¿Cómo redactar un plan de investigación de tesis?
Destinatario:
1. Aclara lo que quieres aprender;
.2. Explique los métodos existentes y sus limitaciones;
3. Indique el método que desea utilizar;
4. Aclare los datos que se utilizarán en el experimento;
p>5. Redactar documentos importantes con claridad;
El formato de redacción y la plantilla de la propuesta de investigación se pueden encontrar aquí:
blog de propuesta de investigación. >
Pregunta 2: ¿Cómo redactar el plan de progreso de la investigación en el informe de propuesta de tesis de graduación? Los artículos académicos son registros científicos de nuevos resultados de investigaciones científicas, ideas innovadoras y conocimientos en experimentos, teorías y predicciones sobre un determinado tema académico. Un artículo académico es también un resumen científico de la aplicación de principios conocidos a nuevos desarrollos prácticos y se utiliza para proporcionar un documento escrito para lectura, comunicación, discusión o publicación en una revista académica o para otros fines. Un artículo académico es un artículo académico que utiliza conocimientos sistemáticos y especializados para discutir o investigar un determinado tema o resultado de una investigación. Es académico, científico, creativo y académico. Según el propósito de la redacción, los artículos académicos se pueden dividir en artículos comunicativos y artículos evaluativos.
Los artículos académicos son artículos teóricos que expresan resultados de investigaciones científicas luego de investigar cuestiones académicas en un determinado campo científico.
La redacción de artículos académicos es muy importante y es un indicador importante del nivel académico de una persona y de su capacidad de investigación científica. En la redacción de artículos académicos, la selección del tema y la selección del material son las cuestiones más importantes. La clave del valor de un trabajo académico reside no sólo en las habilidades de redacción, sino también en el trabajo de investigación en sí. Depende del tema que elija y de los materiales típicos que elija para expresar los resultados de la investigación sobre este tema específico. La práctica de la investigación científica ha demostrado que sólo eligiendo temas significativos podemos obtener mejores resultados de investigación y escribir artículos académicos más valiosos. Por lo tanto, la selección de temas y materiales para los trabajos académicos es un paso importante antes de realizar un trabajo de investigación y es una preparación esencial.
Los artículos académicos son artículos académicos que utilizan conocimientos sistemáticos y especializados para discutir o estudiar un determinado tema o resultado de una investigación. Es académico, científico, creativo y racional.
Categorías básicas
Según las disciplinas de investigación, los artículos académicos se pueden dividir en artículos de ciencias naturales y artículos de ciencias sociales. Cada categoría se puede dividir en su propia categoría. Por ejemplo, los artículos de ciencias sociales se pueden subdividir en literatura, historia, filosofía, educación, política y otras materias.
Según el contenido de la investigación, los trabajos académicos se pueden dividir en trabajos de investigación teórica y trabajos de investigación aplicada. La investigación teórica se centra en el estudio de los conceptos y principios básicos de cada disciplina; la investigación aplicada se centra en cómo transformar el conocimiento de cada disciplina en tecnología profesional y tecnología de producción, y servir directamente a la sociedad.
Según el propósito de la redacción, los trabajos académicos se pueden dividir en trabajos comunicativos y trabajos evaluativos. El objetivo del trabajo comunicativo es únicamente llevar a cabo discusiones académicas entre trabajadores profesionales y expresar sus opiniones para mostrar las nuevas tendencias en el desarrollo de diversas disciplinas. El propósito del trabajo de evaluación es probar el nivel académico y convertirse en una base importante para el desarrollo; promoción de profesionales relevantes.
Estándares nacionales
Informes técnicos
Los informes de ciencia y tecnología describen los resultados o avances de la investigación científica y tecnológica, o los resultados de las pruebas y evaluaciones de desarrollo tecnológico; o discutir una determinada tecnología. Documentación del estado actual y desarrollo del tema.
