¿Cuál es la diferencia entre la Facultad de Medicina de Guiyang y la Facultad de Medicina Étnica Milagrosa de Guiyang?
Una universidad independiente que organiza e implementa educación universitaria a tiempo completo en un nuevo modelo, código estándar nacional 13676.
La facultad se basa en las disciplinas superiores de la Facultad de Medicina de Guiyang y se basa en el sólido personal docente y la buena gestión de la sede.
Las condiciones de aprendizaje son la enseñanza y la gestión unificadas por parte de Guiyang Medical College, con el objetivo de formar estudiantes de primer año con una base sólida y una calidad excelente.
Los talentos compuestos médicos avanzados de la época. En 2005, los estudiantes se matricularon en algunas provincias, ciudades y distritos de todo el país y obtuvieron diplomas.
La expedición de libros y títulos de grado se ajustará a las normas del Ministerio de Educación sobre colegios independientes.
La Facultad de Medicina de Guiyang fue fundada el 1 de marzo de 1938, anteriormente conocida como "Facultad de Medicina Nacional de Guiyang". Es una de las primeras nueve escuelas de medicina nacionales del país que dependen directamente del Ministerio de Educación. El 24 de febrero de 1950 65438+, de acuerdo con las regulaciones nacionales unificadas, pasó a llamarse "Facultad de Medicina de Guiyang" y quedó bajo la dirección del Gobierno Provincial de Guizhou.
El primer director fue el Dr. Li Zongen, un famoso patólogo tropical de China. En los primeros días de su creación, el entorno de enseñanza y la gestión de la escuela seguían los sistemas europeo y americano. Al mismo tiempo, durante la Guerra Antijaponesa, un gran número de conocidos expertos médicos nacionales, como el biólogo Lin Shaowen, el bioquímico Tang Peisong, el patólogo y experto en cirugía Shen Kefei y el experto en enfermedades infecciosas Wang, se reunieron en nuestro hospital para dar conferencias. El destacado trabajo de enseñanza e investigación científica y el espíritu de trabajo desinteresado de estos viejos expertos sentaron las primeras bases para la gestión de una escuela y crearon y formaron la excelente tradición y el estilo de estudio de una gestión escolar rigurosa, una formación estricta, un trabajo duro y una sencillez.
Durante los últimos sesenta y siete años, su hospital siempre ha tenido presente el lema de la escuela "Sé leal a ti mismo, sé leal al grupo, respeta y piensa en el futuro" propuesto por el presidente Li. Zongen, busque la verdad, busque la verdad a partir de los hechos, aprenda de las fortalezas de los demás, sirva al área local, trabaje duro y trabaje juntos en unidad. Han pasado por la trayectoria histórica de ser fundados durante el clímax de la Guerra Antijaponesa, echar raíces en el suelo fértil de Guizhou, crecer después de la fundación de la República Popular China, desarrollarse en la era de la reforma y la apertura. y creciendo en el nuevo siglo, al 31 de julio de 2005, habían formado un total de 8.236 estudiantes de tiempo completo en el país, incluidos 691 estudiantes de posgrado y 5 estudiantes de doctorado.
La escuela tiene una superficie de 768,5 acres, con un área docente y administrativa total de 182.729 metros cuadrados, aulas de 28.040 metros cuadrados, dormitorios de estudiantes de 56.521 metros cuadrados y recintos deportivos de 43.345. Metros cuadrados. La superficie de construcción existente de la biblioteca es de 16.204 metros cuadrados. Es el Centro Provincial de Información Médica de Guizhou y un centro nacional de información médica de tercer nivel designado por el Ministerio de Salud y el Departamento Provincial de Salud. Además de brindar servicios de información médica, también realiza enseñanza de recuperación de literatura médica y verificación de novedades sobre temas de investigación científica de salud en la provincia.
La escuela cuenta actualmente con 12 unidades docentes, 2 hospitales directamente afiliados, 6 hospitales directamente afiliados, 1 escuela de medicina clínica directamente afiliada, 13 hospitales docentes, 15 hospitales de pasantías y otras 12 unidades de pasantías profesionales.
