¿Alguien conoce el programa de revisión del primer volumen de biología de octavo grado?
1. Hay alrededor de 15.000 especies animales conocidas.
Estos animales se pueden dividir en dos categorías: una son los vertebrados, que tienen espinas en el cuerpo; la otra son los invertebrados, que no tienen espinas en el cuerpo.
2. Biodiversidad: 1. Diversidad de especies; 2. Diversidad del entorno de vida; 3. Diversidad de métodos de ejercicio.
6. Cuando es difícil realizar experimentos directamente con objetos de investigación, a veces se utilizan modelos para realizar experimentos, es decir, imitar los objetos experimentales como modelos, o imitar ciertas condiciones del experimento para realizar experimentos. Estos experimentos se denominan experimentos de simulación.
7. Varias aletas desempeñan un papel de asistencia y coordinación en el movimiento.
10. Las branquias no pueden absorber fácilmente el oxígeno del aire. Después de que el pez sale del agua, los filamentos branquiales se cubren entre sí, lo que reduce el área de contacto con el aire. No puede obtener suficiente oxígeno del aire, por lo que muere por falta de oxígeno.
18. Los crustáceos utilizan branquias para respirar.
19. Los celentéreos, los moluscos y los crustáceos son todos invertebrados.
20. Diversos organismos en el agua son una parte importante del ecosistema acuático. Forman conexiones estrechas y complejas a través de cadenas alimentarias y redes alimentarias y, al mismo tiempo, todos se ven afectados por el entorno acuático. Los cambios en sus especies y los aumentos o disminuciones en su número afectarán la vida humana.
21. Comparado con el medio acuático, el medio terrestre es mucho más complejo. (1) Es relativamente seco; (2) La diferencia de temperatura entre el día y la noche es grande (3) La flotabilidad en el agua es insuficiente (4) Hay oxígeno gaseoso (5) El ambiente terrestre es complejo y cambiante; .
Los anélidos no son moluscos, los anélidos son invertebrados.
24.Los animales cuyo cuerpo está compuesto por muchos segmentos similares en forma de anillo se llaman anélidos.
230. En comparación con los animales de sangre caliente, los animales de sangre caliente son más capaces de adaptarse al medio ambiente y favorecen un metabolismo normal.
33. Incisivos - caninos que cortan la comida - molares que desgarran la comida - muelen la comida
36. El ciego se utiliza principalmente para digerir la fibra, el ciego de los herbívoros.
39. Los mamíferos son los animales más altos, especialmente los vertebrados. Hay muchas especies, unas 4.000 especies en la tierra. Excepto unas pocas especies, todas tienen las características de vello en la superficie corporal, viviparidad y lactancia. (Otras características: corazón de cuatro cámaras, respiración pulmonar, temperatura corporal constante, animales de sangre caliente, dientes que incluyen incisivos, caninos y molares).
Existen más de 9.000 especies de aves en el mundo.
41. La forma del pájaro es aerodinámica, lo que reduce la resistencia del aire durante el vuelo.
42. Las plumas de las aves se dividen en plumas normales y plumón (con la función de mantener el calor). Las plumas normales tienen raquis y alas en forma de abanico, que pueden aumentar el área de contacto con el aire y facilitar el vuelo aleteando el aire.
51. Los insectos son los animales más diversos, con más de 10.000 especies conocidas (que representan 4/5 de todas las especies animales). Los insectos tienen tres pares de patas para gatear. Algunos insectos tienen patas saltarinas especializadas que pueden saltar; la mayoría de los insectos tienen alas y pueden volar. Los insectos son los únicos invertebrados que pueden volar.
53. La importancia de las alas para la vida y distribución de los insectos: son útiles para alimentarse, evitar enemigos, ampliar su actividad y rango de distribución, encontrar apareamiento y lugares adecuados para poner huevos.
55. Los insectos se clasifican como artrópodos. Además de los insectos, los artrópodos también incluyen arañas, ciempiés, camarones, cangrejos, etc. Sus similitudes incluyen: sus cuerpos están formados por muchos segmentos; tienen un exoesqueleto; sus patas y antenas están segmentadas;
56. Las larvas viven en el agua, respiran con branquias, sufren metamorfosis y luego viven una vida anfibia, respirando con pulmones y piel. Este animal se llama anfibio.
57. El comportamiento de los animales depende de determinadas estructuras corporales.
60. Los humanos tenemos 206 huesos: cráneo, esternón, costillas (inmóviles) y huesos del tronco (semimóviles).
Los huesos móviles y las articulaciones (articulaciones) de las extremidades.