Los informes de ciencia y tecnología están destinados a ser presentados a agencias competentes de ciencia y tecnología, fundaciones científicas y otras organizaciones o personas que realicen investigaciones. En términos generales, los informes científicos y tecnológicos deben proporcionar suficiente información de forma sistemática o según el proceso de trabajo. Esta información puede incluir resultados y experiencias positivas y negativas, para que el personal y los lectores relevantes puedan emitir juicios y evaluaciones, y realizar modificaciones a las conclusiones y recomendaciones. en el informe.
Tesis académica
Una tesis es un artículo académico que demuestra que el autor ha logrado resultados creativos o ha obtenido nuevos conocimientos en la investigación científica, está escrito en base a este contenido y se utiliza. al solicitar la titulación correspondiente.
Una tesis de licenciatura debe demostrar que el autor realmente domina las teorías básicas, los conocimientos profesionales y las habilidades básicas de la materia, y tiene la capacidad inicial para dedicarse a la investigación científica o realizar trabajos técnicos especializados.
Pregunta 3: Cómo escribir el progreso y el plan de la tesis de graduación~ ~Por favor sea más detallado~ ~Semana 1: Determine la dirección del tema de la tesis y seleccione el título de la tesis.
Semana 2: recopile y explore información relevante sobre el tema del artículo.
La tercera semana: organice los datos recopilados, demuestre y analice la viabilidad y practicidad del artículo, determine el tema y el alcance general del artículo y realice un informe de propuesta.
Semana 4: Integrar datos existentes y construir un esquema de "On Dan".
Semanas 5 a 8: Lleve a cabo una redacción detallada y en profundidad basada en los datos buscados y los materiales relacionados, estudie soluciones a los problemas descubiertos durante el proceso de redacción del artículo y refínelas e integre, revise y mejore. ellos, prepararse para el examen de mitad de período de la tesis.
Semana 9-13: Complete el primer borrador del trabajo, busque el consejo del instructor, optimice la estructura del trabajo, pula las oraciones, corrija las partes inapropiadas y complemente las deficiencias.
En la semana del 14 al 15 se integrarán y finalizarán los materiales de tesis y se realizarán todos los aspectos de preparación para la defensa final, con el fin de familiarizarse con el contenido de la tesis, mejorar la comprensión del contenido de la tesis, diversificar el pensamiento y diseñar la defensa de la tesis.
Semana 16: Defensa de tesis.
Pregunta 4: ¿Cómo redactar un plan de redacción de tesis de graduación (cronograma)? Por ejemplo, si su tesis se completa dentro de un año, divida el año en varios períodos de tiempo:
La primera etapa (año inicial y final - año final): generalmente recopilación de datos, organización, determinación de las ideas de escritura. , Ruta técnica, esquema del artículo, análisis de modelos, aplicación de métodos, etc.
La segunda etapa (año de inicio, fin de año): qué partes de la tesis deben completarse.
La tercera etapa (año de inicio, fin de año): qué partes de la tesis deben completarse.
La cuarta etapa (fecha de inicio-fecha de finalización): Complete todos los primeros borradores del trabajo y envíelos al supervisor para su revisión.
Quinta etapa (año inicial y final - año final): Con base en los dictámenes de revisión, complementar y mejorar la tesis y presentarla al comité de defensa.
Estas etapas se pueden aumentar o disminuir según tus necesidades.
Pregunta 5: Cómo redactar un plan de trabajo y el contenido de la propuesta de tesis. Este es el cronograma en mi informe de propuesta. Creo que estos son fenómenos comunes. Deberías cambiarlo un poquito.
La primera etapa: 2009.1.10-2.28, consulte una gran cantidad de materiales bibliográficos para determinar el tema de la tesis.
