Ejemplo de ensayo sobre su comprensión del estado de derecho integral (2)
1. Las necesidades realistas actuales de la educación sobre el estado de derecho en facultades y universidades
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(1) La tasa de criminalidad entre los estudiantes universitarios está aumentando.
En los últimos años, la tasa de criminalidad entre los estudiantes universitarios chinos ha ido en aumento. Los datos muestran que "la tasa de criminalidad de los estudiantes universitarios en varias provincias y ciudades de nuestro país ha aumentado año tras año. Aumentó en 120 en 2002, 65,3 en 2003, 54,5 en 2004 y 97,1 en 2005. Especialmente el "caso Yao Jiaxin". " en 2010 y el "Caso de envenenamiento de Fudan" en 2013 " ilustran plenamente la urgencia de mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios de nuestro país.
(2) Los requisitos actuales del país para la conciencia jurídica de los ciudadanos
La Cuarta Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del Partido Comunista de China propuso que Para promover el estado de derecho, debemos defender la posición dominante del pueblo. La decisión estableció claramente que debemos "mejorar la posición del pueblo". conciencia del estado de derecho y promover la construcción de una sociedad de estado de derecho" y señaló que "la autoridad de la ley proviene del apoyo interno y la creencia sincera del pueblo". Es una parte importante del grupo ciudadano y la principal fuerza impulsora para la construcción de un Estado de derecho en China en el futuro. Mejorar la conciencia del Estado de derecho es un requisito inevitable para la construcción de un país bajo el Estado de derecho. , análisis de la situación actual de la educación de los estudiantes universitarios sobre el concepto de gobernar el país según la ley
(1) Encuesta sobre la situación actual de la educación de los estudiantes universitarios sobre el concepto de gobernar el país según la ley<. /p>
Para comprender mejor la comprensión actual de los estudiantes universitarios sobre el concepto de gobernar el país de acuerdo con la ley, el autor seleccionó la Universidad Oceánica de Zhejiang, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang, la Universidad de Agricultura y Silvicultura de Zhejiang, y la Universidad Marítima de Zhejiang Se encuestó a estudiantes de diez colegios y universidades, incluidos el Colegio Técnico y Vocacional y el Colegio Universitario de la Ciudad de Zhejiang, con 300 estudiantes de cada escuela.
1. la constitución nacional ()
Se puede ver que los estudiantes universitarios no prestan suficiente atención a la construcción del estado de derecho de nuestro país, e incluso los estudiantes de artes liberales solo lo saben
. 2. La proporción de personas que eligen aprender sobre canales de conocimiento legal () (opciones múltiples)
Esta es una pregunta de opción múltiple. Se puede ver en los resultados que la publicidad legal de la escuela y. la educación es la forma principal para que los estudiantes universitarios comprendan el conocimiento jurídico, seguida de la publicidad social, el autoaprendizaje y la experiencia
3. ¿Es suficiente el conocimiento jurídico ()
La mayoría de los estudiantes piensan? que necesitan aprender más conocimientos jurídicos, y el resto básicamente piensa que sus conocimientos son suficientes. Cabe decir que una mayor educación jurídica está en línea con las necesidades de la mayoría de los estudiantes.
4. los estudiantes solicitarán facturas activamente cuando compren artículos seleccionados.
Esta pregunta refleja la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la prevención y salvaguardia de sus derechos. Se puede ver en los resultados que los estudiantes universitarios todavía tienen conciencia de prevenir las infracciones.