61. Los seres humanos tenemos 26 vértebras (conexiones óseas semimóviles)
62. Estructura articular: cabeza articular, cápsula articular, cavidad articular (el líquido sinovial flexibiliza las articulaciones), fosa glenoidea. , cartílago articular (efecto amortiguador). cápsula articular. Jefe del Sindicato. cavidad articular. Cartílago articular. Ventosa
63. Las articulaciones actúan como punto de apoyo durante el movimiento y son los puntos alrededor de los cuales giran los huesos.
65. Todos los vertebrados tienen articulaciones.
69. Los músculos esqueléticos tienen la característica de contraerse bajo estimulación.
70. ¿Por qué los músculos esqueléticos afectan los huesos? Cuando los músculos esqueléticos son estimulados y contraídos por los nervios, afectan el movimiento de los huesos alrededor de las articulaciones, por lo que el cuerpo se mueve.
71. Los músculos conectados a los huesos siempre están coordinados por dos grupos de músculos.
72. Hay más de 600 músculos esqueléticos en el cuerpo. Cuando el brazo cuelga naturalmente, tanto el bíceps como el tríceps se relajan.
74. Por supuesto, el ejercicio no se logra únicamente mediante el sistema motor, requiere el control y regulación del sistema nervioso y el aporte de energía, por lo que también requiere la cooperación del sistema digestivo, respiratorio. sistema, sistema circulatorio y otros sistemas.
76. Los animales tienen una variedad de comportamientos. Los comportamientos animales se pueden dividir a grandes rasgos en dos categorías según la forma en que se adquieren. Uno es el comportamiento innato de los animales, determinado por el material genético del cuerpo del animal, llamado comportamiento innato; el otro es el comportamiento adquirido a partir de la experiencia de vida y el aprendizaje basado en factores genéticos y mediante la acción de factores ambientales, llamado comportamiento de aprendizaje.
79. Cuanto más alto es el animal, mayor es su capacidad de aprendizaje y mejor puede adaptarse a entornos complejos. Asimismo, cuanto más complejo sea el entorno, más comportamientos habrá que aprender.
80. El comportamiento innato tiene grandes limitaciones. Si un organismo sólo tiene un comportamiento innato pero no un comportamiento aprendido, entonces será eliminado de forma natural.
81. Para una persona, el entrenamiento de habilidades y el aprendizaje de conocimientos se adaptan a la etapa de desarrollo del cerebro. Una vez que se pierde el período crítico de aprendizaje, será difícil compensarlo.
82. Características del comportamiento social: 1. Ciertas organizaciones a menudo se forman dentro de grupos; 2. Existe una clara división del trabajo entre los miembros; 3. También se forman jerarquías en algunos grupos;
83. Los grupos están organizados en un sistema jerárquico basado en el tamaño, la fuerza, la salud y la ferocidad del individuo.
85. Los movimientos, sonidos y olores de los animales pueden desempeñar un papel en la transmisión de información.
86. La importancia del comportamiento social para la supervivencia animal: Confiar en la fuerza del grupo suele ser más fácil para obtener alimentos y superar la invasión de enemigos naturales, lo que puede garantizar eficazmente la reproducción de las especies, permitir la grupo para adaptarse mejor al medio ambiente y mantener la vida individual y racial.
87. Es precisamente por la existencia de flujo de materia, flujo de energía y flujo de información que la relación entre los organismos es intrincada "Un cabello afecta a todo el cuerpo", lo que unifica los organismos y el medio ambiente. . del todo.
88. Existe una relación interdependiente y mutuamente restrictiva entre varios organismos de la cadena alimentaria y la red alimentaria. En un ecosistema, el número y la proporción de diversos organismos siempre se mantienen en un estado relativamente estable, lo que se denomina equilibrio ecológico.
89. El papel de los animales en la naturaleza: 1. Los animales desempeñan un papel importante en el mantenimiento del equilibrio ecológico; 2. Los animales pueden promover el ciclo material del ecosistema; 3. Ayudar a las plantas a polinizar y esparcir semillas;
90. El control biológico se refiere al uso de organismos para controlar plagas y enfermedades. Además del control de insectos, también existe el control de insectos de aves y el control de insectos bacterianos.
92. En un ecosistema, el número y la proporción de diversos organismos siempre se mantienen relativamente estables.
93. Utilizar seres vivos como "taller" para producir determinadas sustancias necesarias para el ser humano es un biorreactor.
