Informe de autoexamen del plan de mejora nutricional
1. Situación básica de la alimentación real en el condado
Hay 111 escuelas en nuestro condado que planean implementar el plan de mejora de la nutrición para la educación obligatoria rural, incluidas 16 escuelas secundarias (incluidas). 4 escuelas de educación obligatoria de nueve años), 95 escuelas primarias (incluida 1 escuela de educación especial). * *28.653 estudiantes beneficiados, incluidos 786.544 en escuelas secundarias. Hay 2.387 estudiantes escolarizados en nuestro condado, incluidos 737 en escuelas primarias y 1.650 en escuelas secundarias. El subsidio estándar es de 1.000 yuanes/año-estudiante para las escuelas primarias y de 1.250 yuanes/año-estudiante para las escuelas secundarias. ¿Qué hay para cenar? ¿Huevos con leche, galletas con leche, pan con leche, pastel con leche, salchicha con leche? Las composiciones se envían de forma continua todas las semanas. La Oficina de Contratación Pública organizó una licitación pública para la adquisición de alimentos y finalmente determinó que Jiangxi Niuniu Dairy Co., Ltd. y Jiangxi Sufangzhai Food Co., Ltd. eran los postores ganadores. El período de ejecución del contrato es desde el 3 de septiembre de 2014 hasta el final del último semestre. Basado en el desempeño de un año de las dos industrias y el plan de implementación del condado, el contrato de catering de un año se renovó en agosto de 2015.
El segundo es el uso de fondos especiales del gobierno central.
Los fondos especiales del condado para mejorar la nutrición de los estudiantes ascienden a 247.717 millones de yuanes, con un gasto acumulado de 22.792 millones de yuanes. En 20115438 0,9797 millones de yuanes, el saldo de los fondos especiales era de 1,9797 millones de yuanes. El gasto estimado este semestre es de 3,6 millones de yuanes, con un déficit de 6,543863 millones de yuanes. El condado ha invertido 21.661.000 yuanes en la renovación del comedor y ha gastado 1.806.000 yuanes. La construcción del comedor se encuentra en intensas obras. Se espera que la cafetería de la escuela esté completamente terminada en el semestre de primavera de 2065,438-07 y completamente abastecida en el otoño de 2065-438-07.
En tercer lugar, implementar medidas de apoyo locales
De acuerdo con las "Reglas de implementación del Plan de mejora de la nutrición para estudiantes de educación obligatoria rural", nuestro condado ha establecido un grupo líder para la implementación del Plan de mejora de la nutrición para la educación obligatoria rural en el condado de Shicheng Bao Fengting (jefe del gobierno popular del condado) actúa como líder del equipo, y Zhu Mufa (jefe ejecutivo adjunto del gobierno popular del condado) y Liu Xiaobo (ministro de propaganda permanente). Comité), y Wang Quansheng (Jefe Adjunto del Gobierno Popular del Condado) actúan como líderes adjuntos del equipo. Los miembros están compuestos por líderes de la Oficina del Comité del Partido del Condado, la Oficina de Gobierno, la Oficina de Educación, la Oficina de Finanzas, la Oficina de Industria y Comercio, la Administración de Alimentos y Medicamentos, la Oficina de Supervisión de Calidad, la Oficina de Salud, la Oficina de Agricultura, la Comisión de Desarrollo y Reforma, la Oficina de Supervisión y la Oficina de Propaganda. Departamento, Comité de la Liga Juvenil, Federación de Mujeres y otros departamentos. Li Conghua, director de la Oficina de Educación, también es director de la Oficina de Nutrición del condado, y Lai Xiaoyun, directora de la Oficina de Educación del condado, es miembro del personal de tiempo completo de la Oficina de Nutrición del condado. Tiene una oficina separada con una computadora de oficina, una impresora, un teléfono, un archivador y una silla de oficina.