Actualmente, hay 20 carreras y direcciones de pregrado, y 6 carreras universitarias y vocacionales superiores. Actualmente existen 6 disciplinas clave provinciales: patología y fisiopatología, biología patógena, bioquímica y biología molecular, anatomía humana e histoembriología, medicina por imágenes y medicina nuclear, y medicina interna (enfermedades de la sangre). Entre ellas, la patología y la fisiopatología estuvieron entre el primer grupo de disciplinas clave provinciales aprobadas en 1993 y recibieron el premio de disciplinas clave provinciales sobresalientes en la evaluación provincial de 2001.
La educación de posgrado comenzó en 1981. Ha sido aprobada por el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado y el Ministerio de Educación como una unidad que “recomienda a los graduados destacados de pregrado cursar maestrías sin tomar el examen” y una unidad que “otorga títulos de maestría al personal en servicio con la misma calificación académica que los estudiantes de posgrado”. “Realizar la unidad de trabajo piloto “Título Profesional en Medicina Clínica” y la unidad de otorgamiento de títulos de doctorado. En septiembre de 2003, se creó la disciplina de patología y Fisiopatología fue aprobado como el primer punto de autorización de doctorado en nuestro hospital. Actualmente, hay 23 sitios de autorización de maestría en los dos puntos de disciplina. En 2005, en la revisión de autorización de décimo grado por parte del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado, 4 maestrías. Los puntos de autorización de títulos en 2 disciplinas pasaron la revisión por parte del Comité de Títulos Académicos de la provincia de Guizhou y se presentaron al Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado para su aprobación.
Después de años de construcción y desarrollo, la escuela ahora tiene. un equipo de profesores con estructura razonable y excelente calidad Actualmente hay 3777 profesores y 730 profesores, incluidos 83 profesores y 148 profesores asociados, el 31,64% de los cuales tienen el título de asociado senior o superior.
Hay 229 profesores, que representan el 31,37%; hay 627 profesores de tiempo completo, de los cuales 50 tienen doctorado y 271 con título de maestría y doctorado, representan el 51,20% de los profesores de tiempo completo. Actualmente hay 6 supervisores de doctorado, 320 supervisores de maestría (incluido el personal de hospitales afiliados) y 8 supervisores de doctorado a tiempo parcial fuera del campus. Hay 2 candidatos a nivel nacional para el primer lote del "Proyecto de Cientos y Miles de Talentos del Nuevo Siglo", 1 trabajador científico y tecnológico destacado a nivel nacional, 1 educador destacado a nivel nacional, 1 experto nacional joven y de mediana edad con contribuciones destacadas y 1 Ganador del Premio Juvenil de Ciencia y Tecnología de China Hay 10 jóvenes talentos científicos y tecnológicos destacados en la provincia de Guizhou, y 49 expertos disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado y del gobierno provincial. Hay 18 expertos en gestión provincial en la provincia de Guizhou, 2 maestros famosos en la provincia de Guizhou, 8 maestros destacados a nivel nacional y provincial, 1 abanderado nacional del "8 de marzo" y 2 ganadores de la medalla laboral nacional "1 de mayo".
El número total de proyectos de investigación científica entre 2002 y 2004 fue 413, incluidos 2, 4 y 6 proyectos financiados por la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China. Otros fondos nacionales (Ministerio de Ciencia y Tecnología, Ministerio de Educación, etc.) 13. Ganó 21 premios provinciales de progreso científico y tecnológico, incluido 1 primer premio, 7 segundos premios y 13 terceros premios, 1 premio provincial de filosofía y ciencias sociales; Artículos y 5 patentes nacionales.
De 2002 a 2004, nuestros profesores publicaron 1.473 artículos como primeros autores en revistas académicas nacionales y extranjeras, incluidos 351 artículos publicados en revistas importantes y autorizadas. Se publicaron 82 artículos como primer autor y la unidad del primer autor. incluido en el LIC. Publicó 55 monografías académicas y editó o editó 87 libros de texto.
Guiyang Medical College se ha convertido en una escuela de medicina provincial con un campus limpio y hermoso, equipo avanzado, disciplinas completas, estructura razonable, personal docente sólido y lleno de sabor moderno.