Resumen del trabajo anual de asistencia emparejada 2021 (10 artículos seleccionados)

Para mejorar aún más el nivel educativo de los niños, bajo la disposición general de la escuela, cada uno de nuestros maestros forma parejas con un estudiante para brindar apoyo personalizado. Basándome en la situación real de los estudiantes de esta clase, elegí a Chen Haibo como mi ayudante. Los padres del estudiante tienen baja educación y bajos ingresos, rara vez hablan con sus hijos y no tienen buenos métodos de educación familiar. Como resultado, el estudiante tiene malos hábitos de ser juguetón, obsesionado con la televisión y, a menudo, no hacer la tarea. Basándome en la situación básica de los niños, formulé medidas básicas específicas de asistencia y las implementé con los pies en la tierra:

Primero, ideológicamente, ser un buen consejero psicológico para los niños y construir un entorno interactivo para estudiantes, profesores y padres. A menudo hablo con mis hijos, entiendo sus pensamientos, me preocupo por sus inquietudes y pienso en sus ideas. Al mismo tiempo, discutimos con los padres la orientación y el crecimiento educativo de sus hijos, les enseñamos métodos de tutoría científicos y, en última instancia, sensibilizamos a los padres sobre las deficiencias educativas de sus hijos. Ahora bien, los padres de este niño a menudo se toman el tiempo para pasar tiempo con sus hijos y a menudo les preguntan sobre el estado de sus estudios.

En segundo lugar, financieramente, hacer un buen trabajo apoyando a los niños. Normalmente compro algunos útiles escolares y diarios para mis hijos por mi cuenta.

En tercer lugar, en términos de aprendizaje, sé un buen tutor personal para tus hijos. Enseñe a los niños a estudiar de forma planificada, revise sus tareas y anímelos a persistir en el aprendizaje. Chen Haibo es un niño flexible. A menudo puede responder preguntas en clase que otros niños no pueden responder y también puede resolver problemas difíciles en las tareas.

2.2021 Resumen del trabajo anual de asistencia emparejada

Desde la primera mitad del año, el Centro Municipal de Actividades para Mujeres y Niños se ha asociado con la aldea de Nanshiwang en el distrito de Yindu, adhiriéndose a los principios de La búsqueda de la verdad, el pragmatismo, el pionero y la innovación. El trabajo de asistencia en pareja cuidadosamente organizado y cuidadosamente organizado ha logrado resultados notables. Este trabajo se resume en lo siguiente:

En primer lugar, sensibilizar y fortalecer eficazmente el liderazgo organizacional del trabajo asistencial en pareja.

Una medida importante y una forma organizativa eficaz para fortalecer la construcción de la civilización socialista y construir una sociedad socialista armoniosa. El centro le concede gran importancia y estableció un grupo líder de asistencia en las aldeas encabezado por el director Xu Jianghong. Está claro que la oficina se centrará en llevar a cabo este trabajo, con herramientas divididas y responsabilidades claras.

En segundo lugar, formular planes e implementar medidas de asistencia

Desarrollar planes prácticos de asistencia emparejados, clasificar ideas de trabajo de asistencia, garantizar que todo el trabajo se implemente y llevar a cabo diversas actividades de asistencia específicas. . Apoyar activamente la construcción de librerías rurales. Se donaron a la aldea más de 100 libros, entre ellos ciencia y tecnología agrícolas, libros para niños, conocimientos de enciclopedias, etc. , comprar tenis de mesa y otros artículos deportivos, enriquecer la vida espiritual y cultural de las masas, proporcionar lugares gratuitos para comunidades emergentes y llevar a cabo conferencias de educación familiar.

En tercer lugar, organizarse cuidadosamente e insistir en apoyar la civilización espiritual.

En nuestro trabajo, no sólo ayudamos a los pobres sino también a los voluntarios. No sólo les ayudamos materialmente, sino también ideológicamente, les ayudamos a cambiar sus conceptos y a establecer un sentido de autosuficiencia. Hacer un buen trabajo en el estudio y educación de los miembros y cuadros del Partido. Por ejemplo, hemos llevado a cabo capacitación en tecnología práctica rural, capacitación en política y regulación rural, capacitación legal y regulatoria, capacitación científica y cultural, capacitación en civilización espiritual, etc.