El departamento de finanzas del condado asigna a los empleados del comedor una cuota de servicio de 100:1, y la tarifa de servicio de los empleados del comedor se asigna directamente a 980 yuanes al mes. La cafetería de la escuela sirve todas las comidas, con un gasto anual de alrededor de 3 millones de yuanes; cada año se asignan 50.000 yuanes a la oficina de nutrición estudiantil y los fondos para la construcción del comedor se financian de acuerdo con las normas. Actualmente es de 659.000 yuanes. El fondo de apoyo para la renovación del almacén de alimentos de las escuelas es de 6,543,2 millones de yuanes; las instalaciones y el equipo necesarios para el funcionamiento del comedor se proporcionan a través de donaciones sociales, el patrocinio de organizaciones de bienestar público y otros canales.
Cuatro. Trabajo de seguridad financiera y seguridad alimentaria
1. La gestión de fondos se implementa estrictamente de acuerdo con las "Medidas para la gestión de fondos especiales centralizados y pagos centralizados del Tesoro Nacional" en cantidad y monto aprobados por la Oficina de Nutrición del condado; será aprobado por los líderes de la Oficina de Educación antes de ser presentado a la Oficina de Finanzas. La cuota para los fondos de la solicitud bancaria se pagará directamente del tesoro estatal a las empresas de catering.
2. Gestión de la seguridad alimentaria: se formuló un plan de emergencia de seguridad alimentaria para la distribución de comidas nutritivas para los estudiantes en el condado de Shicheng. La escuela firmó una carta de responsabilidad de seguridad alimentaria con la empresa de catering y la Oficina de Educación firmó. una carta de responsabilidad de gestión de seguridad alimentaria con los estudiantes. Se han establecido un sistema de gestión de seguridad alimentaria escolar, un sistema de aceptación y verificación de comidas nutritivas, un sistema de gestión de almacenamiento de alimentos, un sistema de retención de muestras de alimentos y un sistema de degustación de alimentos para garantizar la seguridad alimentaria. Cada escuela del condado ha establecido un comité dietético, compuesto por maestros de escuela, padres, representantes estudiantiles y expertos en salud y nutrición, para guiar la combinación de alimentos nutritivos en las escuelas y supervisar la seguridad alimentaria en los comedores.
Avances en la construcción de los dos sistemas de verbo (abreviatura de verbo)
1. Construcción del sistema de gestión de información del sistema de registro de nombres reales: Primero, organizar la capacitación centralizada de las escuelas. personal de información de nivel en todo el condado para aclarar las tareas de recopilación de información escolar; el segundo es completar la recopilación, revisión y presentación de informes de datos estadísticos sobre los planes de mejora de la nutrición de los estudiantes en varios períodos de tiempo; el tercero es fortalecer el mantenimiento y la gestión de datos para garantizar que; Los datos del sistema son auténticos y efectivos.
2. Monitoreo y evaluación de la nutrición y la salud: En primer lugar, la Oficina de Salud del condado y la Oficina de Educación del condado enviaron el "Plan de trabajo de evaluación y monitoreo de la nutrición y la salud obligatoria rural de la provincia de Jiangxi (ensayo)" a. determinar las escuelas para el seguimiento regular y las escuelas de seguimiento clave, aclarar los métodos operativos e implementar personas responsables; en segundo lugar, organizar una capacitación profesional sobre nutrición y seguimiento de la salud de los estudiantes al comienzo de cada año escolar; en tercer lugar, establecer archivos de datos del sistema a principios de octubre de cada año; año y completar la recopilación y el análisis de datos de los estudiantes en las escuelas de seguimiento clave. Cuarto, presentar varios formularios y libros según sea necesario, completar el análisis comparativo de los datos y utilizar hechos para ilustrar la eficacia del plan de mejora de la nutrición de los estudiantes;
Trabajo de divulgación y publicidad de información de verbos intransitivos
Nuestro condado implementa concienzudamente los requisitos de divulgación de información para mejorar la nutrición de los estudiantes y lleva a cabo vigorosamente el trabajo de divulgación y publicidad de información: Primero, la Oficina de Nutrición del condado de Shicheng los grupos WeChat Bo y QQ para promover el conocimiento del plan de mejora de la nutrición a través de Internet, el segundo es dar a conocer el estado de implementación, el número y el número de estudiantes del plan de mejora de la nutrición estudiantil en la Red Educativa de Shicheng; publicidad especial en el corredor publicitario de 100 metros a lo largo de Yanjiang Road del condado; el cuarto es enviar cartas a los padres para informarles sobre la mejora de la nutrición de los estudiantes; quinto, los estudiantes publican información sobre leche potable y alimentos preenvasados; etiquetas de seguridad para que los estudiantes puedan dominar los conocimientos sobre seguridad alimentaria; sexto, los eventos importantes se publicitan e informan de manera oportuna para que la política nacional de beneficio del pueblo esté profundamente arraigada en los corazones del pueblo;
7. Resultados de la implementación del plan de mejora de la nutrición
Desde la implementación del plan de mejora de la nutrición de los estudiantes durante más de un año, el estado nutricional de los estudiantes en el condado de Shicheng ha mejorado en general. mejorado y la tasa de cumplimiento de varios indicadores del examen físico ha aumentado significativamente. Los estudiantes son más fuertes y saludables, están más motivados para asistir a clase y los efectos de la enseñanza en el aula mejoran significativamente.
