La actuación de la Escuela Experimental Wuhu

La escuela implementa actividades de semana de puertas abiertas de educación de calidad para todas las escuelas primarias y secundarias del condado y la sociedad cada semestre, e invita a personas de todos los ámbitos de la vida y a padres a la escuela para observar las actividades educativas y docentes. Resaltar las características del funcionamiento de un colegio mediante la realización de actividades de semana de puertas abiertas sobre educación de calidad. La escuela concede gran importancia al desarrollo integral de los estudiantes y organiza periódicamente a los estudiantes para que vayan a comunidades, calles y hogares de ancianos para llevar a cabo actividades para aprender de Lei Feng. Llevar a cabo educación patriótica en los aniversarios importantes; celebrar un festival de arte y cultura en el campus en mayo de cada año para mejorar aún más la calidad integral de los estudiantes a través de una variedad de actividades culturales y deportivas. En el concurso de letras a nivel provincial organizado conjuntamente por el Departamento Provincial de Educación de Anhui y la Oficina Provincial de Telecomunicaciones, Li Yang ganó el premio especial y otros ocho estudiantes ganaron el primer premio a nivel de ciudad y condado. En el Campeonato Juvenil de Esgrima de Anhui de 2011, Tao y Zhang ganaron el campeonato de espada masculino del Grupo B y el campeonato de espada masculino del Grupo C respectivamente, y ambos ganaron el título de atleta nacional de primera clase. Para seguir profundizando la reforma del plan de estudios de educación básica y promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, desde 2009 se han abierto tres clases especiales sobre tecnología de la información. Gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, la escuela ocupó el primer lugar del condado en el examen de ingreso a la escuela secundaria durante cinco años consecutivos, del 2007 al 2011. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año, 9 de los 10 mejores estudiantes del condado están en escuelas experimentales, y 22 de los 40 estudiantes inscritos de forma independiente en la escuela secundaria número 1 del condado están estudiando en escuelas experimentales. En los últimos tres años (2010-2012), la escuela secundaria número 1 de Hefei, la escuela secundaria número 1 de Wuhu y la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal tuvieron 18, 19 y 21 estudiantes respectivamente.

Desde su creación, la escuela ha ganado sucesivamente el título de "Escuela Modelo Provincial de Anhui para la Construcción Ideológica y Moral de Menores", "Escuela Modelo de Padres Provincial de Anhui", Unidad Avanzada de Educación y Desarrollo Intelectual Infantil Provincial de Anhui. durante tres años consecutivos, y Anhui Provincial Children's Una serie de títulos honoríficos como la unidad avanzada de educación científica popular, la "Unidad Civilizada" 13 y 14 de la ciudad de Wuhu, la Escuela de Demostración de Educación para la Prevención de Drogas de Wuhu y el "Campus Seguro" de la ciudad de Wuhu obtuvieron el primer lugar en el grado sobresaliente de la escuela secundaria básica en la evaluación de las escuelas primarias y secundarias del condado. La escuela se centra en la educación y la enseñanza y presta mucha atención a la gestión. Para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, debemos estandarizar varios sistemas educativos y de enseñanza, implementar inspecciones periódicas de la enseñanza, fortalecer el mecanismo de competencia, cambiar "Quiero enseñar" por "Quiero enseñar" cambiar "Quiero hacer"; al "Quiero hacer", que movilizará en gran medida la iniciativa y el entusiasmo de los docentes y garantizará la calidad de la educación y la enseñanza. Además de prestar mucha atención a la educación y la enseñanza, la escuela también concede gran importancia al trabajo ideológico y político. En el estudio en profundidad de la Perspectiva Científica del Desarrollo y las actividades de lucha por la excelencia, llevamos a cabo seriamente diversas actividades prácticas temáticas para comprender y captar profundamente la esencia de la Perspectiva Científica del Desarrollo. En su esfuerzo por alcanzar la excelencia, la escuela envió clases a la escuela primaria Taoyuan en la aldea Songhang, ciudad de Wanzhi, llevó a cabo actividades de financiación para "estudiantes pobres" y donó computadoras, escritorios, taburetes y otros artículos de oficina a la escuela. En el estudio y la práctica en profundidad de las actividades de Perspectivas científicas sobre el desarrollo, debido a las actividades estandarizadas y las características obvias, fui invitado al condado dos veces para presentar e informar sobre mi experiencia en las actividades de aprendizaje y práctica. La escuela lleva a cabo activamente trabajos de docencia e investigación, utilizando las actividades de docencia e investigación como medio para mejorar la calidad de los docentes y garantizar la calidad de la educación y la enseñanza. En la formación escolar, partiendo del concepto de "la investigación científica desarrolla la enseñanza y la investigación desarrolla la escuela", "la investigación en la enseñanza, la enseñanza en la investigación", seguimos el camino de la formación escolar de "autorreflexión, asistencia entre pares y orientación profesional”. Para mejorar el nivel teórico de la formación docente, la escuela adopta dos formas de formación: el autoestudio del docente y el aprendizaje centralizado mediante grupos de enseñanza e investigación y grupos de preparación de lecciones para mejorar el nivel teórico de los docentes e implementar nuevos conceptos curriculares. En el trabajo de investigación sobre cerámica, dos proyectos provinciales de investigación sobre cerámica, a saber, la lectura de clásicos y la investigación y orientación sobre el aprendizaje independiente de los estudiantes, obtuvieron la aceptación provincial después de casi tres años de investigación y resumen.