Introducción a la Escuela de Química e Ingeniería Química de la Universidad Normal del Oeste de China
La química es la base de formación para los talentos universitarios de química en la provincia de Sichuan. Actualmente, hay cuatro carreras de pregrado: Química, Química Aplicada, Ingeniería Ambiental y Educación Científica. Entre ellos, la química es una especialidad de la provincia de Sichuan, y la química orgánica, la química física y la química inorgánica son cursos provinciales de calidad. La química orgánica es una disciplina clave en la provincia de Sichuan. El Equipo de Investigación sobre el Control de la Contaminación de la Cuenca del Río Jialing es un equipo de innovación en investigación científica de las universidades de Sichuan. Tiene una maestría en química y cinco maestrías en dos disciplinas. Además, hay dos direcciones de investigación de maestría: química ambiental y teoría de la enseñanza del curso de química.
El laboratorio clave provincial de síntesis química y control de la contaminación de Sichuan está ubicado en nuestro hospital, con un área de más de 3.000 metros cuadrados y un valor total de equipo de investigación científica de más de 20 millones de yuanes. El laboratorio tiene buenas condiciones de investigación científica y está equipado con un oscilador de resonancia magnética nuclear superconductor, un microscopio electrónico de barrido, un difractómetro de rayos X en polvo, un instrumento de electroforesis capilar, un cromatógrafo de gases, un cromatógrafo líquido de alto rendimiento, un polarímetro de alta precisión y un espectrofotómetro UV-visible. , estaciones de trabajo electroquímicas, probadores electroquímicos de corrosión, espectrómetros infrarrojos por transformada de Fourier in situ y otros instrumentos y equipos de gran tamaño.
Si bien damos importancia a la enseñanza y a mejorar la calidad de la enseñanza, también hemos logrado avances significativos en la investigación científica. Actualmente existen cuatro institutos de química aplicada, electroquímica, educación química e ingeniería ambiental. Actualmente lleva a cabo más de 40 proyectos de investigación científica a nivel provincial o superior, incluida la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, el Proyecto de Talentos Excelentes Trans-Century del Ministerio de Educación y el Proyecto del Fondo Provincial de Jóvenes Destacados de Sichuan. En los últimos cinco años, la financiación de la investigación científica ha sido de 3.537 millones de yuanes y se han publicado más de 450 artículos, incluidos 252 artículos indexados en el SCI y 6 monografías. Además, también ha emprendido una serie de proyectos horizontales al servicio de la educación y la construcción económica locales, ha producido un gran número de excelentes resultados de enseñanza e investigación científica y ha superado una serie de problemas importantes en la práctica de la producción y la investigación científica. La "Investigación de aplicaciones de sistemas de información de gestión de producción y tecnología de optimización de procesos de producción" en cooperación con la refinería de Nanchong ganó el segundo premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico Provincial de Sichuan en 2008, con el título de 2010. El equipo "Síntesis química verde y control de la contaminación en la cuenca del río Jialing" presentado por el profesor Yang fue seleccionado en el primer lote de planes de creación de equipos de innovación en investigación científica para universidades de la provincia de Sichuan. La aplicación exitosa de este equipo es un avance importante logrado por la escuela en el campo de la investigación científica, especialmente en la construcción de equipos de investigación científica.
En los últimos cinco años, la disciplina química ha llevado a cabo más de 40 proyectos de investigación científica en todos los niveles y superiores, incluida la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China y el Plan de Talento Trans-Century del Ministerio de Educación, con una financiación de investigación de 3.537 millones de yuanes y más de 450 artículos publicados, incluido SCI. Ha recopilado 252 artículos, publicado 6 monografías y autorizado 5 patentes de invención. Tiene ventajas y características en la metodología de síntesis orgánica asimétrica, el control de la contaminación de la cuenca del río Jialing, la optimización del proceso de producción química, etc. En particular, la optimización del proceso de producción química ha producido buenos beneficios económicos y ganó el segundo premio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Sichuan. Premio Progreso en 2008.
