La integridad es el tema dorado de la reunión de clase
En nuestra época normal de estudiantes, todo el mundo ha participado más o menos en algunas reuniones de la clase temática, ¿verdad? La reunión de clase temática tiene un tema claro y un propósito claro. No es solo una forma de actividad para educar a los estudiantes, sino también una forma de actividad para capacitarlos. ¿Todavía estás preocupado por prepararte para la clase temática? La siguiente es una reunión de clase con el tema Integrity Gold que he recopilado para usted. Espero que ayude.
La integridad es la ideología rectora de la reunión de clase 1 del tema dorado;
A través de orientación específica, se enseña a los estudiantes cómo distinguir el bien del mal, ser educados y honestos con los demás, cómo dedicarse a la construcción moral y demostrar nuevas ideas con acciones prácticas El carácter moral de los estudiantes de secundaria durante el período.
Antecedentes educativos:
En vista de la disminución en la conciencia de la integridad de los ciudadanos y la indiferencia de la conciencia de la integridad de los adolescentes en los últimos años, esta reunión de clase necesita fortalecer la educación moral.
Preparación antes de la clase:
El presentador dará un esquema del discurso y los alumnos que realizarán el sketch estarán listos.
Formato educativo:
Actuación de bocetos, música de fondo
Plan de actividades de la reunión de clase:
1, título de apertura "La historia del Hacha de Oro".
Anfitrión A: Creo que todos estarán familiarizados con esta historia. Un niño pequeño estaba cortando leña junto al lago y perdió un hacha de hierro. gritó apresuradamente. El grito saludó al viejo Rey Dragón en el lago, quien prometió encontrarle un hacha. El Rey Dragón tomó un hacha dorada por primera vez y el niño negó con la cabeza. La segunda vez, el Rey Dragón sacó un hacha de plata y el niño volvió a negar con la cabeza. La tercera vez, el Rey Dragón sacó un hacha de hierro y el niño sonrió feliz. Agradeció repetidamente al viejo Rey Dragón, y el Viejo Rey Dragón también lo elogió como un niño honesto.
Anfitrión B: En la historia de cinco mil años de civilización, la etiqueta y la moralidad son lo primero; el alma del país y la base del pueblo son la benevolencia y la cortesía, la sinceridad y la bondad. La cortesía primero y la integridad primero son principios importantes en la vida. Los antiguos llamaban "caballeros" a las personas educadas y elogiaban a las personas rectas como "una promesa que vale más que mil piezas de oro". Como descendientes del Emperador Amarillo y del Dragón, nuestra misión ineludible es heredar las excelentes tradiciones de nuestros antepasados.
Anfitrión A: Hoy estamos aquí para discutir el antiguo y trascendental tema de "propiedad, justicia, integridad y vergüenza".
2. Representación del boceto "Cuando lo recogí en el camino..."
Zhang Lin y Wang Ying son buenos amigos. Un día, camino a la escuela, encontraron una billetera que contenía pasaportes, chequeras, RMB y monedas extranjeras. Sin pensarlo, se comunicaron con el propietario de acuerdo con la información de contacto en el pasaporte, le devolvieron la bolsa intacta a Zhao y cortésmente rechazaron el bono que les dio el propietario.
Otro día, al salir del colegio, encontraron un bolígrafo en el suelo. A tomó el bolígrafo y le dijo a B: "¿De quién es este bolígrafo? Es muy bonito". B respondió: "Quien sea el dueño, si lo encontramos, será nuestro". bolsa.
Anfitrión A: De hecho, en nuestra vida diaria, a menudo hay este tipo de malentendidos. Parece que sólo con encontrar una enorme suma de dinero y devolvérsela al propietario podemos decir que encontrar un bolígrafo, una goma de borrar, una regla, etc. no es gran cosa. , no es gran cosa si no te retiras.
Anfitrión B: Recuerdo que Liu Bei una vez le enseñó a su hijo: "No lo hagas solo porque eres joven, no lo hagas solo porque eres joven". De hecho, el cultivo moral de las personas lo es. Cultivado poco a poco salió.
