Las grandes empresas tienen presidente, director general, presidente y director ejecutivo. ¿Qué tipo de afiliación son?
Es responsable ante la junta directiva de la empresa y, a menudo, forma parte de ella. Tener autoridad ejecutiva final dentro de una empresa u organización. En una empresa relativamente pequeña, el CEO puede ser presidente y presidente de la empresa al mismo tiempo, pero en una empresa grande, estos puestos suelen estar ocupados por personas diferentes, lo que impide que los individuos desempeñen un papel y una propiedad demasiado importantes en la empresa. Demasiado poder de la empresa, evitando al mismo tiempo conflictos de intereses entre la propia empresa y sus propietarios (es decir, los accionistas).
La aparición del sistema CEO es un nuevo desafío a la estructura tradicional de gobierno corporativo.
En los últimos años, algunas empresas de nuestro país han implementado sucesivamente el sistema CEO, y apareció la primera hornada de CEOs corporativos (en adelante CEOs) en la historia de nuestro país. Para ello lo primero que debemos responder es: ¿Qué es un CEO? ¿Por qué China necesita directores ejecutivos? Según tengo entendido, el significado de CEO corporativo puede entenderse simplemente como la fusión de las dos identidades de líder corporativo y gerente profesional.
El sistema CEO corporativo es compatible con el sistema corporativo moderno. En el sistema moderno de economía de mercado, la estructura de gobierno corporativo de un sistema empresarial moderno generalmente consta de tres partes: la asamblea de accionistas, la junta directiva y la agencia ejecutiva compuesta por altos directivos. Entre ellos, el órgano ejecutivo de la empresa está compuesto por los altos directivos. Estos ejecutivos, conocidos como altos directivos, son contratados por el consejo de administración. Dentro del alcance de la autorización del consejo de administración, tiene la autoridad para gestionar los asuntos de la empresa y es responsable de manejar los asuntos operativos diarios de la empresa. El jefe de la agencia ejecutiva se llama CEO, es decir, director ejecutivo. El director ejecutivo de una empresa puede ser el presidente, el vicepresidente o el director general. Las principales responsabilidades del director general son: (1) implementar las resoluciones del consejo de administración; (2) presidir las actividades operativas diarias de la empresa; (3) firmar contratos o gestionar negocios de acuerdo con la autorización del consejo de administración (; 4) nombrar y destituir a los gerentes; (5) informar periódicamente al directorio sobre las condiciones de funcionamiento y presentar informes anuales.
El equipo ejecutivo bajo el liderazgo del CEO incluye: director general, director general adjunto, director de departamento, jefe de contabilidad, ingeniero jefe, etc.
Hemos descubierto que recientemente algunas empresas exitosas que han establecido sistemas corporativos modernos están compitiendo para implementar el sistema de CEO, y se ha producido el primer grupo de CEO corporativos en China.
En países extranjeros, los directores ejecutivos surgen a partir del establecimiento y la madurez de las estructuras de gobierno corporativo. Desde la década de 1980, con la expansión comercial global de las empresas multinacionales, el intercambio de información dentro de las empresas se ha vuelto cada vez más frecuente. Debido a las barreras de transmisión de información y comunicación entre los niveles de toma de decisiones y ejecutivos, que han afectado la capacidad de los gerentes para responder rápidamente y ejecutar decisiones corporativas importantes, algunas empresas han comenzado a reformar la estructura tradicional de gobierno corporativo de la junta directiva, el presidente del la junta directiva y el gerente general. Los directores ejecutivos son un producto de este cambio. En cierto sentido, su surgimiento representa la transición de algunos poderes de toma de decisiones del consejo directivo original a la dirección original. El director ejecutivo no es ni el director general ni el presidente, y tiene mucho poder, del cual entre el 40% y el 50% corresponde al presidente. El consejo directivo se convierte en un pequeño consejo directivo, cuya función principal es seleccionar, evaluar y formular la gestión centrada en el CEO y su sistema de remuneración. Aunque el director general no es un inversor en la empresa, tiene la última palabra en las decisiones importantes. En el extranjero, la principal limitación para los directores ejecutivos no es la junta directiva, sino una organización llamada comité de toma de decisiones estratégicas en la empresa. Este comité de toma de decisiones estratégicas es la principal autoridad para apoyar o denegar las decisiones comerciales del CEO. En muchos países, la mayoría de las personas que componen el comité de toma de decisiones estratégicas no son personas de la empresa, y mucho menos inversores de la empresa, sino figuras conocidas de la sociedad que se dedican a la gestión empresarial, la economía, el derecho y otros campos. Por lo tanto, es el capital humano el que controla la empresa, no los inversores, y los intereses de los inversores sólo se reflejan en la devolución de los derechos de propiedad.