La segunda etapa: 2009.3.1-3.20 Según la tesis; título y de acuerdo con los arreglos del instructor Los requisitos específicos de la tarea, y preparar activamente el trabajo preliminar para el trabajo;
La tercera etapa: 2009.3.21-4.3, completar el informe de selección de tema. A través del informe de selección de temas, tenemos una comprensión general del marco y el contenido del artículo y, con la ayuda del tutor, organizamos materiales relevantes, completamos los puntos de conocimiento en blanco y nos preparamos para escribir el artículo;
La cuarta etapa: del 4 de abril de 2009 al 30 de abril de 2009, bajo la guía del instructor, analizar y organizar más a fondo los materiales y completar el primer borrador de la tesis. Verificar argumentos relevantes en el trabajo real para mejorar la operatividad práctica del artículo. Se espera que los métodos y puntos de vista del artículo puedan aplicarse y sublimarse en el trabajo práctico;
La quinta etapa: 1 de mayo de 2009. -2009 El 7 de junio de 2009, discutir con el tutor para resumir y enriquecer el contenido de la investigación, y revisar aún más el trabajo a partir de la aplicación de los argumentos en el trabajo práctico;
La sexta etapa: 8 de junio de 2009 - Junio 2009 El 14 de marzo se revisará el trabajo. Con la ayuda del instructor, prepárese completamente para la defensa y prepare activamente los materiales de defensa;
La séptima etapa: del 15 de junio de 2009 al 21 de junio de 2009, defensa en la universidad y el departamento de administración.
Pregunta 6: ¿Cómo redactar los métodos de investigación y las ideas de la tesis de graduación?
Antes de elegir un tema, debes comunicarte con tu instructor y escuchar sus opiniones y sugerencias.
Al seleccionar un tema, se deben considerar plenamente la base de la investigación, las capacidades de investigación y los intereses de la investigación. El tema de investigación seleccionado generalmente debe tener las siguientes características: Primero, es importante. El tema seleccionado para el trabajo debe tener importancia teórica y práctica, y debe ser un problema que aún no ha sido resuelto o no completamente resuelto, es decir, puede resolver problemas teóricos para promover el desarrollo de la disciplina y problemas prácticos para producir diversos beneficios. Estas preguntas ciertamente tienen importancia teórica y práctica. El segundo es la innovación. La selección del tema del artículo debe tratar sobre nuevas cuestiones que surgen del desarrollo social y económico y los cambios ambientales, así como sobre problemas que no han sido resueltos por sus predecesores, que pueden promover la innovación teórica, la innovación de métodos y la innovación de aplicaciones. Por lo tanto, el tema del artículo puede ser mejorar o innovar teorías y métodos, o ampliar el campo de investigación aplicada de las teorías existentes. En tercer lugar, es académico.
Los temas discutidos en este artículo deben ser temas académicos con importancia y valor académico.
En cuarto lugar, es factible. La selección del tema del artículo debe estar científicamente establecida y explorable, ajustarse a la tendencia de desarrollo, tener cierta amplitud, ser descomponible, avanzar paso a paso y realizar una investigación en profundidad. Una vez determinada la dirección de selección del tema, es muy importante formular una selección de tema específica. El título del artículo es el ojo del artículo, que se puede decir que es "la primera oración de mil palabras". Al redactar el tema, debemos hacer todo lo posible para hacer lo siguiente: primero, debe reflejar profesionalismo y cumplir con los requisitos y normas académicas de esta disciplina. En segundo lugar, debe tener conciencia y pertinencia del problema y ser capaz de ver las cuestiones centrales de la investigación de tesis a partir de la expresión del tema. En tercer lugar, el tamaño del tema debe ser moderado y la expresión debe ser concisa e inequívoca. En general, adopta la expresión de estudiantes de secundaria y el título es relativo. El recuento de palabras suele ser de unas 25 palabras, preferiblemente no más de 30 palabras. 