3. Drama del Campus AB: Tarde (realizado por dos estudiantes)
Primer párrafo: (B corre hacia adelante con su mochila, A lo alcanza por detrás)
Oye, ¿por qué me estás esperando?
b: La clase está por empezar y llegaremos tarde.
¿No sueles ser muy puntual? ¿Cómo te convertiste en un recién llegado hoy?
Ayer, un problema de matemáticas en mi tarea era demasiado difícil, así que me quemé hasta medianoche.
Respuesta: Un nerd estándar. Anoche hubo un partido de fútbol en el mundo. Oye, esa fue maravillosa.
Sonó el timbre, A y B llegaban tarde. )
Moderador A: Todo el mundo debería estar familiarizado con la palabra "tarde". Quiero preguntarte, ¿alguna vez has llegado tarde? ¿Cuál es el motivo del retraso? (Puede tener entrevistas in situ y los estudiantes pueden hablar). Hace un momento, varios estudiantes hablaron sobre las razones por las que llegaron tarde, como atascos, autos averiados, quedarse despierto hasta tarde ... Todos estos son factores objetivos. ¿Puedes encontrar la razón desde tu propio punto de vista subjetivo? (Continúa la entrevista)
Anfitrión B: Llegar tarde no es algo bueno en ningún caso. La puntualidad es una virtud.
Es una especie de respeto por los demás, el cumplimiento de las promesas y la encarnación de la integridad. De hecho, la integridad nunca ha sido un lema. Requiere que partamos de las pequeñas cosas que nos rodean.
En la puerta de la escuela, C actuó como el maestro de turno y golpeó la puerta de la escuela con el pie. b todavía está avanzando. )
a (agarra a B y retrocede): ¡Idiota, también hay un profesor!
La clase ha comenzado. Si no entramos, será demasiado tarde.
Respuesta: Si se deducen los puntos de disciplina de clase, no ganaremos la competencia y avergonzaremos a nuestra clase.
Pero...
No seas tan marimacho. Si quieres irte, estaré ahí en un momento.
(B miró al profesor, luego a A y luego caminó hacia adelante.)
Tonto, qué tonto.
(B fue bloqueado por C..)
c: Este compañero de clase, llegas tarde, ¡regístrate!
bEscribe tu nombre y entra por la puerta de la escuela. a salió de su escondite. Entonces, el gato rápidamente entró corriendo por la puerta de la escuela.
Moderador R: Este es realmente un problema difícil. Llegar tarde no sólo resultará en críticas por parte del profesor, sino que también se descontarán puntos de tu clase. No sé si algún estudiante aquí ha encontrado problemas similares. Si llegaras tarde, ¿qué elegirías en la puerta de la escuela?
(Los estudiantes discuten en el sitio, comentarios del maestro)
4. Espejo
Anfitrión A: Esta obra escolar es como un espejo. Los estudiantes deben reflexionar y evaluar su propio comportamiento de integridad frente a este espejo y hablar sobre sus buenos y malos ejemplos de integridad. (Los estudiantes hablan, el maestro comenta)
5. Final
Moderador A: Como dijo el maestro, el carácter moral se puede ver en las palabras y los hechos de todos. Requiere que cada ciudadano mejore su conciencia de practicar los requisitos básicos de la moralidad y mejore su sentido de responsabilidad por la construcción moral. Todos participan en la construcción moral y practican conscientemente los requisitos básicos de la moralidad. Como estudiantes de secundaria en la nueva era, debemos estar a la vanguardia de los tiempos y de la construcción moral.
Anfitrión B: Hoy celebraremos esta fiesta aquí, que también es el día para presenciar el establecimiento oficial del "Integrity Bank" de nuestra clase. (La pancarta que colgaba sobre el pizarrón fue colocada con anticipación y decía "Celebremos calurosamente la apertura del "Banco de Integridad" de la Clase XX") Hoy, los estudiantes han depositado el primer depósito de integridad en sus "cuentas". Puede continuar agregando depósitos a su cuenta mediante su propio comportamiento civilizado en el futuro. Si algún día encuentras dificultades, puedes utilizar tus "reservas de integridad" para obtener ayuda de profesores y compañeros. Deseo que todos los estudiantes aquí puedan convertirse en "magnates honestos" lo antes posible. Se hace tarde y la reunión de clase llega justo a tiempo. Aboguemos por fortalecer la construcción de la moral ciudadana: la integridad es oro, ¡apreciemos cada uno de nosotros esta riqueza invaluable y avancemos juntos hacia un mañana mejor!