Siguiendo el lema del hospital "El conocimiento proviene de la pobreza, el cultivo moral", otorgamos gran importancia al cultivo del patrimonio cultural, el carácter ideológico y moral, las habilidades profesionales, la calidad integral y la capacidad innovadora de los estudiantes. . Gestione estrictamente la enseñanza y concéntrese en cultivar el conocimiento profesional básico y las habilidades prácticas de los estudiantes. Orienta activamente a los estudiantes para que se desarrollen moral, intelectual, física y estéticamente, enriquece su vida extracurricular y cuenta con asociaciones estudiantiles activas, formando una característica educativa de "experiencia académica" y logrando excelentes resultados en diversas competiciones nacionales muchas veces. A lo largo de los años, la tasa de empleo estudiantil ha superado el 90% y, en general, los empleadores nacionales han recibido y elogiado a los graduados anteriores.
Los líderes, maestros y estudiantes están llenos de vitalidad, tomando la construcción de materias como líder y la construcción del personal docente como núcleo, y se esfuerzan por "construir una universidad innovadora y una familia armoniosa", promover activamente la proceso de internacionalización y esforzarnos por convertir nuestra universidad en una facultad de química de primera clase en la provincia. Nombre principal: Química (especialidad universitaria normal), escolaridad de cuatro años, Licenciatura en Ciencias. Objetivos de la formación: Cultivar talentos especializados con teoría química básica y habilidades experimentales que puedan participar en la enseñanza química, la investigación científica y la gestión en universidades y escuelas intermedias.
Cursos principales: Química inorgánica, experimentos de química inorgánica, química orgánica, experimentos de química orgánica, química analítica, experimentos de química analítica, experimentos de química física, química estructural, principios de ingeniería química, enseñanza teórica de la química, análisis instrumental e informática Asistencia a la enseñanza de la química.
Dirección laboral: participar en la enseñanza de la química, la investigación científica y la gestión en escuelas intermedias y escuelas técnicas y vocacionales; participar en la investigación científica, la gestión y el desarrollo de aplicaciones en la química e industrias relacionadas.
Nombre profesional: Educación Científica (Especialidad Universitaria Normal), cuatro años de escolaridad, título de Licenciatura en Ciencias.
Objetivos de cultivo: cultivar talentos compuestos con habilidades teóricas y experimentales básicas en educación científica, matemáticas, física, química, biología, geografía, informática, ciencias ambientales, gran capacidad integral, alta calidad y espíritu innovador.
Cursos principales: Medición y Evaluación de la Educación Científica, Introducción a la Ciencia, Introducción a la Filosofía de la Ciencia, Historia del Pensamiento Científico, Ciencia, Tecnología y Sociedad, Álgebra Avanzada, Física General, Experimentos de Física General, Química General , Química Orgánica, Experimentos de Química General, biología general, geografía física, introducción a la ciencia y la tecnología modernas, enseñanza de la teoría, enseñanza asistida por computadora e introducción a la gestión.
Dirección laboral: Dedicada a la enseñanza y gestión de cursos de ciencias integrales y materias relacionadas en escuelas primarias y secundarias; dedicada a la enseñanza, investigación y gestión de ciencias naturales en colegios y universidades e institutos de investigación científica en grandes cantidades; y medianas empresas e instituciones dedicadas a la divulgación científica y la labor de gestión.
Nombre profesional: Ingeniería Ambiental, carrera de cuatro años, título de licenciatura en ingeniería.
Objetivos de cultivo: Cultivar talentos técnicos y de ingeniería con habilidades teóricas y prácticas básicas en control de la contaminación ambiental, planificación y gestión ambiental, monitoreo y evaluación ambiental y protección de recursos ambientales.
Cursos principales: Matemáticas Avanzadas, Matemáticas de Ingeniería, Física y Experimentos Universitarios, Ciencias Ambientales, Evaluación de la Calidad Ambiental, Química Inorgánica, Química Orgánica, Química Física, Microbiología Ambiental, Ingeniería Ambiental, Ingeniería de Control de la Contaminación del Aire, Contaminación del Agua ingeniería de control, tratamiento de residuos sólidos, ingeniería de control de ruido, planos de ingeniería y CAD.
Dirección laboral: participar en la planificación ambiental, el monitoreo ambiental, la prevención y gestión de la contaminación en departamentos de protección ambiental, departamentos de planificación, diseño de ingeniería, construcción municipal, grandes empresas, institutos de investigación científica y otras unidades.