2. Selección y lectura de literatura. Seleccione literatura según la dirección de la investigación o las palabras clave. La literatura seleccionada debe ser lo más autorizada y de vanguardia posible, especialmente literatura de investigación similar de los últimos cinco años, y tratar de "captarlas todas". Al mismo tiempo, los documentos se organizan estrictamente de acuerdo con el formato de descripción del documento y se marcan las fuentes de los documentos. Después de seleccionar la literatura, debe leerla detenidamente y familiarizarse con los resultados de investigación más recientes en este campo de investigación en las principales revistas nacionales y extranjeras mediante la lectura de la literatura. En el proceso de lectura de la literatura, debemos prestar especial atención a cuatro cuestiones. 1. ¿Cuál es el problema científico estudiado en este artículo? ¿Es importante? ¿Por qué es importante? En segundo lugar, ¿qué métodos de investigación se utilizaron en este artículo? ¿Son estos métodos de investigación adecuados para abordar las cuestiones científicas planteadas? En tercer lugar, ¿hay alguna idea innovadora en el artículo? ¿Se utilizaron nuevos métodos de investigación? Cuarto, ¿el artículo genera nuevas conclusiones o conceptos? ¿Los datos de este artículo respaldan estas conclusiones o conceptos? Sobre esta base, intentamos compilar una revisión sistemática de la literatura y publicarla en revistas profesionales nacionales y extranjeras para lograr diversos propósitos, como "familiarizarse más con la investigación de vanguardia, mejorar efectivamente las habilidades de escritura y formar resultados materializados". Al mismo tiempo, aprenda las habilidades de escritura de otras personas y el vocabulario lingüístico refinado leyendo más documentos. La lectura de literatura generalmente incluye lectura intensiva (literatura básica y literatura clásica) y lectura extensiva (puntos de conocimiento y literatura interdisciplinaria). Los documentos clave y los documentos clásicos deben leerse, explicarse, revisarse y analizarse intensivamente. 3. El contenido y el esquema de la investigación son lo primero y son relevantes para la especialidad. Este es el requisito básico para la selección del tema y la redacción de una tesis de posgrado, y también es el requisito previo básico para aprobar la defensa de graduación. En segundo lugar, está relacionado con el interés. El tema del trabajo debe estar relacionado con los intereses y su desarrollo futuro. "Este título es glorioso para la vida". Si se dedica a la investigación académica en el futuro, debe elegir un campo de investigación a largo plazo, hacerlo en profundidad y durante mucho tiempo, y cultivar gradualmente su interés en los temas de investigación. En tercer lugar, una investigación interdisciplinaria adecuada. El uso de teorías o métodos de otras disciplinas relacionadas para estudiar problemas en esta disciplina a menudo puede producir nuevas ideas y conclusiones de investigación, lo que no solo refleja innovación, sino que también abre nuevos campos de investigación. Por lo tanto, durante los estudios de posgrado, se debe prestar atención a los intercambios académicos, pedir consejo a colegas de diferentes especialidades y ser bueno pensando en problemas de investigación desde múltiples perspectivas. 4. Ideas y métodos de investigación Antes de escribir el informe de propuesta y la tesis, debe consultar y estudiar exhaustivamente la literatura autorizada relevante en el país y en el extranjero, y proponer nuevas ideas y métodos de investigación para el objeto de investigación tanto como sea posible. De hecho, cualquier innovación teórica es, en última instancia, una innovación metodológica. Para los métodos de investigación en economía, gestión, sociología y otras disciplinas, debemos hacer todo lo posible para combinar el análisis cualitativo con el análisis cuantitativo, el análisis normativo y el análisis empírico, y utilizar algunos conceptos básicos y perspectivas teóricas para realizar análisis cualitativos y normativos de las cuestiones a abordar. ser estudiado, determinando así la connotación y extensión, características y esencia del objeto de investigación. Sobre esta base, con la ayuda de herramientas matemáticas, establezca...>;& gt
Pregunta 7: Cómo escribir el objetivo de investigación o el propósito previsto del artículo 1. Deje que el lector tenga una comprensión general del contenido y la estructura del texto completo antes de leer el artículo, para que pueda decidir si leerlo, leerlo intensivamente o hojearlo.