Después de la integración:
Recopile citas o historias sobre la integridad de la época antigua y moderna en el país y en el extranjero, y publique carteles en la pizarra o en la pared con el tema de la integridad.
La integridad es el trasfondo del diseño de la reunión de clase 2 del tema dorado;
El "Código para estudiantes de primaria y secundaria" requiere que los estudiantes sean "honestos y dignos de confianza". Pero descubrimos que la falsificación, la fabricación y la venta de productos falsificados están repetidamente prohibidas en la sociedad: en las escuelas, algunos estudiantes encuentran excusas para mentir o engañar a los profesores sin completar sus tareas, echar un vistazo a los exámenes o imitar las firmas de los padres después de realizar los exámenes. retiraron libros del "Rincón de libros de integridad", introdujeron de contrabando bocadillos y juguetes en el campus, pusieron excusas para engañar a los padres y de vez en cuando ocurrieron otros casos de deshonestidad. Por lo tanto, la educación "integral" debe comenzar desde una edad temprana, ¡desde la escuela! A través de reuniones de clase con el tema de la integridad, se guía a los estudiantes para que establezcan un sentido de integridad, transformen las virtudes tradicionales de la nación china en responsabilidades y las practiquen activamente.
Objetivos de la reunión de clase:
(1) Permitir que los estudiantes aclaren el significado de integridad y comprendan el significado de "integridad" para su propio desarrollo.
(2) Deje que los estudiantes defiendan la "sinceridad", se mantengan alejados de la hipocresía y el fraude y consideren la "sinceridad" como el criterio básico para llevarse bien con sus compañeros, profesores, estudiantes y familiares.
(3) A través del fenómeno de la "deshonestidad" en la clase, permita que los estudiantes comprendan que la honestidad y la confiabilidad deben comenzar desde ahora, comenzar desde mí y guiarlos a practicar la integridad en su estudio y vida diarios.
Enfoque de la enseñanza:
Permitir que los estudiantes comprendan la importancia de la integridad y exploren contramedidas para corregir la deshonestidad que los rodea.
Dificultades de enseñanza:
Educar a los estudiantes para que sean honestos en el estudio y en la vida, cumplan sus promesas y consideren la integridad como la base de sus objetivos en la vida.
Formato de la actividad:
Profesores, pequeño anfitrión * * * y presentador; práctica de actividades de comedia, intercambio de experiencias.
Preparación de actividades:
Producción de material didáctico, ensayo del presentador, ensayo estudiantil de la comedia "Integrity 98", investigación y recopilación de abuso de confianza de los estudiantes y producción de tarjetas de exención de tareas.
Proceso de la actividad:
El primer enlace: Introducción del tema: Integridad
Ver el vídeo "Canción de la Tierra"
El profesor habla de sus sentimientos, mostrando imágenes relacionadas.
El segundo enlace: Integridad - lectura de artículos
Discurso del anfitrión
Lea las citas famosas sobre la integridad en la cultura china
Confucio dijo: No. Las personas de fe no saben lo que pueden hacer. ¿Qué puede hacer un coche grande sin pista (ní) y un coche pequeño sin pista (yuè)?
Si no crees en tus palabras, fracasarás. - Mozi
La sinceridad es el camino al cielo; si piensas con sinceridad, aprenderás de los demás. ——Mencio
Desde la antigüedad ha habido muertos sin fe. -Confucio
El cultivo de la mente no es bueno para la sinceridad. ——Xunzi
Mostrar y recitar (una tarjeta gratis para recompensar la tarea)
El tercer vínculo: Integridad-Percepción.
