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Reforma del sistema de la escuela secundaria experimental de Xuchang

El primero es reformar el mecanismo de empleo. Implementar un sistema competitivo de contratación y nombramiento de docentes de nivel medio para mejorar la vitalidad empresarial de los docentes. Los líderes de nivel medio y superior compiten por puestos y se implementa un sistema de nombramiento de docentes. los profesores son nombrados por el decano de grado y el decano de asuntos académicos; los profesores de clase son nombrados por el decano de grado y el director del Departamento Político y de Educación debe ser nombrado por el director de oficina; Los docentes contratados deben tomar la iniciativa de comunicarse con la unidad para la transferencia dentro de los seis meses, y aquellos que no hayan sido transferidos recibirán un pago proporcional.

El segundo es fortalecer la construcción de la ética docente y mejorar la ética y la calidad profesional de los docentes. Defienda activamente el espíritu del jardinero de "dedicación, dedicación, amar la escuela como un hogar y amar a los estudiantes como a niños" y el espíritu experimental de la escuela secundaria de "metas ambiciosas, coraje para contribuir, apertura y armonía, y atreverse a luchar por el primer lugar". Implementar el "sistema de veto de un voto sobre ética docente". Cualquier persona que viole los requisitos de la ética docente y tenga un impacto grave en la reputación de la escuela será descalificado de la evaluación y promoción del año anterior, y será sancionado según la gravedad del caso. Mejorar integralmente la calidad profesional de los profesores, lanzar el proyecto "maestros famosos", centrarse en los profesores famosos de la escuela y esforzarse por crear una imagen de marca de escuela secundaria experimental famosa.

El tercero es tomar como punto de partida "dos rectificaciones y un fortalecimiento", rectificar enérgicamente la disciplina y el estilo de trabajo y fortalecer aún más la construcción del espíritu escolar. Se hace hincapié en fortalecer los intercambios emocionales entre profesores y estudiantes, centrándose en cuidar el crecimiento saludable de los estudiantes de bajo rendimiento, centrándose en la gestión y orientación de los profesores de clase y fortaleciendo la educación ideológica y moral y la educación para el desarrollo de los estudiantes. La escuela ha promulgado una serie de reglas y regulaciones para corregir los malos comportamientos de los estudiantes. Preste atención a la educación psicológica, establezca salas de consulta psicológica, construya una red de educación en salud mental con maestros de psicología y maestros de clase como cuerpo principal, y todos los maestros participen, corrija fundamentalmente los malos hábitos de comportamiento de los estudiantes y fomente un buen espíritu escolar y estilo de estudio. y el espíritu de clase se convierten en la conciencia de los estudiantes. Mecanismo de restricción para establecer una buena imagen de la escuela.

Cuarto, fortalecer la construcción de la cultura escolar y construir un campus armonioso. Aumentando la inversión, agregando atracciones culturales, resaltando las características de la cultura del campus y mejorando el sabor de la cultura del campus como un punto de avance, actualizando la infraestructura, renovando los puntos ciegos, purificando el medio ambiente y mejorando el aprendizaje; y entorno de vida para profesores y estudiantes. Aprovechar plenamente el patrimonio cultural de la escuela, sublimar las excelentes tradiciones de la escuela, resaltar sus características e integrar aún más el concepto de educación de calidad en la cultura escolar. La cultura material, la cultura espiritual y la cultura institucional de la escuela están más acordes con los requisitos de una educación de calidad.

Nuevo punto de partida, nueva imagen, nuevos objetivos y nuevas medidas: la Escuela Secundaria Experimental Xuchang está llena de juventud. Parado en una nueva línea de salida. "¡El deseo de la gente de Xuchang de contar con recursos educativos y productos educativos de alta calidad nos estimula, y no defraudaremos las expectativas de la gente de Xuchang!", El poderoso discurso del director Niu Zhenting en la reunión de profesores al comienzo de El nuevo semestre inspiró a los profesores.

La gran poesía es difícil de condensar entre papel y bolígrafo. En el futuro, todos los estudiantes de la Escuela Secundaria Experimental Xuchang, bajo el liderazgo del director Niu Zhenting, llevarán adelante el pasado y avanzarán con el futuro, estarán a la altura de su misión, implementarán a fondo la perspectiva científica sobre el desarrollo y se esforzarán por lograrlo. nuevas ideas para el desarrollo, nuevos avances en la reforma y nuevas medidas para el trabajo ", y promover Xuchang ¡El espíritu de la Escuela Intermedia Experimental Xuchang pulirá la famosa marca escolar de la Escuela Intermedia Experimental Xuchang y unirá sus manos para crear un mañana más brillante!