¿Quién me dijo los nombres legales y artículos necesarios para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2007? Necesidad urgente!
¿Se requieren exámenes para avanzar de la escuela primaria a la escuela secundaria?
Simplemente prueba lo que has aprendido.
Lo buscaré para ti
Primero ordena los caracteres chinos entre paréntesis de acuerdo con el siguiente pinyin: (6 puntos)
Lo que quiero decir es
p>( )
Dos. Complete los espacios en blanco según sea necesario: (5 puntos)
1. Si no conoce la palabra "Zhu", debe buscarla en el diccionario según (), primero () y luego. (). 2. Si no sabes cómo escribir la palabra "càn", puedes usar () para buscarla en el diccionario, primero usa () para buscarla.
3. El texto principal del "Diccionario Xinhua" está ordenado alfabéticamente. Las posiciones de "Nao" y "Rao" en el diccionario son: antes (), después (); el orden de las palabras "无码" es ()
4. (), el orden de los trazos es ().
Encierra en un círculo la palabra correcta entre paréntesis según el significado de la frase. (6 puntos)
(1) Su carta no tiene nombre (Departamento Xia Shu).
El viejo Rey Dragón estaba muy preocupado por Hailibu.
(3) Yo (acompaño, compenso, capacito) a mis abuelos para que visiten el Parque Zhongshan.
(4) Siempre debemos (practicar, perfeccionar) nuestra propia (significado, significado) voluntad.
(5) En el gran bosque, debes tener un maestro.
(6) Nadie puede violar esta regla (tiempo, distancia, antorcha).
4. Completa los espacios en blanco con los verbos apropiados. Estos verbos no se pueden repetir. (3 puntos)
() una vez () una vez () una vez.
() vistazo() frase() una vez.
5. Agregue modismos primero y luego clasifíquelos según sea necesario (10 puntos)
La máquina mágica () es egoísta () y el espíritu de lucha () es infinito ()
Yin () engañó () la cabeza y falló () para la gente como () el río.
(1). Divida los modismos anteriores en significados positivos y negativos.
①Palabras de elogio:
②Palabras despectivas:
(2) Encuentra dos pares de antónimos de los modismos anteriores y escríbelos a continuación.
( )——( ) ( )——( )
(3) Encuentra dos pares de antónimos de los modismos anteriores y escríbelos a continuación.
( )——( ) ( )——( )
6. Cambia las oraciones según sea necesario (4 puntos)
①. cielo nocturno Hace un patrón maravilloso.
Abreviatura:
2. Las flores están floreciendo.
Escribe oraciones específicas y vívidas:
(3) Escribe una oración para expresar el amor maternal, usando "meticuloso".
Por favor escribe con "amanecer" como contenido Una metáfora.
Oraciones metafóricas:
7. Escribe las oraciones necesarias (6 puntos)
1. Recuerda los poemas antiguos que has aprendido y describe las características de los siguientes. estaciones. Escribe una oración. (4 puntos)
Primavera
Verano
Otoño
Invierno
2. (2 puntos)
Tu epílogo favorito:
Tu dicho famoso favorito:
8. Comprensión lectora: (16 puntos)
Lea los párrafos y pasajes siguientes y responda las preguntas siguientes.
Rápidamente encendió una cerilla para quedarse con su abuela. Algunas cerillas desprendían una luz intensa, tan brillante como el día. La abuela nunca ha sido tan alta y hermosa. La abuela levantó a la niña y la abrazó. Todos se fueron volando llenos de luz y felicidad, volando cada vez más alto hasta un lugar donde no había frío, ni hambre, ni dolor.
A la mañana siguiente, la niña estaba sentada en un rincón, con las mejillas rojas y una sonrisa en los labios. Murió en el año viejo, congelada hasta morir. El sol de Año Nuevo salió y brilló sobre su cuerpecito. La niña estaba sentada allí con una cerilla quemada en la mano. "Quería calentarse..." decía la gente.
Nadie sabía qué cosas hermosas había visto, qué feliz estaba y cómo ella y su abuela caminaron juntas hacia la felicidad del Año Nuevo.
1. "Rápidamente encendió una cerilla" porque:
2 "Vuela a un lugar donde no haya frío, hambre ni dolor" significa:
4. Este pasaje está seleccionado de "", el autor es (国产) ), nombrado.
(3 puntos)
9. Lectura (14 puntos)
Entrevista
Los compañeros varones de nuestra clase son muy feudales y Siempre pienso que "Existe una diferencia entre hombres y mujeres". No quiero hablar con nosotras las chicas, ni siquiera con los chicos.
Cuando nos reunimos con el pastor, muchas veces estamos lejos unos de otros. A menudo quiero encontrar una oportunidad para aclarar sus pensamientos.
Transformación.
Finalmente llegó la oportunidad, un equipo feudal cayó enfermo. Esta vez voy a romper sus reglas.
Esa tarde, hice la mochila, crucé las piernas y corrí al hospital. Puedo ir a la sala y una compañera mía va a visitar a un compañero. ¡Lo siento mucho! Pero la idea de "dejar que mi zēng tiān cambie la opinión de mis compañeros varones" me dio fuerzas. Di un gran paso y abrí la puerta.