Actuación de la comedia "Honest 98"
Los estudiantes hablan de sus sentimientos
El cuarto enlace: Integridad - Práctica
Cheng Heart gasolinera:
(1) El grupo dibuja sobres (el fenómeno de la deshonestidad), discute la cooperación en el grupo y escribe contramedidas.
Fenómeno 1: No entregar la tarea (no entregarla a tiempo; poner excusas: olvidarse de traer el cuaderno, no enviarla, no saber cuál es la tarea, etc.)
Fenómeno 2: hacer trampa en los exámenes, redacción de trabajos fantasma, plagio de tareas.
(2) Informar al grupo y explicar las contramedidas (recompensar la tarea sin reducir las tarjetas)
Fenómeno 1: Tarea cognitiva: la tarea es evaluar el dominio de los conocimientos y conceptos básicos de los estudiantes. habilidades, métodos y medios aprendidos; cultivar el interés por aprender, tener confianza en uno mismo y establecer una buena imagen de sí mismo en los corazones de sus compañeros, profesores y padres; corregir su personalidad lenta y convertirse en un estudiante motivado, aceptarlo y cooperar; supervisión y asistencia de profesores, padres y compañeros; un proceso paso a paso.
Fenómeno 2: Corrige tu actitud de estudio, trata tus puntuaciones correctamente y presta atención a tus pensamientos: ¡debes buscar la verdad en los hechos en el examen! "Demasiado vago para escribir y copiar la tarea" significa cambiar de opinión subjetivamente, y no escribir significa aprender en vano; "Escribir la tarea lentamente y copiar la tarea" requiere ajustar los métodos y hábitos de aprendizaje "Copiar la tarea pero no escribir" requiere escuchar con atención; en clase y comprender y absorber plenamente el conocimiento. Ten el coraje de reconocerte y corregirte; aléjate de la energía negativa de la dependencia.
Lema de Innovación e Integridad:
Trabaja en grupos para crear un lema honesto y escríbelo en cartulina.
Expresar aprecio, autoevaluación y evaluación mutua.
Resumen del maestro: Cuando estés deambulando por la encrucijada de la integridad, deja que el lema de la integridad siempre te recuerde que debes ser una persona honesta.
La honestidad es oro diseño
La honestidad es oro.
Reunión de clase temática La integridad es oro 3 Reunión de clase temática "La integridad es oro"
Moderador (respuesta): La honestidad es oro. Como dice el refrán: "¡El oro siempre brilla!" "Cuando una persona tiene integridad, su vida brillará.
Anfitrión (B): La honestidad es verdad. A veces, la felicidad nos rodea, pero a menudo no lo hacemos. No lo sé, porque necesitamos un par de ojos agudos para ver el mundo con claridad, para ver la verdad con claridad, pero lo más importante es que todos necesitamos honestidad para lograr la comprensión mutua, la armonía y la sinceridad. Gente (Respuesta): La honestidad es belleza. La gente contemporánea busca la belleza y la apariencia hermosa, pero olvidan que la belleza del alma es la verdadera belleza.
Moderador (B): La honestidad es a menudo una virtud. decir: "La diligencia es la virtud tradicional de la nación china", pero quiero decir: "La integridad es también una virtud indispensable en la comunicación interpersonal. ”
Anfitrión (1): La integridad hace la vida más emocionante.
Anfitrión (B): Con integridad, la vida se vuelve más atractiva.
Juntos:El mundo es más maravilloso debido a la integridad
La reunión de clase con el tema "La integridad es oro" para el Grado 6 Clase 8 comienza ahora.
(1) Una colección de historias (el primer enlace)
1, continuación de la historia
Una chica en la oficina de lotería aceptó una llamada de un cliente para pedir billetes de lotería, pero el cliente no los recogió a tiempo. Ganar el premio mayor de 5 millones con este billete de lotería fue pura coincidencia.
P: ¿Cómo crees que se desarrollarán las cosas?
2. Cuenta historias y aprende verdades
(1) ¿Qué otras historias sobre la honestidad y la deshonestidad has aprendido a lo largo de los tiempos?
(2) ¿Qué otras historias sobre la honestidad y la deshonestidad conoces a lo largo de los tiempos?
¿Qué sabes sobre la honestidad a partir de estas historias?
