Red de Respuestas Legales - Conocimientos legales - ¿Quién puede presentar la Escuela de Periodismo y Comunicación de la Universidad de Pekín?

¿Quién puede presentar la Escuela de Periodismo y Comunicación de la Universidad de Pekín?

La Universidad de Pekín goza de la reputación de ser "la cuna del periodismo y la educación periodística en China". Ya en 1918, la Universidad de Pekín abrió el primer curso de periodismo en la historia de China y estableció el primer grupo de investigación en periodismo de China, la "Asociación de Investigación en Periodismo de la Universidad de Pekín", con el presidente Cai Yuanpei como presidente. La Universidad de Pekín publicó el primer libro de periodismo de China y fundó la primera revista de periodismo de China. La Universidad de Pekín tiene muchas de estas “primeras maestrías en educación periodística”. El famoso periodista Shao Piaoping es mentor de la Asociación de Investigación en Periodismo y el joven Mao Zedong es miembro de la Asociación de Investigación en Periodismo. Las actividades de investigación y educación periodísticas centradas en la Universidad de Pekín han sentado las bases para el desarrollo de la investigación y la educación periodísticas en mi país y han escrito una página gloriosa en la historia del periodismo en mi país. Después de la fundación de la República Popular China, la Universidad de Pekín tomó la iniciativa de ofrecer carreras de periodismo dos veces en China, proporcionando al país una gran cantidad de talentos destacados. La mayoría de los graduados de este período se han convertido en la columna vertebral de la educación periodística y del frente periodístico de China.

En 1917, la Universidad de Pekín fue pionera en esta tendencia al contratar al profesor Xu, que estudió periodismo en Estados Unidos, para ofrecer cursos optativos de periodismo a estudiantes de artes liberales, presentando la visión general y las teorías del periodismo en Europa y Estados Unidos. Estados Unidos, e inauguró el primer curso de periodismo en universidades chinas. En la primavera de 1918, los estudiantes Luo y Tan propusieron su deseo de establecer una sociedad de periodismo al profesor Xu, que en ese momento todavía se desempeñaba como secretario de la oficina del director, y a Shao Piaoping, presidente del Beijing News, quien a menudo Los invitó a contribuir con artículos. Xu inmediatamente expresó su apoyo y estaba "dispuesto a guiar a los estudiantes en sus estudios". Luego, Shao escribió a Cai Yuanpei, proponiendo que la Universidad de Pekín estableciera una asociación de investigación para estudiar periodismo.

El 6 de julio de 2008, Cai Yuanpei, en el "Proyecto de Reglas Generales de la Asociación de Investigación en Periodismo de la Universidad de Pekín", con el propósito de "inculcar el conocimiento de las noticias y cultivar a los periodistas", incluyó el alcance, la edición , selección de temas, Se publicaron ocho artículos sobre métodos de comunicación de noticias, papel prensa y agencias de noticias. 1918 Octubre El 4 de octubre, se creó la Asociación de Investigación en Periodismo de la Universidad de Pekín, el primer grupo de investigación en periodismo del país, y el presidente Cai pronunció un discurso en la reunión. Señaló que el papel de periódico aumentó repentinamente después de la República de China, pero "el método de desarrollo sólo se basó en la experiencia". Por tanto, es necesario organizar una sociedad para estudiar el periodismo y combinarlo con la realidad social de China, "para resumir en base a experiencias especiales, para confirmar la teoría, o hacer que el periodismo tenga un desarrollo especial"; Sexo, contra la publicidad pornográfica y los relatos obscenos. Xu, director del seminario, pronunció un discurso sobre "La responsabilidad y el deber del papel prensa".

