Plan de lección de muestra para el idioma chino "Puppy Bao Di"

1. Conocimientos y habilidades:

Comprender la situación básica del escritor Ba Jin y aclarar las ideas del texto completo.

2. Proceso y métodos:

1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para realizar investigaciones cooperativas por sí mismos.

2. Leer el texto y leer las emociones del autor y la expresión de esta emoción a partir de las palabras tranquilas.

3. Saborear el texto y apreciar el espíritu del autor de atreverse a decir la verdad y atreverse a culparse a sí mismo.

3. Actitudes y valores emocionales

Comprender el espíritu confesional del autor y cultivar en los estudiantes la conciencia de autorreflexión sobre sí mismos y la sociedad.

Enfoque de enseñanza: Comprender los pensamientos profundos y los sentimientos sinceros del escritor.

Dificultades didácticas: Orientar a los estudiantes a pensar en sí mismos y en los problemas que existen en la sociedad contemporánea.

Ideas y métodos de enseñanza: comprender Ba Jin e introducir nuevas lecciones. Resuma rápidamente el significado del artículo, capte las emociones del autor y explore el tema principal y los párrafos importantes del artículo. La introducción de "Pensamientos aleatorios" amplía horizontes, guía a los estudiantes a pensar profundamente y lleva a cabo una educación en valores.

1. Introducción

En 2003, la columna "Moving China" de CCTV nombró a un hombre de noventa y nueve años como una de las diez personas más influyentes. honor El discurso del premio es: Viajando a través de un siglo, siendo testigo de las vicisitudes de cien años y representando los grandes cambios en la historia, una vida puede ser tan profunda. La pasión que ardía entre líneas encendió el faro del alma de muchas personas; caminó con sinceridad en la vida y llamó a la puerta de los corazones de muchas personas. Su pasión, preocupación y conciencia a lo largo de sus escritos y su vida siempre brillarán en los anales de la literatura.

Ba Jin nació el 25 de noviembre de 1904. Murió de una enfermedad en Shanghai a las 19:06 del 17 de octubre de 2005 a la edad de 101 años.

Obras de Ba Jin: "Love Trilogy" ("Niebla", "Lluvia" y "Electricidad"), "Torrent Trilogy" ("Hogar", "Primavera" y "Otoño"), novela corta "Frío Noche" ""Jardín Abierto" y "Otoño en Primavera".

Estas son las obras de Ba Jin antes de _. Después de _, Ba Jin nunca dejó de pensar en _

Hoy estudiaremos la colección de ensayos de Ba Jin "Random Thoughts" escritos por _ ". El famoso artículo "Puppy Brother", esta prosa fue escrita cuando tenía setenta y seis años.

En los modismos, a los perros se les han dado muchos significados negativos, como "los perros dependen del poder humano", "los perros muerden a Lu Dongbin - no conocen a buenas personas", "los perros cazan ratones - Muchos "entrometidos" en la vida diaria, cuando las personas se insultan, a menudo usan perros como materiales negativos. Por ejemplo, dicen que Zhang San es "la boca de un perro no puede escupir marfil" y Li Si es un "perro". pierna", etc., entonces, en la vida real, ¿son los perros realmente tan molestos? Hoy estudiaremos un artículo relacionado con los perros: "Puppy Bao Di".

El siguiente contenido solo se puede navegar después de responder.

2. "Capriccio"

Antes que nada, conozcamos el libro "Capriccio".

"Random Thoughts" es una colección de ensayos escritos por Ba Jin desde los setenta y cuatro hasta los ochenta y dos años. Esta colección se divide en cinco partes, de uno a ciento cincuenta ensayos.

"Random Thoughts" ganó el Premio Nacional Honorífico a la Mejor Prosa (Colección) y Ensayo (Colección) en 1989. En 1982 ganó el "Premio Internacional Dante" italiano. En 1983 recibió la "Legión de Honor" francesa.

En 1990, ganó la "Medalla de la Amistad Popular" de la Unión Soviética y el "Premio Especial de la Cultura Asiática de Fukuoka" de Japón.

