Plan de actividades de la reunión de clase aprende y crece conmigo
Acompáñame a leer y crecer el plan de actividades de la reunión de clase temática 1
1 Ideología rectora
Utiliza la lectura para liderar el crecimiento, para que cada estudiante pueda hacer amigos. con buenos libros, de la mano de la sabiduría; que los libros abran una ventana al alma de los estudiantes, para que aprendan a ser agradecidos y sepan ser agradecidos. La escuela llevará a cabo un festival de lectura llamado "Los clásicos recorren la infancia, los libros desbordan el campus" para guiar a los estudiantes a aprender a escribir estimulando el interés, guiando la lectura y el pensamiento, de modo que los estudiantes puedan sentir la alegría de aprender, experimentar la alegría de crecer y mejorar continuamente su gusto por la lectura. Sentar las bases para el espíritu y las bases para la vida.
2. Objetivo de la actividad
1. Centrándose en el tema "los clásicos nutren la infancia y la fragancia de los libros llena el campus", realizar actividades de lectura de forma planificada y con propósito. y guiada para crear una cultura de estudio diligente. El ambiente cultural del campus de estudio arduo y avance cultiva los buenos hábitos de los estudiantes de amar los libros y leer ampliamente, y crea una buena atmósfera de amor a la lectura en toda la escuela.
2. A través de actividades, la capacidad de lectura de los estudiantes se puede mejorar enormemente, permitiéndoles ampliar sus horizontes, aumentar su interés, aumentar sus conocimientos, cultivar sus habilidades y desarrollar gradualmente buenos hábitos de lectura.
3. A través de actividades, mejorar la calidad ideológica y moral y la calidad cultural de los estudiantes, promover la renovación del conocimiento, el pensamiento activo y la capacidad práctica integral de los estudiantes, permitirles experimentar la vitalidad de la vida y mejorar su ámbito de vida. y cultivar la cultura verde en el campus.
Tercero, equipo de liderazgo
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
4 . Tema de actividad
Los clásicos nutren la infancia y la fragancia de los libros llena el campus.
Tiempo de actividad de los verbos (abreviatura de verbo):
20 de abril__ al 10 de junio de 20__
Horario de actividades de los verbos intransitivos:
El primera etapa: Etapa de emprendimiento (abril)
Desarrollar un plan de actividades para crear un ambiente de lectura.
Hacer buenos arreglos ambientales: colgar carteles promocionales y colocar pizarras promocionales en el campus; establecer y mejorar el rincón de la biblioteca de la clase.
La segunda etapa: etapa de actividad (mayo a septiembre)
1. Aproveche una clase de lectura por la tarde por semana para guiar la lectura y guiar activamente a los estudiantes para que aprendan métodos y técnicas de lectura. Consejos para ayudarles a encontrar placer en la lectura.
2. Abra la sala de lectura y utilice el rincón de libros de la clase para cultivar el buen hábito de los estudiantes de tomar prestados libros.
3. Realizar diversas actividades en diferentes cursos para mejorar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
4. Convocar una reunión de equipo con el tema "Masterpiece Talk".
5. Cada clase realiza actividades como "niños buenos lectores" selección y recomendación de buenos libros.
6. El colegio realizó la evaluación de “Bookish Classroom”.
Tercera etapa: Etapa de resumen de evaluación (octubre)
Visualización de las puntuaciones de lectura de los estudiantes.
Evaluación de “Jóvenes Buenos para el Estudio”
Evaluación de “Aula Académica”
Convocar a una reunión de resumen y elogio.
Siete. Modalidades específicas de actividades
En abril, el responsable de contenidos del Times lanzó la actividad de lectura "Los clásicos enriquecen la infancia, los libros llenan el campus".
La mejora del rincón del libro de clase.
El director de cada clase llevará a cabo una reunión de clase con el tema "Masterpiece Talk" en mayo.
Composición “La Patria está en Mi Corazón”, 5 ensayos por clase.
Cuando estaba en quinto o sexto grado, publiqué un tabloide llamado "Libros y fragancias de tinta" y lo reseñaba.
