Perspectivas de expertos sobre la investigación interdisciplinaria
Mary Sue Coleman, presidenta de la Universidad de Michigan, afirmó que en esta era de globalización, la tecnología y el comercio parecen estar destruyendo todas las barreras. Parece natural perseguir el gran futuro de la escuela a través de la cooperación interdisciplinaria, transcultural y transfronteriza. El desafío para las universidades hoy es reunir a personas talentosas de diferentes disciplinas y luego apoyarlas y dejarles tomar sus propias decisiones.
Coleman dijo que el Instituto de Investigación Social de la Universidad de Michigan tiene una larga trayectoria en la realización de investigaciones interdisciplinarias innovadoras. Hace más de 50 años, un grupo de profesores de la Universidad de Michigan formó un grupo y fue pionero en la "investigación por encuestas de ciencias sociales modernas" utilizando métodos desarrollados durante la Segunda Guerra Mundial. Establecieron el Instituto de Investigaciones Sociales. Hoy en día, el instituto es el centro de investigación académica más grande del mundo y reúne a economistas, sociólogos, estadísticos y otros investigadores multidisciplinarios. Su investigación es interdisciplinaria y busca influir en la toma de decisiones empresariales y gubernamentales en una variedad de campos, como debería ser una buena investigación.
En la Universidad de Michigan, los investigadores también están explorando otras fronteras de investigación interdisciplinarias, como el Centro de Genómica Química, que reúne física, química, ingeniería, informática, buceo en aguas profundas y medicina herbaria. investigación. Este nuevo "Centro de Genómica Química" está utilizando equipos experimentales de inteligencia artificial y computadoras para examinar decenas de miles de compuestos con el fin de encontrar posibles fármacos del futuro. La investigación interdisciplinaria requiere la diversidad como premisa, y la diversidad de conocimientos es sólo el comienzo.
Al hablar del tema de los derechos de propiedad intelectual, Coleman dijo que la universidad no es un mercado comercial de bienes y servicios, sino un mercado de ideas, y su objetivo es transformar resultados innovadores de la manera más efectiva posible. y presentarles el campo empresarial. En Estados Unidos, hace más de 20 años hubo un debate sobre qué derechos de propiedad intelectual deberían disfrutar los profesores universitarios. Pero el debate ahora ha dado sus frutos. En 2004, por ejemplo, los profesores de la Universidad de Michigan realizaron 285 inventos y lanzaron 13 nuevas empresas, incluida la vacuna contra la gripe en aerosol nasal y la tecnología de colgajo corneal con láser que se ha convertido en tecnología estándar en miles de centros quirúrgicos en todo Estados Unidos. Michigan está orgulloso.
Coleman finalmente dijo que el Centro de Investigación Interdisciplinaria de Humanidades y Ciencias Sociales, coorganizado por China y Estados Unidos, apoyará vigorosamente la investigación cuantitativa en ciencias sociales y apoyará nuevas investigaciones interdisciplinarias sobre temas de China. Según los informes, desde la década de 1850 hasta la de 1950, más estudiantes chinos estudiaron en la Universidad de Michigan que en cualquier otra universidad estadounidense. Entre estos estudiantes internacionales se encuentran el Dr. Wu Dayou, padre de la física china, el Dr. Zhu Guangya, primer presidente de la Academia China de Ingeniería, y el Dr. Ding Zhaozhong, ganador del Premio Nobel de Física en 1976.