Muestra de entrevista
Una entrevista es una actividad con un fin predeterminado, una cita con una determinada persona. Por lo tanto, escribir registros de entrevistas también requiere preparación previa. Lo mejor es elaborar un esquema de la conversación y hacer preguntas a los entrevistados basándose en él.
Al redactar una entrevista, preste atención a los siguientes puntos:
1. El llamado formato se refiere a la hora, lugar, objetos de la entrevista, varios temas discutidos, etc. Debe estar escrito con claridad y firmado correctamente.
2. El contenido debe ser verdadero y completo. La grabadora no sólo debe capturar la esencia de la conversación del hablante, sino también reflejar fielmente la intención original del hablante. No se puede exagerar ni minimizar y nunca elegir arbitrariamente lo que dice el hablante. Sin embargo, también debemos evitar que se graben conversaciones que no estén priorizadas. Grabar todo detalladamente no cumplirá con los requisitos.
3. El texto es preciso y claro. Aunque la entrevista no es un artículo formal, debe considerarse cuidadosamente, especialmente la entrevista con algunas celebridades, como la entrevista de un estudiante de secundaria con un científico o un escritor. Estas entrevistas tienen importancia educativa para la mayoría de los estudiantes y deben tomarse en serio. La claridad también es crucial.
¿De qué trata la muestra de entrevista? ¿La imagen de los estudiantes de secundaria en el siglo XXI? Entrevista
Mirando hacia atrás, los jóvenes de la década de 1960 eran unidos, diligentes y sencillos; mirando el presente, somos emprendedores, conocedores y entusiastas en la nueva era, lo que sucederá en el futuro; ¿Cómo serán los estudiantes de secundaria del siglo XXI? ¿La imagen está activa en el escenario del mundo futuro? En respuesta a este tema candente, visitamos la Escuela de Comando de Comunicaciones para Personas Mayores de Wuhan. Profesor Shen.
1. Supuestos sobre la calidad psicológica de los estudiantes de secundaria en el siglo XXI
¿Cuál es la visión de Confucio sobre los maestros a lo largo de los tiempos? La rectitud es la base de la educación. Se puede ver que la calidad psicológica afectará profundamente el crecimiento y desarrollo de los individuos, y no se puede ignorar su importante papel. Sobre este tema, le pedimos al profesor Shen que compartiera algunas de sus opiniones.
P: ¿Ahora algunos estudiantes de secundaria se suicidan debido a una crítica desagradable y otros matan a personas por celos? Con el aumento de este fenómeno, los propios estudiantes de secundaria y algunas personas relevantes son cada vez más conscientes de que fortalecer el cultivo de la calidad psicológica de los estudiantes de secundaria es una cuestión urgente. Aquí nos gustaría pedirle que hable sobre qué tipo de cualidades psicológicas deberían tener los estudiantes de secundaria del siglo XXI.
Respuesta: Con la mejora de la educación psicológica y otros sistemas educativos, la calidad psicológica de los estudiantes de secundaria en el siglo XXI debería desarrollarse de manera saludable. En primer lugar, su mundo interior será relativamente abierto. ¿Aquí? ¿abierto? Tanto para ti como para los demás. Por su parte, cada vez más estudiantes de secundaria se liberarán de las cadenas de la inferioridad, porque la sociedad competitiva les recuerda: ¿inferioridad? Significa la pérdida del derecho a vivir. En ese momento, más estudiantes de secundaria se dedicarán a estudiar, porque la cruel competencia no les permite entregarse a la autocompasión y deberán perseguir implacablemente sus ideales en la vida.
Abrir sus mentes les hará tener más confianza, tener un sentido más fuerte de autodisciplina y tener metas más altas en la vida. Para otros, ¿a qué deberían ir los futuros estudiantes de secundaria? ¿Egocéntrico? Sombra, abre tu corazón a los demás con apertura, calidez y humildad. En segundo lugar, se mejorará la resistencia psicológica de los estudiantes de secundaria del siglo XXI. Su carácter alegre y su gran confianza en sí mismos les permiten comprender correctamente el sufrimiento.
¿Están dispuestos a venir? ¿sufrimiento? Si quieres estudiar en esta universidad, no te importa aunque tropieces. Por eso les gustó mucho el estilo, especialmente el bordado étnico en la cintura y los bolsillos. La dependencia se reducirá considerablemente y la sensación de independencia aumentará gradualmente. Prestarán más atención a ejercitar sus habilidades sociales y de toma de decisiones en la vida real, y se esforzarán por construir su propia vida con sus propios brazos.
2. Diseño de la estructura del conocimiento para estudiantes de educación media en el siglo XXI.
P: ¿Se puede diseñar la estructura de conocimiento de los estudiantes de secundaria del siglo XXI basándose en los estudiantes de secundaria contemporáneos?
Respuesta: La estructura del conocimiento de los estudiantes de secundaria en el siglo XXI se puede comparar aproximadamente con un gran árbol. En comparación con el siglo XX, ¿es? ¿Trompa? Debería crecer más fuerte y más alto, con ramas y hojas más densas y exuberantes. ¿Así llamado? ¿Trompa? Se refiere a temas básicos importantes. En el siglo XX, se han vuelto muy poderosos, y en el siglo XXI, impulsados por la explosión del conocimiento y la información, los estudiantes de secundaria tendrán un pensamiento más amplio, más profundo, independiente y flexible, un espíritu creativo más fuerte y un mejor autoestudio. habilidades y métodos de aprendizaje más científicos. ¿Alimentado por estos altos nutrientes, este árbol? ¿Trompa? ¿Sucederá? ¿Subir un tramo de escaleras? .