En cuarto grado se llevó a cabo el Concurso Americano de Lectura de Ensayos “Great Books”.
Cuando estábamos en primero y segundo grado, realizábamos concursos para memorizar poemas antiguos y canciones infantiles.
Buen mercado de libros "Book Flea Market" de tercer grado.
Profesor de aula
Evaluación del desempeño de la obra de texto "Bebé feliz" para alumnos de cuarto grado en junio
Los alumnos de quinto y sexto grado pronunciaron un discurso sobre "Quema el Concurso Pasión por la lectura y Haz la vida maravillosa".
En tercer grado, se llevó a cabo un "Espectáculo de bocetos idiomáticos clásicos".
La “Movilización de Lectura Familiar” en julio y agosto se centra en la lectura, en la lectura de un buen libro y en que padres e hijos lean un libro juntos.
En septiembre, el director de cada clase contó la historia del “rey de la historia” en los grados inferiores. Exhibición de logros de lectura de octubre.
Resumen y elogio.
Plan de actividades 2 del encuentro de clase temático “Leer y Crecer Conmigo”
1 La temática de la actividad
Un papel para expresar amor. .
2. Tema de la actividad
El proyecto "Usa un trozo de papel para donar amor" es una actividad que convierte los recursos desechados en caridad mediante la construcción de un canal nacional de recaudación de fondos de papel usado. Este evento llama a todas las unidades y personas de todos los ámbitos de la vida en todo el país a comenzar con sus propias unidades y conmigo, y tomar medidas de inmediato para convertir cada trozo de papel esparcido en caridad y amor, para que el papel de desecho donado (periódicos, documentos , libros, publicaciones periódicas, etc.) El dinero ganado se puede utilizar para comprar el "Diccionario Xinhua" y el "Diario de la Juventud de China" y entregárselos a estudiantes de escuela primaria en zonas "viejas, jóvenes, fronterizas y pobres" de China.
3. Objetivo de la actividad
Promover la construcción de la cultura espiritual del campus y construir un campus armonioso y erudito.
Cuarto, forma organizativa
1. Este evento está organizado por la Biblioteca de la Universidad de Huanghuai y la Sociedad de la Cruz Roja de Zhumadian, y está organizado por la Asociación de Lectura y la Asociación del Amor.
2. Los directores y miembros del club de lectura y de la asociación benéfica entraron en grupos a los dormitorios y edificios de enseñanza para reciclar el papel usado.
3. Se recolecta y vende papel usado, y los fondos se utilizan para comprar diccionarios Xinhua y luego se donan a las escuelas primarias pobres contactadas.
Programa de actividades de verbo (abreviatura de verbo)
1 Del 20 al 22 de abril, el equipo de reciclaje de papel usado ingresó a los dormitorios y edificios de enseñanza para realizar actividades de promoción del reciclaje de papel usado. .
2. A las 8:30 a. m. del 23 de abril, el club de lectura establecerá un punto de donación frente a la biblioteca del Distrito Norte de Huanghuai College para recibir donaciones de estudiantes, realizar el registro de estudiantes y publicar la lista de estudiantes. donantes en línea y entregarlo a las escuelas donadas.
3. La ceremonia de reciclaje finaliza a las 12:00 horas.
4. A las 14:00 de la tarde se realizará una venta intensiva de papel usado y los fondos se canjearán por diccionarios.
5. Posteriormente, el diccionario fue donado a escuelas primarias pobres contactadas por la Cruz Roja.
Notas sobre los verbos intransitivos
1. Prepara suficientes propuestas y carteles antes del evento para crear suficiente influencia en el campus.
2. Si el equipo de reciclaje está haciendo su trabajo correctamente.
3. El día del evento, el director es responsable del orden del día, y se asignan responsabilidades a las personas.
Siete. Sugerencias de actividades
Propuesta de actividad "Un pedazo de amor"
Lectura conmigo y tema de crecimiento Plan de actividades de la reunión de clase 3
Propósito de la actividad:
Permita que los estudiantes comprendan que los libros son la fuente del conocimiento.