La creación del CEO refleja la idea de poner a las personas en primer lugar y fijar un precio razonable al capital humano. Lo que habitualmente llamamos modelo de estructura de gobierno corporativo basado en la teoría de la separación de poderes está siendo cuestionado. Cada vez más hechos demuestran que la producción moderna está pasando de centrarse en las máquinas a centrarse en el conocimiento. El capital humano ha alcanzado así un estatus que supera al capital monetario. No es difícil descubrir que los sistemas salariales anuales, las opciones sobre acciones y otros incentivos similares no son más que acuerdos institucionales hechos por el mercado para fijar precios razonables al capital humano de los empresarios. En un entorno de mercado maduro, el capital humano empresarial inevitablemente encontrará su propio precio razonable. Como acuerdo institucional, el capital humano ingresa a la empresa y desencadena cambios importantes en el sistema de derechos de propiedad de la empresa. Además de los salarios, el capital humano también necesita retornos sobre los derechos de propiedad. El fenómeno de que las empresas sean propiedad exclusiva de inversores está cambiando gradualmente. El surgimiento del CEO también presagia una revisión importante de la teoría tradicional de que los derechos de propiedad y de gestión deben estar separados.
Ante la globalización económica y la adhesión de China a la OMC, muchas empresas están ocupadas planificando y adaptándose con un fuerte sentido de crisis para enfrentar los desafíos del mercado mundial. Fue en este contexto que apareció el CEO en China. Cabe señalar también que los directores generales de algunas empresas de nuestro país acaban de cambiar de nombre, de hecho, son los directores generales los que asumen la responsabilidad diaria de las decisiones que toma el consejo de administración, y no. los verdaderos directores ejecutivos. Cabe decir que el capital humano, como capital, es una de las manifestaciones más importantes en la era de la economía del conocimiento.
Si se va a cambiar el título de director general de una empresa a director general, no sólo debe estar en consonancia con las prácticas internacionales, sino que, lo que es más importante, la empresa debe estar en consonancia con las prácticas internacionales en muchos aspectos, como el sistema de derechos de propiedad, la gobernanza estructura, cultura corporativa, etc.
¿Quién es el director general de una empresa china?
De hecho, entre el presidente y el director general, no es fácil saber quién es el verdadero director general de una empresa china, o quién es el verdadero director general.
Investigaciones relevantes muestran: (1) Cuando el presidente se desempeña simultáneamente como gerente general, esta persona es el director ejecutivo. Esta situación es similar a la del presidente y director ejecutivo en los Estados Unidos. El presidente y director general de las empresas cotizadas chinas representan el 20,9%. El poder de toma de decisiones y el poder de ejecución de dichas empresas están altamente integrados. (2) Si el presidente no es el director general y no trabaja en la empresa todos los días, el director general también puede ser considerado director general. Esta situación es similar a la separación del presidente y el director ejecutivo en Estados Unidos. Los derechos de toma de decisiones y de ejecución de dichas empresas están relativamente separados. Este es el caso del 34,3% de las empresas que cotizan en bolsa en China. (3) Entre los dos anteriores, el presidente no actúa como director general sino que trabaja en la empresa todos los días. Creemos que en este caso, tanto el presidente como el director general tienen funciones de director general, similar al fenómeno de los directores generales duales que suele producirse durante el período de rodaje tras la fusión de dos empresas extranjeras. En cuanto a si el presidente o el director general tienen más poder en el funcionamiento real, depende de la situación real. En términos generales, el presidente puede ser relativamente fuerte, mientras que el director general puede ser relativamente débil. Este es el caso del 44,8% de las empresas cotizadas en China.
También hay razones para este resultado debido a las leyes de nuestro país. La Ley de Sociedades estipula que el presidente es el representante legal, y el presidente tiene derecho a actuar en nombre del consejo de administración cuando el consejo de administración no está reunido, en lugar de que el comité ejecutivo de directores actúe en nombre del consejo. de directores cuando el consejo de administración no se encuentre reunido. Si trabaja en la empresa todos los días, el presidente debe participar en actividades ejecutivas.