Algunos escritores comentaron sobre "Random Thoughts":

"Random Thoughts" es una confesión de sincero autoexamen. Si una persona sólo acusa pero no sabe arrepentirse, en sentido estricto no puede ser considerada una persona verdaderamente capital. En el libro, está el remordimiento de Ba Jin por su actuación desvergonzada y ridícula bajo presión; su arrepentimiento por su renuncia y por no buscar justicia para sus amigos perseguidos; su arrepentimiento por su sabia autoconservación y por seguir a otros para arrojar piedras a sus camaradas; ... Lo que es único y profundo es que la introspección de _ se combina con el cuestionamiento interno de la "conciencia de arrepentimiento" de Ba Jin desde el principio, en lugar de simplemente culpar de todas las responsabilidades a "_ como muchas víctimas de _ _", por lo que es Creía que aplastar "_" resolvería todos los problemas. La introspección de Ba Jin contenía mayores preocupaciones sobre la historia y el futuro. Debido a que Ba Jin torturó su alma de manera tan estricta, fue reconocido como la "conciencia del siglo".

Por tanto, la característica más importante de "Random Thoughts" es enfrentarse a la propia alma y decir la verdad.

3. Primera experiencia de lectura

Después de la primera lectura, podemos sentir que lo que más nos impresionó de la prosa de Ba Jin es el lenguaje y la emoción. ¿Cuáles son sus dos aspectos? ¿Características? Lenguaje sencillo, natural y sin adornos, emociones sinceras e impactantes (reflexión).

IV. Comprensión general

Orientación metodológica: según el desarrollo de la trama de la historia y los cambios emocionales del autor, aclarar el contexto del artículo y captar los puntos clave del artículo.

Introducción: (1) La historia de un artista y un perro

Inicio: (2) El origen del cachorro Baodi

Desarrollo: (3- 6 )El estrecho contacto entre el cachorro Baodi y su familia

Final: (7-9) Adiós a Baodi

Epílogo: (10-13) Confesión del autor

Tristeza—alegría—preocupación—relajación—pesadez—culpa, culpabilidad

A partir del contexto del artículo que analizamos, podemos ver cuál es el enfoque del artículo.

"Puppy Bao Di" es sólo un punto de entrada para el autor. La emoción no es sólo la nostalgia por el cachorro, ni tampoco una crítica de _ en un sentido general, sino una confesión del corazón y esta confesión a los lectores. Un fuerte shock para la sociedad. Por eso, el profesor Chen Sihe dijo que "el arrepentimiento comienza con el recuerdo". Por eso, Ba Jin es conocido como "la conciencia de la sociedad china del siglo XX".

5. Apreciación de los detalles

Guía del método: Pensar en los detalles en el contexto general del artículo, apreciar su papel en el texto completo y su relación con el contexto.

Pida a los estudiantes que encuentren sus párrafos favoritos o más conmovedores en el texto y expliquen brevemente su comprensión. Posteriormente, el resumen complementario es el siguiente:

1. El autor primero contó la historia de dos cachorros ¿Cuáles son las diferencias entre estos dos cachorros y por qué están escritos así? > La primera historia trata sobre la lealtad de los perros y la segunda historia trata sobre la traición de las personas.

A través de la comparación, se resalta la profundidad de la introspección, la culpa y la confesión del escritor.

2. ¿Qué características de Bao Di se escriben en la tercera y cuarta parte, y cuál es la intención del autor al escribir esto?

¿Cuanto más escribe sobre la astucia y la inteligencia de Bao Di? , comprensión y amabilidad Cuanto más estrecha es la relación entre las personas, más contrasta con el artículo posterior cuando Bao Di fue enviado a realizar experimentos, exponiendo y criticando el daño causado al cuerpo y la mente de las personas. también destaca la cobardía, la hipocresía y la hipocresía mostrada por Ba Jin hacia sí mismo. La profunda introspección y disección del egoísmo y la crueldad expresan la gran nostalgia, la culpa y el arrepentimiento de Bao Di.