Denominación profesional: Química Aplicada, escolaridad de cuatro años, licenciatura en ciencias o ingeniería.
Objetivos de cultivo: cultivar profesionales de la química aplicada con teoría química básica sólida, habilidades experimentales básicas, tecnología de pruebas analíticas modernas y conocimiento de procesos químicos; cultivar talentos que puedan participar en la investigación y el desarrollo en los campos de la química y la ingeniería química; , medicina, materiales, etc. , profesionales de planificación, diseño, docencia y gestión.
Cursos principales: Polímeros finos, introducción al diseño químico, química fina y experimentos, procesamiento de gas natural, química de materiales, materiales poliméricos, CAD y dibujo químico, química inorgánica y experimentos, química orgánica y experimentos, química analítica y experimentos, química física y experimentos, principios de ingeniería química, experimentos básicos de ingeniería química, desarrollo de procesos de ingeniería química, análisis de instrumentos y experimentos químicos integrales.
Dirección laboral: participar en investigación aplicada, desarrollo de tecnología, planificación, diseño, gestión, etc. en los departamentos de química y química fina, medicina, materiales y pruebas. La química orgánica es una disciplina clave en la provincia de Sichuan. Hay 5 profesores autorizados con maestría en química orgánica y 11 doctores, 5 de los cuales tienen experiencia en investigación posdoctoral en el extranjero. La maestría en química orgánica cuenta con una buena plataforma de investigación, con instrumentos de precisión de gran escala como espectrómetro de resonancia magnética nuclear de 400MHz, espectroscopia infrarroja, polarímetro de alta precisión, cromatografía líquida de alto rendimiento; ha realizado más de 10 proyectos nacionales y provinciales; , y ha estado en Langmuir, org y otros proyectos nacionales. Publicó 134 artículos de investigación en revistas extranjeras. Química Biomolecular, Tetraedro. Y Xinlett. , y obtuvo 4 patentes de invención nacionales.
Esta disciplina se dedica principalmente a la investigación en los campos de la síntesis orgánica altamente selectiva, la síntesis química fina y sus aplicaciones, el reconocimiento químico supramolecular y la detección química. En términos de síntesis orgánica altamente selectiva, se han llevado a cabo importantes trabajos de investigación en torno a la síntesis de catalizadores de alto rendimiento, reacciones asimétricas catalizadas por ácidos de Lewis y reacciones de síntesis asimétricas catalizadas por pequeñas moléculas orgánicas. En términos de reconocimiento molecular, se estudió el efecto de reconocimiento de iones metálicos utilizando éteres corona y calixareno como portadores y pirazolina y fluoróforos como sondas.
En la síntesis y aplicación de productos químicos orgánicos finos, se sintetizaron una serie de tensioactivos aniónicos gemini y policatiónicos, y se estudiaron sistemáticamente sus actividades superficiales. Se descubrió que los disulfonatos aniónicos reducen significativamente la tensión superficial del agua y tienen excelentes capacidades de formación de espuma y viscosidad. Las sales dicatiónicas de amonio cuaternario no solo pueden reducir eficazmente la tensión superficial, sino que también tienen excelentes propiedades bactericidas e inhibidoras de la corrosión de amplio espectro, que son más fuertes que el bactericida 1227 y el inhibidor de corrosión WD-11 que actualmente se utilizan ampliamente en los campos petroleros. Al cooperar con la Southwest Petroleum University para estudiar sus aplicaciones posteriores, se espera que proporcione excelentes agentes desplazadores de petróleo, bactericidas y fórmulas inhibidoras de la corrosión y procesos de producción para la recuperación de petróleo terciario.
Profesor:
Profesor Jiang Xiaohui
Profesor Liu Quanzhong.
Profesor Qin Dabin
Profesor Zhan Haoqiang
Profesor Jing Linhai
Profesor asociado Jiang Zonglin
Profesor asociado Kang Tairan
p>Profesor asociado Zhou
Profesor asociado Wang Zhonghua.