En el futuro, tomaremos como fuerza impulsora la consolidación y mejora de los resultados de las actividades de educación avanzada, y el objetivo de mejorar la producción y las condiciones de vida de las personas que se unen para ayudar, aún más. mejorar los estándares y métodos de trabajo y esforzarse por hacer más cosas prácticas y buenas para los aldeanos. Que la "construcción de la civilización socialista" dé frutos en las zonas rurales.

3. Resumen anual del trabajo de asistencia emparejada de 2021

Primero, otorgue gran importancia al plan de trabajo y al plan de implementación para garantizar que el trabajo de asistencia emparejada se lleve a cabo sin problemas.

Según las disposiciones del proyecto de asistencia por parejas, el jardín de infancia del Centro Deportivo Ruso no sólo nos ayuda con los profesores, sino que también hace todo lo posible para ayudar materialmente a nuestro jardín de infancia.

Por ejemplo, compartieron materiales educativos y didácticos con nuestra guardería, nos prestaron armarios de desinfección y nos trajeron los libros educativos y audiovisuales que necesitábamos.

Estas acciones han profundizado la relación entre los jardines de infancia hermanos gemelos, han permitido el disfrute de recursos educativos de alta calidad y han reducido la brecha educativa entre las zonas urbanas y rurales.

2. * * * * Con la mejora, se lograrán recursos de alta calidad * * * Disfrute del jardín de infantes del Centro Deportivo Ruso a principios de septiembre de este año. El director personalmente tomó la iniciativa de ayudarnos a decorar el jardín de infantes. aula, dio clases de demostración y abrió temas especiales en nuestro jardín de infantes.

Además, se envió a tres maestros clave al parque para enseñar en el campo y brindar clases de demostración de alta calidad. Nos hemos beneficiado mucho del diseño de enseñanza simple y novedoso, el excelente arte de enseñanza, los nuevos conceptos de enseñanza y los buenos efectos de enseñanza.

En definitiva, realizar una atención paritaria en las guarderías urbanas y rurales es una medida estratégica fundamental. En el trabajo futuro, continuaremos partiendo de la realidad y enfocándonos en los resultados reales, para unir el jardín de infantes del Centro Deportivo Ruso y el jardín de infantes Baixin para lograr el propósito de promoción mutua, * * mejora, * * * intercambio de alto nivel. recursos de calidad y para la mejora gradual de los jardines de infancia rurales Haremos esfuerzos incansables para mejorar la calidad de la enseñanza y lograr el desarrollo equilibrado de la educación preescolar urbana y rural.

4.2021 Resumen del trabajo anual de asistencia emparejada

En primer lugar, los líderes le otorgan gran importancia.

A principios de año, el grupo del partido de la oficina celebró una reunión especial sobre las actividades de "Servir al desarrollo empresarial y promover la construcción de proyectos", estableció un grupo líder de actividades encabezado por el director y propuso un plan de implementación de asistencia. .

Se aclaró que He Shiquan, miembro del grupo del partido de la oficina y líder del equipo de inspección disciplinaria, actuará como líder del equipo de asistencia para contactar a Shuangfeng Hengdaxin Renewable Resources Co., Ltd., y Xi Tan, el departamento de desarrollo empresarial. jefe de sección, servirá como miembro del equipo de asistencia a tiempo completo. El año pasado, con el fin de desarrollar la empresa, especialmente para promover la construcción del sistema de reciclaje de recursos renovables del condado emprendido por la empresa, el director Yin se instaló en la empresa 12 veces para incluirla como empresa líder en. En la provincia, ha sido coordinado por el departamento provincial y dirigido por el Secretario He 4 veces. Los miembros del equipo de asistencia han estado estacionados en la empresa más de 20 veces para comprender completamente la situación de la empresa, seguir el progreso de la construcción del proyecto, inspeccionar las dificultades y analizar. las razones, informar muchas veces a los líderes gubernamentales y a los líderes de los condados afiliados al proyecto y formular un plan de trabajo de asistencia.