2. Los lectores pueden seleccionar fácilmente un subpunto del artículo. En un artículo extenso, además del argumento central, hay muchos subargumentos. Los lectores pueden confiar en el índice para ahorrar tiempo cuando necesiten saber más sobre un subpunto.
El índice suele colocarse delante del texto principal del artículo, por lo que es un mapa del artículo. Para que el índice funcione realmente como un mapa, debemos prestar atención a:
1. El contenido debe ser coherente con el esquema del texto completo. Es decir, el título, subtítulo y contenido de este artículo se corresponden uno a uno.
2. Claro y correcto. El índice debe estar numerado uno por uno en el texto. Los números de página deben ser claros y correctos.
3. Completo. Dado que la tabla de contenido es la guía de su artículo, debe estar completa.
Es decir, todo el contenido del artículo debe quedar reflejado en el índice y no debe omitirse.
Pregunta 8: ¿Cómo escribir ideas de investigación, métodos de investigación, rutas técnicas y pasos de implementación para los métodos de investigación en la tesis de graduación?
1. ¿Qué estudiar? ——¿Cómo determinar el tema de investigación?
Toda investigación científica comienza con un problema: el problema es el tema; la enseñanza es investigación (es importante dominar los métodos, de lo contrario no es investigación, el progreso es crecimiento);
Los temas de investigación educativa provienen principalmente de dos aspectos:
A. Fuentes prácticas: problemas objetivos o potencialmente realistas en la educación, problemas existentes en la propia práctica educativa y docente.
Contradicciones entre educación y enseñanza y el mundo exterior (profesores y padres, profesores y escuelas, escuelas y sociedad, educación y desarrollo social).
b. Fuentes teóricas: los problemas revelados por las teorías educativas existentes y las lagunas y contradicciones en el sistema teórico (como el proceso del artículo "Pensamientos fríos sobre la integración de la tecnología de la información y el plan de estudios").
2. ¿Cómo demostrar el tema de investigación?
Ya que hemos elegido un tema, debemos comprender completamente todas las circunstancias de este tema. Comprender el estado actual de la investigación de este tema en el país y en el extranjero, incluidos los resultados obtenidos y los problemas existentes, y comprender el sistema teórico al que pertenece este tema. Una comprensión integral del tema puede ayudarnos a evitar desvíos en el proceso de investigación y establecer la dirección principal de la investigación. Esto es lo que solemos decir: "Conócete a ti mismo y al enemigo, y podrás librar cien batallas sin peligro".
¿Cómo demostrar un tema? La presentación del tema tiene como objetivo principal aclarar las siguientes cuestiones:
A. ¿Cuál es la naturaleza y tipo del problema a estudiar?
B. ¿Cuál es el significado práctico del problema a estudiar? Su valor teórico (es decir, ¿qué avances se espera lograr en teoría?)
C. ¿Qué resultados de investigación se han logrado sobre el problema a estudiar? ¿Cuál es la dirección de la investigación?
D. Analizar las condiciones del problema en estudio.
E. ¿Cuáles son las estrategias y pasos de la investigación?
F. ¿Cuáles son los resultados de la investigación y sus manifestaciones?
3. Los métodos básicos de la investigación educativa son:
(1) Método de observación (2) Método de encuesta (3) Método de prueba (4) Método de investigación acción (5) Método de documentación (6) Método de resumen de experiencia (7) Método de estudio de caso (8) Método de estudio de caso.
⑼Métodos experimentales (en el proceso de investigación de un tema, a menudo se utilizan más de dos métodos según diferentes propósitos y requisitos de investigación).