5. Porcentaje de encuestados que creen o no en la ley ()
La gran mayoría de los estudiantes cree en la ley pero dice que no la cree. , y no tienen un conocimiento profundo para mantener una creencia absoluta en la ley. La importancia de la ley
6. El porcentaje de personas que eligen el papel del Estado de derecho en la vida ()
La gran mayoría de los estudiantes universitarios se dan cuenta de la importancia del derecho, y sólo unos pocos estudiantes piensan que en general ni siquiera es importante, lo que demuestra que los estudiantes universitarios tienen una buena comprensión de la importancia del derecho, lo que aumentará. Sin duda, sentar una buena base para su futura educación en el gobierno del país de acuerdo con la ley
7 Fortalecer la proporción de opciones para la educación jurídica de los estudiantes universitarios ( )(Múltiples opciones)
. A juzgar por los resultados, los estudiantes parecen preferir diversas formas de educación jurídica en las universidades, y relativamente pocos eligen incluir contenidos relevantes en cursos ideológicos y políticos. El autor cree que, además del encanto personal de los profesores, también está relacionado con algunas deficiencias objetivas de los cursos ideológicos y políticos, que el autor también analizará a continuación.
8. El porcentaje de deficiencias en las actividades actuales de educación jurídica extracurricular en las escuelas () (opciones múltiples)
Este resultado muestra las deficiencias de la educación jurídica extracurricular en los colegios y universidades. . Pocas veces, la forma única de publicidad y el contenido publicitario sin objetivo son los tres principales inconvenientes de la educación publicitaria que los estudiantes universitarios generalmente creen.
9. Porcentaje de sus opciones de acción cuando se violan sus derechos ()
La encuesta muestra que la mayoría de los estudiantes universitarios entienden que cuando se encuentran con infracciones, deben utilizar armas legales para protegerse. .
(2) Análisis de la situación actual de la educación de los estudiantes universitarios sobre el concepto de gobernar el país de acuerdo con la ley
A través de las estadísticas de los datos de la encuesta del cuestionario anterior, el autor extrae las siguientes conclusiones sobre la comprensión actual de los estudiantes universitarios sobre el concepto de gobernar el país de acuerdo con la ley:
1. Comprender la importancia del Estado de derecho, pero no prestarle suficiente atención. construcción.
La gran mayoría de los estudiantes cree que la construcción del Estado de derecho es importante para el desarrollo nacional (pregunta 6), pero al mismo tiempo no prestan suficiente atención a la construcción del Estado de derecho en China. en la vida real (pregunta 1). Por lo tanto, se puede decir que los estudiantes universitarios conceden gran importancia ideológicamente al Estado de derecho, pero esta conciencia no se ha reflejado en la práctica. 2 Saben cómo utilizar armas legales para proteger los derechos, pero carecen de conocimientos jurídicos.
La mayoría de los estudiantes universitarios saben que necesitan usar armas legales para proteger sus derechos e intereses legítimos (Pregunta 9), pero carecen de la educación necesaria sobre prevención del delito y preservación de pruebas (Pregunta 4). Sólo el 28,0% de los estudiantes universitarios tomarán la iniciativa de pedir facturas para encubrir. Todavía existen algunas deficiencias en la conciencia jurídica y los conocimientos jurídicos. La pregunta 3 incluso expresa el deseo de los estudiantes universitarios de seguir aprendiendo conocimientos jurídicos.
3. Creo en la importancia de la ley, pero no tengo suficiente confianza en la ley.
Las creencias jurídicas de los ciudadanos son un requisito previo importante para garantizar el establecimiento de una sociedad regida por la ley. La encuesta muestra que la mayoría de los estudiantes universitarios creen que el estado de derecho juega un papel importante en la vida real (Pregunta 6), lo que muestra que los estudiantes universitarios tienen un cierto grado de conciencia jurídica, pero deberíamos ver que las creencias jurídicas de los estudiantes universitarios aún necesitan reforzarse (Pregunta 5).
4. Dispuesto a seguir estudiando, pero carece de buenos canales de aprendizaje.
La mayoría de los estudiantes universitarios piensan que necesitan aprender más conocimientos jurídicos (Pregunta 3) y creen que la publicidad escolar es la mejor manera de ayudarles a aprender y comprender los conocimientos jurídicos (Pregunta 2). Por otro lado, la encuesta muestra que los estudiantes en general creen que las actividades de educación jurídica de la escuela (pregunta 8) todavía tienen muchas deficiencias, como pocas veces, forma única y contenido amplio.
