Escuela de Administración, Yucai College, Southwest University
Wei Jie
Hombre, nativo de Jinxiang, Shandong. profesor. Graduado del Departamento de Economía Industrial de la Universidad Renmin de China con una licenciatura en administración de empresas. Actualmente es director del Departamento de Gestión de la Escuela de Administración, responsable de impartir cursos como principios de gestión, gestión de recursos humanos, economía regional y relaciones públicas. Ha impartido clases en la Escuela de Administración, la Escuela de Economía y Ciencias Políticas y la Escuela de Literatura y Periodismo, y sus resultados docentes han sido bien recibidos por los estudiantes.
Trabajó como economista en la fábrica estatal número 462 de Chongqing, donde se dedicó a trabajos políticos, planificación de materiales, gestión de producción y otras tareas. Participó en la docencia en la Segunda Escuela del Partido del Comité Provincial del Partido de Sichuan (ahora Escuela del Partido del Comité Municipal del Partido de Chongqing) y se desempeñó como subdirector del Departamento de Estudiantes, director y secretario de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Gestión Económica, graduado en economía regional. tutor y líder del grupo de orientación, y evaluador técnico superior de títulos del Sistema Escolar del Partido de Chongqing. Imparte principalmente cursos como gestión económica industrial, gestión de empresas industriales, gestión económica nacional, economía de mercado y economía regional. Publicó más de 50 artículos, editó la monografía "Construcción y gestión económica del condado" (Editorial Chongqing), el libro de texto "Marketing moderno" (Editorial Chongqing) y editó "Economía socialista china" (Editorial Chongqing), "Socialismo". "Un lector conciso de la economía de mercado" (edición interna), uno de los cuales ganó el segundo premio del Premio al Logro en Ciencias Sociales del Gobierno Popular Provincial de Sichuan, y dos (artículos) ganaron el Gobierno Popular Municipal de Chongqing.
Ha ganado muchas veces el premio "Maestro Satisfecho" en la enseñanza y ha sido nombrado tres veces trabajador destacado del Comité de Trabajo del Partido del gobierno municipal de Chongqing. En 2004, fue nombrado miembro del Comité de Expertos del Centro de Investigación para el Desarrollo del Gobierno Popular Municipal de Chongqing.
Hu Changlin
Hombre, de Chongqing. profesor. Graduado de la Universidad de Sichuan con una maestría en historia. Actualmente, se desempeña como jefe del Departamento de Sociología de la Escuela de Administración y es responsable de la enseñanza de sociología, relaciones públicas y folclore chino y extranjero.
Dado clases en Southwest Normal University durante más de 20 años, y se ha desempeñado como conferencista, profesor asociado, catedrático y tutor de maestría. Es miembro de la base de datos de expertos en evaluación de proyectos de humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación y miembro del Grupo de Expertos en Evaluación de Excelentes Logros Docentes de los Colegios y Universidades Municipales de Chongqing. Una vez se desempeñó como miembro del comité de orientación docente de Southwest Normal University. Dedicado principalmente a la enseñanza y la investigación de la historia europea y la cultura occidental, ha publicado más de 30 artículos académicos sobre este tema, incluido "El origen y la difusión de la cultura europea, la democracia ateniense". Las monografías académicas publicadas incluyen: "Overlooking Chinese and Foreign Culture" (Editor asociado, ganó el tercer premio del gobierno municipal de Chongqing) "The Surging Other Shore - The Source and Flow of Modernization" (Coeditor). Editor en jefe de los Estándares Curriculares de Historia Nacional y autor de "Historia Mundial" (Volumen 1). Los libros de texto publicados incluyen: "Una breve historia de las civilizaciones mundiales" (editor asociado), "Historia del mundo antiguo", "Nueva historia del mundo antiguo" (editor asociado), "Historia mundial" e "Historia mundial para profesores de noveno grado". Libro". Es el líder del excelente curso "Historia General del Mundo" en las universidades de Chongqing. El principal proyecto de investigación "Teoría y práctica de la clasificación del contenido de la historia mundial y el cultivo del espíritu humanista de los estudiantes universitarios" ganó el primer premio de Logros Docentes Sobresalientes del gobierno municipal de Chongqing en 2002.