3.1 Método de observación: Para comprender la verdad, podemos descubrir la esencia y las leyes de un fenómeno.
Pasos del método de observación: La implementación del método de observación se divide en los siguientes tres pasos, uno de los cuales es el diseño del estudio de observación, el cual se puede dividir en los siguientes aspectos:
3.1.1 Para reconocimientos generales y observaciones exploratorias.
El propósito de este paso no es recolectar materiales, sino captar la situación básica para poder planificar correctamente todo el proceso de observación. Por ejemplo, si desea observar el trabajo docente de un maestro, debe ir a la escuela con anticipación para tener una comprensión general del trabajo del maestro, la situación de los estudiantes, el entorno y las condiciones relevantes, etc. Esto se puede hacer hablando con profesores y líderes escolares y consultando algunos materiales relevantes, como planes de enseñanza, diarios de enseñanza, tareas y clases de los estudiantes.
3.1.2 Determinar la finalidad y centro de observación.
Con base en las características de las tareas y objetos de investigación, considere qué preguntas, materiales y condiciones se necesitan y luego tome disposiciones claras. Si esta disposición no es clara, las observaciones no pueden centrarse y los resultados no pueden ser profundos. No debería haber unos pocos centros de observación y el alcance no debería ser demasiado amplio. Todas las observaciones deben realizarse alrededor de un centro. Si tenemos que observar varios centros, debemos observar en grupos y cooperar entre nosotros.
3.1.3 Determinar el objeto de observación
Primero, determinar el alcance general a observar;
El segundo es determinar el caso individual objeto a ser observado. observado;
El tercero es determinar los elementos específicos para la observación.
Por ejemplo, si queremos estudiar el aprendizaje empresarial y cultural en el tiempo libre de las escuelas secundarias normales o de los graduados universitarios recién asignados para enseñar en las escuelas primarias, entonces la observación general son los nuevos profesores que han trabajado. durante uno o dos años. Dentro de este ámbito general, decidiremos qué escuelas primarias observar y qué profesores en qué grupos de enseñanza y de investigación observaremos. Una vez determinada la lista de observación específica, se determinarán la hora, el lugar y los elementos de observación específicos de la observación.
3.1.4 Desarrollar un plan de observación
Además de definir claramente el propósito, centro y alcance de la observación, así como qué preguntas comprender y qué materiales recolectar, el El plan de observación también debe organizar el proceso de observación: número de observaciones, densidad, duración de cada observación y cómo garantizar la normalidad de los fenómenos observados.
3.1.5 Planificar y preparar métodos de observación
Los métodos de observación generalmente incluyen dos tipos:
Uno es obtener》》;
Preguntas 9: ¿Cómo escribir la importancia de la investigación de la tesis de graduación? El informe de propuesta incluye principalmente los siguientes aspectos:
El nombre del artículo
El nombre del artículo es el nombre del tema.
En primer lugar, el nombre debe ser preciso y estandarizado. Precisión significa que el título del artículo debe indicar claramente cuál es el problema y cuál es el objeto del estudio. El título del artículo debe ser coherente con el contenido de la investigación, ni demasiado grande ni demasiado pequeño, y debe resumir con precisión los objetos y preguntas de su investigación.
En segundo lugar, el nombre debe ser conciso y no demasiado largo. Independientemente del artículo o del título, el nombre no debe ser demasiado largo. Utilice la menor cantidad de palabras posible, normalmente no más de 20 palabras.
(2) Propósito y trascendencia de la investigación.
El propósito y la importancia de la investigación es el motivo por el que debemos estudiarla y su valor. Esto generalmente se puede discutir en función de las necesidades prácticas, señalando que este problema existe en la realidad y debe investigarse y resolverse, y cuál es el papel práctico de la investigación en este artículo, y luego se puede determinar el valor teórico y académico del artículo. ser escrito. Estos deberían redactarse de manera más específica y específica, y no deberían utilizarse para gritar consignas sin rumbo fijo. Los contenidos principales incluyen: (1) Los antecedentes relevantes de la investigación (proposición del tema): es decir, cuál es la base e inspiración de esta investigación. ⑵ Al analizar la educación y la práctica docente local (escuela), señale por qué se debe estudiar este tema, el valor de la investigación y los problemas que deben resolverse.
(3) La historia y la situación actual de este artículo en el país y en el extranjero (revisión de la literatura).