Segundo, investigación y comprensión en profundidad

5. Resumen del trabajo anual de asistencia emparejada 2021

Este semestre, la escuela realizó actividades de asistencia entre maestros y estudiantes. A través de la educación internalizada, la motivación y el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes se movilizan en gran medida. Ya sean estudiantes destacados o estudiantes con dificultades de aprendizaje, ahora pueden aclarar sus objetivos de aprendizaje, no sólo para los demás, sino también para ellos mismos. La atmósfera de aprendizaje ha cambiado significativamente en comparación con antes. Antes era "quiero aprender", ahora es "quiero aprender". A través de una formación intensiva continua, los profesores ayudan a los estudiantes a lograr pequeños éxitos y la confianza en sí mismos y la fuerza de voluntad de los estudiantes mejoran enormemente. Este trabajo se resume a continuación:

1. Los estudiantes pobres tienen una familia especial, Xu Lin, cuya madre ha estado enferma durante muchos años y cuyo padre sale a trabajar y no tiene recursos económicos, por lo tanto, apóyelos acercándose a ellos emocionalmente, preocupándose por ellos en sus estudios, ayudándolos; ellos en la vida y, a menudo, comunicarse con ellos. Comunicarse, comprender su estatus ideológico, resolver su confusión de manera específica, ayudarlos a superar su complejo de inferioridad, desarrollar la confianza en sí mismos y volverse autosuficientes y autosuficientes; todos son iguales y que la pobreza es temporal y cambiante, para luego estimular su espíritu emprendedor, realmente se dan cuenta de que cuanto más trabajen, más ganarán dándoles motivación espiritual y permitiéndoles mantener una mentalidad positiva y saludable;

2. Apoyo vital

Los estudiantes pobres suelen tener gastos de subsistencia muy bajos y a menudo no pueden cubrir las necesidades mínimas de subsistencia. Por lo tanto, los maestros de escuela brindan asistencia financiera adecuada para ayudarlos a superar las dificultades y permitirles estudiar con tranquilidad. Como maestros del pueblo, tratamos a todos los niños por igual, les permitimos recibir la misma educación y les permitimos crecer sanos y felices.

6. Resumen Anual del Trabajo de Asistencia Pareada 2021

En 20xx, la comunidad aprovechó sus ventajas comunitarias y llevó a cabo diversas actividades integrales para atender a los hijos de familias necesitadas y migrantes. poblaciones para ayudar a las familias necesitadas y a los niños migrantes a resolver dificultades prácticas y problemas encontrados en el estudio y la vida, y promover el crecimiento saludable de los niños de familias con dificultades y poblaciones migrantes.

1. Movilización integral y movilización amplia de organizaciones.

La comunidad movilizó rápidamente a jóvenes voluntarios para participar activamente en actividades para cuidar a los niños de familias necesitadas y a la población migrante, y formuló una serie de planes de actividades para cuidar a los niños de familias necesitadas y a la población migrante en función de la situación real, promoviendo aún más el trabajo. Organizar voluntarios para que acepten como voluntarios a niños de familias pobres y trabajadores migrantes. A través de "donaciones amorosas, compañía familiar, tutoría académica y educación para el cuidado personal", brindamos servicios voluntarios eficaces a niños de familias pobres y poblaciones inmigrantes.

2. Impulsar mejor el proyecto de modernización de la educación familiar y mejorar la calidad de la educación familiar.

Guiar y ayudar a los padres a mejorar su propia calidad y logros, para que puedan comprender mejor las pautas, políticas y regulaciones educativas nacionales, y aclarar la importancia de la educación familiar.

3.Organizar una variedad de actividades de cuidado.

Realizar actividades de servicio voluntario como charlas de salud en la comunidad. Prestar plena atención a la salud física y mental de los niños de familias pobres y de poblaciones inmigrantes, preocuparse por sus vidas, respetar la personalidad de los estudiantes abandonados, de los niños de familias pobres y de poblaciones inmigrantes, y alimentar sus corazones anhelantes de amor.

