¿Qué especialidades están disponibles en la escuela secundaria de Quzhou?
Las especialidades de la Escuela Secundaria Técnica de Quzhou son: aplicación de tecnología CNC, ingeniería de construcción, operación y control eléctricos, análisis e inspección industrial, educación preescolar, diseño artístico y producción, diseño y tecnología de indumentaria, aplicaciones informáticas, servicios y gestión de turismo, atención médica, operación y gestión de cadenas, contabilidad, negocios internacionales, comercio electrónico, artes y artesanías.
1. La escuela secundaria vocacional Zhejiang Quzhou está ubicada en los suburbios del norte de la ciudad de Quzhou, provincia de Zhejiang. Es una escuela secundaria ordinaria integral dirigida por el gobierno municipal de Quzhou. Fundado en 1987, el campus cuenta con una inversión de 250 millones de yuanes, cubriendo un área de 430 acres y un área de construcción de 134.000 metros cuadrados.
2. La escuela ha sido calificada como el primer grupo de escuelas secundarias vocacionales nacionales clave, el colectivo nacional avanzado en el sistema educativo, la unidad nacional avanzada en educación vocacional, la unidad nacional avanzada en empleo juvenil rural. formación y la escuela base de demostración de educación moral de educación vocacional secundaria nacional, base de demostración de capacitación de talentos de fabricación avanzada de la provincia de Zhejiang.
En junio de 2006, la Oficina de Alivio de la Pobreza del Consejo de Estado y el Ministerio de Ciencia y Tecnología la nombraron "Base de demostración de capacitación en transferencia de mano de obra rural" y "Escuela de chispa de capacitación en ciencia y tecnología para agricultores". recibió el premio Escuela de Demostración de Educación Olímpica de Beijing 2008.
3. La escuela implementa vigorosamente el concepto de "educación inclusiva", acepta a todos los estudiantes, les brinda a todos el mismo respeto y promueve el espíritu central de "diligencia, integridad, lealtad y perfección" con "cuidado, gratitud, con el tema "Alabanza", formando un nuevo modelo de educación moral que "crea la atmósfera en el nivel macro y controla la personalidad en el nivel micro".
4. En 2010, se convirtió en un colectivo avanzado para la educación moral en las escuelas secundarias vocacionales de todo el país. Implementar la gestión departamental y realizar la transformación del modelo de gestión de "administración de línea" a "administración plana"
Implementó con éxito el reclutamiento competitivo para cuadros de nivel medio y la selección de profesores y personal a tiempo completo. Ampliar los canales de cooperación entre el Este y el Oeste y cooperar con el Centro de Educación Vocacional de Verano Bronce de Ningxia, la Escuela Vocacional Jiangxi Yongfeng y otras escuelas para establecer campus filiales para compartir recursos, información y experiencias.