¡El PPT es tóxico y adictivo!
¡Después de escuchar esta lección, descubrí que estaba envenenado! ¡El profesor Liang una vez más implantó con éxito el ppt en mi mente! Digo “otra vez” porque una vez amé – ¡PPT!
Primero que nada, el primer encuentro
El primer contacto fue cuando estaba en la universidad. ¡Tan pronto como comencé a usarlo, sentí que la función ppt era simplemente demasiado poderosa! Puede reproducir vídeos y audios; puede animar imágenes y texto; puede mostrar una gran cantidad de ejercicios; puede hacer "hipervínculos" de forma flexible... ¡Es divertido y siento que he encontrado un tesoro!
Segundo, rodaje
Después de trabajar, imparte una clase ideológica y moral (ahora modificada a "Moralidad y Estado de derecho"). Al estudiar educación ideológica y política, siento que es muy práctica y orientada a la vida. Cómo hacer que una clase aburrida esté "viva" es una cuestión en la que he estado pensando. Hasta más tarde, nuestra escuela tenía un aula multimedia y finalmente tuve la oportunidad de usar mi "bebé": ¡PPT!
Pero el efecto tras su uso no es el ideal. Como mencionó hoy el maestro Liang, como muchas personas, inconscientemente caí en el malentendido del uso de ppt.
1. Demasiado énfasis en la "frescura" que aporta el software educativo, ignorando su efecto real. Se citan muchos "materiales candentes", pero tienen poco que ver con el contenido didáctico. Como resultado, después de la clase, los niños quedaron fascinados, pero no profundamente impresionados por los puntos de conocimiento.
2. El material educativo contiene demasiado contenido. Algunos contenidos del libro de texto que los estudiantes pueden resumir por sí mismos también se repiten en el ppt. Parece que todo está incluido, pero en realidad es "inútil".
Ahora que reflexiono sobre ello, en realidad no he visto el verdadero papel de ppt en absoluto. ¡Así que por un tiempo lo amé y lo odié! Comencé a usarlo con cuidado y, al mismo tiempo, estaba luchando por saber cómo hacer un ppt con efectos prácticos.
En tercer lugar, la iluminación
¡La clase del profesor Liang me dio una iluminación repentina! Un buen ppt tiene tres funciones principales: crear situaciones; convertir la abstracción en intuición y ejercicios interactivos; Para lograr estos efectos, se requieren algunos esfuerzos en la producción.
Ppt es más que solo buscar en línea. Según la explicación del profesor Liang, creo que se debe prestar atención a los siguientes puntos al crear material didáctico PPT para conferencias:
1. Antes de crear el material didáctico, tenía una idea clara sobre la enseñanza. ¿Cuál es el contenido, enfoque y dificultad de esta clase? ¿cómo explicar? La forma en que se organice el material debe girar en torno a este tema. No piense sólo en "diversión" y cite demasiados materiales irrelevantes.
2. Unifica el estilo. Al principio pensé que el material didáctico debería ser "llamativo". Pero después de escuchar esta lección, me empezó a gustar el estilo minimalista, menos animación, menos fondo y más gráficos.
En mi opinión, la redacción debe utilizar frases clave tanto como sea posible; utilizar animación para mejorar el efecto cuando sea necesario, pero no demasiado, provocando que "deslumbrante" generalmente preste atención a la recopilación de imágenes de fondo simples; al tema; el cuadro es una buena herramienta para resumir y aclarar el conocimiento, está razonablemente diseñado para reducir "fantasías" innecesarias y evitar que los estudiantes "tomen el camino equivocado".
3. Combinación de colores sencilla. Los colores utilizados deben estar coordinados y tratar de mantener el mismo tono. (Si domina el uso del selector de color, puede utilizar los colores existentes).
Como dijo el profesor Liang, ppt es solo una herramienta para nuestra enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. No atraer demasiado la atención del conferenciante y prestar menos atención y comprender su lenguaje.
Basándome en estos aspectos, modifiqué un software educativo que utilizaba antes. Se eliminó el texto redundante, se simplificó el fondo y se unificó el estilo. ¡Por favor, pida también a todos los profesores que me ayuden a corregirme!
Mi confusión anterior me hizo “mantenerme alejado” del ppt. ¡Ahora siento que no puedo esperar para volver a tenerlo en mis manos! Espero volver a trabajar duro cuando comiencen las clases.
¡El "veneno" del ppt me hace disfrutarlo!