Su expresión realmente me hizo sonreír: levantó la vista y me vio, con los cuernos bien abiertos y los ojos muy abiertos. Sonreí, di un paso adelante y dije: "¿Qué? ¿No eres bienvenida?". Después de un rato, ella recobró el sentido, bajó la cabeza y susurró como un mosquito: "¡Ah! Bienvenido, siéntate". p>
Sonreí y le pregunté sobre su condición y le conté algunas cosas sobre la escuela, lo cual fue bastante especulativo. Finalmente, le dijo: "Debes estar preguntándote por qué vine a verte. Sólo quiero romper tu regla de ignorar a las compañeras de clase. ¿No fue buena nuestra conversación hoy?"
Lo tocó. Se tocó la cabeza y sonrió tímidamente.
Al día siguiente, la maestra les contó a todos esto en un tono emocionado, y finalmente dijo: "Shen Min ha hecho un trabajo verdaderamente significativo, ¿qué les parece?"
El Las miradas que mis compañeros me dirigían ya no contenían burla y sorpresa, sino aprecio y admiración.
1. Escribe las palabras entre paréntesis después del pinyin del texto. (3 puntos)
2. Escribe un sinónimo de una palabra (5 puntos)
Habla sobre ()久()多()期()include().
3. Las oraciones marcadas con "" en el texto desempeñan el papel de (1).
4. Escribe la idea principal del párrafo según los párrafos divididos. (3 puntos)
5. Contacta al trabajador de contexto para conocer las expresiones del líder del escuadrón "feudal". (2 puntos)
(1) Levantó la vista y me vio, con la boca bien abierta y los ojos bien abiertos.
Tardó mucho en despertar. Bajó la cabeza y susurró como un mosquito: "Oh, bienvenido, siéntate por favor".
Composición (30 puntos)
Por fin
Requisito 1. Luego de completar el tema, escribir un ensayo narrativo, de no menos de 400 palabras.
2. El contenido narrativo es específico y significativo. Letra cuidada.
2. Según las reglas de pronunciación, determina qué palabra de cada uno de los siguientes grupos se pronuncia de forma diferente a las otras tres partes subrayadas. Por favor seleccione. (**5 puntos, 65438 0 puntos por cada pregunta)
( )1.a. Pastel b. Bolsa d. b. mi cama c. dejar
( )3. pan b carne c comer
( )4 a. Difícil
( )5.a.Go b.Perro c.Bueno d.Naranja
3 Vocabulario (Partes A y B 10, cada pregunta 1)
<. p>(a) Elija la explicación que tenga el mismo o similar significado que la parte subrayada de la oración.( )1. Espero que te diviertas en la fiesta.
R. Estudia mucho.
Date prisa
( )2. ¿Puedes cuidar de Polly mientras nos vamos de vacaciones?
A. Espera b. Cuida de c. Ríete de
( ) 3. Hay muchas manzanas en el árbol.
A. rara vez b. mucho c. no
( ) 4. Mike y sus padres fueron a la Gran Muralla.
A. Niño y niña b. Hermanos y hermanas c. Padre y madre
( ) 5. Me resulta difícil aprender bien inglés.
A. Ten cuidado
Rellena los espacios en blanco con las palabras entre paréntesis.
6. ¿Cuántos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ hay en tu clase? (Niña)
7. ¿Dónde está Lucy? Lily está buscando_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(ella)
8. Li Ming es más __________________ que Chen Hua. (Alta)
9. Octubre es el mes del año. (10)
10. ¿Cuál de las tres faldas es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? (EE. UU.)
4. Elija completar los espacios en blanco (***20 puntos, 65438 0 puntos por cada pregunta)
Elija la mejor respuesta de las cuatro opciones que se ofrecen en el siguientes preguntas.
( )1. El verano en Beijing es muy caluroso.
A. por B. en C. en D. en
( ) 2. Me encontré con Kate ayer de camino a casa.
A.my B.me C.his d.him
( )3.Bruce, mira tus zapatos sucios. Será mejor que los __________ ahora.
A. Terminado el lavado.
( )4. "¿De quién es esta bicicleta?" "Es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _"
A John d. John
( )5. "¿Puedes cantar esta canción en inglés?" "No, yo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _"
R.No, no, no
( ) 6. Los médicos suelen indicarle que haga más ejercicio.
A.10. d) [Significado de la oración] Aceptar
( )7. "¿Qué hiciste anoche?" "Hice mi tarea y leí _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _TV ”
A.
( )8. Desde que la familia White llegó a China, visitaron muchos lugares de interés.
A.He visitado b.Visitaré c.Visita d.Visita
( )9.Tengo hambre. Por favor tráeme algo_____________.
A. Pastel de caja de mesa con forma de cometa
( ) 10. A la mayoría de los niños les gusta jugar juegos de computadora.
A.Jugar.
( )11. Esta es la señorita Gao. Ella_ _ _ _ _ _ _ _ _ tu nueva maestra.
A. es B. soy C. es D. son
( ) 12. Tiene dos pelotas de baloncesto. Uno es nuevo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ es el viejo.