3. Problemas existentes en la educación actual sobre el estado de derecho en colegios y universidades
Desde el estado actual y los problemas de la educación sobre el estado de derecho en colegios y universidades, No nos resulta difícil ver los problemas que existen en la educación sobre el Estado de derecho entre los estudiantes universitarios.
(1) Desventajas de la educación jurídica en el aula
1. Falta de contenido relevante en los libros de texto de los cursos ideológicos y políticos
Además de las carreras de derecho, los estudiantes pueden aprender El conocimiento jurídico generalmente proviene de cursos ideológicos y políticos. Sin embargo, en el libro de texto "Cultivo ideológico y moral y fundamento jurídico" (edición revisada de 2013) de este curso, el contenido legal representa una pequeña proporción, menos de un tercio de todo el libro de texto, y la mayor parte del contenido relevante es macro- discusión y falta Descripción de conocimientos jurídicos prácticos y orientación práctica insuficiente.
2. La carrera de Derecho no cuenta con personal docente suficiente.
Para las universidades que no tienen una especialización en derecho, este curso solo puede ser impartido por profesores o consejeros de otras especialidades, por lo que el efecto docente inevitablemente se verá comprometido. Incluso las universidades con especialización en derecho rara vez permiten que los profesores de esta especialidad enseñen, por lo que es difícil para los estudiantes que no se especializan en derecho aprender conocimientos jurídicos en el aula.
(2) Falta de educación jurídica extracurricular
1. Número insuficiente de actividades extracurriculares de educación jurídica
Publicidad y educación extracurricular en las universidades. y las universidades es importante promover que los estudiantes universitarios comprendan el concepto de gobernar el país de acuerdo con la ley. Desde la perspectiva del ajuste de tesis, los principales problemas de la publicidad y la educación extracurriculares en los colegios y universidades incluyen la baja frecuencia y el corto tiempo. Hasta cierto punto, esto muestra que los colegios y universidades no prestan suficiente atención a las actividades extracurriculares de publicidad legal para los estudiantes. También refleja la insatisfacción de los estudiantes con las actuales actividades extracurriculares de publicidad legal y educación y esperan nuevas mejoras.
2. La forma de las actividades de educación jurídica extraescolar es única y el contenido demasiado extenso.
Como se acaba de mencionar, además de la educación en el aula, la publicidad y la educación extracurriculares también son una forma importante de promover la comprensión de los estudiantes universitarios sobre el concepto de gobernar el país de acuerdo con la ley. A juzgar por el problema de ajustar los periódicos, la publicidad y la educación extracurriculares en los colegios y universidades tienen problemas como una forma de publicidad única, un contenido publicitario demasiado amplio y un alcance de audiencia limitado. Por lo tanto, las formas de actividades extracurriculares de educación jurídica deben aumentarse y enriquecerse para que el contenido de las actividades extracurriculares de educación jurídica sea más específico.
Los resultados de la encuesta muestran que la clave para influir en la comprensión de los estudiantes universitarios sobre el concepto de gobernar el país mediante la ley reside en la educación escolar. Sin embargo, todavía existen muchas deficiencias en la educación jurídica actual en los colegios y universidades. y no puede satisfacer las crecientes necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
Por lo tanto, sin mejorar efectivamente la educación sobre el estado de derecho en las aulas, fortalecer la publicidad de la educación jurídica extracurricular en colegios y universidades es una forma importante de satisfacer la actual construcción nacional del estado de derecho y las necesidades de los estudiantes.
Cuarto, estrategias para promover el estado de derecho en colegios y universidades.
Aquí, el autor intenta proponer un sistema de tres niveles para la publicidad y la educación sobre el estado de derecho en los colegios. y universidades.
(1) Establecer el concepto de educación y formación para gobernar el país según la ley.
