Respuestas de las tareas de verano de octavo grado de 2022

Compañeros, las vacaciones de verano están llegando a su fin, han comenzado las clases y tenemos que empezar a estudiar de nuevo. ¿Habéis hecho los deberes de verano? Entonces, ¿todos han terminado sus deberes de verano? A continuación se encuentran las respuestas a la tarea de vacaciones de verano de octavo grado de 2022 que les traje. ¡Espero que les guste!

▼ Índice de contenidos▼

★ Respuestas a las tareas de verano de octavo grado★

★ Plan de estudio del nuevo semestre de la escuela secundaria ★

★ ¿Cuáles son los buenos hábitos de estudio?

▼ Respuestas a las tareas de verano de octavo grado

Física:

1. Práctica

1. Izquierda aumentada

2. Hidroalcohol

3.1.93g/cm?Oro 0.29

4. Derecha 34.4

5,1 ×10?La masa de la sustancia contenida en un metro cúbico de cobre es 8,9×10?kg

6. Xiaoda

7,2,5×10?255

8. Agua con alcohol

9.6:1

10.4.6

1. 220 no será superior a 36

2.14.5

3. Hazte más grande, hazte más grande, hazte más brillante

4. 101010 se vuelve más oscuro

5. Circuito abierto o cortocircuito

6. Amperímetro voltímetro

p>

7~13.CCADAAC

14. Un poquito

15. Un poquito

16. (1) El voltaje de la batería de la fruta y el tipo de fruta relacionado

El voltaje de la batería de la fruta está relacionado con la profundidad de inserción

(2) La tabla es omitido

(3) Un voltímetro está conectado en paralelo en el circuito. Si el voltímetro se desvía normalmente, el polo positivo del voltímetro es el polo positivo del circuito. > Si la aguja del voltímetro se desvía en sentido inverso, el polo positivo del voltímetro es el polo negativo del circuito.

17. Simula un reóstato deslizante, coloca el control deslizante en el valor de resistencia y la luz se encenderá

Capítulo 7

1.1012/5

2. Longitud grande pero área de sección transversal pequeña

3. Mayor que

4.3A12v

5.3:22:3

6. Menos de

7.126

8.30.6

9~15.DCBDDCA

16. Omitido

17. Omitido

18. Omitido

19. (1) 2v3v6v

(2)1:3

( 3) Voltaje, corriente y resistencia Cuando el voltaje es constante, la corriente es inversamente proporcional a la resistencia

20. Ligeramente

21. (1) Ligeramente

(2) Cuando la resistencia es constante, la corriente es inversamente proporcional al voltaje Proporcional

Cuando el voltaje es constante, la corriente es inversamente proporcional a la resistencia

Capítulo 8

1. Watts de potencia eléctrica w

2.1527000

3.11837.1

4.40

5.3:22:3

6.42

7.250144000

8~15DDCDDCBD

16. (1)5A

(2)0.25 A La corriente de fusión del fusible es de 10 A y la corriente del cuerpo humano en caso de descarga eléctrica es inferior a 10 A

17 .(1) Omitido

(2)BAC

(3)0.361.3

18. Omitido

19.(1 )2A(2)110€

20.(1 )5.4A(2)225600J

21.No puedo

22(1)1(2 )44 Euro (3) 13200 julios

23. Ligeramente

24. Ligeramente

25. (1) Ligeramente

(2 )Izquierda 0.240.6

(3) 10 ohmios 1.5A

26. (1) Se produce una descarga eléctrica fácilmente.

(2) Una de las lámparas conectadas en paralelo está rota. No afectará a otras luces.

27. (1) 99w (2) 59400 julios.

Historia:

La victoria de la Guerra Popular de Liberación y la vida económica y social moderna

1. Clasificación del conocimiento

Chongqing Central; Llanuras; montaña Dabie; cruce del río; Primera Guerra Mundial; Zhang Xinhai;

2. Ejercicios de consolidación

1.C2.C3.D4.B5.C6.⑴Negociaciones de Chongqing ; victoria en la Guerra Antijaponesa; logro del Acuerdo Doble Diez. ⑵Para ganar más tiempo para prepararse para la guerra civil y también para engañar al pueblo y hacer todo lo posible para luchar por la paz y exponer la conspiración de Chiang para fingir la paz;

El establecimiento y consolidación de la República Popular China

1. Clasificación de conocimientos

1. Ceremonia de fundación; resistir la agresión estadounidense y ayudar a Corea; ; Resistir la agresión estadounidense y ayudar a Corea;

4.1950; país; el más lindo

5 .Clase terrateniente feudal; campesinos; sistema de tierras feudal; productividad;