94. Beneficios de los biorreactores: Pueden ahorrar costes de construcción de fábricas y de compra de instrumentos y equipos, y reducir los complejos procedimientos de producción y la contaminación ambiental.
95. A través de la cuidadosa observación e investigación de los seres vivos, imitando ciertas estructuras y funciones de los seres vivos, e inventando y creando diversos instrumentos y equipos, esto es la biónica.
96. Las colonias son agregados visibles de bacterias u hongos que se multiplican.
98. Las bacterias y los hongos, y sus diferentes especies, se pueden distinguir a grandes rasgos por la forma, el tamaño y el color de las colonias.
99. Las colonias bacterianas se utilizan a menudo como base importante para la identificación de cepas.
101. Las bacterias y los hongos están ampliamente distribuidos en la biosfera.
102. Las bacterias y los hongos también requieren ciertas condiciones para sobrevivir. Si necesitas humedad, temperatura adecuada, un espacio habitable determinado y materia orgánica.
103. Es imposible que existan bacterias y hongos en un ambiente estricto de moho a alta temperatura.
105. Todas las bacterias son organismos unicelulares.
106. Algunas bacterias están conectadas entre sí en racimos o largas cadenas, pero cada bacteria también vive de forma independiente.
108. Los modos nutricionales se dividen en modo autótrofo y modo heterótrofo. Tanto las bacterias como los hongos se encuentran en modo heterótrofo, y el modo heterótrofo se divide en modo saprofito y modo parásito.
110. La levadura es un hongo unicelular. Los mohos, los hongos comestibles y los macrohongos son todos hongos multicelulares.
112. Los hongos no tienen cloroplastos en sus células y las esporas pueden reproducirse.
113. La levadura está brotando.
114. Penicillium: Las esporas son de color verde y están dispuestas en forma de escoba. El modo nutricional es heterótrofo.
115. Aspergillus: Las esporas son de varios colores y están dispuestas en forma radial. El modo nutricional es heterótrofo.
116. El hongo que provoca que los alimentos se enmohezcan es el moho.
118. El papel de las bacterias y los hongos en la naturaleza: (1) participar en la circulación material; (2) causar enfermedades animales y vegetales;
La mayoría de bacterias y hongos son descomponedores de los ecosistemas.
120. En el ciclo material natural, las bacterias y los hongos descomponen los restos de animales y plantas en dióxido de carbono, agua y sales inorgánicas. Estas sustancias pueden ser absorbidas y utilizadas por las plantas para crear materia orgánica. Se puede observar que las bacterias y los hongos desempeñan un papel importante en el ciclo del dióxido de carbono y otras sustancias en la naturaleza.
122.*** La convivencia es interdependiente y mutuamente beneficiosa. Una vez separada, ninguna persona puede vivir de forma independiente. Este fenómeno se llama * * *. (Una vez separados, pueden vivir de forma independiente y se denominan * * * hábitats)
123. Parasitismo (a menudo perjudicial para la salud (beneficio mutuo);
125. Fermentación: Respiración anaeróbica de microorganismos (también llamada respiración)
127. Algunos hongos pueden producir sustancias que matan algunas bacterias patógenas. Estas sustancias se llaman antibióticos.
128. Los científicos también pueden utilizar la tecnología moderna para transferir algunos genes de otros organismos a algunas bacterias, y sólo estas bacterias pueden producir fármacos (utilizando bacterias como biorreactores).
129. En 1928, el bacteriólogo británico Fleming inventó los antibióticos.
130. La importancia de la clasificación biológica: comprender y proteger la diversidad biológica, aclarar de un vistazo la posición de cada especie en la clasificación biológica y aclarar aún más la relación genética entre los organismos.
131. La clasificación biológica divide principalmente a los organismos en diferentes niveles, como especies y géneros, en función de sus similitudes (estructura morfológica, estructura interna, función fisiológica). La unidad básica de clasificación es la especie.
132. En las angiospermas, las flores, los frutos y las semillas se utilizan a menudo como base importante para la clasificación.
137. La forma intrínseca de la diversidad biológica es la diversidad de genes, y la forma externa es la diversidad de especies.
140. La destrucción de multiecosistemas conducirá a la pérdida de diversidad biológica y diversidad genética.
142. Las amenazas a la biodiversidad son causadas por (1) cambios y destrucción del entorno de vida; (2) desarrollo y utilización depredadores; (3) contaminación ambiental; (4) invasión biológica.