1 Establecer el concepto de publicidad y educación jurídica a nivel escolar.
Como el lugar educativo más importante en la carrera de estudio de los estudiantes universitarios, los colegios y universidades desempeñan el papel más directo y fundamental en la formación de los conceptos del estado de derecho de los estudiantes universitarios y tienen un impacto significativo en la formación de los conceptos sobre el estado de derecho de los futuros estudiantes universitarios. A nivel universitario, debemos reconocer la importancia y urgencia de una gobernanza basada en la ley para los estudiantes universitarios, establecer una política de capacitación para la educación jurídica de los estudiantes, insistir en implementar la educación jurídica de los estudiantes a largo plazo y considerar la educación jurídica de los estudiantes como una política básica para cultivo de talentos.
2. Cultivar los valores legales personales de los estudiantes
El cuerpo principal de la educación jurídica para los estudiantes universitarios son los propios estudiantes universitarios. Que podamos cultivar en los estudiantes universitarios contemporáneos un sentido del Estado de derecho depende de si los propios estudiantes universitarios comprenden la importancia de gobernar el país de acuerdo con la ley y si tienen los valores correctos del Estado de derecho.
La escuela ayuda a los estudiantes a comprender los logros actuales del país en la construcción del estado de derecho y la importancia de aprender el concepto de gobernar el país de acuerdo con la ley para su desarrollo futuro. Se pueden organizar reuniones de clase al comienzo del semestre para brindar educación relevante, fortalecer la educación en cursos ideológicos y políticos, aprender reglas laborales relevantes en clases de orientación laboral para estudiantes universitarios y complementar y fortalecer el aprendizaje a través de publicidad después de la escuela.
(2) Construcción de un sistema de publicidad y educación jurídica en colegios y universidades
1. Institucionalizar las actividades de publicidad y educación jurídica en colegios y universidades.
Promover la educación sobre el estado de derecho para los estudiantes universitarios como política de formación básica para los estudiantes y estipular el contenido de la educación sobre el estado de derecho que se completará cada semestre; establecer reglas y regulaciones para la publicidad y la educación de los estudiantes; el estado de derecho para los estudiantes universitarios, incorporarlos en la compilación de normas y reglamentos de gestión estudiantil y hacer de la evaluación de la conciencia del estado de derecho de los estudiantes una parte integral de la afiliación al partido como uno de los criterios para evaluar a los estudiantes avanzados y las becas; Realizar cada semestre una encuesta sobre la comprensión de los estudiantes universitarios sobre el estado de derecho para encontrar sus puntos débiles y llevar a cabo publicidad y educación relevantes de manera específica.
2. Institucionalizar las actividades de publicidad y educación jurídica en colegios y universidades.
Para dar a conocer y educar eficazmente a los estudiantes sobre el estado de derecho a largo plazo, es necesario formar un equipo de gestión y formar una red. El equipo tiene responsabilidades y la división del trabajo tiene límites. pero al mismo tiempo debe garantizarse la cooperación mutua. Aquí, el autor propone un mecanismo de gestión e implementación en el que "el supervisor escolar, el departamento ideológico y político tome la iniciativa, la oficina de asuntos académicos supervise y la asistencia comunitaria". La educación profesional se brinda a través de clases profesionales representadas por cursos ideológicos y políticos, y las organizaciones comunitarias representadas por sindicatos de estudiantes y sociedades de divulgación legal llevan a cabo una amplia publicidad y complementación.
(3) Implementación de medidas de publicidad y educación jurídica en colegios y universidades
1. Mejorar el formato de la primera aula de educación jurídica
(1) Fortalecer la innovación en el formato de los cursos ideológicos y políticos. Se pueden utilizar métodos de enseñanza de casos, métodos de enseñanza de discusión y métodos de enseñanza de experiencias para lograr la interacción profesor-alumno. Se pueden simular tribunales en el aula para que los estudiantes comprendan los procedimientos relevantes de los juicios judiciales; se les puede asignar tareas en forma de trabajos breves para adquirir conocimientos relevantes sobre la revisión y redacción de datos, y ayudar a los estudiantes a aprender de diferentes maneras. Para compensar el problema del contenido jurídico relativamente escaso en los libros de texto ideológicos y políticos y del personal docente insuficiente en la especialidad de Derecho.