2. Preparación de la actividad:
1. Cada alumno debe leer una historia y contarla.
2. Algunos estudiantes a los que les gusta leer en voz alta van a leer poemas.
3. Representación del cuento "El Hacha de Oro y el Hacha de Plata"
3. Proceso de la Actividad
(1) El presentador anuncia el inicio de la actividad.
Profesor: ¿Qué creció contigo? Algunas personas podrían decir que son dulces, otras podrían decir que son juguetes, otras podrían decir que son Ultraman y Transformers. ¡Si fuera ahora, creo que podríamos decir con orgullo que los libros son la fuente de conocimiento que nos acompaña en el camino!
(2)Puedo contar historias.
1. Selecciona un ganador en el concurso de narración grupal.
2. El campeón de grupo competirá en la final de clase.
3. Después de la competición, toda la clase participó en la selección del campeón.
(3) Leer en voz alta es lo mejor.
1. Los alumnos participantes en la lectura comenzaron a leer en voz alta.
2. Realizar una evaluación en la clase para seleccionar al campeón de lectura.
(4) Aprecie la presentación de la historia
Los estudiantes interpretaron "Golden Axe y Silver Axe"
(5) Hable sobre la experiencia.
Profesor: ¿Qué sentiste después de la reunión de clase de hoy?
㈥Resumen de la actividad
A través de las actividades de lectura, los estudiantes han enriquecido sus conocimientos y se han desempeñado muy bien. ¡Compañeros, participemos activamente en las actividades de lectura y seamos niños amantes de la lectura! Para entonces, sentirás que el mundo es tan hermoso y que aprender es tan gozoso. Este es el final del encuentro temático de la Clase 2 del primer año, "Los clásicos iluminan la infancia, el aprendizaje acompaña mi crecimiento".
Plan de actividades 4 de la reunión de clase temática "Leyendo Conmigo Crecimiento"
Propósito de la actividad:
A través de actividades, hacer que los estudiantes comprendan que los libros son la fuente de conocimientos y libros también te proporcionarán diversión sin fin. Deje que a más estudiantes les guste leer.
Preparación de la actividad: recopila libros de lectura y comparte tus libros, lecturas y programas de narración favoritos con todos.
Proceso de actividad:
Primero, importe
Wang Yutong: si alguien pregunta: "¿Qué crece contigo?"
Shen Jiashi : Algunas personas dirán dulces, otras dirán juguetes, otras dirán Ultraman y Transformers.
Wang Yutong: Desde el semestre pasado, nuestra escuela ha llevado a cabo la actividad de "Construir un campus librero y disfrutar de la lectura", por eso digo que los libros son la fuente de conocimiento que nos acompaña en todo el camino.
Él: La reunión de clase de la Clase 2(3) con el tema "Sígueme" comenzará ahora.
En segundo lugar, aclarar la importancia de la lectura.
Una persona que no aprende es como un hermoso barco sin brújula. Aunque navega en el vasto mar del tiempo todos los días, no tiene dirección, no puede encontrar la meta a la que realmente quiere ir y, por supuesto, no puede determinar su posición. Las personas que no leen son como agricultores que cultivan campos baldíos. Parecen haber estado ocupados toda su vida, pero nunca hay esperanza de cosechar. Invertí mucho y no obtuve nada a cambio.
Las personas que leen libros con frecuencia siempre se sienten llenas de la alegría de sentirse conmovidos y del alivio de estar asustados. Al igual que esos viajeros que pueden viajar alrededor del mundo sin gastar dinero, a menudo revelan de repente sus hermosos paisajes frente a sus ojos, despertando una poesía infinita en sus pechos. Las personas que leen libros con frecuencia suelen sentirse tranquilas y distantes, porque cada libro es como pisar los pies de su alma. Aunque vive una vida secular, su mente se ha mantenido muy alta y ha visto un panorama cada vez más amplio.
En tercer lugar, aclara por qué estudias.
1. Las celebridades leen historias
Lu Xun mastica pimienta para protegerse del frío
b La inspiradora almohada del policía de Sima Guang
c. . Kuang Heng Cortando la pared para pedir prestada luz.