1. Antes de la implementación del plan de mejora de la nutrición, los estudiantes no podían quedarse quietos después de tres o cuatro clases, estaban impacientes y distraídos en clase, y el efecto de la enseñanza era bastante pobre. Después de la implementación del plan de mejora de la nutrición, los estudiantes tienen más energía en las tres o cuatro clases de la mañana, el ambiente del aula es activo y el efecto de la enseñanza es mejor.
2. La implementación del plan de mejora de la nutrición estudiantil ha recibido un apoyo entusiasta de los padres.
3. Las comidas se proporcionan entre clases y los estudiantes compran menos refrigerios entre clases.
4. Comer en la cafetería mejora las condiciones de vida de los estudiantes y aumenta su índice de felicidad en el colegio. Cuando los estudiantes comen en la cafetería de la escuela, se sienten tan cálidos como en casa, con comidas y platos calientes. Antes del plan de mejora de la nutrición estudiantil, los estudiantes debían traer el almuerzo desde casa, el cual terminaba siendo una comida fría al mediodía, lo que afectaba su crecimiento y desarrollo.
5. Los niños que comen juntos en la escuela favorecen el cultivo de buenos hábitos y excelentes cualidades en los estudiantes. Tiene un papel importante en la mejora de la eficiencia de la gestión de la escuela y la promoción de la revitalización y el desarrollo del área soviética.
8. Aspectos destacados, principales problemas y dificultades del trabajo actual
1. Aspectos destacados del trabajo: Primero, la promoción del alto nivel de gobierno y los principales líderes del condado. el gobierno lo comprende personalmente; en segundo lugar, la cooperación de todos los departamentos. Damos gran importancia a la seguridad alimentaria y establecemos y mejoramos el sistema de aceptación y verificación de alimentos; en tercer lugar, la oficina de nutrición tiene responsabilidades claras, un funcionamiento ordenado y una supervisión eficaz; Implementar estrictamente el método de pago de fondos para garantizar la seguridad de los fondos.
2. Problemas principales: Las dificultades financieras a nivel del condado ejercen presión sobre los fondos de trabajo de la oficina de nutrición, los fondos de apoyo a la construcción de comedores, los costos de compra de equipos de comedores y los salarios del personal de los comedores, lo que dificulta los pagos financieros a nivel del condado.
3. Algunos estudiantes son anoréxicos, especialmente la leche pura para los estudiantes, que no es de su gusto y es un poco derrochadora.
Informe de Autoexamen del Plan de Mejora Nutricional 2017 2 Después de casi dos años de arduo trabajo, el "Plan de Mejora Nutricional para Alumnos de Educación Obligatoria Rural" (en adelante, ¿Plan de Mejora Nutricional?) ha logrado los primeros resultados. , y la respuesta general de la sociedad ha sido buena. Sin embargo, también hay algunos problemas pendientes que obstaculizan el avance de los planes de mejora de la nutrición. Para resolver eficazmente estos problemas, de acuerdo con el espíritu de los documentos y actas pertinentes del Consejo de Estado, se nos notifica lo siguiente:
Primero, resolver adecuadamente las cuestiones de responsabilidad local, como el trato a los empleados del comedor y Gastos de restauración.
