¿Qué tan bueno es el Instituto de Tecnología de Liaoning?
Durante los últimos 60 años, la escuela siempre se ha basado en la difícil industria de la geología y la minería y está ubicada en una zona difícil. Generación tras generación, la Universidad Tecnológica de Liaoning se adhiere al lema de la escuela de "honestidad y pragmatismo, erudición y practicidad" y promueve el espíritu de Sunstone de "sin pretensiones, perseverancia y altruismo". Han trabajado duro, trabajado duro y se esfuerzan constantemente por mejorar, creando logros brillantes y logrando logros de renombre mundial. La escala de las escuelas en funcionamiento se ha ampliado continuamente, el nivel de las escuelas en funcionamiento se ha mejorado continuamente y la solidez de las escuelas en funcionamiento se ha mejorado significativamente. En 1978, fue identificada por el Consejo de Estado como una de las primeras 88 universidades clave del país. En 1981, fue aprobada como una de las primeras unidades que otorgan títulos de maestría. En 1993, fue aprobada como doctorado. unidad que otorga títulos Es una de las unidades calificadas para aceptar estudiantes internacionales. En 1999, se aprobó el establecimiento de becarios de investigación posdoctorales. En el mismo año, la escuela se convirtió en unidad autorizadora de maestría en ingeniería. Ahora ha integrado formación de talentos, investigación científica y servicios sociales. Tiene múltiples disciplinas como ingeniería, gestión, ciencia, economía, literatura, derecho, agricultura, educación, etc. Tiene excelentes características de funcionamiento escolar, instalaciones completas de funcionamiento escolar y. personal docente sólido y reconocidas instituciones de educación superior. Actualmente, hay 21 departamentos y 103 carreras profesionales de pregrado y superior, incluida la Escuela de Ingeniería Ambiental y de Recursos, la Escuela de Ingeniería y Ciencias de la Seguridad, la Escuela de Mecánica e Ingeniería y la Escuela de Ingeniería Mecánica. Actualmente, hay más de 39.000 estudiantes registrados, incluidos más de 30.000 estudiantes de doctorado, estudiantes de maestría, estudiantes universitarios, estudiantes de formación profesional y estudiantes internacionales a tiempo completo.
La Universidad Tecnológica de Liaoning cuenta con completas instalaciones de enseñanza e investigación científica y un elegante ambiente de aprendizaje y vida. La escuela tiene el campus de Fuxin y el campus de Huludao, con una superficie de 4240 acres, de los cuales el campus de Fuxin ocupa un área de 1,900 acres y el campus de Huludao ocupa un área de 2,340 acres. El campus está repleto de edificios sencillos y elegantes, con una superficie de construcción de 784.000 metros cuadrados. La moderna biblioteca de 12.000 metros cuadrados tiene una colección de 6.543.809 libros y más de 2.000 publicaciones periódicas chinas y extranjeras. La "Revista de la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning (Edición de Ciencias Naturales)" y la "Revista de la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning (Edición de Ciencias Sociales)" editadas y publicadas por la escuela se publican públicamente en el país y en el extranjero, entre las que se encuentra la "Revista of Liaoning University of Engineering and Technology (Natural Science Edition)" ha sido incluido en las revistas académicas de la IE y China (versión en CD), y ha ingresado por primera vez en las principales revistas nacionales.
La construcción de disciplina es la base de los colegios y universidades. La Universidad Tecnológica de Liaoning mantiene en alto la bandera de la geología y la minería y sigue el camino del desarrollo característico. Tiene una serie de disciplinas tradicionales con características distintivas y fuerte, así como una serie de disciplinas emergentes dinámicas. Hay 3 estaciones de investigación posdoctorales en ingeniería de minas, mecánica y ciencia y tecnología de topografía y cartografía, 3 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel, 19 puntos de autorización de doctorado de disciplina de segundo nivel, 6 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel, y 41 puntos de autorización de maestría, 11 áreas de autorización de maestría en ingeniería. Tiene 1 disciplina clave nacional (cultivo), 9 disciplinas clave provinciales, 1 centro nacional de demostración de enseñanza experimental, 1 centro nacional de investigación básica para tecnología de seguridad de producción, 11 laboratorios de construcción clave provinciales y 5 especialidades nacionales. Satisface las necesidades de la construcción económica nacional y se ha formado el desarrollo económico y social de Liaoning.
Una universidad de primer nivel debe tener un profesorado de primer nivel. La Universidad Tecnológica de Liaoning siempre se ha adherido al concepto de orientación al talento y centrado en los maestros, enfocándose en cultivar líderes temáticos sobresalientes de alta calidad, enfocándose en fortalecer la formación de equipos jóvenes y de mediana edad y esforzándose por construir un equipo con una estructura optimizada. Excelente calidad, fuerte capacidad de innovación y en línea con la escuela. Desarrollar el personal docente necesario. Actualmente hay más de 1.600 profesores de tiempo completo, incluidos 2 académicos y más de 600 catedráticos y profesores asociados.