143 Para proteger la diversidad biológica, las leyes pertinentes incluyen la Ley de Protección Ambiental, la Ley de Protección del Medio Marino, la Ley Forestal, la Ley de Pastizales, la Ley de Pesca, la Ley de Protección de la Vida Silvestre, la Ley de Protección del Suelo y el Agua, etc. (Agregue "República Popular de China" antes de cada ley)
144. El establecimiento de reservas naturales se divide en protección in situ y protección de recintos.
Davidia involucrata es una angiosperma. El abeto plateado es una gimnosperma.
Capítulo 15 Movimiento Animal
1. Movimiento animal: Es de gran importancia para la supervivencia de los animales y la reproducción de la raza.
Los hábitats de los animales se pueden dividir a grandes rasgos en tres categorías: agua, tierra y aire. Es un fenómeno que los animales que viven en diferentes entornos adaptan sus patrones de movimiento a sus entornos de vida.
La introducción a los animales acuáticos incluye paramecio, medusas, calamares, ranas, etc. El progreso de los peces depende principalmente de la acción de la cola y el tronco.
Agua: Principal medio de movimiento de los animales: nadar (nadar)
Tierra: gatear, caminar, correr, saltar.
gatear: como caracoles, ciervos, serpientes (características: las extremidades no pueden sostener el cuerpo)
caminar: como gatos, basta, elefantes, caballos. Recuerde: caminar no es una forma exclusiva de ejercicio para los humanos (corra si puede).
Saltar (característica: patas traseras bien desarrolladas) como ranas, canguros, pulgas, etc.
Aire: Tipos de animales voladores: pájaros, insectos y murciélagos (que vuelan mediante las membranas de las alas), etc.
Nota: El vuelo no es exclusivo de las aves.
Las formas básicas del vuelo de las aves: vuelo aleteando y planeo (modo de ahorro de esfuerzo) (un par de alas)
Los insectos generalmente tienen dos pares de alas (voladores) (tres pares de patas - —Al gatear, algunas extremidades traseras están tan desarrolladas como langostas y grillos, y pueden saltar;
Algunas larvas pueden nadar cuando están en el agua
2. :
▲El sistema motor se compone de tres partes: hueso, osteointegración y músculo esquelético (regulación del sistema nervioso y coordinación con otros sistemas)
▲El sistema motor desempeña un papel
▲Estructura ósea: incluye periostio, hueso y médula ósea.
▲El periostio contiene vasos sanguíneos, nervios y osteoblastos, entre los que se encuentran los vasos sanguíneos. la nutrición de los huesos y los osteoblastos están relacionados con la longitud del hueso. Relacionados con la reparación de fracturas (la longitud y el grosor del hueso están relacionados con la regeneración)
▲El hueso incluye hueso compacto y hueso esponjoso
Densidad ósea: El tejido óseo ubicado en la parte periférica de la columna vertebral es denso y denso, duro, blanco y muy resistente a la presión;
Osteosarcoma: Tejido óseo ubicado en la cara interna de la diáfisis. y metáfisis, en forma de panal (que contiene médula ósea roja durante toda la vida), roja
▲ Médula ósea: en la infancia, la médula ósea en la cavidad medular y el hueso esponjoso es médula roja, que tiene función hematopoyética;
La médula roja en la cavidad medular es reemplazada por grasa, llamada médula ósea amarilla, que pierde temporalmente su función hematopoyética. Bajo ciertas condiciones Restaura la función hematopoyética;
Médula ósea roja con hematopoyética de por vida. su función se localiza en el hueso esponjoso.
▲El crecimiento óseo incluye dos aspectos: longitud y grosor.
Los osteoblastos de la capa interna están relacionados con la longitud y el grosor del hueso. y la reparación de fracturas; las células de la capa de cartílago epifisario están relacionadas con la longitud del hueso.
