La Biblioteca de la Universidad de Guiyang implementa un sistema de responsabilidad bibliotecaria bajo el liderazgo del decano. Hay 1 director, 1 subdirector y 1 secretario general de sucursal a tiempo completo. Toda la biblioteca se compone de una sala y cinco departamentos: oficina de la biblioteca, departamento de recursos documentales, departamento de tecnología de la información, departamento de referencias, departamento de circulación de lectores y departamento de servicios de lectura. La biblioteca tiene 41 empleados (incluidos 32 empleados regulares, 7 empleados de Huanxing Company y 2 empleados temporales). Hay 32 empleados regulares, incluidos 11 hombres y 21 mujeres; 11 estudiantes de maestría, 13 estudiantes universitarios y 7 estudiantes universitarios. Entre el personal de tiempo completo, el 97% tiene un título universitario o superior, y el 75% tiene una licenciatura o superior. Hay 5 personas con títulos profesionales senior, 8 personas con títulos profesionales intermedios y 10 personas con títulos profesionales junior. La edad promedio es de 38 años. Es un equipo joven y de mediana edad con una estructura de conocimientos razonable y un alto nivel cultural. Las encuestas de satisfacción de los lectores desde 2006 muestran que la satisfacción de los lectores se ha mantenido por encima del 90%. En los últimos tres años, nuestra biblioteca ha publicado más de 70 artículos en revistas profesionales nacionales de todos los niveles y ha emprendido o completado 4 proyectos por encima del nivel escolar. Los bibliotecarios tienen buenas habilidades profesionales y espíritu de servicio, lo que refleja buenas cualidades profesionales.
La Biblioteca de la Universidad de Guiyang se adhiere al lema de la escuela "Unidad, Diligencia, Realismo e Innovación", se adhiere al propósito de servir a la enseñanza y la investigación científica, se adhiere al concepto de "educación ambiental orientada a las personas". , educación de servicio ", y proporciona a los lectores múltiples canales Brindar servicios para satisfacer continuamente las necesidades de información de profesores y estudiantes. Al optimizar la asignación de los recursos existentes, mejoraremos aún más los niveles de servicio y brindaremos recursos de información literaria ricos y diversificados y servicios de alta calidad para la enseñanza, la investigación científica y la construcción disciplinaria de la universidad.