Todas las localidades deberán disponer de empleados de comedor en una proporción no inferior a 1:100 por número de estudiantes de comedor. Los salarios y la seguridad social de los empleados de los comedores deben incluirse en el presupuesto fiscal local, y los fondos públicos escolares y los fondos de subsidio de comidas nutricionales no deben ser malversados. ¿Todas las localidades deberían incorporar los nuevos fondos para la distribución de alimentos y otros fondos debido a la implementación de planes de mejora de la nutrición en los presupuestos fiscales locales al mismo nivel para garantizar que el fondo central de subsidio de alimentos de 3 yuanes por estudiante por día se pague en su totalidad? ¿Comer? Ponlo en la boca del estudiante.
Todas las localidades deben controlar estrictamente la admisión de empleados del comedor, implementar estrictamente el examen físico regular y el sistema de empleo basado en certificados, y solo aquellos que aprueben el examen físico pueden trabajar. Se debe brindar capacitación en habilidades comerciales y seguridad alimentaria a los empleados del comedor al menos una vez cada semestre, y cada persona debe recibir no menos de 20 horas de capacitación por año. La escuela debe realizar más de 2 evaluaciones (inclusive) y 1 examen de salud para los empleados del comedor cada año. Aquellos que no aprueben dos exámenes físicos consecutivos, tengan anomalías mentales, mal comportamiento y mala evaluación de la actitud de servicio deben ser despedidos.
El segundo es dar prioridad a la construcción de comedores escolares en los 699 condados piloto de todo el país y realizar el suministro de comidas en los comedores escolares lo antes posible.
Las comidas en la cafetería escolar son actualmente el modelo de entrega de comidas más popular, seguro y eficaz para los estudiantes. Todas las localidades deben partir de los intereses de los estudiantes, acelerar la construcción de comedores escolares y utilizarlos lo antes posible como alternativa a otras formas de proporcionar comidas. La construcción de comedores escolares en las zonas piloto nacionales es la máxima prioridad del trabajo de este año. ¿Todas las localidades deben aplicar estrictamente las disposiciones de financiación central? ¿Dos 90? Requisitos (la proporción de uso de los fondos de subsidio central en las áreas piloto nacionales no deberá ser inferior al 90%, y la proporción de uso de los fondos de construcción de comedores estudiantiles no deberá ser inferior al 90%). Es necesario fortalecer el liderazgo y la coordinación, acelerar el avance de los trabajos preliminares e iniciar la construcción lo antes posible. ¿Para implementar? ¿Revertir el período de construcción? , informes de progreso mensuales y sistemas de rendición de cuentas para garantizar la finalización y entrega a tiempo. A partir del semestre de primavera de 2014, las escuelas de las zonas piloto nacionales implementarán en principio comidas en el comedor escolar.
3. ¿Implementar estrictamente la adquisición de alimentos? ¿Cuatro unificaciones? sistema de trabajo para prevenir eficazmente problemas de seguridad alimentaria.
1. ¿Promocionar vigorosamente las materias primas a granel? ¿Cuatro unificaciones? Contratación Pública. ¿Los condados deberían, bajo la coordinación del gobierno, fortalecer la cooperación de los departamentos pertinentes e implementar la adquisición de materias primas a granel como cereales y aceite? ¿Cuatro unificaciones? ¿La contratación pública significa licitación unificada, adquisición unificada, distribución unificada y transporte unificado, reducir los enlaces intermedios, reducir los costos de adquisición, garantizar la calidad de la adquisición, hacer un buen trabajo en la supervisión de la seguridad alimentaria desde la fuente y el proceso, y esforzarse por brindar a los estudiantes? ¿La misma calidad? Metas alimentarias.
