Reflexiones sobre las reuniones de clases temáticas
La reunión presencial de la Actividad de Educación Moral sobre Películas del Oeste organizada por nuestro colegio concluyó con éxito. Para ser honesto, cuando me paré en el salón de clases y vi los autos de los líderes escolares y maestros de mis escuelas hermanas salir lentamente del campus, una sensación de alivio instantáneamente llenó mi pecho. Parece que hemos estado ocupados durante tantos días solo para dejarlos irse satisfechos.
En esta actividad de educación moral, lo que más me impresionó fue la preparación y ensayo de la reunión de clase, así como las maravillosas actuaciones de los alumnos en el lugar. Al mismo tiempo, también adquirí una experiencia: nunca dejes las cosas para mañana, termínalas hoy, de lo contrario, ¡serás tú quien esté ansioso! No envié los temas y el material didáctico preparados temporalmente para la tarea asignada originalmente la semana pasada hasta que mi líder me instó a redactar el primer borrador el lunes. La siguiente tarea que recibí fue aprovechar cada oportunidad para ensayar y asegurar una reunión de clase exitosa antes de que la segunda reunión de clase comenzara oficialmente el miércoles por la tarde. Entonces, rápidamente finalicé a los dos anfitriones de la reunión de clase y me comuniqué con ellos. Luego busqué en Internet una gran cantidad de material didáctico excelente para reuniones de clase e inicialmente se me ocurrió una idea sobre cómo crear un material didáctico similar.
El tema de este encuentro de clase es: Persiguiendo sueños y abrazando la primavera. Entonces la atención debería centrarse en ayudar a los estudiantes a establecer sus sueños y trabajar incansablemente para alcanzarlos. Al final, el tema de nuestra reunión de clase fue: Perseverar, perseguir sueños, ser un perseverante cazador de sueños. A continuación, sobre la base de una amplia solicitud de opiniones de los estudiantes, debemos aprovechar al máximo sus puntos fuertes y tratar de incluir estudiantes a los que les encanta hablar, estudiantes a los que les encanta actuar, estudiantes a los que les encanta cantar y estudiantes a los que les encanta recitar. . . . . . . Esfuércese por que cada estudiante pueda utilizar sus talentos en las reuniones de clase y ganar felicidad. Independientemente de la calidad de nuestras reuniones de clase, mi mayor deseo es que los niños tengan sonrisas felices en sus rostros cuando recuerden las reuniones de clase que organizamos juntos. Recuerdo que al final de la reunión de clase, una compañera corrió hacia mí y me dijo: "Maestra, estaba a punto de levantar las manos para cantar, y de repente sonó el timbre". No tuve más remedio que consolarla y darle la oportunidad de verla en la próxima reunión de clase. Quizás esto también sea un éxito. Algunos estudiantes todavía tenían pensamientos inconclusos y un regusto interminable. En muchas cosas, si te preparas con todas tus fuerzas y participas de todo corazón, no hace falta preguntar por el resultado, porque la sensación que se obtiene en el proceso es mucho mejor que el resultado en sí.
Al mismo tiempo, también estoy muy agradecido al profesor Qinzhou por su orientación a los dos anfitriones de nuestra clase. Si no la hubiera invitado a la reunión de clase no creo que se hubieran portado tan bien. Esta tarde, los dos jóvenes presentadores hicieron comentarios ingeniosos y frecuentemente interactuaron con los estudiantes en la audiencia, llevando la atmósfera de la reunión de clase a un clímax una y otra vez, algo que no se había visto en ensayos anteriores. Un niño es como una pizarra en blanco. Independientemente de lo que enseñe el maestro, los colores y patrones aparecerán en el papel. ¡Qué gran influencia tiene un excelente maestro en los niños! Originalmente, los dos anfitriones eran anfitriones por primera vez y no tenían ninguna experiencia. También soy nuevo en esta área y solo puedo ofrecerles algunos pocos consejos. Con la participación del maestro Qinzhou, fue como si una corriente de agua viva abriera de repente los corazones de los niños. Muchas veces siempre sentimos que nuestros hijos son muy pequeños y no entienden nada, por eso no nos atrevemos a dejar que lo hagan. Como todo el mundo sabe, los niños son realmente muy poderosos. Si les das un escenario, un 30% de confianza y un 40% de aliento, definitivamente te darán un 12% de sorpresa. Hasta ahora, todavía recuerdo que en la reunión de clase, los dos presentadores y los compañeros de abajo parecían brillar, y mis ojos parecían brillar con estrellitas. Cada uno de ellos es excelente y cada uno de ellos es muy poderoso en los momentos críticos.
A través de esta reunión de clase, mis alumnos y yo ganamos mucho. Aunque estábamos demasiado cansados para siquiera tocar el suelo, realmente disfrutamos el proceso de crecer juntos.
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