3. Analiza los cambios emocionales del autor en el décimo párrafo.

En primer lugar, después de que el autor despidió a Bao Di, se sintió aliviado de ya no estar involucrado con Bao Di.

Luego se arrepintió de su comportamiento de enviar a Bao Di a realizar experimentos y no pudo dormir durante mucho tiempo.

Entonces sentí vergüenza, realicé una profunda autoanatomía y no pude perdonarme.

Una vez más, esta autoculpa e introspección no desapareció con el tiempo, sino que continuó durante toda la década de catástrofe, e incluso continúa hasta el día de hoy.

4. Analiza el significado de “el jardín lleno de trauma” en la descripción de la escena del párrafo undécimo.

Han pasado trece años y el patio donde vivo ha cambiado hasta quedar irreconocible. Este "jardín lleno de traumas" es un trauma en la vida, y también es un trauma en el alma.

El paisaje ruinoso refleja la culpa y la culpa del autor, que no han disminuido ni un punto, sino que han aumentado día a día. La "relajación" original se ha convertido en una "carga pesada", y luego. “Sentirse avergonzado”. Más de diez años después, sintió que “mi corazón parecía estar atormentado otra vez en una sartén”, y “este sufrimiento no terminará” a menos que “resuma mi vida en los últimos diez años y dé sus frutos”. mi deuda espiritual."

VI. Las diferencias de Ba Jin

Tras el final de _, todos decían que eran víctimas, y los escritores también comenzaron a reflexionar, negar y exponer sus crímenes. sexo. Ba Jin es una de las víctimas directas de _, pero no podemos ver acusaciones feroces ni enojo en sus escritos, sino solo un profundo arrepentimiento y culpa. Esto es lo que hace a Ba Jin diferente.

En la tranquila narrativa de Ba Jin, no se culpa a los locos de esa época loca, ni se enoja por el sufrimiento personal, sino sólo una culpa imperdonable e interminable por su “incompetencia” e “impotencia”.

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La razón por la que el Sr. Ba Jin es grandioso es que se dio cuenta de que sólo el coraje de arrepentirse es el poder espiritual moderno que puede salvar a nuestra nación. Encendió el fuego de la racionalidad arrepentida con su incomparable coraje. y altruista carácter de "salir a la luz pública", despertando espiritualmente a nuestra nación asolada por el desastre. "

Por lo tanto, algunas personas dicen que los "Pensamientos aleatorios" de Ba Jin "pusieron fin a una era de confusión y abrieron una era de búsqueda e indagación".

7. Ba Jin dio Nuestra Iluminación.

1. Reflexionar sobre mí mismo tres veces al día: ¿he sido infiel en mi comportamiento? ¿No he creído en mis amigos? ¿Es infiel mi comunicación?

La juventud también tiene problemas. Feo, sólo teniendo en cuenta la enseñanza de Confucio de "debo examinarme tres veces al día" podemos ser un "descendiente de Yan y Huang" calificado.

2. Reflexionar sobre la sociedad y preocuparnos por todo en el mundo. p>

Los tiempos prósperos no están exentos de peligros, y el mundo está lejos de ser pacífico. Si estudiamos, no debemos olvidarnos de salvar el país. Solo podemos preocuparnos por los asuntos familiares, los asuntos nacionales y el. Sólo así no se repetirán las tragedias históricas.

Tarea: En el camino hacia el crecimiento, todos hemos cometido errores inolvidables. ¿Tiene el coraje como el viejo Ba ​​Jin de enfrentar su propia alma y realizar un autoanálisis? Por favor, use palabras simples

8. -Han pasado dos años y los chinos nacidos después de finales de la década de 1970 saben aún más sobre _. En 1986, Ba Jin, de ochenta y dos años, pidió la creación de un _ museo para advertir a las generaciones futuras. /p>

¿Es mejor establecer un museo con cosas concretas y reales, utilizando escenas reales emocionantes para explicar qué sucedió exactamente en la tierra de China hace veinte años? ¡Que todos vean todo el proceso, piensen en qué! Los individuos han hecho en los últimos diez años, quítate la máscara, limpia tu conciencia, aclara tus verdaderos colores y paga las deudas del pasado. Si no eres egoísta, no tendrás miedo de ser engañado. A decir verdad, no creerá en mentiras. Sólo aquellos que recuerdan firmemente "_" pueden detener la historia y evitar que "_" se repita.