Cuatro. Aproveche al máximo los centros de actividades infantiles de la comunidad para organizar diversas actividades de servicio voluntario con contenido enriquecido.

Cuidar a los niños de familias necesitadas y migrantes es una tarea ardua y a largo plazo. Los voluntarios de la comunidad aprovechan al máximo diversas actividades como oportunidades para llevar a cabo vigorosamente diversas y ricas actividades de servicio para brindar ayuda eficaz a las familias necesitadas y a los niños menores de las poblaciones de inmigrantes.

Resumen del trabajo anual de asistencia emparejada 7.2021

En 20xx, de acuerdo con el espíritu de los documentos relevantes del comité del partido del condado y del gobierno del condado, nuestra oficina ha otorgado gran importancia a este trabajo desde se emparejó con la aldea de Ludong, la ciudad de Songshan, todos los cuadros y trabajadores también participaron en este trabajo con gran entusiasmo. Gracias a la atención de los dirigentes, la planificación cuidadosa y las medidas prácticas, el trabajo de asistencia ha logrado grandes resultados y ha contribuido sinceramente a resolver las dificultades prácticas de los agricultores de la aldea, manteniendo y promoviendo la reforma, el desarrollo y la estabilidad generales de la aldea. condado, y también promovió la construcción del estilo de trabajo de nuestra oficina ha fortalecido la relación entre el partido y las masas, los cuadros y las masas. La situación de asistencia conjunta de este año entre nuestra oficina y la aldea de Ludong, en la ciudad de Songshan, se resume a continuación:

Primero, los líderes le prestaron atención y llevaron a cabo una amplia publicidad y movilización.

Después de que se emitió el aviso de asistencia emparejada, nuestra oficina organizó a todos los cuadros y trabajadores para estudiar seriamente el espíritu de los documentos relevantes, educar a todos para movilizar a los cuadros y trabajadores desde la perspectiva de mantener la estabilidad social y las relaciones estrechas entre El partido y las masas se involucran en este trabajo. Los miembros del Partido y los cuadros dirigentes del Buró de Organización formaron parejas de asistencia con las familias necesitadas en las aldeas emparejadas, aclarando la información, la forma y el tiempo de la asistencia para garantizar resultados reales.

2. Realizar investigaciones en profundidad y formular planes de asistencia.

Para ayudar a las familias que realmente lo necesitan a obtener asistencia real, el equipo de liderazgo de la oficina ha visitado muchas veces a las familias pobres de la aldea, ha hablado con ellas de corazón a corazón y ha realizado investigaciones e investigaciones en los campos para analizar las causas de la pobreza y los problemas existentes. Investigar soluciones y formular planes de trabajo para el alivio de la pobreza. Centrarse en comprender las condiciones de vida de los hogares pobres y discutir medidas para ayudarlos. Y prestar atención a aprender de los cuadros del comité de aldea, aprender de su pensamiento y potencial para comprender la situación general, con el fin de acelerar el desarrollo económico del este de Shandong y cambiar la faz de la pobreza, aprender de su énfasis en la ciencia y la tecnología, cultivar; talentos, espíritu pionero y emprendedor, aprender de ellos para profundizar en las bases, investigar e investigar, métodos y estilo de trabajo sólidos. A través de conversaciones sinceras con los hogares pobres, fortalecieron su determinación de deshacerse de la pobreza y hacerse ricos, y vieron sus expectativas de deshacerse de la pobreza y hacerse ricos.

3. Implementar seriamente las medidas de asistencia.

1. Aprovechar las ventajas departamentales para realizar actividades de "cultura científica y tecnológica" en el pueblo. Este año, organizamos dos representaciones teatrales en la aldea de Ludong y presentamos libros y materiales científicos para enriquecer el tiempo libre de los aldeanos y satisfacer sus necesidades de ciencia y tecnología agrícolas.