Profesor asociado Wang Bin
El profesor asociado He Long, que se especializa en química física en la Universidad Normal del Oeste de China, fue fundado en 1996 y comenzó a reclutar estudiantes de posgrado en 1997. Luego de más de diez años de construcción y desarrollo, se ha conformado un equipo de tutores innovadores con alta calificación académica y altos títulos profesionales. Hay 14 supervisores de maestrías, incluidos 7 profesores, 7 profesores asociados, 9 con títulos de doctorado y 3 con experiencia en investigación posdoctoral en el extranjero. Algunos de los supervisores son revisores de algunas revistas extranjeras famosas. Hasta ahora, ha capacitado a más de 100 estudiantes de posgrado, y más de 20 estudiantes de posgrado han obtenido doctorados de universidades reconocidas como la Academia China de Ciencias, la Universidad de Nankai y la Universidad de Sichuan. La mayoría de los graduados son asignados a universidades para dedicarse a la enseñanza y la investigación científica, y algunos incluso se convierten en la columna vertebral de sus unidades. En los últimos años este máster ha acometido diversos proyectos como la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, los subproyectos del programa "863", el Proyecto de Apoyo a Talentos Excelentes del Nuevo Siglo del Ministerio de Educación, el Proyecto de Estudiantes Extranjeros Retornados, el Proyecto Provincial de Sichuan Proyecto del Departamento de Ciencia y Tecnología y Proyecto del Departamento de Educación de la provincia de Sichuan 15 artículos. Ha publicado más de 150 artículos, incluidos 65 artículos de revistas incluidos en SCI, 25 artículos incluidos en EI y 5 solicitudes de patentes. Los temas de investigación siguen de cerca las fronteras académicas del mundo y han formado cuatro direcciones de investigación estables: (1) Electroquímica, que incluye principalmente electroanálisis, preparación de nanopartículas y ensamblaje electroquímico, electroquímica de corrosión, electroquímica de interfaz, cinética de procesos de electrodos y síntesis electroquímica.
(2) Nuevos materiales funcionales: incluyen principalmente materiales para baterías de iones de litio, materiales de almacenamiento de hidrógeno, materiales piezoeléctricos y supercondensadores.
(3) Química catalítica: incluye principalmente la preparación de nanocatalizadores metálicos y la hidrogenación selectiva de ésteres, quinolinas y nitrobencenos halogenados y el estudio de la oxidación selectiva de alcoholes para producir aldehídos y cetonas;
(4) Química cuántica: incluye principalmente el diseño de fármacos de molécula pequeña y el estudio de sus mecanismos de interacción con macromoléculas biológicas.
Profesor:
Profesor Gou Xinglong
Profesor Zhang Yuntao
Profesor Li Jiangyuan
Profesor He Xiaoying< /p >
Profesor Liao
Profesor Li Mingqi
Profesor Sun
Profesor He
Profesor Chen Lianmei
Profesor Zhou Yafen.
Profesor Liao Dian
Profesor asociado Fan Guangyin
Profesor asociado Li Rong
Profesor asociado Yang Lijun.
La Química Ambiental del profesor asociado Tang Chongming es una dirección de ciencias ambientales y comenzó a inscribir estudiantes en 1997. Esta dirección ha llevado a cabo una extensa investigación sistemática en separación y enriquecimiento químicos, análisis espectral, investigación de sensores químicos y biológicos, química analítica ambiental y tratamiento de contaminantes ambientales, y ha emprendido y completado una serie de proyectos de investigación básica y básica aplicada a nivel provincial y ministerial. Se han logrado una serie de resultados de investigación. En los últimos años, ha abierto nuevas disciplinas en tecnología moderna de separación, análisis ambiental, control de la contaminación del agua, etc., logró muchos resultados de investigación y gradualmente formó un escalón de investigación estable y su propia dirección de investigación.
(1) Dirección de investigación del análisis espectral: estudiar nuevos métodos como la separación y el enriquecimiento, la espectroscopia de absorción atómica y la espectroscopia de fluorescencia, y aplicarlos a la determinación de oligoelementos en materiales biológicos y muestras ambientales; Contenido de agua de puntos cuánticos. Síntesis de fase y efectos de fotofluorescencia mejorados.