Sin embargo, el deseo de Ba Jin aún no se ha cumplido. y el país aún no ha establecido un museo "_".

Afortunadamente, el día de Año Nuevo de 2005, con los esfuerzos de Peng Qi'an, ex vicealcalde ejecutivo de la ciudad de Shantou, se completó e inauguró oficialmente el primer museo construido de forma privada en China en el área escénica de Tashan, ciudad de Lianshang, distrito de Chenghai, Shantou. Ciudad.

"Puppy Bao Di" está seleccionado de la colección de ensayos de Ba Jin de sus últimos años, "Random Thoughts". El propósito es hacer una reflexión personal sobre _ Durante los diez años de agitación en _ Ba Jin vio a muchos camaradas, compañeros de armas y familiares siendo perseguidos uno tras otro, pero se sintió resentido y no se atrevió a hablar, y había Lágrimas que no podía derramar. A veces tenía que decir algo en contra de tu voluntad y hacer algo en contra de tu voluntad. Después de aplastar a "_", sus emociones reprimidas estallaron como un volcán. Dijo: "Ya he comido suficientes mentiras y ahora es el momento de decir la verdad". "Todo el mundo sólo puede hablar en serio si dice la verdad. Vive". Debo usar mis últimas palabras y hechos para demostrar que no soy un mentiroso". "Puppy Bag Brother" se completó el 4 de enero de 1980.

3. Lee el texto en silencio y aclara tus pensamientos.

1. El título de este artículo es "Puppy Bao Di". Por favor, cuénteme sobre el contenido de este artículo sobre Bao Di.

Los estudiantes exploran el texto para resumir la trama y luego la vuelven a contar

¿El profesor resume y complementa las opiniones de los estudiantes para formar una pizarra: (pantalla multimedia)

Introducción (1 párrafo natural) ──La historia del artista y el perro.

↓

Principio (2 párrafos naturales)──El origen de Bao Di.

↓

Desarrollo (3 a 6 párrafos naturales)──siete años de llevarnos bien.

↓

Final (párrafos naturales 7 al 9)──Adiós a Bao Di.

↓

Fin (10~13 párrafos naturales)──confesión profunda.

2. Encuentra a Wenyan: Extraño a Bao Di y quiero disculparme con él.

Los estudiantes navegan por el texto. Sea claro: al final del artículo, "Extraño al hermano Bao y quiero expresarle mis disculpas".

IV. Lea el texto nuevamente y capte las emociones.

1. Lea los párrafos 3 y 5. Dibuje una oración que describa las acciones y el comportamiento de Bao Di. Utilice esta oración para resumir las características de Bao Di: "Este es un cachorro (característico) porque (ejemplo)". >Ejemplo: Este es un cachorro cariñoso, porque cuando no estamos en casa se queda todos los días en la puerta del dormitorio esperando que volvamos y nunca se cansa.

Claro: lindo, inteligente, cariñoso y humano.

? Al describir personajes, podemos usar descripciones frontales y descripciones laterales para resaltar sus características. Cuando el escritor resalta estas características del cachorro Baodi, ¿cuáles son descripciones frontales y cuáles son descripciones laterales? en el artículo Contenido correspondiente.