2. Hacer un buen trabajo en la construcción de infraestructuras culturales y deportivas en el pueblo. Este año, nuestra oficina construyó una cancha de bádminton para la aldea de Ludong, instaló un conjunto de senderos para hacer ejercicio y ayudó a construir una sala de actividades para los miembros del partido y una biblioteca en la granja.

3. Con base en las condiciones reales de las aldeas pobres, llevar a cabo concienzudamente actividades de recaudación de fondos para cuadros y trabajadores. * * *Dona 20xx yuanes a la aldea. Se resolvió 3 dificultades de financiación para la construcción de infraestructura, se resolvieron las dificultades de producción y de vida de 19 personas en 6 hogares pobres y se financió el estudio de 2 estudiantes pobres.

4. Adherirse a dar igual énfasis al alivio de la pobreza y a las aspiraciones. No sólo ayuda materialmente, sino que también ayuda mentalmente. Ayúdelos a cambiar sus conceptos y establecer un sentido de superación personal y autosuficiencia. Se realizaron dos cursos de formación en ciencia y tecnología, capacitando a 35 cuadros, 8 técnicos y más de 120 trabajadores.

5. Durante el Festival de Primavera, el 1 de julio, el Día Nacional y otros días festivos, los miembros del equipo de liderazgo de la oficina fueron a los hogares de los hogares pobres para expresar sus condolencias y llevaron a cabo amplias actividades para "ofrecer amor y calidez" a los hogares pobres.

A través de un arduo trabajo, el trabajo de alivio de la pobreza ha logrado los resultados necesarios, se ha fortalecido la infraestructura de las aldeas y se ha cambiado la situación de pobreza. Aunque se han logrado los resultados necesarios, todavía existe una brecha necesaria en comparación con las unidades avanzadas. En el trabajo futuro, continuaremos llevando adelante nuestros logros, corrigiendo nuestras deficiencias, aprovechando al máximo las ventajas laborales de nuestra oficina y esforzándonos por hacer un buen trabajo en la prestación de asistencia.

Resumen del trabajo anual de asistencia de emparejamiento 8.2021

Para promover el crecimiento profesional de los docentes competentes y adaptarnos rápidamente a los requisitos de la educación y la enseñanza, no solo hacemos bien nuestro propio trabajo, pero también trabajar con 1 profesor, proporcionarse orientación y asesoramiento mutuo sobre la enseñanza y la gestión de la clase. Los dos profesores discutieron y se comunicaron entre sí, compartiendo y promoviendo sus propias experiencias en términos de experiencia docente, estructura de conocimientos, habilidades, etc. De acuerdo con el principio de "compartir recursos, ventajas complementarias, cooperación e intercambio y desarrollo común", llevamos a cabo de forma activa y creativa una labor de asistencia y solucionamos las reformas actuales, la gestión de la enseñanza, la enseñanza en el aula y los temas a través de las clases abiertas de los profesores. conferencias, intercambios, charlas de corazón a corazón, etc. Confusión y problemas existentes en la investigación y otros aspectos.

La formación del profesorado debe llevar la ilusión del trabajo del profesorado a la docencia en el aula y realizar principalmente las siguientes actividades: * * Acordar los puntos clave del emparejamiento y registrar cada actividad de emparejamiento específica. Escuche y comente al menos tres clases generales cada semestre, intercambie opiniones después de clase y lleve registros. Intercambios de gestión de clases; talleres e intercambios con temas personalizados; guías de investigación sobre pares de ideas para profesores; Adopte la forma de "aprendizaje conjunto, ayuda colectiva" para ayudarse unos a otros, aprender unos de otros, aprender de las fortalezas de los demás y ayudarse unos a otros. Los profesores emparejados deben fortalecer activamente el aprendizaje, ser buenos en el uso de su cerebro, ser diligentes al hablar, observar con atención, acumular constantemente y aprender de las fortalezas de los demás.

