¿Cuáles son los métodos de entrenamiento cognitivo?

1. Entrenamiento de la visión del color. Amarillo-Rojo-Verde-Azul-Púrpura-Naranja, los colores mezclados deben nombrarse claramente. Hay tres indicadores para comprender correctamente los colores: emparejamiento-reconocimiento-nombramiento.

2. Entrenamiento de la percepción global y de la percepción parcial. Primero entrene las partes individuales del objeto, luego entrene la parte completa del objeto y finalmente entrene tanto las partes individuales como el todo.

3. Entrenamiento de la percepción del color y la forma. Primero entrene la abstracción de forma, luego entrene la abstracción de color y finalmente entrene la misma abstracción.

4. Entrenamiento físico y sensorial. Primero, entrene para reconocer círculos, cuadrados y triángulos, luego entrene para unir dos triángulos en un triángulo y dos semicírculos en un círculo. Luego entrene para reconocer elipses, rombos, pentágonos, hexágonos y cilindros, y luego entrene para ensamblar. rectángulos. Dobla los trozos de papel en cuadrados, dobla los trozos de papel cuadrados en triángulos y finalmente entrena para reconocer los caracteres chinos.

5. Entrenamiento de la percepción del tamaño. Primero, entrene para juzgar el tamaño de un círculo, un cuadrado y un triángulo equilátero, y luego entrene para juzgar el tamaño de una elipse, un rombo y un pentágono. Deje que los niños encuentren ejercicios gráficos más regulares.

6. Entrenamiento de la orientación y la percepción. Primero entrene para distinguir arriba y abajo, luego entrene para distinguir el frente y la espalda, y finalmente entrene para distinguir la izquierda y la derecha de las partes de su cuerpo.

7. Entrenamiento de la memoria. La capacidad de la memoria a corto plazo es de 5 a 9 ítems. Para exagerar la capacidad de la memoria a corto plazo, se puede utilizar el método de fragmentación, es decir, combinar unidades de memoria pequeñas en unidades de memoria grandes (si un solo carácter chino se convierte en una palabra de dos caracteres para memorizar, la memoria la capacidad se duplicará). Luego, la información de la memoria a corto plazo se ensaya y se transfiere al sistema de memoria a largo plazo. El entrenamiento implica mezclar contenidos familiares con contenidos desconocidos y repetirlos (revisando el contenido anterior al inicio de cada sesión de entrenamiento) hasta que se transfiere al sistema de memoria a largo plazo. El entrenamiento de la memoria de tarjetas (cosas) es lo mismo que el entrenamiento de la memoria de acontecimientos de la vida.

8. Entrenamiento de la memoria de vida. Días antes del entrenamiento, semanas antes del entrenamiento, meses antes del entrenamiento y finalmente un año antes.

9. Formación para el desarrollo del pensamiento. Primero entrene el pensamiento de acción intuitivo, luego entrene el pensamiento de imágenes concretas y finalmente entrene el pensamiento conceptual abstracto. El entrenamiento del pensamiento incluye conceptos, juicio, razonamiento, comprensión y clasificación. Muchas capacitaciones sobre pensamiento de imágenes concretas y pensamiento conceptual abstracto están interconectadas y la capacitación debe realizarse paso a paso.