El 19 de febrero de 1919, la asociación de investigación pasó a llamarse "Asociación de Investigación de Periodismo de la Universidad de Pekín" y su propósito se cambió a "investigar la teoría del periodismo, aumentar la experiencia periodística y buscar el desarrollo del periodismo", destacando aún más la Investigación sobre la teoría del periodismo Integración con la práctica. El 20 de abril de 1919, la Sociedad de Investigación en Periodismo de la Universidad de Pekín publicó la primera revista de noticias de la historia de China, "News Weekly", con el propósito de "facilitar la práctica de los miembros, difundir conocimientos sobre noticias y debates entre estudiantes". La revista publicó tres números y dejó de publicarse después del Movimiento 4 de Mayo. El 16 de octubre de 1919, se llevó a cabo la primera ceremonia de expiración de estudios. Cai Yuanpei emitió personalmente certificados de conferencias anuales y semestrales a 55 personas, incluido Mao Zedong. 1919 10 El 19 de octubre se inauguró oficialmente la nueva sesión del seminario. Sin embargo, debido a los estudios forzados de Cai Yuanpei en Europa, la enseñanza de Xu en la Universidad de Minería y el exilio de Shao Piaoping en Japón, se estima que la asociación de investigación cesará sus actividades a finales de 1920. Sin embargo, las "Conferencias de periodismo" del profesor Xu se publicaron y transmitieron a las generaciones futuras. Esta es la primera vez que China escribe su propio trabajo periodístico. Después de eso, la educación en periodismo en la Universidad de Pekín se estancó durante 20 a 30 años. Muchos graduados de otras especialidades de la Universidad de Pekín se dedican al periodismo y al trabajo editorial y han logrado resultados sobresalientes. Sin embargo, la educación periodística de Yanyuan no se detuvo. Durante el clímax del establecimiento de departamentos de periodismo en las universidades de 1943 a 2004, la prensa estadounidense inició el establecimiento de un departamento de periodismo en la Universidad de Yenching. El presidente del comité iniciador es Walter Williams, decano de la Escuela de Periodismo de Missouri, con una subvención de 50.000 dólares. Roswell S. Brittan es el presidente del departamento y Vernor Nash también es profesor. Aunque el departamento se detuvo brevemente en 1927, se reanudó y se desarrolló rápidamente en 1929. Los cursos incluyen principios de periodismo, edición, entrevistas, redacción, gestión, impresión, fotografía y más. Profesores y estudiantes compilaron conjuntamente el suplemento de noticias de "Yanjing Weekly" y coorganizaron la Agencia de Noticias Yanjing. Inicialmente sólo se publicaron manuscritos en inglés, pero luego se publicaron manuscritos en chino para más de 10 periódicos en Beijing, Tianjin, Shanghai, Hankou, Hong Kong, Tokio, Nueva York y otros lugares.

El sistema y las instalaciones de este departamento son relativamente completos y se le conoce como "la escuela de periodismo más reciente y completa del Lejano Oriente" (Zhao Minheng, "Journalism for Outsiders in China", China Pacific International Society, edición de 1932, pág. 148). Snow y otros que fueron enterrados en la orilla sur del lago Weiming alguna vez enseñaron aquí.

La fundación de la República Popular China en 1949 y la reorganización de colegios y universidades en todo el país en 1952 fortalecieron aún más el liderazgo, la planificación y el desarrollo de la educación periodística por parte del gobierno. El Departamento de Periodismo de la Universidad de Yenching se fusionó con el Departamento de China de la Universidad de Pekín, y la especialidad de edición fue Shao Piaoping (más tarde rebautizada como Especialista en Periodismo). En ese momento, el jefe del departamento era Li Luo y los profesores eran Fang Hanqi y otros. En los cuatro años comprendidos entre 1952 y 1955, el Departamento Chino de la Universidad de Pekín aceptó a más de 90 estudiantes de tres grados fusionados con el Departamento de Periodismo de la Universidad de Yanjing. Por otro lado, reclutó a más de 250 estudiantes de primer año año tras año, convirtiéndose en la columna vertebral. de la industria del periodismo en la Nueva China. Desde junio de 1943 hasta junio de 1958, la especialidad de Periodismo del Departamento Chino de la Universidad de Pekín se fusionó con el Departamento de Periodismo del Congreso Nacional del Pueblo, y los profesores, libros y materiales se ajustaron en consecuencia. En 1971, se abolió el Congreso Nacional del Pueblo y el departamento de periodismo de la escuela dejó de existir. En septiembre de ese año se reanudó la carrera de periodismo del Departamento Chino de la Universidad de Pekín. En 1973, algunos profesores del Departamento de Periodismo del Congreso Nacional del Pueblo fueron asignados para enseñar en la Universidad de Pekín de acuerdo con la estructura organizativa. Entre ellos, Fang Hanqi y otros eran más famosos. Sin embargo, debido a la interferencia de tendencias ultraizquierdistas, la educación periodística durante este período fue muy irregular. 65438-0977 Las universidades de todo el país han reanudado la inscripción y la especialización en periodismo de la Universidad de Pekín ha comenzado oficialmente la inscripción. En 1978, el Congreso Nacional del Pueblo reanudó sus sesiones y el estudiante de periodismo de la Universidad de Pekín regresó al Congreso Nacional del Pueblo.

