¿Cuáles son las técnicas para debatir?
Algunas personas se preguntarán, un debate es un debate, ¿verdad? ¿Cuáles son las otras categorías? De hecho, muchas personas dan por sentado este punto de vista. Se ha dado la definición de debate, entonces ¿por qué clasificarlo? Dicho esto, un ejemplo que de repente me viene a la mente es que no importa qué país, su sistema legal puede tener solo una constitución y ninguna otra ley específica. Por ejemplo, el sistema jurídico de China, además de la Constitución, también incluye derecho penal, derecho de protección de menores, derecho matrimonial, derecho contable, derecho contractual, etc. Los debates, si bien no necesariamente son tan detallados como las leyes, pueden variar mucho según el momento, el lugar, las personas involucradas, etc.
El debate está clasificado en un artículo titulado "Introducción al debate" de Yang Yidian en China Debate Online. A continuación citaré el texto original para presentar las opiniones de Yang Diandian:
“Clasificación del debate:
(1) Debate aplicado:
Debate especial: Por Debate guiado por unas reglas especiales (debate modelo Lincoln-Douglas)
B. Debate judicial: Debate ante un tribunal u organismo cuasijudicial
Debate parlamentario: Debate ante un tribunal. tribunal Realizado bajo la guía de las normas de procedimiento parlamentario
D Debate informal (debate oral diario)
②Debate docente
Otras categorías:
(1) Debate libre
Este tipo de debate está básicamente relacionado con el "d. Debate informal (debate oral diario)" en el debate aplicado en la "Clasificación del debate" de Yang Diandian. ver o escuchar en la vida social tiene sus propias opiniones, y diferentes opiniones sobre lo mismo serán diferentes (efecto "mil Hamlets en los ojos de mil personas" cuando se expresan verbalmente), algunas personas estarán de acuerdo y otras no. u objeto Para saber qué punto de vista es más correcto (o el contenido es más correcto), no hay un lugar fijo para dicho debate. Hay una identidad fija de los participantes, no hay límite en el número de participantes y no hay. ciertas reglas. El propósito del debate es simplemente llegar a un punto de vista unificado (por supuesto, puede que no esté unificado). En resumen, este tipo de debate se debe a diferentes opiniones en la vida social ((paralelas u opuestas) y surgen. espontáneamente, en lugar de organizarse conscientemente de antemano. Aunque todos intentan llegar a un consenso, estas disputas a menudo no tienen resultados, el ganador no está claro y, en la mayoría de los casos, terminan en nada.
Este tipo de debate incluye el debate judicial (también llamado debate palaciego) y el debate parlamentario (debate de toma de decisiones) en el debate aplicado en la "Clasificación de debate" de Yang Yidian, así como en la "Clasificación de debate" de Yang Yidian. "El debate docente también incluye el debate diplomático, el debate social, etc. No lo mencionó, así como otros modos de debate aplicados que no se enumeran completamente aquí.
Creo que este tipo de competencia de debate es útil debido a su practicidad es fuerte y a menudo tiene temas especiales, por lo que se ha convertido en la forma más práctica de debate. Este tipo de debate es generalmente una actividad grupal organizada y preparada. Habrá un moderador (moderador, presidente) que organiza el debate. debate según procedimientos predeterminados. Y este tipo de debate tiene un propósito claro y generalmente produce un resultado que convence a la mayoría de las personas al final de la discusión (debate parlamentario, debate judicial, etc.). la opinión correcta que finalmente se reconoce. Este tipo de debate tiene un propósito claro y el resultado también se utiliza ampliamente como solución para algunas cosas, como juzgar la sentencia de los criminales en los debates judiciales, votar proyectos de ley en los debates parlamentarios, etc.
(3) Debate.
La razón por la que los temas de debate en el concurso de debate se clasifican por separado es porque la naturaleza de los temas de debate en el concurso de debate es muy diferente a la del concurso. Los dos modos de debate anteriores, porque ambas partes de la competencia están entrenadas. El propósito de la elocuencia es discutir temas controvertidos. Aunque todo el proceso puede ser intenso y emocionante, el resultado a menudo no es una situación muy clara en la que el punto de vista de una de las partes. es correcto (de lo contrario sería injusto para la parte considerada equivocada, a diferencia de la gran mayoría de la gente) ¿Competencia por la opinión pública? ). Durante el debate, ambas partes prestan más atención a la presentación de pruebas, la refutación de las opiniones de la otra parte y el uso de la elocuencia.
En lugar de perseguir deliberadamente el resultado de "nuestro punto de vista es correcto", aunque todavía existe la búsqueda de la victoria o la derrota (ganar en la competencia es inevitable), va más allá de la búsqueda de la absoluta corrección del punto de vista. El debate en la modalidad debate se ha convertido en una forma de ejercitar la elocuencia, una forma de mostrar elocuencia, e incluso puede convertirse en una especie de debate performativo.
Existen algunas similitudes entre el debate de aplicación de temas mencionado anteriormente y el debate de competencia de debate:
Estos dos modos de debate son dos o más temas opuestos o paralelos que rodean el mismo tema. Se organiza de acuerdo con ciertas reglas y es una forma de competencia de discurso colectivo en la que dos o más partes en el debate expresan sus propios puntos de vista y refutan los puntos de vista de la otra parte. Estas dos formas de debate, debido a la confrontación verbal cara a cara entre las partes participantes, no solo son la mejor manera de ejercitar la capacidad de pensamiento, la adaptabilidad y las habilidades de expresión oral de las personas, sino que también tienen más probabilidades de tener un fuerte atractivo y atractivo. a la audiencia.
El debate entre Zhuge Liang y el confucianismo es un debate intelectual.