Honestidad significa ser honesto y digno de confianza. Significa buscar la verdad a partir de los hechos, ser honesto y hacer las cosas con integridad.
(2) Autoevaluación y evaluación mutua (segundo enlace) Cooperación y comunicación grupal
1. En nuestra vida diaria, ¿hay fenómenos de deshonestidad e irresponsabilidad a nuestro alrededor? ¿Qué opinas? Enumere los fenómenos de deshonestidad en la vida real y describa el daño.
2. ¿Alguna vez te has comportado así en tu vida diaria y cómo te sentiste después?
Moderador: (1) Cumplir las promesas es el núcleo de nuestra vida honesta. Ser honesto, cumplir tu palabra y ganarte la confianza de los demás son también la sublimación de tu propia moralidad.
(3) Da tu puntaje de crédito (ver material didáctico para más detalles)
1 Concierta una cita con tus compañeros (xx) a. A veces llego tarde.
b. Ir temprano, siempre es malo tener gente esperando.
c.Si eres un buen amigo, no importa si vas un poco más tarde.
2. ¿Irás a casa lo antes posible después de la escuela? (xxx)
a. Rechazarás todas las actividades y te irás a casa rápidamente
b. afuera por un rato, luego vete a casa.
c. Si sucede algo inesperado, llama a tus padres lo antes posible y no dejes que se preocupen.
3. Olvidé devolver las cosas de mi amigo y me tomó mucho tiempo recordarlo. Tú (xxx)
1. /p>
b. Simplemente no lo devuelvas, creo que él también lo olvidó
c. Devuélvelo rápidamente y discúlpate al mismo tiempo.
4. Cuando compras material de oficina en una papelería cerca de la escuela, la diferencia es de dos yuanes. El comerciante te pide que se lo devuelvas la próxima vez (xxx).
a. Asegúrate de tenerlo en cuenta y devuélvelo la próxima vez que compres material de oficina.
b. Acepta primero, pero nunca se lo devuelvas.
C. Si te reconoce la próxima vez, devuélvelo; si lo olvida, no se lo des. volver a él.
5. Tu actitud hacia los deberes (xxx)
a. Haz tus deberes con seriedad todos los días y esfuérzate por innovar.
b, se puede completar, pero el requisito no debe ser criticado por el maestro.
c, sé perezoso si puedes y copia lo mejor.
6. Cuando un compañero te pide ayuda, (xxx)
primero prometes y luego olvidas
b. esto, te sentirás culpable.
c. Una cosa más es peor que una cosa menos. Dile que no tienes capacidad para ayudarlo.
7. Si tuvieras un billete falso de 50 yuanes ahora, tendrías (xxx).
a.
b.No dejarlo circular en casa.
C. Dáselo al banco
8. ¿Tienes la costumbre de ahorrar (xxx)
No, puedes gastar tanto como tengas? .
b. Si tienes dinero de bolsillo, primero debes ahorrar algo.
c. Tener el hábito de ahorrar dinero, pero decidir cuánto ahorrar en función de la situación real.
9. Tu actitud hacia el examen es ()
a.
b. Nunca hagas trampa, pero no importa tu desempeño en el examen
c. Prueba todos los medios para hacer trampa
10. xxx)
1. Resueltamente no copiar la tarea
b. No la copie usted mismo, cópiela a otros.
c. Copiar tareas con frecuencia
Nota: si la puntuación es superior a 12, se aprueba la integridad; si la puntuación es superior a 14, la integridad es moderada; 16, la integridad es buena; y la puntuación es 20 puntos Sí, integridad excelente.
(4)¿Cómo ser una persona honesta?
1. ¿Ayudar o no ayudar?
Tie Zhu fue a la casa de su primo y lo encontró escondido en el estanque detrás de la casa consumiendo drogas. Mi primo le rogó que no se lo dijera a nadie y sus padres le advirtieron a Tiezhu que no heriera los sentimientos de su primo. Pero Tiezhu sabía en su corazón que consumir drogas era ilegal y ocultarlo era encubrir, por lo que Tiezhu denunció el caso a la agencia de seguridad pública local. El primo fue castigado por la ley. Pero todos los familiares y amigos acusaron a Tie Zhu de añadir insulto a la herida, y Tie Zhu estaba muy descontento.