El profesor de clase es el educador, organizador y guía del colectivo de clase, y es también el centro de la educación. Las medidas específicas para compartir entre nosotros son las siguientes: Proporcionar educación ideológica y política y educación moral a los niños para proteger su salud física y mental. La educación se esfuerza por completar las tareas de aprendizaje, educar y guiar a los niños para que participen en diversas actividades laborales y de práctica social organizadas por la clase, y mejorar las habilidades de autocuidado y superación personal de los niños, así como su capacidad para participar en la práctica social. Al mismo tiempo, la educación orienta a los niños a persistir en el ejercicio físico y desarrollar buenos hábitos de vida e higiene. Preocuparnos por la vida extracurricular de los niños y animarlos a desarrollar sus pasatiempos y talentos legítimos. Coopere con el departamento de jardinería para hacer un buen trabajo en el trabajo de los padres, esforzarse por lograr la cooperación de los padres y de todos los aspectos de la sociedad y hacer un buen trabajo en la educación de los niños pequeños. Realizar un buen trabajo de investigación y resumen del trabajo del profesor de la clase.

La asistencia emparejada puede promover eficazmente a los docentes. Por un lado, organicé mi propia experiencia docente y, por otro, también aprendí mucho de otros profesores. El papel y el efecto de la asistencia para emparejar a los maestros de jardín de infantes son obvios. Para ser honesto, después de un período de ayuda y aprendizaje continuo por mi cuenta, poco a poco he madurado. Dominé las habilidades de preparar e impartir lecciones y gradualmente me transformé de un profano a un experto en manejarlas.

Finalmente, creo firmemente que a través de los esfuerzos de los dos maestros y el fuerte apoyo del departamento de jardín de infantes, nuestros maestros podrán lograr el objetivo de "actividades de ayuda" rápida y bien y crecer rápidamente.

Resumen del trabajo anual de asistencia de emparejamiento del 9.2021

Este semestre se ha emparejado con tres maestros, Ma xx y Hou xx. A través de las actividades de emparejamiento de este semestre, llegué a la conclusión de que este es un proceso de aprendizaje mutuo entre colegas. En las actividades de enseñanza e investigación aprendemos unos de otros, nos ayudamos unos a otros y nos esforzamos por mejorar nuestra propia calidad. * * * Se han logrado grandes avances.

Primero, desarrolle un plan de tutoría basado en el nivel de los docentes existentes.

Cada docente tiene sus propias fortalezas y ventajas, así como áreas de mejora. Analicé cuidadosamente las características de los tres profesores y planteé las deficiencias para estudiar juntos, para que puedan lograr cierto desarrollo y progreso sobre la base original. Finalmente, en base a estos se formula un plan de emparejamiento para este semestre y se realizan una serie de actividades de acuerdo al plan. Debe haber un maestro entre nosotros cuando somos tres personas, y todavía necesitamos aprender con humildad en muchos lugares. Por eso este semestre considero mejorar mi propia calidad como una de mis metas laborales. En primer lugar, a menudo pido consejo a otros profesores y me esfuerzo por mejorar aún más la enseñanza de mis materias y otros aspectos. En segundo lugar, cuando otros profesores dan clases abiertas, siempre trato de reservar una cierta cantidad de tiempo para escuchar y estudiar, grabar cuidadosamente y evaluar las clases, para poder avanzar en la evaluación de la clase. En tercer lugar, durante el tiempo de descanso habitual, suelo buscar información relevante y leer libros más relevantes para mejorar mi teoría profesional hasta cierto punto.

En segundo lugar, la asistencia al emparejamiento se centra en estos aspectos.

1. Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las teorías y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada oración y palabra, comprenda profundamente la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica interna de conocimientos y saber qué información complementar comprender profundamente La calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, los intereses, necesidades, métodos y hábitos de los estudiantes, así como las dificultades que pueden surgir al aprender nuevos conocimientos, tomar oportunamente las medidas preventivas correspondientes; diseñar cuidadosamente métodos de enseñanza para resolver el problema de cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes. Las preguntas incluyen cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase;

2. Organice cuidadosamente la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes y mantenga una relativa estabilidad. Al mismo tiempo, puede estimular las emociones de los estudiantes, hacerlos sentir felices y crear un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro, superando el problema de la repetición. Las preguntas de clase están abiertas a todos los estudiantes y se centran en estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. La práctica y las conferencias se combinan en clase, y se asignan tareas para reducir la carga de los estudiantes.

3. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos proporcionar tutorías extraescolares. Los estudiantes de secundaria son juguetones y carecen de autocontrol. A menudo no completan sus tareas a tiempo y algunos estudiantes las plagian. En respuesta a este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes e implementar este trabajo como guía del aprendizaje de los estudiantes. También debemos hacer un buen trabajo dando tutorías y ayudando a los estudiantes a aprender, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento, y esforzarnos por ser amigables con ellos, como elogiarlos. Todas las personas anhelan la comprensión y la ayuda de los demás.

4. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza. Asistir a conferencias es una buena manera de mejorar su capacidad docente. Sólo asistiendo a más conferencias podrá acumular experiencia gradualmente. Por eso aprecio cada oportunidad de tomar clases. Escuché más de diez clases este mes y gradualmente dominé algunas habilidades para controlar el aula. Después de escuchar la clase, registré lo que esos maestros dijeron en clase en las notas de la conferencia, luego me referí a mi propio diseño de preparación de lecciones y apliqué muchas de las ventajas y ventajas de otros maestros a mi enseñanza en el aula.

5. Reflexionar después de clase de forma oportuna para potenciar la eficacia de la enseñanza en el aula. La llamada reflexión significa que los nuevos profesores deben ser buenos para resumir los logros y los problemas existentes en el aprendizaje y la práctica, y ajustar constantemente su estructura de conocimientos y métodos prácticos para lograr un desarrollo sostenido a lo largo de toda la vida y lograr un crecimiento cualitativo.

En tercer lugar, haga un buen trabajo de demostración y orientación, y utilice * * * para mejorar

Este semestre, considero cada clase como una clase de demostración y estoy completamente preparado. Ya sean materiales didácticos o procesos de enseñanza, los diseñaré cuidadosamente y haré todo lo posible para mostrar mis aspectos. Durante el intercambio, los tres desarrollamos nuestras ideas para la preparación de lecciones. Al preparar las lecciones, prestaremos especial atención a organizar las actividades docentes en torno a los objetivos de enseñanza. Si se encuentran problemas en el diseño de la enseñanza, deben corregirse rápidamente. Al asistir a conferencias o clases abiertas, intente analizar los materiales didácticos, diseñar vínculos de enseñanza científicos y razonables, diseñar cuidadosamente tareas jerárquicas, flexibles y diversas, e intentar enseñar, informar tantas actividades docentes excelentes como sea posible y mejorar el nivel de educación. y enseñanza. Además, descubrí algunos problemas que no noté al escuchar y evaluar las clases, y los corregí a tiempo. Cuando evalúo las clases, daré retroalimentación sobre muchas fortalezas y debilidades que ellos no conocen. Por ejemplo, afirmo los beneficios de interactuar con los estudiantes en clase, discutir en grupo y prestar atención a todos los estudiantes. Corrija sus propias deficiencias; también las hay, como deficiencias sobresalientes en conocimientos clave y difíciles, falta de pasión en clase, falta de lenguaje de evaluación, asignación de tiempo poco científica durante toda la clase, etc. , lo he señalado claramente.

A lo largo de un semestre de actividades de asistencia al emparejamiento, el nivel de educación y enseñanza ha mejorado significativamente. Los profesores son enérgicos, deseosos de aprender, conocedores e innovadores. Como profesores, debemos estar dispuestos a enseñar todo a nuestros aprendices sin reservas, mejorarnos constantemente en el proceso de cuidar a nuestros aprendices, aprender de las fortalezas de los demás y compensar nuestras propias deficiencias. En el futuro, también viviremos el proceso de crecimiento profesional de aprender, crecer y madurar. Creo que en futuras actividades lograremos una situación en la que todos salgamos ganando y uniremos a maestro y aprendiz* * *.

