¿Cómo puede la educación superior británica heredar tradiciones y desarrollar vitalidad?
1. Independientemente de las escuelas públicas o privadas, el gobierno trata a todos por igual y compite de manera justa.
El sistema escolar británico es un sistema de doble vía, con escuelas públicas y privadas fomentadas y apoyadas por el estado. ¿Hay 2 en el Reino Unido? Aproximadamente 1 de cada 13 niños en edad escolar asiste a escuelas privadas, de un total de 400 escuelas privadas. Las escuelas privadas no están sujetas a discriminación en la legislación y políticas relacionadas. Desde la perspectiva de todo el sistema educativo, los dos tienen el mismo estatus, se complementan, compiten por igual, se promueven mutuamente y se desarrollan juntos.
2. El sistema de diplomas es muy completo y puede satisfacer diversas necesidades educativas.
En el Reino Unido, el sistema de diplomas es muy científico y completo, y los estudiantes tienen muchas opciones en cada etapa de la educación. El marco del plan de estudios está estrechamente vinculado a la práctica, y se organizan una serie de diplomados en diferentes niveles de acuerdo con las diferentes necesidades educativas de las personas, de modo que las personas puedan recibir educación en cualquier momento de acuerdo con sus necesidades laborales, reduciendo el número de personas. cuyos pasatiempos son incompatibles con la educación profesional, y ampliar el alcance de la trayectoria laboral de los graduados universitarios, en lugar de verse abarrotados en el único camino de encontrar un trabajo basado en la especialización.
Los campus británicos “no tienen paredes” y están abiertos a la sociedad. Graduarse de la universidad no significa que haya terminado. Las personas pueden ir a la escuela, recargar energías y recibir capacitación laboral o capacitación vocacional en cualquier momento. Cabe mencionar que varios diplomas y sistemas académicos en el Reino Unido pueden reconocerse y convertirse entre sí. La mayoría de las especialidades se pueden estudiar a un nivel, y algunos cursos brindan a los estudiantes una base para continuar con un título universitario. Por ejemplo, la formación profesional y la educación superior pueden transformarse mutuamente. Los estudiantes pueden "actualizar" su diploma siempre que continúen completando los cursos requeridos y obtengan una cantidad considerable de créditos.
3. Utilizar la enseñanza heurística científica.
La historia de los métodos de aprendizaje del inglés se remonta a hace unos 800 años. Impulsó la creación de sistemas educativos en todo el mundo y sigue siendo el modelo más exitoso hasta el día de hoy. Una de las razones por las que la educación británica es única en el mundo, duradera y ha cultivado innumerables talentos sobresalientes es que los estudiantes británicos son diferentes de nuestros métodos de enseñanza intensivos: han recibido heurísticas que los inspiran a pensar positivamente desde la infancia, en lugar de una educación. proceso simple y unidireccional de los docentes. Este método de enseñanza es científico y razonable, que puede permitir a todos desarrollar su potencial, utilizar sus fortalezas y evitar debilidades, convertirse en talentos en diferentes campos funcionales, evitar en la mayor medida el desperdicio de talentos y beneficiar a la sociedad.
4. Método de examen ecléctico
La evaluación de las universidades británicas es muy flexible y se puede realizar a través de diversas formas, como pasantías, redacción de artículos y entrevistas. Por tanto, la evaluación de la capacidad de una persona debe ser exhaustiva y rica. Además, a diferencia de nuestro sistema de puntuación de 100 puntos, el examen británico se divide en cuatro niveles, ABCD. Por ejemplo, una puntuación de 70 a 100 es una A y una puntuación de 60 a 69 es una B. Durante la admisión, los profesores deben examinar y comparar exhaustivamente las capacidades de los estudiantes según sus especialidades y tienen derecho a elegir durante la admisión. Por ejemplo, el estándar de admisión para una determinada especialización es dos A y una B. Si eres una A con 100 puntos, pero si el profesor piensa que eres un estudiante muerto desde otras perspectivas, entonces es posible admitir a otros con 70 puntos, pero no necesariamente te admitirá a ti. Los profesores británicos tienen este derecho. Debido a que el sistema de exámenes británico es completamente diferente al nuestro, no se centra en completar el examen en tres días, sino que combina las tareas, los experimentos y los exámenes habituales de los estudiantes, y acumula todos los resultados habituales para la evaluación. Por lo tanto, puede reflejar mejor la capacidad real de los estudiantes.
5. Los cursos son novedosos y prácticos y se mantienen al día con el desarrollo de los tiempos.
Otro motivo que mantiene joven la educación británica es que no sólo hay universidades "inteligentes" que se centran en la investigación académica, sino también universidades que se especializan en cultivar talentos "prácticos" para la sociedad.
Las dos universidades son complementarias entre sí y los estudiantes pueden decidir a qué universidad postularse en función de sus intereses, habilidades y aspiraciones antes de ingresar a la universidad. Además, los cursos y especialidades que ofrecen las universidades británicas son novedosos y prácticos y están estrechamente relacionados con las necesidades sociales. Los estudiantes formados de esta manera pueden encontrar trabajo sin problemas y no ejercerán presión sobre la sociedad. Además, la educación británica hace hincapié en la educación permanente, porque la educación obligatoria no puede satisfacer todos los conocimientos de la vida de una persona y necesita recargarse constantemente. En la actualidad, alrededor del 40% de los graduados de escuelas secundarias en el Reino Unido ingresan cada año en centros de educación superior públicos o privados.
