¿Hay clases particulares de inglés en Bengbu?
Artes (inglés, conceptos básicos de informática, artes liberales integrales)
1. Inglés
El examen de inglés se basa en los "Cursos de inglés para formación profesional y profesional superior". Educación" promulgada por el Ministerio de Educación Con base en los "Requisitos básicos de enseñanza" y el "Esquema y preguntas de muestra de la prueba de capacidad de aplicación del inglés en colegios y universidades", se evalúan los conocimientos y habilidades lingüísticas de los candidatos, incluido el lenguaje general. contenidos y contenidos relacionados con negocios relacionados con el extranjero. El formato de la prueba es una prueba escrita, que utiliza una combinación de preguntas subjetivas y objetivas para garantizar una buena confiabilidad y validez. El contenido del examen incluye cinco partes: 1. Vocabulario y estructura gramatical: consulte el vocabulario y los elementos gramaticales estipulados en los "Requisitos básicos para la enseñanza de cursos de inglés en educación vocacional y vocacional superior" y el "Programa de estudios y preguntas de muestra para la prueba de capacidad de aplicación del inglés en colegios y universidades" 2. Cloze: pruebe el uso integral de las habilidades lingüísticas de los candidatos dentro del alcance del vocabulario y los elementos gramaticales requeridos, como razonamiento, juicio, adivinanzas, sentido común, etc.; Comprensión de lectura: dentro del alcance de los elementos de vocabulario y gramática requeridos, evalúe la capacidad de los candidatos para comprender pasajes, adquisición de información, análisis, juicio y velocidad de lectura 4. Traducción (inglés a chino): evalúa la capacidad del candidato para analizar oraciones y la estructura del discurso en inglés, su capacidad de adquisición de información y su capacidad para convertir estilos de pensamiento inglés-chino 5. Escritura (chino a inglés): evalúa la capacidad del candidato para organizar y expresar oraciones y capítulos en inglés, así como su dominio de los formatos de escritura práctica en inglés.
2. Conceptos básicos de informática
(1) Conocimientos básicos de informática
1. La composición de los sistemas informáticos: sistemas de hardware, sistemas de software y principios de funcionamiento de la computadora; Sistema numérico y codificación: conversión de diferentes números base y codificación comúnmente utilizados en computadoras.
(2) Sistema operativo
1. Función y clasificación de los sistemas operativos; 2. Interfaz de usuario; 3. Archivos de Windows y gestión de archivos, gestión de discos 4. Configuración del entorno Windows, gestión del sistema.
(3) Software de procesamiento de textos
1. Conceptos básicos del procesamiento de textos: funciones básicas del procesamiento de textos y métodos básicos del procesamiento de textos 2. Operaciones básicas de documentos; 3. Operaciones de mesa; 4. Maquetación y configuración de página.
(4) Hoja de cálculo de Excel
1. Conceptos básicos de hojas de cálculo; 2. El uso de hojas de trabajo; 3. Fórmulas y funciones; 4. Lista de datos; 5. Uso de gráficos.
(5) Tecnología multimedia
1. Composición de hardware multimedia; 2. Composición de software multimedia; 3. Tecnologías clave multimedia.
(6) Conceptos básicos de redes e Internet
1. Conocimientos básicos de red; 2. Conceptos básicos de protocolos de red; 3. composición de la red local; 4. Conocimientos básicos y aplicaciones de Internet: descripción general de Internet y métodos de conexión, uso de IE, aplicación de software de correo electrónico y servicios FTP.
(7) Seguridad de la Información
1. Seguridad de sistemas y datos: problemas y soluciones comunes de seguridad de datos y sistemas, derechos de propiedad intelectual del software; Seguridad de la red; 3. Conocimientos básicos de los virus informáticos: clasificación, síntomas, daños y prevención de los virus informáticos.
(8) Conceptos básicos de programación y bases de datos
1. Conceptos básicos de programación; 2. Conceptos básicos de base de datos; 3. Algoritmos y programación de uso común. Nota: Se puede utilizar cualquier lenguaje de programación para programar.
3. Artes liberales integrales
Las artes liberales integrales incluyen: "Teoría política" (incluida una introducción a los principios de la filosofía marxista, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones"). ", y base jurídica) y " "Chino universitario". Entre ellos, la "teoría política" representa el 40% y los "chinos universitarios" el 60%.
A. Parte de Teoría Política
(1) "Principios de la Filosofía Marxista"
1. Filosofía y filosofía marxista; 2. Materia y conciencia; 3. La conexión y el desarrollo del mundo material; 4. Comprensión y práctica; 5. La naturaleza y estructura básica de la sociedad humana; 6. El sistema dinámico de desarrollo social; 7. Progreso social y desarrollo humano.
(2) "Introducción a la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones""
1. La teoría de Deng Xiaoping es el marxismo de la China contemporánea 2. El importante pensamiento de la "Tres Representaciones" es el último logro teórico de la sinización del marxismo 3. Emancipar la mente, buscar la verdad en los hechos y mantenerse al día con los tiempos 4. La etapa primaria del socialismo y la línea básica y el programa básico del partido; La estrategia de desarrollo de la construcción socialista de China; Economía socialista con características chinas; 7. Política socialista con características chinas; 8. Cultura socialista con características chinas; 9. "Un país, dos sistemas" y la realización de la reunificación completa de la patria 10; Fortalecer y mejorar la construcción del partido de acuerdo con los requisitos de la "Tres Representaciones".
(3) "Base Legal"
1. La estrategia básica para la construcción de un país socialista bajo el Estado de derecho; 2. El concepto, esencia y tipos históricos del derecho; El espíritu básico y contenido principal de la Constitución de nuestro país; 4. Principios básicos del derecho penal, la pena y el delito 5. Principios básicos del derecho civil, sujetos civiles, actos jurídicos civiles, derechos civiles y responsabilidades civiles 6. Conceptos, categorías y principios del derecho procesal.
