Cinco planes de trabajo para el docente de séptimo grado de secundaria en 2022
Plan de trabajo del docente de séptimo grado de secundaria 1
1. Cultivar adecuadamente a estudiantes sobresalientes. La eugenesia es el producto estrella de una escuela. Sin eugenesia no habría influencia. Aunque no hay estudiantes destacados en nuestra clase, todavía hay tres o dos que tienen potencial. Si podemos hacerlos mejores y más altos, creo que nuestra preparación para este año será un éxito.
2. Durante este semestre, también aprovecharé al máximo las reuniones de clase y las reuniones de padres y maestros para comunicarme con los estudiantes: hacer que la Escuela Secundaria No. 1 se sienta orgullosa de mí y recompensar a mis padres por su educación; cerca de la vida de los estudiantes puede despertar el conocimiento del canto de los estudiantes; la dirección actual del examen de ingreso a la universidad y las cuestiones laborales futuras; si el estado de aprendizaje actual de los estudiantes puede cumplir con los requisitos de la experiencia del profesorado del examen de ingreso a la universidad y la situación social actual; métodos de aprendizaje; problemas psicológicos de los estudiantes e interacciones normales con estudiantes masculinos y femeninos; cómo lidiar con la felicidad y los problemas; qué hacer después de haber sido incomprendidos;
3. Proporcionar más orientación sobre los métodos de aprendizaje de los estudiantes. Al comienzo del semestre, señalé que nuestra clase es una clase de artes liberales y que las ciencias son relativamente débiles. Después de investigar, invité al director Yi, quien tiene una gran experiencia en los exámenes de ingreso a la universidad en los últimos años, a dar dos conferencias a los estudiantes de mi clase, lo que los benefició mucho. No solo mejoró su confianza, sino que también les permitió. pasar gradualmente del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo.
4. Fortalecer la orientación psicológica a los estudiantes. En esta etapa, comenzaré a tomar medidas y trataré de reducir algunos factores que pueden afectar el aprendizaje de los estudiantes. Debido a que soy inexperto y lento para responder, y los estudiantes de nuestra clase tienen algo en común con sus compañeros del mismo grado, entonces para que aprendan mejor y obtengan mejores resultados en el examen, solo hay una manera: el estúpido el pájaro vuela primero. En vista de mi capacidad de persuasión limitada, asigné las materias de nuestra clase a los estudiantes de acuerdo con sus necesidades para ganarme el apoyo de más personas y hacer bien este trabajo. Si este trabajo se hace bien, la preparación de nuestra clase para el examen de ingreso a la universidad probablemente será exitosa.
5. Realice un seguimiento de los resultados de cada examen y controle la lista y el número de estudiantes clave. Este es el núcleo del trabajo de nuestra clase, porque nuestra fuerza reside en el conjunto. Las puntuaciones de los estudiantes de nuestra clase son pequeñas en el medio y pequeñas en el medio. Si podemos captar la parte media, nuestra clase tendrá éxito.
Plan de trabajo 2 para el profesor de séptimo grado de secundaria
1 Análisis de situación básica
Hay 53 estudiantes en esta clase, incluidos 31 niños y 22. chicas. Hay 2 estudiantes de familias monoparentales y 7 estudiantes de familias pobres. Este semestre, tres estudiantes se han transferido a escuelas del condado. En lo que respecta a toda la clase, el ambiente de aprendizaje es bueno y hay muchos activistas activos del aprendizaje que desempeñan un papel de liderazgo, la mayoría de ellos tienen un pensamiento positivo y un cierto sentido de honor de clase; Algunos estudiantes tienen intereses y pasatiempos amplios y el estilo de clase es más positivo. Los miembros del comité de clase tienen cierto entusiasmo por el trabajo, tienen ciertos métodos y son relativamente activos en su trabajo. Hay muy pocos estudiantes que no tienen confianza en aprender y temen las dificultades debido a su mala base. Varios otros estudiantes no son estrictos en disciplina y generalmente desobedecen la educación del maestro. Pero en general, la corriente principal es buena. Es una clase sana, vivaz y positiva.
2. Objetivos de trabajo
1. Formar un colectivo de clase unido, aprender y cumplir las normas y reglamentos escolares.
De acuerdo con las regulaciones pertinentes de la escuela, en el estudio y la vida diaria, completar activamente diversas tareas asignadas por la escuela, realizar limpieza menor diaria y limpieza general los lunes y jueves, participar en el izamiento de la bandera nacional. y dos simulacros a tiempo, y tomar la iniciativa de asumir obligaciones laborales.