Claro: Describe positivamente el segundo párrafo natural "El perro viene...y sigue haciendo reverencias"

El tercer párrafo natural "No muerde...haz que los invitados reír"

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El tercer párrafo natural del perfil lateral escribe que la Sra. Qi todavía extraña a Bao Di después de dos años

Durante el difícil período de tres años, Xiao Shan traía huesos para alimentar a Bao Di cada vez que salía a comer. (Párrafo 4)

Párrafo natural 5 “Escuchen a las hermanas...esperen a que salgamos”

2. Maestra: Este artículo cuenta una historia triste, y también revela un proceso psicológico complejo, y las alegrías, tristezas y resentimientos del autor se mezclan en una narrativa simple. Mantengámonos cerca del corazón del autor, leamos atentamente y sintamos el flujo emocional del autor.

? El profesor sintetizó las opiniones de los alumnos para formar una pizarra: (visualización multimedia)

Tristeza (la historia del artista y el perro) - alegría (contacto cercano con Bao Di ) - preocupación (no sé qué hacer) Organizar a Bao Di)──Relajante (despidió a Bao Di)─Pesado (sentirse incómodo después de despedirlo)─Disculparse (sentirse incómodo todavía)

5. Lea atentamente el texto y profundice en la idea principal - —Análisis de la “disculpa” del autor

1. Al final del artículo, dice: “Extraño al hermano Bao y quiero expresarle mis disculpas.

"¿Por qué el autor expresó su disculpa?

Orientación: _ Después, cuando otros le echaron toda la culpa a _, Ba Jin, que no tuvo mucha culpa, expresó sus disculpas al cachorro. Esto muestra lo que Tipo de persona que es. ¿Qué tipo de persona?

(Proyección) De la confesión del autor al cachorro, podemos ver su carácter amable y recto, y su valioso espíritu de rigor al diseccionarse. , el autor experimentó algo. A pesar de muchas dificultades, todavía no pudo deshacerse de la "tortura", lo que demuestra que tiene un espíritu de introspección y autodisciplina. Este es el espíritu que le falta a nuestra nación en el "_. " era. Este espíritu seguirá la influencia de las obras de Ba Jin. Se difundirá entre los lectores y despertará la justicia social, la moralidad social y la bondad humana.

2. Cómo expresar disculpas

Leer párrafo 10 y dibuja la autoculpación y disculpa del autor, léelo

Después de navegar por el texto, los estudiantes respondieron: Contenido de referencia (visualización multimedia)

"Después de tragar. dos tabletas de melón... así comenzaron vergonzosamente diez años. Una vida de sufrimiento a pesar de la catástrofe de 2008."

"Finalmente me convertí en el hermano Bao... Parecía haber tenido una gran experiencia. sueño. "

"El trauma en el jardín hizo que mi corazón volviera a sentir como si estuvieran hirviendo en una sartén. "

"Este tipo de sufrimiento nunca terminará"

3. ¿Por qué debería usarse un cachorro para reflejar la realidad de "_"?

( Proyección ) nos recuerda que aunque un cachorro es pequeño, sigue siendo una vida, y los seres de buen corazón deberían tener derecho a sobrevivir. El autor utiliza los cachorros como punto de entrada para expresar su llamado a la humanidad. Ni siquiera un perro puede escapar. El desastre refleja mejor la realidad de que ninguna vida en la era "_" es inmune al daño. Esto también refleja las características de la escritura de "ver lo grande desde lo pequeño"

Escribir sobre. El sufrimiento de los cachorros refleja la relación entre las personas en esa sociedad. En la tormenta de _, muchas parejas y amigos se volvieron unos contra otros, pero el cachorro siempre se quedó con su dueño. La experiencia es inseparable de la historia del autor. Sí, escribir Bao Di también es expresar su propio viaje espiritual.

6. Resumen de la clase

Ba Jin es uno de los pocos maestros literarios y. pensadores de la China moderna. Es famoso por su rica literatura y su carácter impecable y noble como un sabio a lo largo de su vida demostró al mundo el valor del amor, la grandeza de la sinceridad y la brillantez del genio. de China en el siglo XX" seguramente llevará el nombre de Lu Xun y otros. ¡Permanecerá en la historia para siempre, brillando en el cielo como la Osa Mayor! Recordemos a este anciano y aprendamos de su espíritu emprendedor y coraje para analizar su propia alma y crear una personalidad sincera y verdadera

7. Transferencia extendida, práctica de escritura en clase

Si recomendaras "Puppy Bag Brother" a un buen amigo esta noche. , ¿cómo lo recomendarías? Escribe una recomendación, de 10 a 70 palabras.