¿Los llamados? Las ramas y las hojas incluyen todos los demás conocimientos derivados de la fundación, que no son importantes pero sí necesarios. Si se compara el sistema de exámenes de ingreso a la universidad de este siglo con un sol, algunas ramas y hojas quedarán quemadas, marchitas y escasas debido a la influencia de las manchas solares. Pero en el siglo XXI, con el continuo desarrollo y mejora del sistema de exámenes de ingreso a la universidad y la mejora de la calidad de los estudiantes de secundaria, esas ramas y salidas recuperarán su vitalidad y mostrarán una mayor vitalidad. En ese momento, los estudiantes de secundaria se darán cuenta claramente: ¿Sólo uno? ¿Trompa? No puede soportar tanta información rápida. Si quieres encontrar un lugar para ti, ¿tienes que hacerlo tú mismo? ¿Trompa? Cultive un dosel verde exuberante.
3. Diseño de instrumentos para estudiantes de secundaria en el siglo XXI
P: Los estudiantes de secundaria en el siglo XXI son un grupo que sostiene el sol. En resumen, su ropa es una expresión personal y, en general, representa la imagen de los jóvenes en China. ¿Cuál crees que será la tendencia en la ropa de los estudiantes de secundaria en el siglo XXI?
Respuesta: En el futuro, la ropa de los estudiantes de secundaria será digna y vivaz, especialmente afectada por factores psicológicos como la confianza en uno mismo, y se volverá más personalizada. ¿cuidadoso? Combina ropa para mostrar tu yo personalizado. Por supuesto, este tipo de personalidad es diferente a la ropa elegante actual, que no carece de estandarización. En resumen, la ropa es la imagen externa de los estudiantes de secundaria. Los futuros estudiantes de secundaria son como el nuevo sol y su ropa es tan enérgica y entusiasta como el sol.
Gracias profesor Shen. Concluimos esta entrevista. A lo largo del camino, al recordar esta entrevista, poco a poco se fue aclarando en mi mente el contorno de la imagen de los estudiantes de secundaria en el siglo XXI. Miré al cielo a lo lejos y me pareció ver a esos estudiantes de secundaria que estaban activos en el escenario del siglo XXI con una actitud nueva y envidiable.
(Breve reseña)
El sol sigue saliendo en pleno siglo XXI ¿Qué pensamos de esa época? ¿Cómo se verá el sol a las ocho o nueve en punto?
El autor utiliza el pensamiento de la juventud contemporánea para visitar por dudas y resolver dudas por visitas. En las entrevistas, desde las cualidades interiores hasta la apariencia exterior, describimos casi? ¿Perfecto? Imagen de futuros alumnos de secundaria. ¿Incluso solo uno? ¿diseño? ¿Diez millones de especies? ¿diseño? ¿Uno de los personajes representativos del libro es en realidad Zhang? ¿bosquejo? ,¿pero? ¿cifra? Al fin y al cabo, se comunica con el autor, el entrevistado y el lector. Visión para el futuro.
Como ensayo de solicitud de entrevista, es una obra maestra con una estructura integral, preguntas pertinentes y un lenguaje fluido.
Composición de la entrevista con la Clase X, Clase 5, Escuela Primaria de Xinbeijiang, Ciudad de Qingyuan
Hora: 11 de septiembre de 2012.
Ubicación: casa de Cheng X
Cheng X: Mamá, ¿puedo entrevistarte?
Mamá: ¡Por supuesto!
Cheng X: Mamá, como persona de la década de 1970, ¿cuál es tu libro favorito?
Mamá: Bueno, leo novelas, libros, libros ilustrados, ¡de todo!
Cheng X: ¡Guau! (Aplausos)
Mamá: ¿Cuál es el libro favorito de Xiao Cheng?
Cheng X: ¡Guau! (Aplausos)
Mamá: ¿Cuál es el libro favorito de Xiao Cheng?
Cheng X: Novelas, libros de cuentos y, en ocasiones, cómics. (Sonrojada)
Mamá: ¿De qué crees que sirve leer estos libros?
Cheng X: Bueno, leer estos libros puede hacer que te relajes. Cuando tengas problemas, toma un libro y léelo con atención, y los problemas desaparecerán inmediatamente. Sin embargo, es mejor leer novelas y cómics menos inútiles. Al leer, también puedes dibujar algunas buenas palabras y oraciones en el libro y escribirlas. ¡Resulta útil a la hora de escribir! Mamá, ¿tienes algún secreto que puedas enseñarles a tus discípulos con palabras?
Mamá: (riendo) En realidad, no hay ningún secreto, es solo que la escritura es vívida, verdadera, emocionante y tiene su propio punto de vista único.
Cheng X: (asiente) ¡Oh! ¿Qué pasa con escribir poesía?
Mamá: Al escribir poemas, debes leer más chino antiguo, observar más la naturaleza y sentir la vida con el corazón.
Cheng x: (jaja)! ¡Mamá es realmente increíble! ¡Qué talento literario! ¡Qué visión tan única! ¡Esta entrevista fue realmente genial!