6. El funcionamiento de la industrialización de la educación es claro.
La educación británica obviamente se gestiona de manera industrializada. El gobierno británico siempre ha considerado la educación como una industria nacional y ha fomentado su desarrollo. Por ejemplo, la Reina del Reino Unido otorga la Medalla de la Reina cada año a aquellas universidades que matriculan a la mayor cantidad de estudiantes extranjeros y tienen la educación más exitosa, o aquellas instituciones con la educación extranjera más exitosa.
7. Se combinan el examen de diploma y el examen de certificado profesional.
Combinar el examen de diploma de un estudiante con el examen de certificado vocacional que realizará en el Reino Unido puede ahorrar dinero y esfuerzo a la hora de obtener una certificación de cualificación profesional. Por ejemplo, los graduados británicos de Contador Público Certificado (ABCA) que quieran obtener este título profesional pueden estar exentos de tomar entre 6 y 8 de los 14 cursos ABCA. Lo mismo ocurre con otras especialidades. En otras palabras, mientras estudias en la universidad, estás sentando las bases para futuros títulos profesionales.
8. Admisiones universitarias flexibles
Las admisiones a las universidades británicas son muy flexibles. No podemos simplemente mirar los puntajes de los exámenes de los estudiantes, sino que debemos utilizar las habilidades sobresalientes de los estudiantes en otras áreas como estándar. A diferencia de nosotros, que solo miramos los puntajes de los exámenes, "1 punto es una carta muerta" (excepto por un número muy pequeño). de estudiantes con talentos especiales como estrellas del deporte, cine y televisión). Las universidades británicas tienen diferentes criterios de admisión para adultos, personas mayores de 21 años y graduados de secundaria. Para los adultos, las escuelas no sólo pueden relajar los requisitos de admisión, sino también utilizar su experiencia laboral como estándar de referencia para la admisión. Por ejemplo, si la experiencia laboral relevante del estudiante satisface a la escuela, él o ella puede ser admitido incluso si el certificado de graduación no cumple con los estándares de admisión. De manera similar, para los estudiantes extranjeros, dado que la mayoría de las escuelas británicas se dan cuenta de que el examen de ingreso unificado del Reino Unido no es adecuado para estudiantes extranjeros de países con diferentes sistemas educativos, sus admisiones son más flexibles.
9. La calidad de la educación la determinan otros.
El Reino Unido cuenta con un sistema de garantía de calidad de la educación científica. Desde los servicios y la asistencia brindados a los estudiantes hasta la calidad de los profesores, cada escuela registrada en el Reino Unido está sujeta a una estricta supervisión e inspección gubernamental. Cada curso se evalúa de acuerdo con estándares unificados y los resultados se publican, lo que permite a los estudiantes comprender claramente la calidad de la enseñanza de todas las escuelas que ofrecen la misma especialización. Los colegios y universidades del Reino Unido están sujetos a una estricta supervisión por parte del Consejo de Financiación de la Educación Superior y la Comisión de Calidad de la Educación Superior. Entre ellos, el Comité de Financiamiento de la Educación Superior evalúa la calidad de la enseñanza de la especialidad y emite un informe señalando las ventajas y desventajas del Comité de Calidad de la Educación Superior inspecciona cómo las escuelas garantizan la calidad de la enseñanza y los certificados, y los resultados de la inspección también se anuncian al público; . A partir de 1997, las dos instituciones se fusionaron para formar la Agencia de Garantía de Calidad de la Educación Superior, que es más eficiente.
La calidad de la enseñanza de los colegios británicos está certificada por examinadores externos, no por los propios colegios. Incluso los resultados de los exámenes de los estudiantes no son evaluados únicamente por los profesores de la escuela, sino que también son certificados por examinadores externos. Si el examinador cree que la puntuación del profesor no es razonable, puede hacer ajustes. Mediante el funcionamiento de dicho sistema de gestión y certificación, los diplomas emitidos por cada universidad del Reino Unido son reconocidos internacionalmente, y los diplomas entre universidades también pueden ser reconocidos entre sí.
10. Supervisar periódicamente y tener sensación de crisis.
El gobierno británico evalúa periódicamente la calidad de la enseñanza y el nivel de investigación científica de las universidades a través de comités profesionales relevantes y anuncia al público las clasificaciones generales y profesionales de las escuelas. Su propósito es facilitar que los estudiantes comprendan las universidades británicas y de esta manera instar a las escuelas a mejorar.
11. Servicio integral para la formación y el empleo de talentos
Las universidades británicas adoptan un servicio integral para reclutar, capacitar y recomendar estudiantes para empleo. No sólo asumen la enseñanza y la educación de las personas como su propia responsabilidad, sino que también se esfuerzan por permitir que los estudiantes aprendan cosas útiles y brinden servicios integrales en materia de empleo.
En primer lugar, al establecer cursos, es necesario integrar estrechamente las necesidades de las empresas, industrias y todos los sectores de la vida para determinar la dirección y el contenido de la formación de los estudiantes, de modo que los graduados puedan encontrar fácilmente su propia posición en la sociedad.
Es precisamente gracias a las medidas científicas y razonables mencionadas anteriormente que la educación británica puede seguir siendo joven y vibrante.