A. Otros, otras personas
() 13. "____________ ¿En qué año naciste?"
A. Qué b cuál c cuando d dónde
( ) 14. "Sr. Smith, ¿sabe ___________ chino?" "Sí, pero sólo un poco".
”
A. Di c y dile a d que diga
( ) 15. ¿Cuál es más pequeño, el sol o la luna?
Entonces b. Pero c. O d .También
( ) 16. No olvides encender ____________ la televisión antes de acostarte
A. >
( ). 17."Ella no vino a la escuela ayer, ¿verdad? "
"______________" aunque no se sentía bien."
No, no se sentía bien. Sí, no lo hizo
C. No, lo hizo d. Sí, lo hizo
( )18. "Planeo ir a Hangzhou de vacaciones este fin de semana". / p>
"____________, mientras estás ahí, ¿puedes comprarme un poco de té verde?"
Porque si b. Y d. )19. "¿Cuándo nos volveremos a reunir la próxima semana?"
"____________________ es posible. No tengo ningún problema."
No b.
( ) 20. No hay suficiente ____________ en la esquina para colocar la mesa.
A. Ubicación b habitación c piso d suelo
Completa las siguientes oraciones según el significado chino. Complete solo una palabra en cada espacio en blanco. (**10 puntos, 1 punto por cada espacio)
1.
Es hora de que cenemos.
Este edificio es tan grande como aquel edificio.
Este edificio es igual que aquel edificio.
Si no te levantas temprano, llegarás tarde al colegio.
____________Si no te levantas temprano, llegarás tarde a la escuela.
Wang Li corrió demasiado rápido y no pude alcanzarlo.
Wang Liran________rápido_ _ _ _ _ _ _ _ _No puedo alcanzarlo.
Ayer no durmió hasta que terminó sus deberes.
Ayer hizo ______ para dormir. Terminó su tarea ayer.
6. Completa el diálogo (Parte A y Parte B ***15 puntos, 1 punto por cada espacio en blanco)
Según el diálogo, completa las palabras apropiadas en cada espacio en blanco. , Haz que la conversación sea completa y contextual.
Hola, 954121
B: ¡Hola! (1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Es Tom?
Sí, lo soy.
Tom, este es Jack. Fred está en el hospital
Oh, me alegra mucho escuchar eso.
Quiero ir a (4) _________ él. ¿Sabes (5)_ _ _ _ _ _ _ _ ir al North Street Hospital?
Respuesta: Sí. Puedes tomar el autobús número 27. Tome el autobús (6) ________ en North Street. Luego (7)_ _ _ _ _ _ _ _ _Siga este camino y gire a la derecha en la primera intersección (8) ________. Continúe y (9)_ _ _ _ _ _ _ _gire a la izquierda. Encontrarás (10)_ _ _ _ _ _ _ _ _ justo frente a ti.
B: Muchas gracias.
(b) Según el contenido de la conversación, seleccione las oraciones apropiadas en el cuadro para que la conversación sea completa y fluida.
Lin Tao: ¡Hola, Sam! ¿cómo estás hoy?
( )Sam: 11¿Y tú?
Lin Tao: Estoy bien. ¿Va a estar libre mañana?
( )Sam: 12
Lin Tao: Planeamos ir a nadar.
¿Puedo ir?
( )Sam: 14
Lin Tao: Planeamos encontrarnos en la puerta de la escuela a las dos en punto.
Sam: Está bien. 15
R.Muy bien, gracias. b.¿Cuánto? c. ¿Dónde planeas reunirte? d.Sí.
¿Por qué? e. ¡Adiós! ¡Qué gran idea!
7. Comprensión lectora (***30 puntos, 2 puntos por cada pregunta)
Lee los siguientes tres pasajes y elige la mejor respuesta entre las cuatro opciones para cada pregunta.
(1)
Los estudiantes están tomando una clase de química. La maestra Li les está contando a los niños cómo es el agua. Después preguntó a sus alumnos: "¿Qué es el agua?". Nadie dijo nada durante varios minutos. El maestro Li volvió a preguntar: "¿Por qué no respondes mi pregunta? ¿No te dije cómo es el agua?"
En ese momento, un niño levantó la mano y dijo: "Maestro Li, Nos dices que el agua no tiene color ni olor. Pero, ¿dónde podemos encontrarla? El agua del río detrás de mi casa siempre es negra y huele mal", coincidieron la mayoría de los niños.
"Lo siento, niños". La maestra dijo: "Nuestra agua se está ensuciando. Eso es un problema".
( ) 1. Los estudiantes están teniendo _________ clase.
A. Cultura y matemáticas chinas
( ) 2. El maestro Li les está contando a los niños cómo es _________.
A. agua b . aire c . tierra d
( ) 3. Un niño dijo: "El agua del río detrás de mi casa siempre es __________".
A. Blanco b. Negro c. Limpio d.
A.De acuerdo b. Escribe a c. Recibí una carta de d
( ) 5. El agua del río tiene color y olor porque se vuelve _________
A Cada vez más, cada vez menos, Cada vez más limpia.