Hable sobre los problemas legales que ha experimentado en su vida y cómo los resolvió.
De acuerdo con la dirección y el enfoque del papel de las normas jurídicas, el papel de las normas jurídicas en la vida pública se puede dividir en papel rector, papel predictivo, papel de evaluación, papel obligatorio y papel educativo.
(1) Función rectora
La función rectora de la ley se refiere al papel de la ley al proporcionar a las personas un patrón de comportamiento establecido, guiando así las actividades de las personas dentro del alcance de la ley. . El papel rector es el papel más importante del derecho. El objetivo principal de la ley no es castigar el comportamiento ilegal, sino guiar a las personas para que se comporten correctamente y participen legalmente en la vida social. El papel rector del derecho se realiza principalmente a través de tres formas normativas: normas autorizantes, normas prohibitivas y normas obligatorias. Las formas correspondientes de orientación son orientación autorizante, orientación prohibitiva y normas obligatorias.
La orientación autorizada se refiere al uso de normas legales autorizadas para decirle a las personas lo que pueden hacer o lo que tienen derecho a hacer; la orientación prohibitiva se refiere al uso de normas legales prohibitivas para decirle a las personas lo que no deben hacer y la orientación obligatoria; Se refiere al uso de normas legales prohibitivas para decirle a la gente lo que no debe hacer. Las normas legales obligatorias le dicen a la gente lo que deben o deben hacer.
(2) Función predictiva
La función predictiva de la ley significa que la ley informa a las personas sobre la naturaleza y las consecuencias legales de un determinado comportamiento a través de sus disposiciones, lo que permite a las personas predecir las consecuencias. de sus acciones de antemano y las tendencias y consecuencias del comportamiento de los demás. Las personas pueden predecir las consecuencias jurídicas de un comportamiento específico basándose en las disposiciones de la ley y así ajustar su comportamiento de forma consciente y autónoma. hacerlo más compatible con la ley. Esto puede reducir y resolver algunos conflictos y disputas y reducir la ocurrencia de actos ilegales y criminales. La función predictiva de la ley ayuda a toda la sociedad a establecer una conciencia jurídica normal, cumplir conscientemente la ley y actuar estrictamente de conformidad con la ley. Al mismo tiempo, la función predictiva del derecho es de gran importancia para la aplicación del derecho.
(3) Función de evaluación
La función de evaluación de la ley se refiere a la función de la ley que puede evaluar la importancia jurídica de las acciones de las personas. El objeto de la evaluación jurídica es el comportamiento humano. Las personas aquí mencionadas incluyen no sólo personas físicas, sino también personas jurídicas y otras organizaciones sociales. El criterio de valoración jurídica es el de legalidad o ilegalidad. Para las agencias estatales y sus funcionarios, debido al énfasis en la "administración conforme a la ley" y la "administración conforme a la ley", sus acciones oficiales deben tener una base legal. Sus acciones se evalúan sobre la base de la legalidad y la ilegalidad. Su comportamiento oficial sólo puede estar protegido por la ley si es legal; de lo contrario, es ilegal y deben asumir las responsabilidades legales correspondientes. Para el público, la ley les exige no violar la ley. Siempre que viole las disposiciones legales, asumirá la responsabilidad legal y será castigado por la ley. Los criterios de evaluación del comportamiento incluyen la ley, la moral, la disciplina, etc. Ambas pueden aplicarse al mismo tiempo, pero cabe señalar que ni la evaluación moral ni la evaluación disciplinaria pueden ser sustituidas por la evaluación jurídica.
(4) Acción coercitiva
El papel coercitivo de la ley se refiere al papel de la ley en el uso del poder coercitivo del Estado para castigar actos ilegales y criminales y garantizar su implementación. La función coercitiva del derecho es la garantía de otras funciones del derecho. Sin el papel coercitivo, el papel rector de la ley se reducirá, se dudará del papel predictivo y el papel de evaluación perderá en gran medida su significado. La eficacia de la educación también se verá seriamente afectada. Los sujetos de aplicación de la ley son el Estado, los miembros sociales y las organizaciones sociales. El Estado es el sujeto activo de coerción, mientras que los miembros sociales u organizaciones sociales que son objeto de coerción son sujetos pasivos. Los medios de coerción legal son la coerción estatal, incluida la policía, los tribunales y las prisiones. El propósito de la coerción legal es hacer realidad los derechos y obligaciones legales, es decir, implementar la ley, garantizar la debida autoridad de la ley, mantener el buen orden social y salvaguardar la justicia social. Desde la perspectiva de la coerción,
El papel de la educación
La función educativa de la ley significa que la ley afecta la mente de las personas a través de sus disposiciones e implementación, y cultiva y mejora la conciencia jurídica de las personas. , la función de orientar a las personas para que actúen de conformidad con la ley.
Hay tres formas principales de realizar la función de la educación jurídica: en primer lugar, la ley establece disposiciones y desempeña un papel educativo a través de la comprensión y el aprendizaje de la ley por parte de las personas; actos criminales; en tercer lugar, la ley establece buenos ejemplos de comportamiento legal para las personas al recompensar y alentar a diversas figuras avanzadas y comportamientos ejemplares. Las funciones orientadoras, predictivas, evaluadoras y coercitivas del derecho tienen cierta importancia educativa. La función educativa del derecho es omnipresente en las funciones jurídicas y puede realizarse y reflejarse en muchos aspectos y formas. La función educativa de la ley es propicia para que las personas la reconozcan interiormente y luego la respeten conscientemente.