¿Qué evalúa el examen de ingreso a la universidad de habilidades informáticas?

El examen de ingreso a la universidad de habilidades informáticas se divide en 8 módulos de conocimientos y habilidades para su evaluación. Los 8 módulos de conocimientos y habilidades son:

1. Conocimientos informáticos básicos

(1) Comprender la historia del desarrollo y la clasificación de las computadoras, las aplicaciones informáticas y las direcciones de desarrollo, y la historia del desarrollo de Computadoras en mi país.

(2) Dominar los conceptos de información, datos, base y métodos básicos de conversiones de números base de uso común, dominar el concepto de unidades de capacidad de almacenamiento de datos y dominar los métodos de representación y almacenamiento de información en las computadoras.

(3) Comprender los conceptos básicos de seguridad de la información, conocimientos básicos de prevención y virus informáticos, ética de la información social, conocimientos de derechos de autor y propiedad intelectual, seguridad y tecnología de redes.

(4) Comprender el principio de funcionamiento de las computadoras, dominar los conocimientos básicos del hardware de las computadoras y equipos relacionados, y dominar los principios básicos de mantenimiento básico, diagnóstico de fallas y reparación en el uso de computadoras.

(5) Dominar los conceptos y conocimientos básicos del software y la programación informática contemporánea.

(6) Dominar los conceptos básicos del sistema operativo, dominar el significado de varios archivos de uso común y sus extensiones, y ser capaz de utilizarlos correctamente.

(7) Dominar los conceptos básicos de comunicación, conocimientos teóricos básicos de redes informáticas y conocimientos básicos relacionados con la construcción y mantenimiento de sitios web.

(8) Dominar los conceptos básicos de multimedia informática y dominar los conocimientos teóricos básicos necesarios del diseño gráfico por ordenador.

(9) Comprender los conceptos, términos y tecnologías populares actuales en la industria informática.

2. Mecanografía en chino e inglés

Ser capaz de utilizar con habilidad los métodos de entrada más utilizados para escribir en chino e inglés (el examen proporciona Wubi, Pinyin y otras herramientas de métodos de entrada).

3. Uso del sistema operativo

Dominar los conocimientos básicos relacionados con el sistema operativo Windows7, que incluyen:

(1)Administración de escritorio de Windows7;

(2)Administración de archivos de Windows7;

(3)Administración del sistema Windows7.

4. Aplicaciones de redes informáticas

Dominar la configuración del protocolo de red informática y el funcionamiento básico de las aplicaciones de Internet.

(1) Configuración de protocolos de red, diseño y construcción de LAN informática, configuración WAN.

(2) Configuración del firewall y gestión de la seguridad de la red.

(3) Uso de software de red de uso común.

5. Procesamiento de textos

Dominar los conocimientos básicos de Word2010, incluyendo:

(1) Operación de ventanas, menús y barras de herramientas, uso de reglas, documentos. edición Crear, abrir, cerrar y guardar, etc.

(2) Operaciones de entrada, inserción, eliminación y modificación de texto, búsqueda y sustitución, copia y movimiento.

(3) Establezca formatos de caracteres como fuente, estilo de fuente, tamaño de fuente, espaciado entre caracteres, etc., y utilice el pincel de formato. Establezca la sangría de la primera línea, el interlineado y el párrafo, la alineación y otros formatos de párrafo. Establezca formatos de página como el tamaño del papel, los márgenes y la orientación del papel.

(4) Inserte números de página, saltos de página, saltos de sección y saltos de columna, establezca encabezados y pies de página e inserte notas al pie y títulos.

(5) Establece los bordes y el sombreado de caracteres, párrafos y páginas.

(6) Cree tablas, ingrese y edite tablas, calcule tablas y dé formato a tablas.

(7) Composición tipográfica mixta de gráficos y texto, composición tipográfica de fórmulas, tablas de contenido y estilos, combinación de correspondencia, macros.

(8)Vista previa de impresión e impresión de archivos.

6. Procesamiento de hojas de cálculo

Domine los conocimientos básicos de Excel2010 y pruebe la capacidad de los estudiantes para usar hojas de cálculo para resolver problemas prácticos, que incluyen:

(1) Ventana , menú, el funcionamiento de la barra de herramientas y la barra de edición, la creación, apertura, cierre y guardado de archivos del libro de trabajo, la edición, denominación y protección de la hoja de trabajo, el funcionamiento de la hoja de trabajo.

(2) Formato de celdas, movimiento y copia de datos, denominación, protección, comentarios y formato condicional de celdas y rangos de celdas.

(3) Referencias de celdas (relativas, absolutas, mixtas, referencias entre hojas de trabajo y entre libros) y cálculos, el uso de funciones internas y el uso de fórmulas.

(4) Búsqueda de datos, clasificación, filtrado, clasificación y resumen, cálculo de fusión, tabla dinámica, verificación de validez de datos.

(5) Gráfico: creación y guardado de gráfico, cambio de tipo de gráfico.

(6) Diseño de páginas e impresión de informes.

7. Producción de diapositivas

Domine los conocimientos básicos de PowerPoint2010, que incluyen:

(1) Crear, abrir, explorar y guardar presentaciones.

(2) Edición, maquetación y masterización de presentaciones.

(3) Formateo de presentaciones e integración de documentos multimedios.

(4) Configuración de efectos de animación, efectos de cambio de diapositivas y modo de presentación.

8. Programación en lenguaje C

Dominar la sintaxis básica de los programas en lenguaje C y tener capacidades preliminares de programación y análisis.

(1) Dominar la sintaxis básica del lenguaje C, incluidas constantes, variables, operadores, expresiones, entrada y salida, etc.

(2) Dominar el formato y el proceso de ejecución de declaraciones if y switch, poder leer programas de rama y escribir resultados de operación correctos, y poder escribir programas de rama simples.

(3) Dominar el formato y el proceso de ejecución de los bucles for () y while, ser capaz de leer programas de bucles y escribir resultados de ejecución correctos, y poder escribir programas de bucles simples.

(4) Definición y llamada de funciones maestras en lenguaje C.