Aproximadamente el 99% del calcio del cuerpo humano se deposita en forma de sales óseas. tejidos, el hueso es el mayor "depósito de calcio" del cuerpo humano
▲La composición y características de los huesos
Características de los huesos orgánicos e inorgánicos en niños y adolescentes
Más de 1/3, menos de 2/3, alta elasticidad, baja dureza, no es fácil de fracturar, fácil de deformar
Los adultos representan aproximadamente 1/3, aproximadamente 2/3, ambos. duro y elástico
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Menos de 1/3, más de 2/3 en la vejez, baja elasticidad, fácil de fracturar
La materia orgánica de los huesos. es principalmente colágeno, lo que fortalece los huesos Estructura articular: (Combinado con memoria gráfica)
Cabeza de la articulación
La superficie de la articulación está cubierta por una capa de cartílago articular. >
Ventosa
Cápsula articular: Formada por tejido conectivo
Cavidad articular: En su interior hay líquido sinovial, que puede reducir la fricción entre las superficies articulares. p>
▲ Características estructurales que hacen que las articulaciones sean flexibles: Las superficies articulares cubren una. La superficie lisa del cartílago articular amortigua la vibración y reduce la fricción durante el movimiento. El líquido sinovial en la cavidad articular puede reducir la fricción entre las superficies articulares.
▲Características estructurales que fortalecen la articulación: cabezas articulares y articulaciones. Hay una cápsula articular compuesta de tejido conectivo fuera de la cavidad y los ligamentos se fortalecen.
▲Cada músculo esquelético es un órgano, incluidos los tendones y los vientres musculares.
Tendones: Compuestos por tejido conectivo que se fija a los huesos adyacentes.
Músculos abdominales: pertenecen al tejido muscular, que es la parte contráctil de los músculos esqueléticos y contiene vasos sanguíneos y nervios.
▲Hueso:
Hay 206 huesos en el cuerpo humano, y todos los huesos del cuerpo están conectados por huesos para formar huesos.
▲Movimiento corporal:
Se forma con los huesos como palancas, las articulaciones como puntos de apoyo y la contracción del músculo esquelético como potencia.
Cuando los músculos esqueléticos se contraen, los huesos de tracción se mueven alrededor de las articulaciones, produciendo así el movimiento. El movimiento se completa bajo el control del sistema nervioso.
Los músculos esqueléticos se unen principalmente alrededor de las articulaciones y, por lo general, una acción la completan múltiples músculos esqueléticos.
La flexión y extensión del codo se completan bajo la coordinación de más de dos grupos musculares.
Recuerde situaciones especiales:
Cuando el brazo cuelga naturalmente, tanto el bíceps como el tríceps se relajan; cuando el brazo levanta un objeto pesado, el bíceps y el tríceps se contraen. ;
Cuando el codo está doblado, los músculos bíceps se contraen y los músculos tríceps se relajan; cuando el codo está extendido, los músculos tríceps se contraen y los músculos tríceps se relajan.
▲La energía necesaria para el ejercicio proviene de la descomposición oxidativa de la materia orgánica en las células musculares.
Capítulo 16 Comportamiento Animal
1. Comportamiento animal: la realización de actividades de los animales bajo estimulación interna y externa. Como movimientos de animales, sonidos, cambios de postura corporal o color.
Comportamiento animal: Está regulado por el sistema nervioso y las hormonas, controlado por el material genético, y se forma gradualmente en el largo proceso de evolución (selección natural).
Según la ocurrencia del comportamiento animal, el comportamiento animal se puede dividir en comportamiento innato y comportamiento adquirido.
La conducta de aprendizaje más simple es una especie de habituación (el cambio en el comportamiento del cuervo antes y después de ver al espantapájaros).
2. Según la función del comportamiento animal, el comportamiento animal se puede dividir en comportamiento alimentario, comportamiento territorial, comportamiento agresivo, comportamiento defensivo, comportamiento reproductivo, comportamiento rítmico, comportamiento grupal, etc. (Conocer ejemplos y distinciones)
Nota: La diferencia esencial entre conducta agresiva y conducta defensiva radica en si son el mismo animal.
Recuerde: el comportamiento animal favorece la supervivencia individual y la continuidad racial.
Prestar especial atención al comportamiento social (para determinar si un grupo de animales es una comunidad: si hay un líder en el grupo, si hay división del trabajo y cooperación en el grupo)
▲Juzgar si el comportamiento de un grupo es social El comportamiento depende de si su comportamiento sirve al grupo. Por ejemplo, la "pelea grupal" de las abejas obreras es un comportamiento defensivo desde una perspectiva individual, pero un comportamiento social desde una perspectiva grupal. Lo mismo ocurre con el comportamiento de búsqueda de alimento de las abejas obreras.
3. Investigación sobre el comportamiento animal:
Los principales métodos para estudiar el comportamiento animal son la observación y la experimentación. (Saber distinguir)
Comprender los pasos al realizar algunos experimentos para verificar un problema:
Hacer una pregunta (hipótesis) - diseñar un experimento basado en la hipótesis - observar el experimento fenómenos y realizar registros - —Analizar fenómenos experimentales y sacar conclusiones mediante el razonamiento.
