Citas célebres de educadores chinos
Introducción: ¿Está buscando algunas citas famosas sobre educadores chinos? La siguiente es una colección cuidadosamente compilada de citas famosas sobre educadores chinos. ¡Bienvenidos a leer!
1. “Lee siete puntos para leer tres puntos de un texto”, “Lee un libro cien veces y sabrás su significado”, “Lee un capítulo tres veces y memoriza una frase diez veces. " Nuestros maestros deben tener la seguridad de que deben dejar que los estudiantes lean, guiarlos para que lean bien y permitirles "ver las palabras visualmente, usar palabras para transmitir sonidos, empatizar con ellas y dejarse embriagar por sus oídos".
2. El Sr. Ye Shengtao señaló: "Durante muchos años, siempre he creído que la tarea principal de las clases de chino es entrenar el pensamiento y el lenguaje (así como el carácter ideológico y moral), y el La capacidad de pensamiento y lenguaje es muy importante".
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3. El Sr. Ye Shengtao señaló hace décadas: "Creo que los libros son una herramienta o una especie de apoyo, pero no son la única herramienta". "Los libros de texto chinos no son más que un ejemplo. Los estudiantes deben poder hacer inferencias a partir de un ejemplo".
4. "Wen Xin Diao Long" de Liu Xie decía: "Sólo puedes conocer el sonido escuchando mil canciones, y puedes conocer el arma viendo mil espadas". Esta es una advertencia de que debemos acumular más para mejorar nuestro discernimiento.
5. Lu Shuxiang, un famoso educador y lingüista chino, dijo una vez: "Los profesores exitosos tienen éxito porque hacen que sus clases sean animadas" y "Si un método de enseñanza es la clave, entonces hay una clave maestra". por encima de varios métodos de enseñanza, y su nombre es 'vívido'" (¿plan de estudios? ¿libro de texto? método de enseñanza (pregunta).
6. "Los niños aprenden cualquier cosa. El mejor momento es cuando están de buen humor y quieren hazlo". Educador británico Locke
7. "¡Exija a los estudiantes que usen sus manos, lengua y cerebro juntos! Permítale comprender completamente el libro de texto y convertirlo en un educador alemán profundamente arraigado". Stewart
8. “Los cursos de chino deben basarse en el desarrollo físico y mental de los estudiantes y las características de aprendizaje del chino, prestar atención a las diferencias individuales y las diferentes necesidades de aprendizaje de los estudiantes, y valorar la curiosidad y la curiosidad de los estudiantes, estimulándolos por completo. la iniciativa y el espíritu emprendedor de los estudiantes, y la defensa de métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación. La determinación del contenido de la enseñanza, la selección de los métodos de enseñanza y la selección de los métodos de evaluación deben contribuir a la formación de este estilo de aprendizaje”. ? Estándares del plan de estudios chino
9. “La enseñanza del chino debe estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, centrarse en cultivar la conciencia y los hábitos de aprendizaje independiente de los estudiantes, crear una buena situación de aprendizaje independiente para los estudiantes y respetar las diferencias individuales de los estudiantes. y alentar a los estudiantes a elegir métodos de aprendizaje de forma independiente. Estándares del plan de estudios chino
10. La enseñanza en el aula debe brindar a los estudiantes espacio para el aprendizaje independiente, combinando "preestablecidos" y "generados". ¿Interacción profesor-alumno? Shen, un famoso profesor especial
11. El requisito previo para cambiar la forma en que los estudiantes aprenden es cambiar el estilo dirigido por los profesores de guiar a los estudiantes en todas partes e inspirarse en el aprendizaje y la orientación de los estudiantes. ? Cui Luan, presidente de la Asociación Nacional de Lenguas Menores
12. Aprender sin amigos es ignorante
13 “Tú tienes una manzana, yo tengo una manzana, intercambia. "El uno con el otro, cada uno recibe una manzana; usted tiene una idea, yo tengo una idea, intercambian y obtienen dos ideas".? El famoso escritor Bernard Shaw
14. "El llamado. El método de enseñanza basado en la investigación significa que los estudiantes aprenden de los maestros, bajo la guía de los estudiantes, aprenden a través de la exploración e investigación independientes, adquieren conocimientos activamente y desarrollan actividades prácticas de capacidad". El conocido experto en educación chino Zhou
15. La teoría del constructivismo cree que los estudiantes son la clave para el significado del conocimiento. Los estudiantes son constructores activos, en lugar de receptores pasivos de estimulación externa. Sólo a través de su propia experiencia personal y el diálogo cooperativo pueden completar verdaderamente la construcción del significado del conocimiento. Esta visión del aprendizaje cree que el aprendizaje es un proceso en el que los estudiantes construyen conocimiento activamente, en lugar de aceptar información pasivamente, seleccionan, procesan y procesan activamente información externa para obtener el significado del conocimiento. el conocimiento inútil; los estudiantes sólo pueden descubrir y explorar su propio conocimiento. El conocimiento puede convertirse en conocimiento vivo y útil."? El famoso educador humanista Rogers
16. "Debemos comprender y utilizar creativamente los materiales didácticos, desarrollar activamente el plan de estudios. Recursos y uso flexible de diversas estrategias de enseñanza para guiar a los estudiantes a aprender a aprender en la práctica. ? Estándares curriculares chinos
17. “El desarrollo de las habilidades físicas, psicológicas y lingüísticas de los estudiantes tiene características escénicas, y la enseñanza de diferentes contenidos también tiene sus propias reglas.
