La actuación de la Escuela Experimental Wuhu
Desde su creación, la escuela ha ganado sucesivamente el título de "Escuela Modelo Provincial de Anhui para la Construcción Ideológica y Moral de Menores", "Escuela Modelo de Padres Provincial de Anhui", Unidad Avanzada de Educación y Desarrollo Intelectual Infantil Provincial de Anhui. durante tres años consecutivos, y Anhui Provincial Children's Una serie de títulos honoríficos como la unidad avanzada de educación científica popular, la "Unidad Civilizada" 13 y 14 de la ciudad de Wuhu, la Escuela de Demostración de Educación para la Prevención de Drogas de Wuhu y el "Campus Seguro" de la ciudad de Wuhu obtuvieron el primer lugar en el grado sobresaliente de la escuela secundaria básica en la evaluación de las escuelas primarias y secundarias del condado. La escuela se centra en la educación y la enseñanza y presta mucha atención a la gestión. Para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, debemos estandarizar varios sistemas educativos y de enseñanza, implementar inspecciones periódicas de la enseñanza, fortalecer el mecanismo de competencia, cambiar "Quiero enseñar" por "Quiero enseñar" cambiar "Quiero hacer"; al "Quiero hacer", que movilizará en gran medida la iniciativa y el entusiasmo de los docentes y garantizará la calidad de la educación y la enseñanza. Además de prestar mucha atención a la educación y la enseñanza, la escuela también concede gran importancia al trabajo ideológico y político. En el estudio en profundidad de la Perspectiva Científica del Desarrollo y las actividades de lucha por la excelencia, llevamos a cabo seriamente diversas actividades prácticas temáticas para comprender y captar profundamente la esencia de la Perspectiva Científica del Desarrollo. En su esfuerzo por alcanzar la excelencia, la escuela envió clases a la escuela primaria Taoyuan en la aldea Songhang, ciudad de Wanzhi, llevó a cabo actividades de financiación para "estudiantes pobres" y donó computadoras, escritorios, taburetes y otros artículos de oficina a la escuela. En el estudio y la práctica en profundidad de las actividades de Perspectivas científicas sobre el desarrollo, debido a las actividades estandarizadas y las características obvias, fui invitado al condado dos veces para presentar e informar sobre mi experiencia en las actividades de aprendizaje y práctica. La escuela lleva a cabo activamente trabajos de docencia e investigación, utilizando las actividades de docencia e investigación como medio para mejorar la calidad de los docentes y garantizar la calidad de la educación y la enseñanza. En la formación escolar, partiendo del concepto de "la investigación científica desarrolla la enseñanza y la investigación desarrolla la escuela", "la investigación en la enseñanza, la enseñanza en la investigación", seguimos el camino de la formación escolar de "autorreflexión, asistencia entre pares y orientación profesional”. Para mejorar el nivel teórico de la formación docente, la escuela adopta dos formas de formación: el autoestudio del docente y el aprendizaje centralizado mediante grupos de enseñanza e investigación y grupos de preparación de lecciones para mejorar el nivel teórico de los docentes e implementar nuevos conceptos curriculares. En el trabajo de investigación sobre cerámica, dos proyectos provinciales de investigación sobre cerámica, a saber, la lectura de clásicos y la investigación y orientación sobre el aprendizaje independiente de los estudiantes, obtuvieron la aceptación provincial después de casi tres años de investigación y resumen.