Luego, para reducir las posibilidades, se suele establecer un grupo de control.
▲Caso de investigación sobre el comportamiento animal:
La investigación de Fabre sobre los insectos (principalmente observación) (entomólogo francés)
La investigación de Frisch sobre el color de las abejas La investigación sobre la percepción (método experimental) ) (zoólogo austriaco, destacado estudioso del comportamiento animal)
-Verificar la visión de los colores de las abejas mediante tarjetas de colores.
La investigación de Tinbergen sobre el comportamiento alimentario de las gaviotas jóvenes (zoólogo holandés británico)
La investigación de Lawrence sobre el comportamiento de aprendizaje de los gansos salvajes jóvenes (erudito austriaco, "el padre del comportamiento animal moderno" )
▲La diferencia esencial entre el método de observación y el método experimental: si se debe ejercer una influencia externa sobre el objeto de investigación (animal).
Contacto: El método experimental se basa en el método de observación, y los dos son inseparables.
Capítulo 17 Animales en la Biosfera
Hay aproximadamente 6.543.805 especies conocidas de animales en la biosfera. En mi país existen más de 6.300 especies de vertebrados, lo que representa 14 de las especies de vertebrados del mundo.
1. El papel principal de los animales en la biosfera:
a Favorecer el ciclo material de la biosfera (se alimentará directa o indirectamente de plantas verdes, por eso se le llama consumidor). )
b Efectos positivos en las plantas: ayuda a las plantas a difundir el polen, fertilizarlas suavemente y promover el crecimiento y la reproducción de las plantas.
c juega un papel importante en el mantenimiento del equilibrio ecológico del ecosistema.
Equilibrio ecológico: En el ecosistema el número de diversos organismos y sus respectivas proporciones se mantienen siempre en un estado relativamente estable.
Cadena alimentaria y red alimentaria: En un área natural determinada, la compleja relación nutricional entre las presas y la alimentación entre varios organismos forma la cadena alimentaria y la red alimentaria. Esta relación de interdependencia y restricción mutua entre organismos hace que el número de diversas poblaciones biológicas tienda a estar equilibrado, promoviendo así el desarrollo coordinado entre organismos.
Cada animal de la biosfera interactúa con su hábitat. Los animales no sólo se adaptan al medio ambiente, sino que también obtienen del medio los materiales y la energía necesarios y pueden influir y cambiar el medio ambiente.
2. Los recursos animales de China:
Muchos animales raros exclusivos de China: mamíferos: pandas gigantes, monos dorados, berrendos, ciervos de labios blancos y delfines de punta blanca. Aves: faisán de orejas marrones y grulla de cuello negro. Reptil - Caimán. Anfibio - salamandra gigante. Pescado: esturión chino y esturión chino.
Panda gigante: mamífero, un animal protegido de primer nivel en China, que solo se encuentra en Sichuan, Gansu, Shaanxi y otras provincias. Establecer la Reserva Natural Wolong en la provincia de Sichuan;
El berrendo, un animal protegido a nivel nacional de primer nivel, sólo se encuentra en Sichuan, Gansu, Shaanxi y el Tíbet.
El faisán de orejas marrones, un animal protegido a nivel nacional de primer nivel, se distribuye principalmente en zonas montañosas como la montaña Luliang en Shanxi y el noroeste de Hebei.
El caimán, un reptil antiguo, es conocido como un "fósil viviente".
ampLa diversidad animal incluye diversidad de especies, diversidad genética y diversidad de ecosistemas. Entre ellos, la diversidad genética es la base; la diversidad de los ecosistemas proporciona hábitats para los organismos.
Para proteger la diversidad animal, debemos formular estrategias de protección y adoptar medidas de protección desde tres niveles: material genético, especies y entorno ecológico. Lo más fundamental es proteger la diversidad de los ecosistemas.
ampLas medidas de protección de la diversidad animal incluyen: protección in situ, protección ex situ, educación y gestión jurídica. Entre ellas, la protección local es la medida principal; la protección ex situ es una medida complementaria; las leyes y reglamentos incluyen: la Ley de Protección Ambiental, la Ley de Protección de la Vida Silvestre, la Ley Forestal y el Esquema de Protección de la Naturaleza.
▲La principal medida para la conservación in situ es el establecimiento de reservas naturales.