Se deben adoptar estrategias de enseñanza correspondientes de acuerdo con las características de los estudiantes en diferentes etapas y diferentes contenidos de enseñanza para promover la mejora general de la alfabetización china de los estudiantes. "? Estándares curriculares chinos
18. "No conozco la verdadera cara del Monte Lu, pero solo estoy en esta montaña. Si nuestros educadores chinos pueden observar el chino fuera del idioma, fuera de las aulas y fuera de los libros de texto, y pensar más en la estrategia general de la enseñanza del chino, entonces la reforma de la enseñanza del chino en las escuelas primarias logrará mayores resultados. "? Shen, un famoso profesor especial
19. "La enseñanza del pinyin chino debe ser lo más interesante posible, centrándose en actividades y juegos, y combinada con la enseñanza de la alfabetización en mandarín". -? Currículo chino Estándares
20. "Hacer un uso completo de las reglas de formación de palabras de los caracteres chinos en la enseñanza de la alfabetización reducirá en gran medida la dificultad de la enseñanza de los caracteres chinos", dijo el profesor de la Universidad Normal de Tianjin,
22. "La enseñanza de la escritura debe centrarse en guiar las posturas de escritura de los estudiantes, guiarlos para que dominen las habilidades básicas de escritura y desarrollar buenos hábitos de escritura".? Estándares del plan de estudios chino
23. “La escritura no es sólo una habilidad lingüística básica importante, sino también un reflejo de las cualidades culturales de cada uno. Es necesario fortalecer la enseñanza de la escritura para que todos los estudiantes puedan escribir bien gracias a la cuidadosa orientación de los profesores. "? Cui Luan, presidente de la Asociación Nacional de Lenguas Menores
24. "Basándose en los materiales didácticos y la situación real de los niños, intente utilizar modelos de muestras físicas, fotografías, diapositivas y grabaciones. , expresiones de movimiento o descripciones del lenguaje para crear una nueva imagen en la mente de los niños. Deje la primera impresión de nuevas palabras; también guíe los ojos, oídos, nariz, lengua, manos y otros sentidos de los niños para participar en actividades y adquirir nuevos conocimientos. A veces es mejor que simplemente escuchar y memorizar. Esto se debe a que esto fortalece la conexión entre los sonidos, las formas y los significados de los caracteres chinos y está en consonancia con las características psicológicas de los niños, como una gran curiosidad y receptividad a imágenes concretas, obteniendo así el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. "? Si Xia, un famoso experto en educación chino
25. "La enseñanza de la lectura es un proceso de diálogo entre profesores y estudiantes."? Estándares curriculares chinos
26. "La lectura es un El comportamiento personalizado del estudiante. El análisis del maestro no debe reemplazar la práctica de lectura de los estudiantes. A los estudiantes se les debe permitir profundizar su comprensión y experiencia, sentir y pensar, dejarse contagiar por las emociones, obtener iluminación ideológica y disfrutar del placer estético en el pensamiento activo y las actividades emocionales. Debemos valorar los sentimientos, experiencias y comprensiones únicas de los estudiantes. "? Estándares curriculares chinos
27. "El enfoque de la enseñanza de la lectura es cultivar la capacidad de los estudiantes para sentir, comprender, apreciar y evaluar."? Estándares curriculares chinos
28." Cultive gradualmente las habilidades de lectura exploratoria y creativa de los estudiantes, promueva la lectura creativa desde múltiples perspectivas, utilice la lectura para esperar que la reflexión y la crítica de la lectura amplíen el espacio de pensamiento y mejoren la calidad de la lectura". Estándares curriculares chinos
29. "El proceso de enseñanza de la lectura es un proceso en el que cada estudiante se concentra en la lectura y obtiene experiencias individuales y sentimientos únicos. También es un proceso en el que estudiantes y profesores participan en diálogos textuales, colisiones de pensamientos e intercambios emocionales. Es un proceso en el que los docentes guían a los estudiantes para que realicen la autoconstrucción, aprendan a leer y promuevan la expresión en la práctica lectora. Es un proceso en el que los estudiantes no se atreven a saber, no se atreven a dudar, no se atreven a resolver dudas y no se atreven a volver a dudar. "? Cui Luan, presidente de la Asociación Nacional de Lenguas Menores