2. Ejercicios de consolidación

1.A2. B3.C4.D5.B6.A7.B8 .D9.⑴ Figura 1 Hora: 1949; Evento: La fundación de la Nueva China

Figura 2 Hora: 1950 - finales de 1952 Evento: Reforma agraria; Movimiento Figura 3 Época: 1950 - julio de 1953; Evento: Guerra para resistir la agresión estadounidense y ayudar a Corea

⑵ Importancia de la fundación de la Nueva China: Importancia interna: La fundación de la República Popular China marcó el comienzo de una nueva era en la historia china. Desde entonces, China ha puesto fin a su humillante historia de ser invadida y esclavizada durante más de cien años, y se ha convertido verdaderamente en un país independiente; desde entonces, el pueblo chino se ha levantado y se ha convertido en el amo del país; Importancia mundial: La fundación de la Nueva China ha fortalecido las fuerzas de la paz mundial, la democracia y el socialismo, e inspirado la lucha por la liberación de las naciones y pueblos oprimidos en todo el mundo.

El significado histórico de la reforma agraria: La finalización de la reforma agraria destruyó por completo el sistema agrario feudal que había existido en nuestro país durante más de dos mil años, y la clase terrateniente también fue eliminada; se levantaron, obtuvieron la tierra y se convirtieron en dueños de la tierra. Esto ha consolidado aún más el poder popular y liberado enormemente la productividad rural. La producción agrícola se ha recuperado y desarrollado rápidamente, preparando las condiciones para la industrialización del país.

⑶Mismo efecto: Consolidar el poder político del nuevo pueblo.

Exploración del camino socialista

1. Clasificación del conocimiento

1. 1. Industria pesada; industrialización 2. "Constitución de la República Popular China; " 》

3. Agricultura; artesanía; industria y comercio capitalistas; asociación público-privada; redención; propiedad pública socialista; etapa primaria del socialismo

2. 1. Octavo Congreso Nacional de el Partido Comunista de China

2. "Línea General"; "Gran Salto Adelante";

2. Ejercicio de Consolidación

1.B2 .C3.D4.B5.B6.⑴ Beneficios: Lograr la industrialización nacional; Planificación: Plan Quinquenal

Logros: Cambiar el atraso de la industria de China y establecer un sistema industrial ⑵ Problema: Búsqueda unilateral de alta velocidad e ignorando las leyes económicas objetivas

Construyendo el socialismo con características chinas

1. Clasificación del conocimiento

1. Estándar de liberación

<; p> 2. La Tercera Escuela Secundaria del XI Comité Central; reforma y apertura; construcción de modernización socialista 3. En 1980, Shenzhen, Xiamen, Shantou, Zhuhai 4. El Decimocuarto Congreso Nacional; >

5. El XIII Congreso Nacional; Construcción Económica; Cuatro principios básicos; Reforma y apertura

2. Ejercicios de Consolidación

1.A2.B3.B4.C5. D

6.⑴_: Liderar la reforma y apertura, proponer construir un socialismo con características chinas Pensamientos, etc.

⑵ Metafóricamente se refiere a la apertura de Shenzhen y otros cuatro especiales zonas económicas; la Tercera Sesión Plenaria del Undécimo Comité Central; absorber capital chino de ultramar y capital extranjero, introducir ciencia, tecnología y experiencia en gestión, y llevar a cabo la construcción de modernización

⑶ "Cantata del Río Amarillo", "Marzo" de los Voluntarios" y otras áreas interesantes

(Esta es la llamada pregunta de innovación de actividades sin respuestas estándar. Este tipo de preguntas puede cultivar la conciencia innovadora de los estudiantes y ampliar sus horizontes. Al buscar la respuesta, se puede decir que "no, solo mejor")

Hay muchas respuestas a esta pregunta, como: tipo de reunión, tipo de persona, tipo de política, tipo de tecnología, etc., siempre que sea razonable.

Política:

Desarrollo moral (1)

1. 1-5: CBAAD6-10: ADBAA

2. 15 . AB

3. En nuestro país, los derechos y obligaciones de los ciudadanos son consistentes: cada uno de nosotros es a la vez sujeto de disfrute de derechos y sujeto de cumplimiento de obligaciones. Por lo tanto, no sólo debemos mejorar nuestra conciencia de los derechos, ejercer y salvaguardar los derechos de acuerdo con la ley, sino también mejorar nuestra conciencia de los derechos y cumplir con nuestras obligaciones de acuerdo con la ley.