Ejemplos: el contraste entre la amistad y la cobardía, la batalla entre la ternura y la crueldad, un cachorro que muestra una época terrible, un corazón arrepentido. apoyando a una persona con mayúscula Hermano, reímos, lloremos y sintamos dolor...

8. Asignar tarea

Completar el ejercicio 2 después de clase: estudiar el material. , conéctese con el texto y elija un tema adecuado (como "Una pequeña charla sobre 'Confío en los sentimientos'", "Habla sobre la connotación profunda y amplia de 'cosas triviales que me rodean'"), escriba algunos pensamientos únicos y discuta con sus compañeros

Adjunto: diseño de pizarra

Argumento:

Introducción (1 párrafo natural)──La historia del artista y el perro

　↓

Principio (2 párrafos naturales)─Incluye El origen del hermano menor

↓

Plan de lección de idioma chino "Puppy Brother". ejemplo 2

Objetivos de enseñanza 1. Comprender al autor y los antecedentes de la escritura, y aclarar las ideas del artículo.

2. A través de una discusión colaborativa, analizar la imagen de Bao Di y comprender. Los cambios emocionales del autor hacia el cachorro Bao Di.

3. Ser capaz de evaluar correctamente el comportamiento del autor de renunciar a su hermano Bao y aprender del espíritu de osadía del autor para analizarse a sí mismo. Enfoque de enseñanza: Probar el idioma y comprender los cambios emocionales del autor hacia Bao Di. Dificultades de enseñanza: Siente el coraje del autor para analizarse a sí mismo y decir la verdad. Métodos de enseñanza Método de apreciación del gusto, método de discusión cooperativa Contenido de enseñanza 1. Introducción

En 2006, se introdujo el "incidente de abuso de gatos" en la provincia de Heilongjiang. (3min)

2. Introducción a las obras del escritor y antecedentes de escritura

1. Actividades estudiantiles: Los estudiantes presentarán la experiencia de vida de Ba Jin y sus principales obras basándose en su información existente.

Resumen complementario para el profesor. (2min)

2. Antecedentes de escritura (combinados con ejercicios sincrónicos) (3min)

Desde mayo de 1966 hasta octubre de 1976, "_" duró diez años. Esta "rebelión" fue iniciada y dirigida por Mao Zedong y utilizada por la camarilla contrarrevolucionaria de Jiang Qing y Lin Biao, provocando graves desastres para el partido, el país y la gente de todos los grupos étnicos. En este desastre, un gran número de cuadros veteranos fueron atacados y perseguidos, y Ba Jin fue uno de ellos.

3. Percepción general

1. Lee nuevamente el texto y aclara tus ideas. (Los estudiantes colaboran para discutir y presentar los resultados) (6min)

El título de este artículo es "Puppy Bao Di". Descubra en el artículo qué contenido está escrito sobre "Bao Di". cambios emocionales ¿Cómo es?

Contenido y emoción

Feliz origen de Bao Di

Feliz convivencia con Bao Di

Bao La preocupación de despedida de Di

Despide la culpa de Bao Di

(Presentando la función del primer párrafo natural)

Apreciación del gusto

1. Combina el texto y completa la siguiente tabla: (20min)

Nombre

Baodi

Variedad

Especie japonesa

Origen

Me lo envió un amigo, y antes había un antiguo propietario sueco

Personalidad

Lindo, inteligente, cariñoso, y humano

Plan de lección de idioma chino "Puppy Bao Di" muestra tres

Objetivos de enseñanza:

1. Aclarar las ideas del artículo y captar las emociones del autor. .

2. Saborea el maravilloso lenguaje y siente la gran personalidad de Ba Jin que el propio Yan Yu disecciona.

Enfoque de enseñanza:

Saboree el maravilloso lenguaje del artículo y sienta la gran personalidad de Ba Jin en la disección de sí mismo que hace Yan Yu.

