Clasificación de escuelas vocacionales secundarias de la ciudad de Maoming
Las escuelas secundarias vocacionales de la ciudad de Maoming están clasificadas como la Escuela Técnica No. 1 de Maoming, la Escuela de Ciencia y Tecnología Nanyue de Guangdong Maoming, la Escuela de Ciencia y Tecnología Dapeng de Guangdong, la Escuela de Ciencia y Tecnología Moderna del Sur de Guangdong, etc.
1. La Escuela Técnica Superior Maoming (Escuela Técnica Maoming No.1) se adhiere al objetivo de cultivar talentos altamente calificados, adhiriéndose al lema de la escuela de "moralidad, erudición, habilidades sólidas e innovación". e insiste en la filosofía de gestión escolar de "liderazgo de alto nivel, centrándose en la connotación, la cooperación entre la escuela y la empresa, la educación diligente y ahorrativa y el desarrollo constante", la escala de escolarización continúa expandiéndose y el nivel de escolarización continúa mejorando.
2. La Escuela de Ciencia y Tecnología Guangdong Maoming Nanyue fue fundada en 1990 y está registrada en el Departamento de Educación Provincial de Guangdong. Es una unidad avanzada de educación vocacional nacional y una base de formación de talentos para las 500 empresas más importantes del mundo. . La escuela cuenta con transporte conveniente y un ambiente elegante. El campus planificado cubre un área de más de 280 acres, con un área de construcción de más de 128.000 metros cuadrados. Cuenta con edificios de enseñanza, edificios experimentales, centros de capacitación en moldes y CNC. , bases de formación automotriz, bases de formación en cocina y centros de formación electrónica esperan.
3. La Escuela de Ciencia y Tecnología de Guangdong Dapeng es una escuela nacional integral de ciencia y tecnología que se centra en ciencia de vanguardia y tecnología de aplicación de alta tecnología, así como en gestión y humanidades características. Grupo de la industria educativa de Guangdong Dapeng. La escuela implementa un formulario de gestión escolar principal de "certificado dual" que combina educación académica y educación técnica, y tiene características de gestión escolar innovadoras. Tiene amplios intercambios académicos con la Universidad Tecnológica del Sur de China y el Russell Vocational College en Australia, y se ha convertido. una "escuela hermana".
4. La Escuela de Ciencia y Tecnología Moderna del Sur de Guangdong fue fundada en el otoño de 1990 y está ubicada en una hermosa y moderna ciudad costera. Es una escuela técnica y profesional clave nacional de tiempo completo bajo la supervisión de los departamentos nacionales de educación y trabajo que integra artes, ciencias e ingeniería y está administrada conjuntamente por fábricas y escuelas una de las diez unidades de demostración de educación innovadora más destacadas de China; el cultivo de talentos prácticos en Guangdong, Hong Kong y Macao y base de transporte.
Perspectivas de empleo en las escuelas secundarias vocacionales
1. Habilidades vocacionales: las escuelas secundarias vocacionales se enfocan en cultivar habilidades profesionales y brindar experiencia práctica y de pasantías. Esto permite a los estudiantes de secundaria profesional tener ciertas habilidades prácticas profesionales después de graduarse, aumentando su competitividad para ingresar al mercado laboral.
2. Demanda de la industria: Existe una gran demanda de graduados de formación profesional secundaria en determinadas industrias, como la atención sanitaria, la restauración, la belleza y peluquería, la fabricación de maquinaria, el mantenimiento de automóviles, la tecnología electrónica, etc. Estas industrias ofrecen buenas oportunidades de empleo para los graduados de secundaria vocacional con habilidades y experiencia relevantes.
3. Mayor aprendizaje y desarrollo: aunque las calificaciones académicas de las escuelas secundarias vocacionales son relativamente bajas, después de graduarse de las escuelas secundarias vocacionales, aún puede mejorar sus calificaciones y habilidades académicas mediante más estudios y estudios. Puede optar por participar en formación profesional, educación continua, certificación de cualificación de habilidades profesionales, etc. para mejorar aún más su desarrollo profesional.
4. Oportunidades empresariales: los estudiantes de secundaria vocacional también pueden considerar oportunidades empresariales después de graduarse. Al aplicar las habilidades vocacionales que han aprendido y la experiencia que han acumulado, los graduados de escuelas secundarias vocacionales están preparados para iniciar sus propias pequeñas empresas en sus áreas de especialización.