Nuevas Normas sobre la Evaluación de Títulos Profesionales para Profesores de Primaria y Secundaria en la Provincia de Guizhou
El artículo 1 es evaluar objetiva, justa y científicamente las habilidades y niveles del personal profesional y técnico de primaria y secundaria. escuelas secundarias y jardines de infancia, y para promover la innovación educativa y el desarrollo profesional docente, de acuerdo con la "Ley docente de la República Popular China", el "Reglamento de prueba sobre el puesto de los docentes de escuelas primarias y secundarias", los "Estándares profesionales para los docentes de jardín de infantes ( Juicio)", Estándares Profesionales para Maestros de Escuela Primaria (Prueba) y Estándares Profesionales para Maestros de Escuela Secundaria (Prueba), combinados con la situación real de nuestra provincia, Establece esta disposición.
Artículo 2: Adherirse al concepto científico de talento como guía y establecer un nuevo concepto de "orientado al usuario" que requiere no solo calificaciones académicas, sino también calificaciones, apegándose a estándares y centrándose en la práctica. y un rendimiento excepcional.
Artículo 3: Estas condiciones se aplican al personal que se dedica a la educación y la docencia en las escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes de toda la provincia, a los directivos con calificaciones y cargos docentes, u otro personal profesional y técnico al servicio de la educación y la docencia.
Artículo 4 Nombres y niveles de las calificaciones: Docentes de tercer nivel, docentes de segundo nivel, docentes de primer nivel, docentes superiores y docentes superiores son calificaciones de puestos profesionales y técnicos en el comité, junior, intermedio, suplente. rangos senior y senior respectivamente.
Artículo 5 Para postular a las calificaciones para una serie de cargos profesionales y técnicos como docentes de escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia, se deberán cumplir las siguientes condiciones:
1. la línea, los principios y las políticas del partido, y respetar la Constitución y las leyes de la República Popular China. 2. Tener buena ética profesional y profesionalismo, desempeñar concienzudamente las responsabilidades laborales y asumir y completar activamente sus tareas laborales.
3. Cumplir con las regulaciones pertinentes del país y la provincia de Guizhou sobre títulos profesionales, idiomas extranjeros, habilidades de aplicación de tecnología de la información (computadoras) y educación continua del personal profesional y técnico.
4. Estar capacitado para ser docente.