Medidas para abordar las violaciones de la ética profesional cometidas por maestros de jardín de infancia en la provincia de Guizhou

Análisis legal: De acuerdo con los requisitos de los documentos pertinentes del Ministerio de Educación, 2065438, a principios de abril de 2009, la Oficina de Asuntos Académicos llevó a cabo una investigación en la ciudad universitaria de Huaxi, la ciudad de educación vocacional de Qingzhen, la ciudad de Guiyang, la ciudad de Zunyi y la Liga Juvenil Provincial. Escuela (Centro Provincial de Educación Moral para Maestros), dividida en colegios y universidades ordinarias, colegios vocacionales, escuelas primarias y secundarias, jardines de infancia y departamentos de administración educativa. Llame a los jefes de los departamentos de administración educativa de todos los niveles e invite a líderes universitarios y camaradas a cargo. del personal, profesores, investigación científica, asuntos académicos y otros departamentos, y directores de escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia se celebró un simposio con representantes de profesores y representantes de profesores de la Escuela Provincial de la Liga Juvenil (Centro Provincial de Educación Moral de Profesores). Los representantes de la provincia que participaron en la capacitación especial “Cuatro y Tres Tener” para buenos docentes en las Escuelas de la Liga Juvenil Provincial formaron el primer borrador del manuscrito basado en una investigación completa. Después de que se formó el primer borrador del manuscrito, en vista de su gran audiencia, amplia cobertura, fuerte naturaleza política y gran atención social, involucró muchas leyes y regulaciones, gestión de personal, regulaciones del partido y del gobierno, etc. , para mejorar la calidad de la formulación de documentos y garantizar la profesionalidad, legalidad y operatividad de los documentos. Con la aprobación del grupo del partido del Departamento de Instrucción, nuestro departamento trabajó con la Academia Provincial de Ciencias de la Educación para realizar investigaciones sobre el tema y emprendió trabajos relacionados con la redacción del manuscrito mediante la creación de temas especiales encomendados y la contratación de servicios de organizaciones sociales. instituciones como universidades y despachos de abogados. Luego de un proceso de selección abierto al público, Dagui Law Firm emprendió el desarrollo del manuscrito.

Para mejorar aún más el trabajo de redacción del manuscrito, la Oficina de Asuntos Académicos y el equipo de redacción estudiaron en profundidad las leyes y reglamentos pertinentes, las disciplinas y reglamentos del partido, y el espíritu de los documentos pertinentes del estado y la Ministerio de Educación. 2019 1165438 A principios de octubre, fuimos a la ciudad universitaria de Huaxi, la ciudad de educación vocacional de Qingzhen, la ciudad de Anshun, la ciudad de Tongren, la prefectura de Qiandongnan y otros lugares para realizar investigaciones y celebrar simposios. El simposio invitó a los camaradas responsables de los departamentos de inspección y supervisión disciplinaria de las universidades y de las comisiones locales de inspección disciplinaria y comités de supervisión estacionados en el departamento de administración educativa a participar en la reunión, y formaron un borrador (borrador para comentarios) a través de la investigación. Una vez más se solicitaron las opiniones de los departamentos y unidades pertinentes de la oficina, los departamentos administrativos de educación de todos los niveles, las universidades y el XI Equipo de Inspección y Supervisión Disciplinaria de la Comisión Provincial de Inspección y Supervisión Disciplinaria estacionado en el Departamento Provincial de Educación. . Solicité dos veces opiniones escritas del Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social, del Departamento Provincial de Justicia y del Comité de Asuntos Jurídicos del Congreso Popular Provincial, y también solicité opiniones de la Oficina de Maestros, la Oficina de Reglamentos y el equipo de redacción del manuscrito. Durante el proceso de redacción del manuscrito, también estudié y mencioné en profundidad los documentos emitidos por Jiangsu, Beijing, Heilongjiang, Jiangxi, Guangxi y otras provincias y regiones. El 28 de octubre de 2009, 20165438 invitó a camaradas responsables del Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social, el Departamento Provincial de Justicia, el Comité de Asuntos Legales del Congreso Popular Provincial y otros departamentos a celebrar una reunión de expertos en argumentación y evaluación de riesgos para revisar y evaluar. el manuscrito nuevamente. De acuerdo con los requisitos para la formulación de documentos normativos, el borrador revisado y mejorado fue solicitado públicamente para comentarios en el sitio web de asuntos gubernamentales del Departamento Provincial de Educación del 5 de febrero de 2019 al 8 de junio de 2019. Al cierre de 2019, diciembre y 2018 no se habían recibido opiniones relevantes.

Base jurídica: Medidas para abordar las violaciones de la ética profesional cometidas por maestros de jardín de infantes en la provincia de Jiangsu (juicio)

Artículo 3: El tratamiento de las violaciones de la ética profesional de los maestros deberá respetar la equidad, justicia, educación y El principio de combinar el castigo con la naturaleza, circunstancias y grado de daño de las violaciones de la ética profesional docente. Los hechos deben ser claros, las pruebas deben ser concluyentes, la naturaleza debe ser precisa, el manejo debe ser apropiado y los procedimientos deben ser legales y completos.

Artículo 5 Si un maestro viola la ética profesional de los docentes y lo corrige después de la crítica y la educación, puede quedar exento de castigo si un maestro admite proactivamente sus errores, deja de violar la ética profesional de los docentes o. retira sus ganancias ilegales, se le puede imponer una pena más leve, una pena reducida o una pena exenta de pena. Los profesores que estén exentos de sanción según las circunstancias del párrafo anterior serán tratados en consecuencia por su jardín de infancia.

Artículo 6. Cualquiera que se niegue o interfiera con la investigación de un maestro que se niegue a cambiar a pesar de repetidas advertencias, oculte, falsifique o destruya pruebas, o que cometa un delito durante la rectificación especial será tratado severamente y castigado severamente.