Las habilidades para entrevistas incluyen habilidades para entrevistas grupales, habilidades para entrevistas grupales y habilidades para entrevistas individuales.
La entrevista es un método común para obtener información en la consultoría de gestión y también es una forma para que los investigadores encuentren, entrevisten y hablen con los sujetos. Los consultores pueden obtener acceso a cuestiones subjetivas importantes en la organización del cliente a través del contacto y la conversación con una variedad de personas en la organización del cliente, y los entrevistados también sienten que están contribuyendo al proyecto.
Las entrevistas se dividen en formales e informales; hay entrevistas individuales y consultas, es decir, entrevistas individuales, así como pequeños simposios y entrevistas grupales. Durante el proceso de entrevista, aunque los roles de hablante y oyente a menudo se intercambian, en última instancia, el entrevistador es el oyente y el entrevistado es el hablante. Las entrevistas se realizan principalmente de forma individual, pero también pueden realizarse en grupo.
Los métodos de entrevista se pueden dividir en entrevistas estructuradas y entrevistas no estructuradas. El primero se caracteriza por un procedimiento estándar de orientación, normalmente mediante un cuestionario o cuestionario. Este último se refiere a una conversación libre sin procedimientos estandarizados dirigidos. Según el grado de dominio del entrevistador, se puede dividir en entrevistas directivas y entrevistas no directivas.
Sobre las características del derecho
1. El entrevistador puede controlar de manera flexible la selección, repetición o explicación de las preguntas en función de la situación específica durante el proceso de la entrevista.
2. Capacidad para utilizar esquemas de entrevista complejos. Puede utilizar algunos cuestionarios o esquemas de entrevistas para comprender algunas cuestiones más complejas.
3.Capaz de obtener información y materiales directos y fiables.
4. No restringido por el lenguaje escrito, reduciendo las barreras de comprensión.
5. Facilitar la investigación en profundidad.