(2) Dirección de investigación de química electroanalítica: preparación de nanomateriales y su aplicación en análisis biológico. Síntesis, ensamblaje y aplicaciones electroanalíticas de nanotubos de carbono y nanomateriales de metales nobles: Preparación de interfaces o biosensores con alta actividad catalítica para el estudio de las propiedades de transferencia de electrones de macromoléculas biológicas y la detección rápida de componentes bioquímicos importantes relevantes para el medio ambiente y el análisis clínico.
(3) Dirección de investigación del análisis cromatográfico: uso de cromatografía líquida y electroforesis capilar para el análisis de separación, principalmente dedicado a la aplicación de la detección de fluorescencia inducida por láser en la electroforesis capilar y el estudio de la interacción entre proteínas y moléculas de fármacos. .
(4) Dirección de investigación del análisis ambiental: desarrollar nuevos métodos de separación y enriquecimiento para contaminantes orgánicos e inorgánicos en el medio ambiente, y establecer nuevos métodos de prueba y análisis de alta sensibilidad y alta selectividad a nivel molecular; simula los procesos de migración, transformación y degradación de contaminantes orgánicos e inorgánicos en el medio ambiente, y evalúa el daño potencial de los contaminantes a los organismos mediante el estudio de la interacción entre contaminantes orgánicos e inorgánicos y macromoléculas biológicas.
(5) Dirección de investigación sobre el tratamiento de contaminantes ambientales: utiliza principalmente técnicas y medios de electroquímica y química analítica para estudiar y tratar los contaminantes ambientales. En particular, con respecto a la contaminación química del agua, la contaminación del suelo y la contaminación del aire en la cuenca del río Jialing, se estudió la distribución y el mecanismo de degradación de los contaminantes orgánicos y se llevó a cabo una evaluación ambiental y ecológica de la cuenca.
Profesor:
Profesor Yang
Profesor Chen Zhonglan
Profesor Wang Dacheng.
Profesor asociado Ren Zhaogang
La maestría del profesor Yang Chunyan en teoría de la enseñanza de la química se estableció en 1999. La inscripción comenzó en 2000 y se ha capacitado a 30 estudiantes de posgrado en 11 años. Hay más de 300 metros cuadrados de laboratorios dedicados a la enseñanza y la investigación en esta dirección, con equipos de enseñanza e investigación por valor de casi 6,543,8 millones de yuanes. Actualmente hay tres direcciones de investigación estables: experimentos químicos e investigación docente, currículo de química e investigación teórica de la enseñanza educativa, y currículo científico e investigación educativa. Esta dirección es responsable de la enseñanza de más de 10 cursos de pregrado y posgrado, como teoría de la enseñanza de la química, investigación experimental de química en la escuela secundaria, investigación en educación química, análisis de libros de texto de química en la escuela secundaria y química en la vida. toda la escuela. Una vez presidió el proyecto de investigación del proyecto de desarrollo de la formación docente de la antigua Comisión Estatal de Educación, prestado por el Banco Mundial, que fue evaluado por expertos del Banco Mundial como "alcanzando en general el nivel líder nacional y alcanzando parcialmente el nivel avanzado del mundo". Presidió la investigación sobre el proyecto clave de la Comisión Provincial de Educación de Sichuan “Reforma del sistema curricular de teoría de la enseñanza de la química de cara al siglo XXI” y participó en el proyecto de investigación clave del “Noveno Plan Quinquenal” de Ciencias de la Educación Nacional “Investigación sobre el objetivo- Orientado al Sistema de Educación de Calidad en las Escuelas Secundarias Rurales” y el “Octavo Plan Quinquenal” de Ciencias de la Educación Nacional, lograron excelentes resultados (65.438 respectivamente) y publicaron más de 100 artículos de investigación. Publicó o coeditó más de 10 libros de texto y ganó 1 tercer premio por logros destacados en investigación científica del Ministerio de Educación, 2 primeros premios, 2 segundos premios y 2 terceros premios por logros docentes destacados del gobierno provincial de Sichuan y el Excelente Filosofía y Sociedad del Gobierno Provincial de Sichuan 1 tercer premio por logros científicos y 1 patente de invención.
Profesor:
Profesor Bao