El interés en el debate es más importante que la diligencia.
Hay una historia sobre la educación de niños traviesos en la novela de la dinastía Qing "La leyenda de los héroes de hijos e hijas": cuando Ji era niño, tenía mal carácter, no respetaba la disciplina y A veces incluso peleaban, lo que enfureció a 10 profesores. Más tarde, un erudito pobre llamado Gu Kentang se ofreció como voluntario para ser maestro. A diferencia de otros profesores, Gu Kentang dejó que Ji jugara fuera de la sala de estudio sin permiso por primera vez.
Un día, Ji Zheng se estaba divirtiendo cuando de repente escuchó un agradable sonido de piano, lo que lo atrajo. Cuando supo que el nuevo profesor tocaba bien el piano, bajó la cabeza y aprendió de Gu Kentang. Posteriormente descubrió que el piano, el ajedrez, la caligrafía y la pintura del nuevo profesor eran diferentes, por lo que aprendió piano, ajedrez, caligrafía y pintura, y no abandonó el estudio durante medio año.
A Ji le encanta pelear, pensando que puede derribar al maestro jorobado con tres golpes y dos patadas. Un día, Gu Kentang le propuso competir con él, lo que le pareció ridículo. De hecho, la pelea lo sorprendió. No sólo no era rival para el maestro, sino que incluso sus amigos lo atacaron y fueron derrotados por el maestro. Ji ha admirado a Gu Kentang desde entonces.
Desde entonces, Gu Kaitang ha estado guiando a Ji para que estudie mucho. Edúquelo para que establezca una elevada ambición de servir al país. Desde entonces, Ji ha estado estudiando mucho y luego se convirtió en general con habilidades tanto civiles como militares.
Gu Kentang sabía que su alumno era un niño travieso que no solo era juguetón sino también capaz de jugar salvajemente, por lo que siguió su corazón juguetón y atrajo a Ji del juego salvaje al juego literario, y luego a estudiar en el extranjero. . Luego, partiendo del amor de los niños por las artes marciales, se ganó por completo los corazones de los niños con sus magníficas artes marciales. Gu Kentang prestó atención a las características de los niños, comenzando por jugar, luego dirigiendo el baile y finalmente creó un general.
Ayer vi el programa de televisión "El inventor juguetón". Trataba sobre un alumno que era el último de la clase y le gustaba hacer pequeños trabajos él solo. Los padres no pueden hacer nada. Según sus aficiones, se apuntó a una clase especial. Como resultado, regresó a casa y comenzó una pequeña producción. A excepción del frigorífico y el televisor, todo lo demás en la casa fue desmantelado. Inesperadamente, los resultados de la investigación salieron a la luz. 24 de ellos han obtenido patentes nacionales y se han introducido decenas de millones de inversiones extranjeras. Su rendimiento académico también ha aumentado rápidamente desde los últimos de la clase y han logrado los 65.438+00 puntos más altos en el examen de ingreso a la escuela secundaria. En una entrevista con periodistas, explicó el motivo: debido a que la pequeña producción requiere mucho conocimiento, es necesario leer más libros y aprender más. Los hechos han demostrado que el interés es el mejor maestro y el pasatiempo es la madre del éxito. Una vez que una persona tiene un gran interés en algo, tomará la iniciativa de buscar conocimiento, explorar y practicar, y producir emociones y experiencias felices en el proceso de búsqueda de conocimiento, exploración y práctica. Por lo tanto, los educadores en el país y en el extranjero. Los tiempos antiguos y modernos conceden gran importancia al interés por el papel en el desarrollo intelectual. "El interés crea diligencia y la diligencia crea genio" es el verdadero significado de aprender reglas. La investigación psicológica muestra: "El interés por aprender es el componente más realista y activo de la motivación para aprender. Si una persona tiene un gran interés en lo que está aprendiendo, mostrará un entusiasmo asombroso. Y el entusiasmo es una especie de magia, creará milagros. "La práctica docente también ha demostrado que un gran interés en el aprendizaje puede hacer que varios sentidos y cerebros estén en el estado más activo, recibir mejor la información didáctica, hacer que los estudiantes se concentren conscientemente en las actividades de aprendizaje y mejorar los resultados del aprendizaje. La perseverancia es importante, pero sin la ayuda de los intereses, es una especie de desgana y dolor. En tales circunstancias, es extremadamente difícil hacer las cosas de mala gana y lograr que se hagan. Entonces, los hechos nos dicen que cultivar los intereses de los estudiantes es más importante que impartir conocimientos. Como profesores y padres deberíamos reflexionar si, en el proceso de crianza de los hijos, debemos centrarnos en el cultivo de intereses y hábitos, o en la transferencia de conocimientos y el nivel de puntuaciones.