Por lo tanto, bajo el sistema de CEO, si el presidente y el CEO están simultáneamente en manos de la misma persona depende de las circunstancias específicas de cada empresa. Es más crítico establecer un mecanismo y una estructura de gobierno de la junta adecuados para la empresa. Sistema de directores ejecutivos.
Los tiempos están cambiando, y también las responsabilidades laborales. De acuerdo con las últimas necesidades de la gestión de empresas de Internet, a Cao se le asignaron 26 figuras importantes, incluido ***.
A excepción del director financiero, las responsabilidades de los 25 puestos del contenido serán completamente revisadas y presentadas a la Asociación Internacional de Gestión Empresarial de Internet (IIEMA).
Después de pasar la revisión formal, se lanzará como un estándar internacional para la gestión empresarial de redes. Se espera que todas las empresas de redes puedan comprender claramente los cambios en la industria de las redes.
Realidad, formular la estrategia de estructura organizacional de la empresa bajo la nueva situación e implementarla con referencia a las últimas descripciones de puestos. Si encuentra algún problema durante el proceso de implementación, proporcione comentarios oportunos al IIEMA como referencia en la próxima revisión del estándar.
Master of Business Administration
MBA es la abreviatura de Master of Business Administration en inglés y la traducción al chino es MBA.
MBA nació en Estados Unidos. Después de casi cien años de exploración y arduo trabajo, ha cultivado una gran cantidad de talentos destacados en gestión empresarial y ha creado el mito y el milagro del desarrollo económico estadounidense. Los MBA son conocidos como "los orgullosos del cielo" y "élites directivas". Se han convertido en figuras especiales respetadas y envidiadas por el mundo empresarial e incluso por la sociedad. Incluso son considerados "héroes empresariales" a los ojos del público. Según las estadísticas, la mayoría de los directores generales, presidentes de la junta directiva y otros altos ejecutivos de las 500 empresas más grandes de Estados Unidos tienen MBA. Este sorprendente hecho es la mejor explicación para el desempeño exitoso de la educación MBA. MBA significa capacidad superior, coraje y moralidad; representa riqueza, estatus, poder y honor; simboliza esperanza, éxito y gloria.
Se puede decir que las décadas de 1970 y 1980 fueron la época dorada de los MBA en el mundo. La situación económica de los países occidentales, encabezados por Estados Unidos, es buena y las empresas necesitan un gran número de talentos de gestión, especialmente graduados de escuelas de negocios de universidades prestigiosas, por lo que los títulos de MBA son escasos. La fuerte relación oferta-demanda y el generoso salario atraen a los estudiantes a estudiar un MBA. Universidades conocidas y desconocidas de todo el mundo ofrecen cursos de MBA, y en Estados Unidos existen innumerables cursos de MBA, lo que lleva a su proliferación. Para ser justos, debido a factores como los profesores, el equipamiento de la biblioteca y la débil base académica de los estudiantes, la calidad de los cursos de MBA en algunas instituciones tiene problemas. El apogeo del MBA se produjo a finales de los años 1980. En 1991, el número de estudiantes de MBA comenzó a disminuir ligeramente. Posteriormente, varias universidades innovaron en los cursos de MBA y el número de inscripciones comenzó a aumentar nuevamente en 1993.
Las críticas a los programas MBA extranjeros (especialmente estadounidenses) han existido en el pasado, pero han sido particularmente duras en los últimos años. Algunas críticas provienen de ejecutivos de empresas, mientras que otras provienen de académicos que enseñan en escuelas de negocios. El foco de la crítica es que los talentos MBA formados por diversas instituciones no cumplen con los requisitos del mundo empresarial. En pocas palabras, los talentos empresariales que necesita el mundo empresarial deben tener los siguientes talentos: habilidades de liderazgo, habilidades de resolución de problemas, habilidades de comunicación y espíritu de trabajo en equipo.
Entre muchos académicos, Henry Mintzberg, un famoso profesor de administración de la Universidad McGill en Canadá, ha recibido la mayor cantidad de críticas en los últimos años. Él cree: "Los graduados de los programas MBA son como mercenarios. Con algunas excepciones, no tienen ningún sentido de responsabilidad hacia ninguna industria o empresa. Estos programas MBA crean un conjunto equivocado de valores corporativos. Expresó su opinión sobre los famosos". Escuela de Negocios de Harvard Las críticas al método del caso “puro” han sido particularmente feroces. Él cree que el método de enseñanza de casos sólo entrena a las personas para hablar precipitadamente sobre cosas de las que no saben casi nada (ver "MBA News", 1993 11).