4. El punto de vista es correcto; motivo: igual que la respuesta a la pregunta 3

5. ①C Los ciudadanos deben respetar los derechos de los demás en el ejercicio de sus derechos

②B Debe actuar legalmente Ejercer los derechos de manera (procedimiento razonable)

③C no dañará los intereses del país, la sociedad y los colectivos

6. (1) Derechos : ① El derecho a la educación; ② El derecho a la vida y la salud; ③ Derechos culturales (derechos de propiedad intelectual, derechos de autor, derechos de propiedad intelectual). Obligaciones: ① La obligación de honrar a los padres (apoyar y apoyar a los padres); ② La obligación de recibir educación; ③ La obligación moral de ayudar a los ancianos solos (ayudar a los demás);

(2) Igual que la respuesta a la pregunta 3

Desarrollo moral (2)

1. 1-5: CCBAB6-10: CBDBC

2.

3. 16. Cualquier persona, sin importar cuán vieja o joven sea, inteligente o estúpida, rica o pobre, ya sea un alto funcionario o un civil, un hombre libre o un prisionero, Toda persona disfruta del estatus social mínimo como "ser humano" y del derecho mínimo a ser respetado por los demás y la sociedad. Este derecho es el derecho a la dignidad personal. El derecho a la dignidad personal se materializa en el derecho a la reputación, el derecho al retrato, el derecho al nombre, el derecho a la intimidad, etc.

17. Esta conducta no constituye infracción. Los medios de comunicación no utilizan los retratos de los ciudadanos con fines de lucro, ni dañan, empañan, vilipendian maliciosamente los retratos de los ciudadanos, ni utilizan los retratos de los ciudadanos para ataques personales, etc., por lo que esto no constituye una infracción.

4. 18. Este punto de vista es erróneo por las siguientes razones: (1) Cualquiera, sin importar su edad o su juventud, su inteligencia o su estupidez, su riqueza o su pobreza, ya sea un alto funcionario o un civil, es libre Tanto las personas como los presos disfrutan del estatus social mínimo como "persona" y del derecho mínimo a ser respetado por los demás y la sociedad. Este derecho es el derecho a la dignidad personal. La dignidad personal no puede ser insultada, y quienes insulten serán condenados por la moral social. (2) Las disposiciones pertinentes del sistema de nuestro país protegen el derecho de los menores a la dignidad personal. Por ejemplo, el artículo 21 de la Ley de Protección de Menores de mi país. estipula que los profesores y el personal de las escuelas, jardines de infancia y guarderías no impondrán castigos corporales, castigos corporales encubiertos u otros comportamientos que insulten la dignidad humana a los menores.

5. 19. Infracción del derecho de los ciudadanos a la privacidad; (1) Cuando se violan los derechos de privacidad, debemos tomar valientemente las armas legales, negociar con el infractor por nuestra cuenta y solicitar protección judicial. el infractor está obligado a detener la infracción y pedir disculpas si le causa mayor dolor mental, también tiene derecho a exigir una indemnización mental; (2) Si bien fortalecemos nuestro concepto legal, cumplimos la ley y respetamos la privacidad de los demás, también debemos mejorar nuestra conciencia de autoprotección y proteger nuestra propia privacidad.

(3) Hoy en día, a medida que Internet se vuelve cada vez más popular, debemos dominar el conocimiento de las operaciones seguras en línea al navegar por Internet para evitar que la privacidad personal sea navegada y difundida en Internet.

6. 20. (1) Figura 1: Derecho a la dignidad personal; Figura 2: Derecho al retrato; Figura 3: Derecho al nombre; (2) Dependiendo del alcance del daño, podemos exigirles que detengan la infracción, se disculpen, eliminen el impacto y compensen las pérdidas. En casos graves, podemos responsabilizarlos legalmente.

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▼ Plan de estudios para el nuevo semestre de secundaria

En este hermoso momento, comienza nuevamente un nuevo semestre, enfrentando la mañana Con el primer rayo de sol, regresé al hermoso campus universitario y comencé el hermoso viaje del nuevo semestre.

En el viaje pasado, una vez tuvimos alegría y sol, que se han convertido en recuerdos eternos. Ahora agregamos un candado para sellarlo, y todo lo que tenemos ante nosotros es nuevo, ¿miras? El nuevo semestre nos saluda. . Después de varios años de entrenamiento, no todos somos guerreros. Nos limpiamos el polvo del alma, tomamos nuestras armas y nos preparamos. ¡Las metas del nuevo semestre nos golpean! semestre, tengo un nuevo objetivo de aprendizaje: ¡el gigante sin lenguaje debe convertirse en el maestro de la acción! ¡Usa el espíritu práctico indomable para explorar el verdadero significado de la vida en el mundo desconocido! Sé que el éxito no se logra con los sueños, sino con las propias acciones...