A finales de los años 1970 y principios de los 1980, se introdujeron en China una serie de libros relacionados con la comunicación, y la comunicación como disciplina comenzó a ser reconocida por los chinos. En junio de 1983, de conformidad con la directiva (83) 15, la Universidad de Pekín estableció la especialidad de "Intercambio Cultural Internacional" en el Departamento de Política Internacional (el predecesor de la Escuela de Relaciones Internacionales) y comenzó a reclutar estudiantes con doble licenciatura. De 1985 a 1988 se realizaron varios cursos de posgrado y a partir de 1991 se admitió la segunda promoción de estudiantes de licenciatura. 65438-0986 Comienza a reclutar estudiantes de posgrado en el campo de la comunicación cultural internacional en la maestría en política internacional. Y gradualmente cultivó un equipo joven y fuerte de profesores dedicados a la comunicación internacional, el intercambio cultural, la comunicación de noticias y otras especialidades. En 1984, el país incluyó oficialmente la carrera de edición en el catálogo de matrícula de pregrado. Como una de las más de una docena de universidades en todo el país, la Universidad de Pekín ha establecido una especialización en edición en el Departamento de Chino y ha capacitado a 10 estudiantes. Con el establecimiento de esta especialidad, el periodismo y los estudios de comunicación nacieron uno tras otro en la Universidad de Pekín, y se formó un estilo distintivo de gestión escolar. 65438-0993 Para satisfacer las necesidades de la sociedad, la Oficina de Investigación y Enseñanza de Arte de la Universidad de Pekín ha establecido la educación en publicidad a nivel universitario. El Departamento de Arte de la Universidad de Pekín se creó en 1994 y la especialidad de publicidad se incluyó oficialmente en el catálogo de admisiones al programa de pregrado de la Universidad de Pekín en 1995. Mientras tanto, continuaron desarrollándose varias otras especialidades. De 65438 a 0994, el editor fue transferido al Departamento de Gestión de la Información, que puso más énfasis en las habilidades de aplicaciones informáticas de los estudiantes. No solo cultivó a los editores tradicionales, sino que también se centró en cultivar editores en línea y talentos de publicación electrónica. 65438-0997, la Escuela de Relaciones Internacionales comenzó a reclutar estudiantes de doctorado en el campo de la comunicación cultural internacional en la maestría en política internacional; la facultad de edición también reclutó estudiantes de maestría y doctorado en edición en la maestría en bibliotecología y publicidad; en artes Los estudiantes de posgrado en publicidad son reclutados en el programa de maestría. En 1998, el país ajustó el catálogo profesional y la Oficina de Grados Académicos del Consejo de Estado incluyó comunicaciones en el catálogo de materias de posgrado. La Escuela de Relaciones Internacionales solicitó una maestría en comunicación y en 1999 admitió oficialmente a estudiantes de maestría en comunicación cultural internacional y comunicación de noticias internacionales.

[Editar este párrafo]Página de inicio de la universidad

/

[Editar este párrafo]Desarrollo universitario

En la década de 1980, la Universidad de Pekín Ha abierto sucesivamente cursos en diferentes departamentos como periodismo, comunicación internacional, comunicación intercultural, publicidad, edición y publicación, y gestión de la información. Poco a poco formó un equipo de profesores dedicados a la docencia y la investigación en periodismo, comunicación e investigación Xu. Lo que tienen en común es que son jóvenes y tienen fuertes habilidades profesionales. La mayoría de ellos tienen experiencia en estudios en el extranjero y en investigación científica, estructuras de conocimiento novedosas, fuertes capacidades de absorción y buena visión académica. El periodismo y la comunicación son materias interdisciplinarias. La Universidad de Pekín tiene una amplia gama de artes y ciencias liberales, una base amplia y sólida en humanidades, ciencias sociales y ciencias naturales, y un buen ambiente académico. Tiene un entorno disciplinario integral de primera clase y único en el país, que proporciona ricos recursos académicos y apoyo técnico para cultivar talentos en periodismo y comunicación en la era de la información. Sin embargo, el estatus académico de la Universidad de Pekín en el país y en el extranjero y los frecuentes intercambios internacionales han creado condiciones muy favorables para que su educación en periodismo y comunicación se globalice.

El 28 de mayo de 2001, la Universidad de Pekín se basó en la base disciplinaria cada vez más fortalecida del periodismo y la comunicación, integró los recursos de toda la escuela y restableció la Escuela de Periodismo y Comunicación, heredando la gloriosa tradición y creando la gloria actual.