Además, algunos críticos creen que el método de enseñanza de casos de la Harvard Business School enfatiza el desempeño individual más que el trabajo en equipo, y que enfatiza la competencia individual más que el trabajo en equipo fomentado por el método de calificación (el 10% de los estudiantes de cada clase tienen calificaciones bajas). lo que lleva a un desempeño deficiente en la empresa (ver BusinessWeek, 19 de julio de 1993).
Además de lo anterior, otras críticas a la educación gerencial (incluidos MBA y BBA) incluyen las siguientes: plan de estudios fragmentado, malas habilidades de comunicación de los graduados y falta de negocios primero.
En respuesta a las críticas, famosas escuelas de negocios han llevado a cabo reflexiones y una serie de innovaciones sobre los cursos MBA:
(1) Los cursos MBA están diseñados según el principio de integración, no según el a funciones Instrucción independiente, donde American Babson College es efectivo. La Escuela de Negocios de la Universidad de Indiana también ha reorganizado e integrado sus cursos para reducir la duplicación y hacer que los materiales didácticos sean más lógicos. Según información relevante, la Harvard Business School condensó los once cursos requeridos en el primer año del MBA en cuatro cursos integrales (ver "MBA News", 1993 11). La Universidad de Minnesota también comenzó a integrar su plan de estudios de MBA en septiembre de 1993 en tres "núcleos": núcleo básico, núcleo funcional y núcleo de liderazgo.
(2) Centrarse en el espíritu de equipo: el establecimiento de una cultura de equipo se ha convertido en el concepto principal de los cursos de MBA. La Universidad de Indiana requiere que los estudiantes trabajen en grupos tanto dentro como fuera de clase. La Universidad de Harvard también aumentó en un 25% el número de proyectos de equipo para estudiantes de primer año de MBA y estipuló que el número de proyectos de investigación en equipo debe alcanzar un mínimo. Además, también cambiará las sesiones de calificación de las materias, reduciendo la feroz competencia actual entre los estudiantes.
(3) Prestar atención a la formación de las habilidades “blandas” de los estudiantes. Varias universidades de los Estados Unidos han diseñado cuidadosamente algunos cursos relacionados (especialmente ciencias del comportamiento) y han realizado experimentos, como el entrenamiento de habilidades sociales de liderazgo a través de planes de investigación semestrales, informes de clase, actividades interpersonales, etc. El programa MBA de la Universidad China de Hong Kong también exige que los nuevos estudiantes de dos años a tiempo completo participen en un curso de una semana de duración ofrecido por la Outward Bound Training School para entrenar la perseverancia, el liderazgo y el espíritu de equipo de los estudiantes, con resultados notables.
(4) Énfasis en el cultivo de la ética empresarial: el énfasis en la ética empresarial es una tendencia importante en los cursos de MBA globales. El programa MBA de la ISA francesa incluso adopta el novedoso enfoque de enviar estudiantes a un monasterio en los Alpes para recibir formación moral. Las escuelas no creen que agregar ética a algunos cursos de MBA hará que los estudiantes se orienten más hacia los negocios.
(E) Centrarse en la capacitación en habilidades de comunicación: la Escuela de Negocios Tuck de la Universidad de Dartmouth y la Universidad de Nueva York han contratado profesores dedicados para enseñar habilidades de comunicación gerencial.
(6) Globalización del plan de estudios: bajo la dirección de la AACSB, una organización responsable de la acreditación de la calidad, las escuelas de negocios estadounidenses han hecho que sus cursos sean más internacionales y globales, una tendencia que comenzó a mediados de los años 1980. Actualmente, las famosas escuelas universitarias de negocios francesas (LBS) y INSEAD se anuncian como internacionales en términos de cursos y composición de estudiantes.
Las anteriores son varias tendencias importantes en el desarrollo de cursos de MBA, que son respuestas a las críticas. Es previsible que los futuros cursos del MBA sean más prácticos, rigurosos y racionales.
Después de la introducción del MBA en China, se integró rápidamente con la realidad china, dando como resultado EMBA, PMBA, SMBA, IMBA, BIMBA, etc. El impulso es enorme, como una chispa de fuego, ya ha provocado un incendio en la pradera.