Cuota equilibrada de asignación de estudiantes para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Xining

Análisis legal: Hace unos años, la Oficina de Educación Municipal de Xining introdujo la tasa de cuota de inscripción para estudiantes excelentes, estudiantes equilibrados y estudiantes con talentos especiales en el examen de ingreso a la escuela secundaria. La Oficina Municipal de Educación de Xining utiliza el 2% del plan de inscripción para las escuelas intermedias clave como cuota para promover la eugenesia y recluta estudiantes destacados con buen carácter y rendimiento académico y un desarrollo integral entre los graduados de las escuelas secundarias urbanas. Los estudiantes admitidos pueden ir directamente a las escuelas secundarias clave sin tomar el examen, mientras que los estudiantes que no son admitidos aún pueden continuar tomando el examen de ingreso a la escuela secundaria. Los estudiantes equilibrados obtienen el 25% de la asignación equilibrada prevista de indicadores clave de inscripción en la escuela secundaria. La matrícula de estudiantes equilibrados deberá seguir el principio de voluntariedad y mérito. En el momento de la inscripción, los estudiantes serán admitidos de mayor a menor entre las plazas asignadas a las escuelas secundarias en función de su desempeño, evaluación integral de calidad, calificaciones y disposición de los estudiantes para postularse. Los puntajes de admisión de los estudiantes admitidos no serán inferiores al umbral de admisión de la escuela elegida y serán admitidos en el nivel de escuela secundaria básica. Al mismo tiempo, cada escuela secundaria puede reclutar estudiantes con talentos especiales dentro del 3% de su inscripción planificada en función de sus propias tradiciones y características de funcionamiento escolar.

Base jurídica: "Ley de educación obligatoria de la República Popular China"

Artículo 13 El departamento administrativo de educación del gobierno popular a nivel de condado y el gobierno popular a nivel de municipio organizará y supervisará la inscripción de niños y adolescentes en edad escolar en la escuela, les ayudará a resolver la dificultad de recibir la educación obligatoria y tomará medidas para evitar que los niños y adolescentes en edad escolar abandonen la escuela. Los comités de residentes y de aldeanos ayudan al gobierno en su trabajo e instan a los niños y adolescentes en edad escolar a ingresar a la escuela.

El artículo 14 prohíbe a los empleadores contratar a niños y adolescentes en edad escolar que deban recibir educación obligatoria. Según las normas nacionales pertinentes, las organizaciones sociales que hayan sido autorizadas para reclutar niños y adolescentes en edad escolar para una formación profesional en literatura, arte y deportes deben garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar reclutados reciban la educación obligatoria; la educación debe ser aprobada por el departamento administrativo de educación del gobierno popular a nivel de condado.

Artículo 15 Los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior formularán y ajustarán planes escolares en función del número y la distribución de niños y adolescentes en edad escolar que viven en sus respectivas áreas administrativas y de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes. . Si es necesario equipar una nueva zona residencial con una escuela, esto debe realizarse simultáneamente con la construcción de la zona residencial.

Artículo 16 La construcción de escuelas debe cumplir con los estándares de funcionamiento escolar estipulados por el estado, satisfacer las necesidades de educación y enseñanza; cumplir con los requisitos de selección del sitio y los estándares de construcción estipulados por el estado, y garantizar la seguridad de los estudiantes y el personal.

Artículo 17 El gobierno popular a nivel de condado establecerá internados según sea necesario para garantizar que los niños en edad escolar y los adolescentes que viven en lugares dispersos reciban educación obligatoria.