Dificultades de enseñanza:

Siente la gran personalidad de Ba Jin al ser estricto a la hora de diseccionarse a sí mismo.

Métodos de enseñanza:

Método de lectura, método de señalar, método de comparación.

Horario de clase: 1 hora de clase

Proceso de enseñanza:

1. Importado del discurso del premio "Moving China" de 2003 a Ba Jin.

2. Proporcionar “objetivos de aprendizaje”.

3. Lee el texto en silencio y aclara tus pensamientos.

1. El título de este artículo es "Puppy Bao Di". Por favor, dime qué contenido escribiste sobre Bao Di.

2. Encuentra a Wenyan: Extraño a Bao Di y quiero disculparme con él.

4. Lee nuevamente el texto y capta las emociones.

1. Lea los párrafos 3 y 5 y dibuje oraciones que describan las acciones de Bao Di. Utilice este patrón de oraciones para resumir las características de Bao Di: “Este es un pequeño perro (característico), porque (por ejemplo) ”

Ejemplo: Este es un cachorro cariñoso, porque se queda todos los días en la puerta del dormitorio cuando no estamos en casa, esperando que volvamos, y nunca se cansa de él.

2. Resumir en forma de versos.

3. ¿Por qué "yo" no tiene cachorro? ¿Qué fuerza externa provocó que una familia de buen corazón no protegiera a su perro al final?

(Claro)_.

Introducción del profesor_.

5. Lea atentamente el texto y profundice en la idea principal: analice la "disculpa" del autor.

1. Por qué deberíamos disculparnos:

Después de _, cuando otros le echaron toda la culpa a _, Ba Jin, que no tenía mucha culpa, le expresó sus disculpas al cachorro. ¿Qué tipo de persona es?

2. Cómo expresar disculpas

Lea el párrafo 10, dibuje una oración en la que el autor se culpe a sí mismo y exprese disculpas, y léala.

6. Leer el texto y saborear el idioma.

Los alumnos pueden apreciar libremente las palabras, frases y oraciones que les conmueven.

7. Transferencia extendida, practicar la escritura en clase.

Si esta noche recomendaras "Puppy Bag Brother" a un buen amigo, ¿cómo lo recomendarías? Escribe una recomendación de entre 10 y 70 palabras.

Ejemplo:

El contraste entre el cariño y la cobardía, la contienda entre la ternura y la crueldad, un cachorro muestra una época terrible, y un corazón arrepentido sostiene a una persona capitalizada. Puppy Bao Di, nos hace reír, llorar y sentir dolor...

Ejemplo cuatro del plan de lección en idioma chino "Puppy Bao Di"

Tema didáctico "Puppy Bao Di" materiales didácticos Análisis

La enseñanza de la prosa es el cuerpo principal de la enseñanza de la lectura. Este texto es un artículo de la colección de ensayos de Ba Jin "Pensamientos aleatorios". Está lleno de tortura de la propia alma y de una profunda reflexión sobre la sociedad, y tiene una actitud histórica seria. El requisito de la unidad es aprender a escribir notas sobre personas y eventos. Al implementar estos requisitos, lo que no se puede ignorar es la personalidad de este artículo. 2. Análisis de los estudiantes Los estudiantes de primer año de secundaria ya tienen la capacidad básica de leer prosa, pero su conciencia de la exploración en profundidad es débil, su comprensión del problema no es lo suficientemente profunda y saben poco sobre _. Con base en esta situación de aprendizaje, adopté tres métodos de enseñanza y aprendizaje: situacional, independiente y de investigación. Durante el proceso de enseñanza, mostré imágenes y videos para profundizar la comprensión del texto por parte de los estudiantes. La recitación siempre recorre la enseñanza. Los estudiantes se calman y leen, lo que hace que piensen y conmociona sus almas.

3. Objetivos didácticos: Comprender la intención creativa del autor y el propósito de su escritura captando la estructura de la trama.