2. Aprender para el ascenso de China.
3. Leer es enriquecerte y satisfacer tus necesidades psicológicas y emocionales.
4. ¿Cómo leer?
1. Lectura dirigida.
2. Elige leer.
3. La organización del tiempo es inteligente.
5. ¿A qué debes prestar atención al leer?
1. Desarrollar el hábito de realizar tarjetas de lectura.
2. Aprende a elegir los libros que más te convengan.
3. Sigue leyendo durante un periodo de tiempo todos los días.
4. Ser capaz de elegir un entorno mejor para ti. Si no puedes leer en el auto, la cama, etc.
5. Capaz de cuidar los libros. Si no garabateas en los libros, intenta utilizar marcadores y no tires los libros.
6. Todo debe hacerse de forma equilibrada. No importa lo bueno que sea el libro, no puedes leerlo. Tómate un descanso después de mirar un rato y presta atención a la higiene ocular.
Resumen de los verbos intransitivos
Wang Yutong: Somos la esperanza de la patria.
Shen Jiashu: Somos el futuro de nuestra patria.
Wang Yutong: Somos los maestros del aprendizaje.
Juntos: Nuestra segunda (3) clase realizará las actividades de “Libros a la deriva, letras a la deriva” y “Lo más importante es que los libros pueden llegar lejos” para desarrollar un buen hábito de lectura extensiva. Disfrute de la diversión del aprendizaje y de la vida, y deje que libros ricos llenen cada rincón del campus. Asumid la gran tarea de construir la patria en el futuro. Espero que los estudiantes puedan disfrutar de la lectura en su vida extracurricular. ¡Cuanto más lean, cuanto más lean, mejor! ¡Esta actividad de clase ha terminado!
Plan de actividades 5 de la reunión de clase temática "Leyendo conmigo Crecimiento"
1 Objetivos de la actividad:
Comprender los ejemplos de lectura de celebridades nacionales y extranjeras. a través de actividades, para que los estudiantes puedan comprender el significado de la importancia de la lectura. Educar a los estudiantes para distinguir el bien del mal, leer selectivamente, enseñarles los métodos de lectura correctos y permitirles desarrollar buenos hábitos de lectura y leer buenos libros.
2. Preparación de la actividad:
1. Encuentre un buen anfitrión
2. Cada grupo prepara materiales, recopila citas de lectura y recopila lecturas de todo el mundo. caso mundial.
3. Proceso de la actividad:
(1) Introducción a la actividad:
m: Cuando era niño, a menudo molestaba a mi madre para que me lo dijera. historias. Le pregunté a mi madre: ¿Por qué cuentas tantas historias hermosas? Mi madre me dijo: Cuando seas grande, podrás encontrar las respuestas en los libros.
Cuando crecí, finalmente entendí la respuesta que decía mi madre, que es encontrar la felicidad en la lectura.
Mujeres: Los libros son compañeros de vida y amigos sinceros. Él es como un océano en el que podemos nadar.
m: Los libros son como maestros, nos permiten aprender muchos conocimientos que nunca antes habíamos aprendido.
w: Los libros se parecen más a nuestros amigos, pueden contarte historias conmovedoras que sucedieron en el pasado.
m: En el camino de nuestro crecimiento, los libros nos ayudan a pasar de la ignorancia a la madurez.
w: Los libros nos dan alimento espiritual.
m: Cuando crecemos, es muy importante tener buenos libros que nos acompañen.
Él: ¡Anunciamos que la reunión de clase temática "Sígueme" para Grado 1 Clase 1 comenzará ahora!
(2) Arreglos específicos para el evento:
Hombre: Desde la antigüedad, los libros han sido buenos amigos de los seres humanos, y ser amigo de los libros es una virtud tradicional de los chinos. nación.
w: Sí, el libro es una puerta para introducir luces. Escuchemos citas célebres de personajes famosos que leen libros. (Discurso del estudiante)
Mujer: ¡Qué discurso tan maravilloso dieron los estudiantes! Los animamos con un caluroso aplauso. Sí, las citas famosas desbloquean nuestra sabiduría.
m: Las citas guían nuestro comportamiento.