Por supuesto, en el nuevo semestre, para lograr nuevos resultados en el estudio, se requieren esfuerzos incansables. ¡Solo trabaja duro! trabajando duro obtendrás una recompensa. Aprender no es un interés, sino una responsabilidad. Es algo que debo hacer y debo hacer bien. Al mismo tiempo, el aprendizaje debe ser una carga. Sin un proceso doloroso y agotador, no habría progreso ni mejora, ¿no es así ya sea en el pasado o en el futuro? Convierto mi alegría y tristeza en poder y motivación para seguir adelante, y continuaré. para superarlas. Las dificultades hacen nuevos progresos. Lo que logramos es nuestra alegría. Detrás de nuestro éxito está nuestro arduo trabajo, sin trabajo duro, no hay nada que ganar. Al regresar a la universidad, debo valorar este precioso tiempo para enriquecerme y convertir mis ideales en una fuerza impulsora imparable.

1. Aprende bien tus propios cursos profesionales. No importa si harás esto en el futuro o no, ya que es hora de estudiar, no te compadezcas de ti mismo y estudia mucho. Trabaja más en biología y otras materias. Utilice su tiempo libre para leer más libros. Personalmente, debe fortalecer su capacidad práctica para sentar las bases para la práctica social futura.

2. Levántate temprano por la mañana para leer y memorizar palabras en inglés. Debes aprobar CET-4 este semestre. (La razón por la que no lo aprobaste la primera vez debería quedar clara para ti: CET-4 es más fácil de aprobar, pero no es fácil ganar). ¡Memoriza nuevos conceptos en inglés y mejora tus habilidades para hablar al mismo tiempo! , practique la comprensión auditiva, amplíe su acumulación de vocabulario y prepárese activamente para el inglés CET-4. Prepárese para los exámenes de grado.

3. Lee más libros de literatura y visita la biblioteca con más frecuencia. ¡No renuncies a tu sueño literario! Quiero ver más trabajos de todos. Tengo la oportunidad de escribir activamente algunos ensayos, ir a la biblioteca a leer más libros, contribuir activamente con artículos y comunicarme frecuentemente con amigos de ideas afines.

4. Control razonable del tiempo: Priorizar las cosas, las personas deben ser autocontroladas y conscientes Además de una actitud proactiva, también deben aprender a organizar su propio tiempo y gestionar sus propios asuntos. No parece haber mucha diferencia entre la universidad y la escuela secundaria. Todavía estudio todos los días y todavía me preocupo por los puntajes de los exámenes después de cada examen... La única diferencia es que en la universidad paso mucho más tiempo navegando por la red. Internet y dormir, y la presión es mucho menor. Al principio, tuve esta idea y no entendí que el tiempo debería ser planificado por mí mismo. A medida que experimenté la presión de pasar de una universidad a una licenciatura, gradualmente entendí que "mucho más tiempo" es la gran diferencia. entre la universidad y la escuela secundaria. Si tiene más tiempo, debe organizar su propio tiempo, planificarlo y administrarlo. Además de hacer un cronograma, organizar el tiempo es más importante que "priorizar las cosas". ... ¡Sea más diligente y escriba más en su blog para reflexionar sobre sí mismo y pensar en los problemas de la vida! Al mismo tiempo, conéctese y visite foros con más frecuencia y utilice activamente su tiempo para estudiar.

5. ¡Presta atención a la actualidad y amplía tus horizontes! Lee más libros, periódicos y revistas, ¡y sal con frecuencia! Dos están cerca y uno lejos. Amplia tus horizontes y haz amigos viajando. No sólo amplía tus horizontes, sino que también mejora tu capacidad para hacer amigos.

6. Cuídate bien, come sano, haz ejercicio y aprende una o dos habilidades prácticas. ¡El propósito es estar en contacto con más personas (andar en bicicleta afuera los fines de semana) ​​

7. Políticamente, debemos acercarnos a la organización del partido. Todavía quiero unirme activamente al partido. La razón es muy simple: sólo mejorando constantemente mi calidad personal puedo tener mayor éxito.

8. Siente la alegría del trabajo duro y disfruta la alegría de la victoria. Esto es lo que me gusta y el interés es mi mayor motivación. Dedícate activamente a la carrera que te gusta.