B． La sección universitaria de chino
(1) Conocimiento del idioma
se centra en las palabras de contenido, las palabras funcionales y los patrones de oraciones del chino clásico. La evaluación de las palabras de contenido en chino clásico requiere que los candidatos sean capaces de explicar el significado de las palabras de contenido de uso común en chino clásico, especialmente para poder distinguir palabras comunes con diferentes significados en los tiempos antiguos y modernos: dominar el fenómeno de las palabras de contenido en chino clásico. conjugación del habla en palabras de contenido (como uso de verbos, uso de ideas, conjugación de sustantivos, etc.). La evaluación de palabras funcionales del chino clásico requiere que los candidatos sean capaces de identificar los diferentes significados o funciones de las palabras funcionales comunes del chino clásico, como "zhi, qi, zhe, so, yi, yu, yi, ze, yan" en diferentes entornos lingüísticos. La evaluación de los patrones de oraciones en chino clásico requiere que los candidatos sean capaces de distinguir y dominar patrones de oraciones especiales en chino clásico (oraciones críticas, oraciones pasivas, oraciones invertidas).
(2) Conocimientos literarios y estilísticos
Evaluación de las obras de los escritores: Se requiere conocer el nombre del autor (tamaño de letra), época de vida, historia de vida, logros literarios y Estado y contribución en la historia de la literatura.
Evaluación de conocimientos estilísticos: Se requiere que los candidatos dominen la prosa, la poesía, la música, la novela y otros estilos literarios y sus principales características.
(3) Análisis de la lectura de textos
Se requiere que los candidatos comprendan el autor de cada texto y la época y país a la que pertenece, la categoría de género y las principales características de cada texto; comprender y resumir el tema principal del texto, comprender su significado ideológico, captar las características estructurales y los principales rasgos de la escritura, y ser capaz de realizar un breve análisis en relación con el texto, identificar y comprender figuras retóricas comunes en el texto; capaz de explicar sus funciones; memorizar las frases y oraciones clave del texto. Clips expresivos y maravillosos, y ser capaz de comprender y dominar su significado y el papel de las expresiones en la transmisión de ideas.
Se adjunta una lista de obras literarias antiguas: "Shang Shu: El duque Zhao amonestó al rey Li para que eliminara su calumnia", "Las Analectas de Confucio: La familia Ji atacará a Zhuan Yu", "Mencius: El papel de unas pocas personas en el "País", "Zhuangzi: Qiu Shui", "Zuo Zhuan: Duan de Zheng Burke en Yan" "Política de los Estados en Guerra · Mengchangjun invitado de Feng Xuan" "Reclamación y destierro de invitados" de Li Si "Registros históricos · Biografía del general Li" de Sima Qian " "Oda a la Torre" de Wang Can "Chen Qingbiao" de Li Mi "Adiós" de Jiang Yan "Shishuo Xinyu" de Liu Yiqing (tres piezas) "La biografía de Li Jingye" del rey Luo Bin "Respuesta a Li Yi" Han de Han Yu "Ensayo sobre el sacrificio a los doce Langs" de Yu "La biografía de la plantación de árboles y Guo Laituo" de Liu Zongyuan "Historia de las cinco dinastías: Prefacio a la biografía de Lingguan" de Ouyang Xiu "Respuesta a la protesta de Sima" Su Shi "Qian de Wang Anshi Chibi Fu" Gui Youguang "Xiang Ji Xuan Zhi" Zong Chen "Informe a Liu Yizhang" Hou Fangyu "Biografía de Ma Ling" Zhang Dai "Lago del Oeste Medio julio" Pu Songling "Historias extrañas de un estudio chino·Ying Ning" Liang Qichao " Sobre la perseverancia" "El libro de las canciones·Jianjia" "Chu Ci·Sra. Xiang" Han Yuefu "Mo Shang Mulang" Cao Cao "Dan Ge Xing" Tao Yuanming "Regresar al jardín y vivir en el campo" Wang Changling "Qin Shi Mingyue Han Shiguan" Wang Wei "Vivienda de montaña en el crepúsculo otoñal" Li Bai "Camino de viaje" "Dificultad" Cen Shen "Bai Xue Ge envía al magistrado Wu de regreso a la capital" Du Fu "Primer ministro de Shu" Bai Juyi "Du Lingsou·Duele el dilema del granjero" Li Shangyin "Sin título·Es difícil decir adiós cuando nos encontramos" Meng Jiao "Yin de un hijo errante" Du Mu "Primavera de Jiangnan" 》 "Poppy Poppy" de Li Yu·Cuándo florecerán las flores y la luna de otoño Ven" "Ocho tonos de Ganzhou de Liu Yong · La lluvia del atardecer rocía el cielo del río" "Cantante de melodías de agua de Su Shi · ¿Cuándo vendrá la luna brillante" "Yangzhou lento" de Jiang Kui "Magpie Bridge Immortal" de Qin Guan Li Qingzhao "El Sonido lento·Buscando la búsqueda" "Dos golondrinas" de Shi Dazu "Canción del dragón de agua" de Xin Qiji·Pabellón Dengjian Kang Shangxin" Lu You "Shu Anger" Ma Zhiyuan "Tian Jing Sha·Pensamientos de otoño" Wang Shifu "El romance de Occidente Cámara·Despedida en el Pabellón Largo"
(4) Composición
Evaluar la capacidad de expresión escrita de los candidatos. Requiere pensamiento saludable, contenido sustancial, enfoque claro, organización clara, estructura completa, oraciones fluidas, puntuación apropiada, escritura ordenada y comportamiento estandarizado.