Con el esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes de toda la escuela, la Escuela de Periodismo y Comunicación está formando gradualmente un modelo de investigación y enseñanza en periodismo y comunicación con características de la Universidad de Pekín que se adapta al desarrollo de los tiempos. En mayo de 2006, nuestra universidad contaba con un total de 31 profesores, incluidos 10 profesores y 13 profesores asociados. Los profesores de la universidad han publicado 71 monografías u trabajos traducidos, han publicado 323 artículos de investigación académica, han llevado a cabo 47 proyectos de investigación académica del gobierno, empresas y otras instituciones, y han ganado 7 premios de nivel provincial y ministerial o superior. Han surgido una serie de resultados de investigación de alta calidad que han tenido un impacto social generalizado. La universidad cuenta actualmente con 742 estudiantes de tiempo completo, incluidos 57 estudiantes de doctorado, 251 estudiantes de maestría, 20 estudiantes de posgrado de segundo grado, 414 estudiantes universitarios y 97 estudiantes internacionales y estudiantes de Hong Kong, Macao y Taiwán. Además, hay cerca de 1.000 estudiantes de posgrado y pregrado. Después de cinco años de desarrollo, la Escuela de Periodismo y Comunicación de la Universidad de Pekín se ha convertido en una base importante para la investigación en periodismo y comunicación en China.

El 28 de mayo de 2001, la Universidad de Pekín restableció la Escuela de Periodismo y Comunicación. La Escuela de Periodismo y Comunicación se basa en la base disciplinaria cada vez más fortalecida del periodismo y la comunicación, integra los recursos de toda la escuela y forma gradualmente un modelo de investigación y enseñanza en periodismo y comunicación con las características de la Universidad de Pekín adecuadas para el desarrollo del presidente Xu Zhihong. El presidente Shao Huaze y distinguidos profesores ha formado una disciplina de periodismo y comunicación que incluye periodismo, una serie de grupos temáticos que incluyen comunicación, publicidad, edición y publicación, comunicación en línea, radio, cine y televisión, comunicación intercultural, relaciones públicas. y gestión de medios. En septiembre de 2006, el número de profesores en colegios y universidades ascendía a 31, incluidos 10 profesores y 13 profesores asociados. Hay 678 estudiantes de tiempo completo, incluidos 55 estudiantes de doctorado, 265 estudiantes de maestría, 438+06 estudiantes y 407 estudiantes de pregrado. Además, hay cerca de 1.000 estudiantes en cursos y facultades de posgrado. El personal docente es una combinación de personas mayores, de mediana edad y jóvenes con una gama completa de calificaciones académicas. Luego de varios años de desarrollo, la construcción disciplinaria de la Escuela de Periodismo y Comunicación es cada vez más completa y sus capacidades formativas han comenzado a tomar forma.

[Editar este párrafo]Ámbitos profesionales

Actualmente, la Facultad de Periodismo y Comunicación cuenta con tres niveles académicos: pregrado, maestría y doctorado. El programa de pregrado tiene cuatro carreras: Periodismo, Publicidad, Edición y Publicación, y Noticias de Radio y Televisión. El programa de posgrado ofrece dos programas de maestría en periodismo y comunicación, y un programa de doctorado en comunicación. Sus direcciones de investigación profesional cubren noticias internacionales, práctica de la comunicación de noticias, historia de la comunicación de noticias, comunicación internacional y comunicación intercultural, comunicación de masas, nuevos medios y comunicación en red, teoría y práctica de la publicidad, gestión de medios, edición y publicación, y muchos otros campos. .

Ranking universitario de evaluación de disciplinas: 0503 Periodismo y Comunicación (2009), Escuela de Periodismo y Comunicación de la Universidad de Pekín ocupó el séptimo lugar.

Actualmente, la Facultad de Periodismo y Comunicación cuenta con una estación móvil postdoctoral de periodismo y comunicación.

[Editar este párrafo] Objetivos de la formación

La Escuela de Periodismo y Comunicación de la Universidad de Pekín tiene como objetivo cultivar y crear una nueva generación de periodistas y comunicación que estén familiarizados con las políticas y regulaciones nacionales. , nuevas tecnologías, idiomas extranjeros y conceptos de gestión modernos; proporcionan una base científica para que el autor de la inscripción del presidente Shao Huaze resuelva problemas importantes en el campo de las noticias y la comunicación; /