Él: ¡Ama los libros! Compañeros, ¡hagámonos amigos de los libros!
m: De hecho, hay muchas buenas historias sobre la lectura en el mundo. Muchos científicos y escritores han estudiado mucho desde la infancia.
Mujer: ¿Quieres escucharlo? Dé la bienvenida a nuestro narrador de clase con un cálido aplauso para contar historias. Los estudiantes cuentan historias sobre personajes famosos que leen libros. )
m: Después de escuchar estas conmovedoras historias, todos debemos tener mucho que decir. ¿Los estudiantes querían decir algo? ¿Qué placer obtienes de la lectura?
Los estudiantes hablaron libremente sobre el placer que obtenían de la lectura. )
Hombre: Todos dijeron que era bueno. ¡Gracias a todos!
Mujer: Los antiguos decían: "La lectura es suficiente para complacer a las personas, suficiente para enriquecer sus talentos y suficiente para aumentar sus talentos. Cuando estás solo y aislado del mundo, su felicidad es más obvia; sus bendiciones también son las más comentadas. Sus talentos también se ven en el mundo "¿Qué estudiantes pueden hablar de los beneficios de la lectura?
(Los estudiantes hablan de sus sentimientos)
Hombre: ¡La lectura tiene tantos beneficios! Podemos leer nuestra sabiduría e ideales en los libros.
w: Nos complace leer. Prosperamos con la lectura.
m: Desde la lectura podemos leer mejor el camino a seguir.
Mujer: La lectura es muy importante. Hoy en día, están surgiendo métodos de lectura cada vez más convenientes y rápidos. Por ejemplo, la "desviación de lectura" es un nuevo método de lectura.
m: Goethe decía: Leer un buen libro es como hablar con una persona noble. Podemos extraer conocimiento y fortaleza de ellos. Hay tantos libros en el mundo. ¿Qué libros son adecuados para que leamos? Este es un tema que vale la pena discutir. ¡Ahora pidamos a los estudiantes de nuestra clase a quienes les encanta leer que recomienden buenos libros a todos!
Los estudiantes recomiendan buenos libros.
Mujer: ¡Estos estudiantes hablan muy bien! Los libros nos llevan a un mundo de conocimiento rico y colorido.
m: Los libros nos guían para explorar historias interesantes de tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero.
w: Los buenos libros pueden ayudarnos a distinguir el bien del mal, la belleza y la fealdad.
m: Los buenos libros pueden ayudarnos a señalar la dirección de la vida y enseñarnos los principios de la vida.
Mujer: Libro, estamos volando libremente en el hermoso cielo bajo tu guía. Crecemos contigo, porque nos haces sentir que el sol de la vida está lleno de colores.
m: Sin embargo, nunca olvidaremos que el maestro es nuestro navegante, que nos acompaña en el mar de libros. Seamos todos amigos de los buenos libros y dejemos que nos acompañen cada día a medida que crecemos.
Mensaje del director: En el camino de la vida, con la compañía de los libros, la vida será más divertida, las emociones más nobles y el crecimiento más sabio. Queridos estudiantes, la lectura debería ser como las abejas recogiendo miel. Primero, lea más y lea todo tipo de libros. En segundo lugar, debemos trabajar duro para comprender y pretender comprender; en tercer lugar, debemos pensar repetidamente durante el proceso de lectura para comprender y aprender conocimientos útiles del libro. Seamos juntos lectores felices. ¡Creo que la lectura nos ayudará a progresar más en el nuevo año y enriquecer nuestras vidas!
w: Creo que los discursos que acaban de dar el profesor y los compañeros nos han beneficiado mucho. Aplaudamos una vez más sus maravillosos discursos.
m: Los libros nos dan conocimiento y poder. Hagamos juntos una declaración de lectura: "Leer bien, leer bien, leer bien".
Juntos: Disfrutemos de la lectura con ilusión, ilusión y perseverancia. ¡Este es el final de la reunión de clase temática "Los buenos libros acompañan mi crecimiento"!
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