Análisis legal: Los servicios extraescolares incluyen principalmente organizar a los estudiantes para hacer las tareas, lectura independiente, actividades deportivas, artísticas y científicas, así como juegos de entretenimiento, entrenamiento de expansión, actividades de clubes y grupos de interés, ver películas adecuadas para niños, etc. y aboga por tutorías y ayuda gratuitas para estudiantes individuales con dificultades de aprendizaje. Es necesario aprovechar plenamente el papel de las escuelas primarias y secundarias como principal canal de servicios extraescolares. Las escuelas primarias y secundarias deben aprovechar al máximo sus propias ventajas en materia de gestión, personal, espacios, recursos, etc. tomar la iniciativa de asumir la responsabilidad de los servicios extraescolares para los estudiantes. Para aquellos que no cumplen con las condiciones pero necesitan servicios extracurriculares, el departamento de administración educativa debe coordinar activamente recursos como escuelas, comunidades y centros de actividades extracurriculares para brindar servicios extracurriculares. El horario específico del servicio extraescolar lo determina cada localidad en función de las condiciones reales.
Base jurídica: Artículo 33 de la “Ley de la República Popular China sobre Protección de Menores”. Las escuelas deben cooperar con los padres u otros tutores de los estudiantes menores para organizar razonablemente el tiempo de estudio de los estudiantes menores y garantizar su tiempo de descanso, entretenimiento y ejercicio físico. Las escuelas no pueden ocupar días festivos nacionales, días de descanso, vacaciones de invierno y verano, ni organizar a los estudiantes menores de edad en la etapa de educación obligatoria para que recuperen las clases colectivamente para aumentar su carga de aprendizaje. Los jardines de infancia y las instituciones de formación fuera del campus no pueden ofrecer educación curricular de escuela primaria a menores de edad preescolar.