Hay que estandarizarlo y se pueden omitir pequeñas preguntas. Generalmente incluye: captar la amplitud, profundidad y resultados de su investigación; buscar problemas que requieran mayor investigación, determinando así la plataforma de investigación (punto de partida), las características de la investigación o los puntos de avance de este tema.
(4) La ideología rectora de la investigación de tesis
La ideología rectora es qué dirección se debe seguir y qué requisitos se deben cumplir desde una perspectiva macro. Esta dirección o requisito puede guiar opiniones sobre filosofía, teoría política, planificación del desarrollo educativo y cuestiones de investigación.
(5) El objetivo de escribir el artículo
El objetivo de escribir el artículo es el objetivo específico que se debe lograr al final del proyecto. Los problemas específicos a resolver son. los objetivos predeterminados de este artículo: a saber, la redacción de este artículo está orientada a objetivos, y el objetivo debe estar estrechamente relacionado con el tema y la redacción debe ser precisa, concisa y clara.
Los problemas comunes incluyen: no poder escribir los objetivos de la investigación; la derivación de los objetivos no es rigurosa; las palabras objetivo son inexactas; los objetivos son demasiado altos y los objetivos previstos no se han estudiado o no se pueden lograr. estudió.
Al determinar los objetivos de la redacción de un artículo, por un lado, debemos considerar los requisitos del tema en sí y, por otro lado, debemos examinar las condiciones y el nivel de trabajo reales.
(6) Contenido básico del trabajo.
El contenido de la investigación debe ser más específico y claro. Un objetivo puede lograrse a través de varios aspectos de la investigación, y no necesariamente se corresponden uno a uno. La gente muchas veces no piensa muy específicamente cuando decide qué estudiar. El contenido de la investigación escrita es particularmente general y vago, y el propósito y la importancia del escrito se consideran el contenido de la investigación.
El contenido básico incluye generalmente: (1) La definición del título del trabajo. Tres puntos deben quedar lo más claros posible: objetos de investigación, preguntas de investigación y métodos de investigación. ⑵Definición de teorías, sustantivos, términos y conceptos relacionados con la redacción de este artículo.
(7)
Los métodos de redacción específicos se pueden elegir entre los siguientes métodos: método de observación, método de encuesta, método experimental, método de resumen de experiencia, método de caso, método de estudio comparativo, Derecho de Documentación. , etc.
Pasos de la redacción de un ensayo
Los pasos de la redacción de un ensayo son también la disposición del tiempo y la secuencia de la redacción del ensayo. Los pasos para escribir un artículo deben considerar plenamente la relación y la dificultad del contenido de la investigación. En términos generales, comience con preguntas básicas y proceda por etapas. Debe haber reglas sobre cuándo comienza y termina cada fase. Los pasos principales y el momento de la investigación incluyen: ¿En qué etapas se divide toda la investigación? Espero que podamos ayudarlo a comprender la hora de inicio y finalización de cada etapa. Los informes de propuestas de maestría y la redacción de tesis son nuestra experiencia. Las características de nuestro servicio son: respaldar transacciones de Alipay para garantizar la seguridad de sus fondos.
Tres modelos de servicio y múltiples revisiones de artículos garantizan la calidad de los artículos. Se adjunta un informe de detección de plagio para que puedas utilizarlo con confianza. Las revisiones ilimitadas permiten aprobar incluso a un profesor difícil.
1. Título: preciso, conciso, llamativo y novedoso.
2. Índice: El índice es una breve lista de los párrafos principales del artículo. (Los artículos cortos no necesitan figurar en el índice)
3. Resumen: Es un extracto del contenido principal del artículo, el cual debe ser breve, conciso y completo. El número de palabras puede ser tan solo docenas, pero preferiblemente no más de 300 palabras.
4. Palabras clave o palabras temáticas: Las palabras clave se seleccionan del título, resumen y texto del artículo. Son palabras de significado sustantivo que expresan el contenido central del artículo. Clave...》》;