En el conflicto entre la emoción y la ley, el código de integridad requiere que estemos del lado de la ley.
2. Hablar o no hablar
Xiao Yu es el monitor en quien más confía el profesor. Un día, la maestra le pidió a Xiaoyu que averiguara sobre Xiao Wei, porque Xiao Wei había estado actuando de manera anormal recientemente y sus calificaciones en la clase habían caído en picado. Xiao Wei es un buen amigo de Xiao Wei. Xiaoyu sabía que Xiao Wei había hecho amigos en línea recientemente, charlaba con internautas y jugaba juegos en línea todos los días. Xiaoyu le prometió a Xiao Wei no contarle a nadie sobre esto. Ante la pregunta del maestro, Xiaoyu se sintió avergonzado. Como monitor, tiene la responsabilidad de informar verazmente de la situación al profesor; como viejo amigo, tiene la obligación de proteger la privacidad de sus compañeros.
(1), Xiaoyu le dijo la verdad al maestro, ¿cuál podría ser el resultado?
(2) ¿Cuáles son las posibles consecuencias de la promesa de Xiaoyu a Xiao Wei?
(3) ¿Qué harías si te enfrentaras a la situación anterior?
Cuando los dos principios morales de honestidad y respeto por la privacidad de los demás entran en conflicto, debemos considerar la situación específica, adherirnos al principio, sopesar los pros y los contras y manejarlo adecuadamente de acuerdo con la situación real. .
3. Hablar o no hablar
Pingping y Tang Xiao son buenos amigos que hablan de todo. Un día, Tang Xiao y sus compañeros de clase iban camino a casa. Un joven extraño se acercó y les pidió el número de teléfono y la dirección de la familia Heng. Los otros estudiantes sacudieron la cabeza y dijeron que no lo sabían. Todos señalaron a Tang Xiao, diciendo que ella era solo una buena amiga y que debería saberlo. Pingping sí lo sabía. ¿Pero qué debería hacer ella en este momento?
Las mentiras piadosas dichas para proteger los intereses de la otra parte no violan la ética de la honestidad.
4. Seleccione
Si lleva siete artículos a bordo, deberá renunciar a uno porque tiene sobrepeso. Entre la salud, la riqueza, la vigilancia, la belleza, el talento, el honor y la honestidad, ¿a cuál elegirías renunciar y por qué?
La honestidad es más confiable que la belleza, más honesta que la vigilancia, más significativa que el dinero y más duradera que el honor.
¡Seamos personas honestas!
(5) a. Esperamos: las semillas de la integridad se sembrarán en corazones estériles;
En segundo lugar, esperamos: la espada de la integridad para cortar la cadena del engaño;
a. Recordamos: aquellas enseñanzas honestas a lo largo de los siglos;
En segundo lugar, estamos fascinados: el vasto mundo, esos ejemplos honestos;
a. llamado: tratarnos unos a otros con honestidad, tan claro como el agua;
En segundo lugar, llamamos: vivir en armonía con los demás y combinar palabras y hechos;
(6) Mensaje del líder Maestro: Queridos niños:
La honestidad y la confiabilidad son las virtudes tradicionales de nuestra nación china. Tengamos presente el concepto socialista de honor y deshonra, estemos orgullosos de ser honestos y dignos de confianza, y avergoncémonos de ser injustos con fines de lucro, y dejemos que nuestras vidas sean más sinceras y amables y menos hipócritas y astutas. ¡Sea una persona concienzuda, haga las cosas con los pies en la tierra y haga los debidos esfuerzos para construir un campus honesto, un campus civilizado y un campus armonioso!
(7) (Qi) Todos se ponen de pie y prestan juramento:
Estad orgullosos de la solidaridad y la ayuda mutua, y avergonzaos de beneficiaros a vosotros mismos a costa de los demás.
¡Estad orgullosos de ser honestos y dignos de confianza, y avergonzaos de ser injustos con fines de lucro!
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