30. "La enseñanza de la lectura debe cambiar el proceso de enseñanza, solidificar métodos de enseñanza rígidos y crear procesos y métodos de enseñanza flexibles, eclécticos y pragmáticos de acuerdo con condiciones locales".? A nivel nacional Cui Luan, presidente de la Asociación de Lenguas Menores
31. La enseñanza de la lectura siempre absorbe el contenido del texto a través del esquema cognitivo de los estudiantes. Esta asimilación no es del todo "conformidad", pero también debe guiar a los estudiantes. Cuestionar, criticar y aprender de los demás, atreverse a criticar textos y cultivar el espíritu de los estudiantes desde una edad temprana para no seguir ciegamente la autoridad, no solo en los libros, sino también para atreverse a pensar de forma independiente y buscar la verdad. "? Famoso experto en educación chino Zhou
32. "Treinta años de experiencia me han enseñado que la inteligencia de los estudiantes depende de buenos hábitos de lectura. ? El educador soviético Suhomlinsky
33. Ahora tengo más de 200 elementos almacenados en mi mente. Aunque nunca he estudiado ninguno de ellos, tantas cosas específicas al menos pueden ayudarme a entender qué es el llamado "artículo". - ?El famoso escritor Ba Jin
34 “Mirar la enseñanza en el aula desde una perspectiva dinámica desde la perspectiva de la vida” y “hacer que el aula esté llena de vida”. ? Ye Lan: "Dar vida al aula", "Investigación educativa", Número 1.
35. ¿La enseñanza del chino es mitad ciencia y mitad arte? Lu Shuxiang
36. Las emociones son como tierra fértil sobre la que se siembran las semillas del conocimiento. ? "Escuela secundaria Pavlish en Suhomlinsky", Prensa de Ciencias de la Educación, pág.
37. La enseñanza del chino debe poder tocar la fibra sensible de los estudiantes, estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y lograr que "los maestros guíen a los estudiantes y los estudiantes empujen a los maestros a su lado"; la brisa primaveral.? Liu Guozheng
38. ¿La enseñanza en el aula debe considerarse como una experiencia de vida para profesores y estudiantes y una parte significativa de sus vidas? >
39. El Sr. Ye Shengtao señaló: “En cuanto a la formación del lenguaje escrito, lo más importante es la formación del sentido del lenguaje. Sin él, no se puede decir ni escribir nada. ”
40. El experto en sentido del lenguaje Wang Shangwen también señaló: “El cultivo de un sentido del lenguaje de alto nivel es la parte más fundamental de las clases de chino. "La enseñanza del sentido del lenguaje es la piedra angular de la enseñanza del chino." "Leer y escuchar son la base y la clave para cultivar el sentido del lenguaje".
41. ¿Consideras la enseñanza en el aula desde la perspectiva de la vida y la generación dinámica? ,? ¿Hacer brillar el aula? ¿Vitalidad? Ye Lan: "Aportar vitalidad al aula", "Investigación en educación", n.º 1.
42. Emoción Como tierra fértil, las semillas. de conocimiento se siembran en él? "Suhomlinsky's Pavlish Middle School", Educational Science Press, p. 44. La enseñanza del chino debe poder despertar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, ¿alcanzarlo? también promover al profesor; ¿la situación es como sentarse en la brisa primaveral? Liu Guozheng
45. El arte de enseñar no radica en impartir habilidades, sino en estimular e inspirar". Educación
46. El famoso maestro especial Qian Menglong también nos advirtió: "Debemos enseñar a los estudiantes cómo vivir" (" "Exploración de los métodos de orientación de lectura chinos de Qian Menglong", Editorial del Pueblo de Yunnan, 2006)
47. En la antigüedad, Confucio abogaba firmemente por inspirar a los estudiantes a "disfrutar aprendiendo". Una vez se dijo a sí mismo: "Lo es". "La gente se olvida de comer cuando está enojada, se olvida de las preocupaciones cuando está feliz". , y no sé que la vejez se acerca" ("¿Las Analectas de Confucio? "Él"). Esto demuestra plenamente que una psicología importante a lo largo de todas las actividades de aprendizaje de Confucio es una diversión sin fin.
Artículos sobre los famosos dichos de educadores chinos;
1. Una colección completa de dichos famosos de Dream
2 Una colección de dichos optimistas
3. dichos sobre la integridad en 2017.
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4. Colección de citas célebres sobre el talento y el trabajo duro
5 Citas sobre las relaciones familiares
6. Citas sobre la piedad filial
7. Citas sobre la vida en 2017
8. Citas sobre el sustento de las personas
9. >10. Citas sobre profesores cariñosos
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