Debemos fijarnos metas, aferrarnos a nuestras creencias, nunca rendirnos, trabajar duro para alcanzar nuestras metas, ser maravillosos gracias a nuestros sueños y avanzar paso a paso con los pies en la tierra. Por supuesto, los logros y los honores son muchas veces envidiables y admirables, pero "un viaje de mil millas comienza con un solo paso". Si queremos hacer realidad nuestros ideales, la acumulación es fundamental. Debemos empezar desde ahora y empezar poco a poco. poco, paso a paso hacia la gran meta.

El nuevo semestre nos brinda un campo completamente nuevo, pero debemos recordar que la corona de honor a menudo está tejida con espinas, el camino hacia el éxito a menudo está pavimentado de sudor y el viaje es de No significa que todo vaya viento en popa. Requiere una búsqueda leal, un entusiasmo vigoroso, esfuerzos con los pies en la tierra y perseverancia en la escalada. Por ello, debemos cultivar un espíritu de perseverancia y trabajo duro. Aquellos que están decididos a aprender deben estar mentalmente preparados para resistir la prueba, tener aspiraciones elevadas y entusiasmo por aprender. No deben desanimarse ante las dificultades y contratiempos, ¡y encarnar la perseverancia en el aprendizaje! > Maupassant dijo: "La gente vive con esperanza. Cuando una esperanza se hace añicos o se hace realidad, surgirán nuevas esperanzas". El nuevo año escolar son nuevas expectativas, nuevas esperanzas, nuevos viajes, una nueva cosecha. Un nuevo semestre, un nuevo punto de partida, una nueva mirada, esperemos un mañana mejor, ¡emprendemos el viaje de nuevo!

lt; ▼ Buenos hábitos de estudio ¿Qué son?

1. Aprende el hábito de escuchar ((1) No hagas pequeños movimientos en clase, no juegues con juguetes y útiles escolares, y no hagas cosas no relacionadas con el aprendizaje. (2) Escuche atentamente los discursos de otros estudiantes y obsérvelos. ¿Es correcto el discurso? (3) Escuche la explicación del profesor y practique con atención según sea necesario)

2. El hábito de pensar (1) Escuchar atentamente en clase, pensar con atención y hablar (2) Ser bueno descubriendo y expresando con valentía tus opiniones si no entiendes. 3) Obtenga una vista previa del conocimiento antes de la clase y marque las preguntas que no comprende de antemano.)

3. El hábito de atreverse a hacer preguntas ((1) Sea diligente en el pensamiento, atrévase a preguntar, comunique con los demás y no tener miedo de cometer errores (2) Al hablar, párese erguido, hable claramente, hable mandarín y tenga voz alta.)

4. Hábito de cooperación con los demás ((1). ) Tome la iniciativa de cooperar con compañeros y profesores, aprenda a expresar sus propios puntos de vista y resuelva problemas juntos (2) Al comunicarse con sus compañeros, respete las opiniones y puntos de vista de los demás. > 5. El hábito de la lectura independiente ((1) Desarrollar buenos hábitos de pensar, subrayar y escribir notas de lectura mientras lee, y centrarse en la acumulación de conocimientos. (2) Estar dispuesto a leer y estar dispuesto a trabajar con otros. Haga amistad con los libros y desarrolle un buen hábito de lectura (3) No lea libros no saludables, no mire CD no saludables y no navegue por sitios web no saludables (4) Cuide bien los libros y no garabatee en libros públicos.

<. p> 6. El hábito de escribir en serio ((1) Tener una postura correcta para leer y escribir, poder sostener el bolígrafo correctamente y lograr los "tres unos", a un pie del libro, a un puño del pecho y a una pulgada de la punta del bolígrafo (2) Escriba de forma clara y ordenada, mantenga limpia la superficie del papel y no utilice líquido corrector ni papel corrector indiscriminadamente. estandarizado y el formato debe ser bonito)

7. El hábito de la autoevaluación y la evaluación mutua ((1)). los estudiantes pueden aprender a motivar la evaluación y ser capaces de evaluarse a sí mismos y a los demás)

8. El hábito de recopilar información (1) Capacidad para evaluar activamente. recopilar materiales relacionados con el aprendizaje y ampliar sus conocimientos (2) Ser capaz de analizar, clasificar e integrar los diversos materiales recopilados)

9. Hábito de operación práctica ((1) Los estudiantes pueden completar varios de forma independiente. experimentos operativos requeridos en libros de texto con pasos de operación correctos.)

10. Hábito de completar la tarea a tiempo ((1) ) Ser capaz de revisar y consolidar el conocimiento aprendido ese día, completar y revisar cuidadosamente la tarea (2) Prestar atención a utilizar los conocimientos aprendidos para resolver problemas prácticos y cultivar diversas habilidades.

)

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