Basado en los antecedentes, analice y comprenda los pensamientos profundos y los sentimientos sinceros de Ba Jin, y comprenda el enorme daño que _ causa al cuerpo y la mente de las personas.

Sienta la gran personalidad de Ba Jinyan al diseccionarse a sí mismo y cultive el sentido de autoexamen y responsabilidad social de los estudiantes.

IV. Entorno de enseñanza √ Entorno de enseñanza multimedia simple □ Entorno de enseñanza multimedia interactivo □ Entorno de enseñanza multimedia en red □ Aprendizaje móvil □ Otros 5. Ideas de aplicación de tecnología de la información (resalte tres aspectos: ¿Qué tecnologías se utilizan? En En ¿Qué vínculos de enseñanza y cómo utilizar estas tecnologías? ¿Cuál es el efecto esperado del uso de estas tecnologías?) Texto de lectura autónoma de 200 palabras de la tercera unidad del curso obligatorio 4 de la edición Lujiao "Puppy Bao Di". El tema de esta unidad es obtener una idea de las vicisitudes del mundo. Los estudiantes deben consultar exhaustivamente la información general del período _ y la propia experiencia de vida de Ba Jin antes de estudiar esta lección.

Durante el proceso de enseñanza, se pedirá a los estudiantes que obtengan una vista previa del texto con anticipación y comprendan las ideas de escritura del autor. Esta lección utilizará PPT para guiar a los estudiantes a aprender.

Muestre los antecedentes de ese período y lleve a los estudiantes a esa era loca. La atención se centra en permitir que los estudiantes lean el texto, y se utilizarán métodos como recitar, estudiar y leer en silencio para permitir que los estudiantes experimenten y sientan.

Mientras leen, permita que los estudiantes discutan en grupos e intercambien sentimientos. Para hacer el proceso de enseñanza más colorido, también lo complementé con el uso práctico de material didáctico multimedia. Al colocar ppt y reproducir videos, se guía a los estudiantes para que estudien el texto con concentración. Al mostrar los resultados de aprendizaje de los estudiantes, estos pueden obtener una comprensión más profunda. 6. Diseño del proceso de enseñanza (se puede agregar) Enlaces de enseñanza

(tales como: introducción, enseñanza, revisión, capacitación, experimentación, discusión, indagación, evaluación, construcción) Actividades docentes Actividades estudiantiles Soporte de tecnología de la información (recursos) , métodos, medios, etc.) introducidos en la China moderna, existe tal maestro literario.

Nació en 1904 y murió en 2005 a la edad de 101 años. Su creación comenzó en la década de 1930 y continuó casi durante toda su vida. La gente suele comentar sobre él así: viajar a través de un siglo, ser testigo de las vicisitudes de cien años y representar grandes cambios en la historia. Él es el Sr. Ba Jin. "Las montañas son altas y el paisaje sigue ahí. Aunque no podemos alcanzarlo, todavía lo anhelamos". Hoy, entremos en Ba Jin y su mundo interior a través de la prosa narrativa "Puppy Bao Di". Obtenga una vista previa del texto antes de la clase y utilice recursos en línea para verificar información relacionada con Ba Jin e información general sobre _. Utilice PPT para mostrar "Cachorro Hermano". Percepción general 1. "Puppy Bao Di" se selecciona de "Pensamientos aleatorios". Describe un incidente que le sucedió a Ba Jin durante el período _. Ahora, lea el texto completo rápidamente y tenga una percepción general del contenido del texto. Cuéntanos lo que leíste. ¿Una historia? 2. El final de la historia es que el autor despidió a Bao Di, entonces, ¿cambió el corazón del autor antes y después de despedir a Bao Di? Bao Di se fue, el autor sintió un peso en el corazón y todavía no puede. Aliviado, todavía disculpándose, entonces ¿por qué el autor entregó a Bao Di? ¿Está bien si no lo entregó? p> 4. ¿Por qué escribir una historia así? El título del artículo no es "Puppy Bao Di"