Más de 240 personas tienen o están estudiando doctorados; las universidades de Liaoning tienen 1 equipo docente a nivel nacional, 4 equipos docentes a nivel provincial y 5 equipos de innovación. Un docente fue identificado como candidato nacional para el Proyecto Talento Nuevo Siglo; un docente ganó el Premio Nacional a los 100 Mejores Docentes Universitarios; un grupo de docentes fueron identificados como líderes académicos provinciales y ministeriales, miembros del Comité Directivo de Docencia del Ministerio de Educación. Educación y Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China. Es miembro del Equipo de Revisión de Expertos del Fondo Científico, el Equipo Nacional de Expertos en Producción de Seguridad, el Comité Técnico Nacional de la Industria del Carbón, el Equipo de Revisión Académica del Comité Provincial de Títulos y miembro del consejo editorial de varios. revistas académicas.
La Universidad Tecnológica de Liaoning considera la calidad de la formación de talentos como la vida de la escuela y tiene como objetivo cultivar talentos innovadores aplicados con visión internacional, espíritu innovador y una gran capacidad práctica. Nos esforzamos por construir e implementar un sistema de formación de talentos innovador y orientado a aplicaciones, y buscamos una calidad cercana al mercado, una calidad con potencial de desarrollo y una calidad con responsabilidad social. En 2006, la escuela pasó la evaluación de nivel docente de pregrado del Ministerio de Educación con excelentes resultados. En los últimos años, más de 40 logros docentes de la escuela han ganado premios nacionales y provinciales de excelencia docente de Liaoning. Nuestra escuela ha obtenido excelentes resultados en exámenes unificados nacionales y provinciales, inspecciones de calidad docente y diversos concursos. La tasa de empleo de graduados ha alcanzado más del 95% año tras año, ubicándose entre las mejores universidades de la provincia de Liaoning. La mayoría de los graduados se han ganado la bienvenida de las agencias, empresas e instituciones estatales y los elogios de la sociedad por sus características de ser trabajadores, valientes en la práctica, unidos, cooperativos y dispuestos a contribuir. La Oficina de Asuntos Académicos y la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la escuela han sido calificadas sucesivamente por el Ministerio de Educación como Oficina Nacional de Asuntos Académicos Excelentes de Instituciones de Educación Superior y Grupo Nacional Avanzado para el Empleo de Graduados de Instituciones de Educación Superior.
Como importante base de investigación científica, la Universidad Tecnológica de Liaoning tiene sólidas capacidades de investigación básica, investigación aplicada y desarrollo científico y tecnológico, así como ventajas científicas y tecnológicas interdisciplinarias integrales. No sólo sirve a la industria del carbón, sino que también aumenta continuamente su servicio a la construcción económica local, promueve la cooperación entre la industria, la universidad y la investigación y amplía las áreas de servicio. La escuela ha establecido relaciones de cooperación y alianzas técnicas a largo plazo con cientos de grandes empresas en más de 20 provincias, municipios y regiones autónomas. En los últimos años, ha llevado a cabo más de 3.500 proyectos de investigación científica, como proyectos nacionales clave de investigación científica, la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, el plan nacional "973" y los proyectos nacionales de alta tecnología "863", con un enfoque científico y tecnológico. financiación de 350 millones de yuanes. Más de 500 logros han pasado evaluaciones a nivel provincial y ministerial, más de 240 logros han ganado premios a nivel nacional, provincial y ministerial, y tiene una serie de tecnologías clave con derechos de propiedad intelectual independientes. Se han formado ventajas obvias y características sobresalientes en los campos de investigación de control de desastres mineros, tecnología e ingeniería de seguridad, ciencia e ingeniería de topografía y cartografía, ciencia e ingeniería de gestión y fabricación de maquinaria. Ha alcanzado niveles avanzados internacionales en muchos campos de investigación, como el control de hundimiento minero, la extracción de carbón "tres inferiores", la predicción y prevención de desprendimientos de rocas, la zonificación geodinámica y la prevención y control de incendios de combustión espontánea de carbón. La escuela ha participado continuamente en la Feria Internacional de Logros de Alta Tecnología de China y ganó tres veces el "Premio a la Organización Destacada de la Feria Internacional de Logros de Alta Tecnología de China". Ha celebrado más de 50 conferencias académicas internacionales y conferencias académicas nacionales, incluido el 12º Congreso de la Asociación Internacional de Topografía Minera y la Conferencia Internacional sobre Minería Moderna y Seguridad, y tiene una gran reputación académica y popularidad internacional.
La Universidad Tecnológica de Liaoning siempre se ha adherido al camino de la internacionalización y la apertura, y sus intercambios y cooperación con el extranjero se han ido ampliando día a día. Ha establecido contactos interescolares e intercambios académicos con muchas universidades e instituciones de investigación científica en más de 10 países, incluidos Estados Unidos, Rusia, Vietnam, Alemania, Australia, Sudáfrica y Japón, y ha establecido una estrecha cooperación con la Universidad de Queensland en Australia, la Universidad de Pretoria en Sudáfrica y Alemania Universidades extranjeras como la Universidad Técnica de Berlín y la Universidad de Akita en Japón han firmado acuerdos de cooperación para el intercambio de expertos. La escuela ha contratado una gran cantidad de profesores y expertos extranjeros para enseñar, ha establecido un sistema de formación multinivel y multicategoría que puede formar simultáneamente a estudiantes de idiomas, estudiantes universitarios, estudiantes de maestría y estudiantes de doctorado, y ha cooperado con institutos de investigación extranjeros para emprender decenas de proyectos de investigación científica. La escuela ha establecido un modelo de formación conjunta "2 2" y "3 1" con la Universidad de Wollongong en Australia y el Instituto de Minería y Tecnología de Vietnam, y firmó un acuerdo de formación conjunta con la Universidad Técnica de Clausdale en Alemania.