Qin Xueqi
Hombre, nacionalidad Han, nativo de Chongqing, profesor. Graduado de Southwest Normal University (ahora Southwest University) con una licenciatura en historia. Actualmente, es director del Departamento de Educación Básica de Artes y Ciencias de la Escuela de Administración y es responsable de impartir cursos como historia y cultura chinas, conceptos básicos de ciencias políticas, introducción a la política internacional y ciencias secretariales.
Alguna vez se desempeñó como director del departamento de historia y director de la sección integral de enseñanza e investigación de la Escuela de Historia y Cultura de la Universidad Southwest. Miembro de la Asociación China de Investigación de la Historia Qin y Han y de la Asociación China de Investigación del Confucianismo. Ha estado enseñando en la Escuela de Historia y Cultura de la Universidad Southwest durante mucho tiempo y se dedica a la enseñanza y la investigación de la historia y la cultura chinas. Los cursos ofrecidos incluyen principalmente historia y cultura china, antología histórica china e historia cultural china.
La cultura religiosa de China, la historia del desarrollo del confucianismo y la cultura política de China. Sus principales obras publicadas incluyen: "Familiares y poder imperial", "Lucha de dragones y tigres entre monarcas y súbditos", "Traducción y anotación de Han Feizi", "Traducción y anotación de Mencius", "Historia de los clásicos chinos", "Crítica de Política china antigua", "Apreciación de la cultura religiosa china", etc. Los principales artículos publicados incluyen: "El emperador Wu de la dinastía Han y la política de las concubinas", "¿Existe una institución de educación infantil en la antigua China?", "¿Por qué las concubinas de la dinastía Han Occidental procedían de orígenes humildes?" El valor de los estudios exegéticos en la dinastía Han", "Las concubinas y el poder imperial a principios de la dinastía Han del Este", "Los pensamientos del campo minado de los clásicos confucianos en la dinastía Han", "Estudio sobre el golpe de estado en el segundo año del emperador Wu de la Dinastía Han", "Emperador Wu de la Dinastía Han y Poder Imperial", etc. En cuanto a la tendencia ideológica del confucianismo a principios de la dinastía Han Occidental, existen "Estudios confucianos de los regímenes minoritarios del norte del siglo X al XIV", "De la justicia de los cinco clásicos a las obras completas de los cinco clásicos", "Sobre los Reyes Magos, el valor cultural y el embalaje cultural del turismo urbano de Chongqing", "La dinastía Han del Medio Oeste", "Pensamientos económicos de la literatura virtuosa", "El misticismo en la cultura china" y más de 20 artículos.
Entre ellos, "Historia de los clásicos chinos" ganó el primer premio de libros de ciencias sociales en seis provincias y ciudades del este de China en 2002, y el tercer premio de libros de ciencias sociales en Chongqing en 2002. El principal proyecto de investigación "Aprovechando lo colectivo y prestando mucha atención a los tres fundamentos de la enseñanza" ganó el segundo premio por logros docentes destacados de la Universidad Normal del Suroeste.
Chen Zhiwei
Hombre, nativo de Chongqing, profesor asociado. Graduado de la Universidad Tecnológica de Chengdu con especialización en estadística hidrológica. Actualmente, es responsable de impartir cursos profesionales como marketing, investigación y pronóstico de mercados, protección social ambiental y principios estadísticos en la Escuela de Administración.
Una vez enseñó en la Facultad de Ciencias Geográficas de la Universidad Normal de Chongqing y en la Facultad de Turismo de Chongqing. Ha estado involucrado en la enseñanza y la investigación científica en ciencias ambientales y ciencias de la tierra durante muchos años, participó activamente en encuestas sociales y trabajos de campo, e introdujo una rica experiencia práctica en la enseñanza para integrar estrechamente la enseñanza teórica con la práctica.