10.201 Resumen anual de trabajo de asistencia emparejada.

Primero, comuníquese con los objetivos "exactos" de alivio de la pobreza para garantizar el "posicionamiento objetivo" del alivio preciso de la pobreza.

De acuerdo con los requisitos de identificación de pobres a nivel nacional, provincial, municipal y de condado. hogares y aldeas, implementar estrictamente estándares de identificación, incluir a los hogares más pobres en el alcance de la asistencia y formular planes de asistencia científicos y razonables.

La sucursal estableció una base de datos de información básica casa por casa. De acuerdo con la idea general de "planificación para la comunidad, asistencia al hogar y responsabilidad para el individuo", la sucursal formuló cuidadosamente un plan de implementación de alivio de la pobreza específico para xx. aldea, estableció industrias líderes para los hogares pobres, completó y distribuyó información a los hogares pobres Formularios de registro y manuales de alivio de la pobreza, y se formuló un plan de alivio de la pobreza para los hogares pobres para lograr verdaderamente "tarjetas, registros, registros y archivos" y implementar la gestión de la información de las personas pobres y las familias pobres. También desarrollaremos medidas de asistencia para los hogares pobres identificados. Al analizar las causas de la pobreza, estableceremos proyectos de asistencia para los objetos pobres uno por uno, estableceremos tarjetas y libros de planificación para el alivio de la pobreza y aclararemos las unidades y el personal responsables. Específicamente, adoptamos modelos de alivio de la pobreza, como proyectos de alivio de la pobreza, desarrollo cooperativo y empleo cercano para concentrar nuestros esfuerzos en el apoyo.

El segundo es crear un mecanismo de trabajo "excelente" para garantizar el "sol" del alivio de la pobreza.

Realizar entrevistas y encuestas en profundidad, escuchar atentamente las demandas de los pobres. , indague pacientemente sobre la situación de cada hogar y profundice en las causas fundamentales de la pobreza, visitas y presentaciones puerta a puerta, conversaciones de corazón a corazón con hogares pobres, comparación de cuentas, formulación de planes de asistencia, planificación y diseño de proyectos industriales. y promover un alivio específico de la pobreza. Organizar eficazmente a los aldeanos, formar expertos en cómo enriquecerse, hacer un uso racional de los funcionarios universitarios de las aldeas y los equipos de trabajo de los residentes, descubrir el resultado final de la pobreza, analizar las causas de la pobreza, formular planes de asistencia, cultivar industrias, transferir tierras, movilizar a las masas. , mejorar el sistema médico y optimizar el entorno de desarrollo, movilizar el entusiasmo de los cuadros de las aldeas y comunidades y esforzarse por promover el desarrollo saludable del desarrollo económico e industrial de los hogares pobres.

En tercer lugar, hacer sonar el llamado de atención para atacar en el "desafío", integrar con precisión los recursos y librar la batalla contra la pobreza.

De acuerdo con los requisitos del alivio específico de la pobreza, debemos hacer un buen trabajo para vincular los objetivos y tareas determinados por las acciones conjuntas y las acciones específicas de alivio de la pobreza, fortalecer las responsabilidades principales de cada unidad conjunta y cuadros dirigentes. , organizarlos y guiarlos para que asuman tareas de alivio de la pobreza y movilizar a organizaciones no gubernamentales para que más fuerzas sociales, como empresas de propiedad pública y hogares industriales y comerciales individuales, participen en la profundización y ampliación de modelos de asistencia, como la asistencia de punto fijo y la asistencia social. asistencia. Al mismo tiempo, fortaleceremos la integración de fondos para proyectos de alivio de la pobreza y proyectos relacionados con la agricultura, y haremos arreglos generales para fondos integrados. Centrarse en industrias clave, proyectos clave y proyectos clave de alivio de la pobreza para estimular la vitalidad del desarrollo de las masas y esforzarse por resolver los problemas de fondos dispersos, falta de enfoque y resultados ineficaces, de modo que los fondos, proyectos y políticas limitados puedan implementarse con precisión desde el pueblo hasta el hogar.