La vida cultural del campus de la Universidad Tecnológica de Liaoning es rica y colorida. Como única universidad en la provincia de Liaoning, la escuela ha sido identificada por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas como el segundo grupo de universidades en implementar proyectos experimentales innovadores para estudiantes universitarios, y también ha sido aprobada para 20 proyectos experimentales innovadores nacionales.
Como una de las primeras universidades piloto para el Plan Nacional de Desarrollo de la Calidad de los Estudiantes Universitarios, la escuela construyó e implementó creativamente un nuevo modelo de desarrollo de la calidad, integrando orgánicamente la primera aula y la segunda aula: un modelo de créditos de desarrollo de calidad de doble integración. El contenido de las actividades de desarrollo de la calidad se ha enriquecido continuamente y la cantidad y la calidad se han mejorado continuamente, formando un sistema a nivel escolar con el marco de "una sección", "dos meses", "tres conferencias", "cuatro proyectos". y "quince actividades". Sistema de actividades culturales del Campus. En los últimos años, los estudiantes de nuestra escuela han ganado más de 600 premios en diversos concursos académicos científicos y tecnológicos celebrados en todo el país y en la provincia de Liaoning. La escuela ganó muchos títulos, como el décimo Concurso Nacional de Trabajos Académicos Extracurriculares de Ciencia y Tecnología para Estudiantes Universitarios "Copa Desafío", el Premio a la Organización Destacada de la Universidad, la Unidad Avanzada de Práctica Social de Verano para Estudiantes Universitarios Nacionales y el Grupo de Servicio Voluntario Juvenil Destacado de la provincia de Liaoning. El "Festival Cultural de la Comunidad de Estudiantes Universitarios" ganó el primer premio por sus destacadas actividades culturales en el campus de la provincia de Liaoning, y el "Proyecto de buenos hábitos de estudiantes universitarios" ganó el premio Clase A por sus destacadas actividades de educación ideológica y política en la provincia de Liaoning. La Perspectiva Científica sobre el Desarrollo del grupo de publicidad estudiantil de nuestra escuela recibió el título de "Segunda Asociación Nacional de Estudiantes Universitarios Destacados" y "Tercera Asociación Nacional de los Diez Mejores Modelos de Estudiantes" por el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista, el Ministerio de Educación y la Federación de Estudiantes de China es la única universidad de Liaoning que ha ganado este título en la sociedad de estudiantes distinguidos. Como uno de los tres representantes estudiantiles, Zan Yingying, la representante estudiantil de nuestra escuela, representó a otras universidades excepto Beijing y Shanghai. Pronunció un discurso de apertura en el simposio nacional sobre estudiantes universitarios que estudian el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista. de China y fue recibido cordialmente por los líderes nacionales. Las actividades de práctica social de los estudiantes universitarios, principalmente en forma de capacitación laboral, han sido elogiadas por el Departamento de Propaganda del Comité Central del PCCh, la Comisión Estatal de Educación y el Comité Central de la Liga Juvenil. El Comité Central de la Liga Juvenil otorgó al Comité de la Liga Juvenil el título honorífico de "Comité Nacional de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo".
Lluvia huracanada, flores de primavera y frutos de otoño. La Universidad Tecnológica de Liaoning ha recibido títulos honoríficos como "Unidad Civilizada", "Campus Civilizado y Seguro" y "Escuela con Excelente Estilo de Estudio" por parte del Gobierno Provincial de Liaoning y el Departamento Provincial de Educación en muchas ocasiones. Desde su creación hace más de medio siglo, la escuela ha aportado más de 654,38 millones de talentos de todo tipo al país. El gran número de graduados se distribuye en todos los frentes de la construcción económica nacional, y ha surgido un gran número de destacados talentos de gestión y famosos expertos y académicos.
En el nuevo siglo lleno de esperanza y desafíos, la Universidad Tecnológica de Liaoning mantiene en alto la gran bandera del socialismo con características chinas con alta moral, sentimientos heroicos y espíritu innovador, y trabaja arduamente bajo la dirección del Perspectiva científica sobre el desarrollo. Convertir la escuela en una universidad característica de alto nivel con características distintivas en sus disciplinas dominantes, desarrollo coordinado de múltiples disciplinas, alto nivel de enseñanza e investigación, fuerte fortaleza integral, gran contribución social e importante influencia internacional. Para implementar la estrategia de abrirse paso en el noroeste de Liaoning, revitalizar la antigua base industrial de Liaoning y construir una sociedad acomodada de manera integral.