(2) Fortalecer la educación jurídica en salud mental para estudiantes universitarios. Al tiempo que se brinda educación jurídica sobre salud mental a los estudiantes universitarios, se puede establecer una oficina de asesoramiento psicológico para realizar encuestas periódicas sobre salud mental y llevar a cabo más actividades de educación sobre salud mental. A través de estas medidas, los estudiantes pueden resolver sus propios problemas psicológicos, reduciendo así la ocurrencia de incidentes ilegales y criminales en el campus hasta cierto punto y creando un ambiente armonioso y pacífico en el campus. 2. Fortalecer la construcción del segundo aula.
(1) Establecer una organización especial de educación y publicidad legal en el campus. Por ejemplo, si se establece un club de divulgación jurídica para llevar a cabo específicamente la divulgación jurídica en el campus, se pueden llevar a cabo actividades mensuales de divulgación jurídica bajo el liderazgo de organizaciones como sindicatos de estudiantes para garantizar la normalización de la educación jurídica en los colegios y universidades.
(2) Enriquecer la forma de educación jurídica. Innovar sobre la base de la publicidad y la educación anteriores, como la planificación especial y la realización de diversas actividades relacionadas con la educación del estado de derecho, como conferencias sobre el estado de derecho, visitas a los tribunales, juicios simulados, dramas sobre el estado de derecho, etc. ; también puede participar en la protección voluntaria de los derechos de la sociedad. Actividades prácticas para profundizar la eficacia de la educación jurídica de los estudiantes universitarios.
Las universidades con especialidad en derecho también pueden editar y publicar libros de texto escolares sobre educación jurídica y difundirlos, publicitarlos y promoverlos a través de niveles organizacionales como escuelas, colegios, especialidades y clases.
(3) Aprovechar los recursos propios del colegio. Si tiene recursos para exalumnos, regrese a la escuela para dar conferencias publicitarias; puede invitar a expertos relevantes para que den conferencias y educación profesionales; puede comunicarse con instituciones externas para promover la escuela; puede alentar a los estudiantes a realizar servicios de voluntariado social relevantes; aprender en la práctica.
3. Utilizar medios modernos para publicidad y educación.
Los nuevos medios pueden "construir y presentar un ambiente mimético al público, que moldea en gran medida la forma en que el público ve el mundo". En comparación con otros métodos publicitarios, los medios tienen una amplia gama de publicidad e influencia. , la ventaja de una publicidad de larga duración. Cómo utilizar los nuevos medios para publicidad y educación, el autor propone las siguientes medidas:
(1) Utilizar transmisiones televisivas del campus. Para los colegios y universidades calificados, se pueden configurar transmisiones de televisión relevantes para transmitir programas publicitarios en horarios específicos todos los días, cada vez que promuevan un determinado aspecto de la educación sobre el estado de derecho de manera específica, lo que efectivamente compensa el poco tiempo. frecuencia y falta de publicidad y educación originales sobre el estado de derecho. Las deficiencias de un alcance pequeño permiten que los estudiantes reciban una educación sutil.
(2) Utilizar medios emergentes como Weibo y WeChat para realizar publicidad y educación. La cantidad de estudiantes universitarios que actualmente abren Weibo y WeChat es asombrosa. Los medios emergentes como Weibo y WeChat no solo tienen las ventajas de los medios tradicionales como la televisión y la radio, sino que también facilitan la comunicación uno a uno con los estudiantes, lo que facilita la comprensión de los estudiantes sobre el concepto de gobernar el país según ley.
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