¿El segundo es implementar estrictamente la alimentación? ¿lista negra? sistema. Todas las localidades deben mejorar el mecanismo de acceso y salida de las empresas (unidades) proveedoras de materias primas alimentarias, hacer cumplir estrictamente los umbrales de acceso, implementar un sistema de evaluación de proveedores y realizar una evaluación integral cada semestre de las empresas que no pasan la evaluación o violan las leyes y regulaciones de seguridad alimentaria. ¿O se castigarán los accidentes de seguridad alimentaria (unidad)? ¿lista negra? Eliminarlos resueltamente y prohibirles participar en la alimentación escolar y otros trabajos relacionados en cualquier forma.
El tercero es aprovechar plenamente el papel del Comité de Dieta. Todas las localidades deberían instar a las escuelas piloto a establecer y mejorar los comités de alimentación y proporcionar las condiciones de trabajo necesarias para garantizar un funcionamiento eficaz. Para determinar los métodos de alimentación, las unidades de alimentación y las recetas de comidas, se debe solicitar la opinión del comité de dieta, se debe invitar a participar a la gestión diaria de la cafetería de la escuela, la adquisición de materias primas, la evaluación de la calidad de los alimentos y la higiene y seguridad de los alimentos; Es un puente de colaboración entre estudiantes, padres y dirección escolar.
4. Implementar estrictamente el sistema de registro de nombre real y el sistema de divulgación pública para prevenir eficazmente la seguridad de los fondos.
Primero, implemente estrictamente la gestión de la información en el sistema de registro de nombres reales. En la actualidad, se ha puesto en funcionamiento el sistema de gestión de información sobre el estado de los estudiantes con nombre real. Todas las localidades deben seguir estrictamente la división de responsabilidades y los requisitos de gestión de la información, y monitorear dinámicamente la cantidad de estudiantes que se benefician del plan de mejora nutricional, los estándares de subsidio, la cantidad de beneficios, etc.
, prevenir decididamente informes falsos y afirmaciones falsas sobre los fondos de subsidio para la mejora de la nutrición.
El segundo es respetar el funcionamiento bajo la luz del sol. Todas las localidades deben divulgar políticas y regulaciones, adquisiciones gubernamentales, uso de fondos, progreso del trabajo, etc. de acuerdo con las regulaciones pertinentes. Los planes de mejora de la nutrición se anuncian periódicamente a través de diversos medios de fácil acceso para el público, y la información pertinente se divulga al menos una vez por semestre. Las escuelas deben utilizar canales donde los estudiantes, los padres y el público puedan obtener información fácilmente, publicar la lista de estudiantes que reciben ayuda, la lista de comités de alimentación y el estado de implementación del plan de mejora de la nutrición cada semestre, publicar los ingresos y gastos del subsidio de alimentación y la situación financiera. gestión del comedor mensualmente, y publicar semanalmente las comidas del comedor Precios, recetas con cantidades y aprovisionamiento de materias primas.
5. Fortalecer la publicidad positiva, atender las emergencias de manera oportuna y resolver el problema de la orientación de la opinión pública.
Todas las localidades deben tomar la iniciativa de explicar políticas, explicar problemas y anunciar avances basados en las realidades locales. Las oficinas de nutrición estudiantil a nivel provincial y de condado celebran al menos una conferencia de prensa (reunión informativa) y un foro público cada semestre para informar rápidamente a los medios de comunicación y a todos los sectores de la sociedad sobre los aspectos específicos del plan de mejora de la nutrición, orientar activamente a la opinión pública, y obtener apoyo y comprensión de todos los sectores de la sociedad. Para las emergencias que ocurren durante la implementación del plan de mejora de la nutrición, debemos responder rápidamente, manejarlas lo antes posible, manejarlas adecuadamente, hacerlas públicas de manera oportuna, responder y aclarar de manera oportuna y evitar crear una actitud pasiva. situación. Es necesario explorar y promover plenamente modelos avanzados, desempeñar un papel de demostración, alentar y guiar a todos a hacer un buen trabajo en el plan de mejora de la nutrición, un proyecto que beneficie a la gente.