2. Formar un estilo de clase estudioso y positivo.
Cultivo del sentido de competencia de los estudiantes en el aprendizaje y formación de una buena atmósfera de "perseguirse unos a otros". Los estudiantes son mejores que los estudiantes y se atreven a aprender. Al comienzo del semestre, recompense a los estudiantes destacados y a los estudiantes más avanzados en el examen final del semestre anterior para movilizar la conciencia de los estudiantes sobre la insatisfacción mutua y permitir que los estudiantes sobresalientes aprendan unos de otros. Los estudiantes promedio se centrarán en los sobresalientes. Los estudiantes y los estudiantes pobres se centrarán en los estudiantes promedio, formando una atmósfera de aprendizaje de "excelencia entre excelencia, promedio entre excelencia, promedio entre inferioridad". Como profesor de clase, debo aprovechar al máximo los descansos y las clases de autoestudio para mantenerme al tanto del estado de aprendizaje de los estudiantes y brindar orientación y supervisión.
3. Realizar visitas domiciliarias para crear un buen ambiente educativo.
Si la educación escolar quiere conseguir buenos resultados, debe comunicarse adecuadamente con los padres, y las visitas domiciliarias se han convertido en el camino. Como docentes, lo que nos falta en este sentido no es comprensión, sino acción. Persistir en comunicarnos con los padres en una actitud igualitaria y sincera es nuestra forma de educación. Por lo tanto, lo que tengo que hacer este semestre es hacer mi mejor esfuerzo para comunicarme con los padres para lograr el propósito de la educación.
4. Esfuércese por ser calificado como una clase avanzada al final del semestre.
5. Realizar un trabajo ideológico para los de bajo rendimiento y estabilizar sus emociones.
6. Fortalecer la comunicación entre departamentos.
Explore activamente nuevas formas de educación de calidad, coopere con los maestros, mejore integralmente el interés de los estudiantes en el aprendizaje, cultive su capacidad para aprender de forma independiente, mejore su nivel general y establezca un estilo de estudio y un estilo de clase sólidos y positivos. . Pregunte con frecuencia a los profesores sobre el estado de aprendizaje de los estudiantes y coopere con los profesores para brindarles a los estudiantes más orientación de acuerdo con sus propias habilidades.
3. Medidas laborales
1. Fortalecer la educación sobre las normas de comportamiento diarias. Utilice códigos y normas como estándares, persevere, impleméntelos uno por uno y haga un buen trabajo educando a la gente sobre los códigos de conducta.
Se pone énfasis en el cultivo de comportamientos y hábitos civilizados, y a través de una estricta capacitación y gestión a largo plazo, los estudiantes podrán prestar atención a la higiene, amar el trabajo, ser ahorrativos y cuidar la propiedad pública, mantenerse limpios y comportarse de manera adecuada; de manera civilizada, mantener el orden, mostrar entusiasmo por el bienestar público y fortalecer la educación sobre las normas de comportamiento diarias. Utilice códigos y normas como estándares, persevere, impleméntelos uno por uno y haga un buen trabajo educando a la gente sobre los códigos de conducta. Se pone énfasis en el cultivo de comportamientos y hábitos civilizados, y a través de una estricta capacitación y gestión a largo plazo, los estudiantes podrán prestar atención a la higiene, amar el trabajo, ser ahorrativos, cuidar la propiedad pública y comportarse de manera ordenada; de manera civilizada, mantener el orden y estar entusiasmados con el bienestar público.
2. Fortalecer la educación jurídica en seguridad. Mejorar la conciencia de autodisciplina y la capacidad de autoprotección de los estudiantes. Continuar creando “aulas de seguridad” para estudiantes de primaria y secundaria y llevar a cabo actividades del mes de publicidad y educación sobre seguridad vial. Promover vigorosamente "la civilización comienza desde los pies", aumentar la conciencia de profesores y estudiantes sobre la seguridad vial y cultivar buenos hábitos de tráfico.
3. Fortalecer la educación en integridad. Cultivar las buenas cualidades de honestidad, puntualidad y confiabilidad entre los estudiantes de secundaria. Llevar a cabo educación sobre "ética e integridad social" en las escuelas secundarias. Defendemos enérgicamente las tareas y los exámenes honestos, y ponemos resueltamente fin a la deshonestidad, como las trampas en los exámenes y las tareas de redacción fantasma para estudiantes de secundaria.
4. Realizar educación en salud mental. De acuerdo con las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes de séptimo grado, debemos llevar a cabo activamente educación sobre salud mental, guiarlos para que enfrenten conflictos y confusiones en el aprendizaje, el crecimiento, las amistades y la vida, cultivar la sólida personalidad y la buena salud psicológica de los estudiantes. calidad, y mejorar su correcta comprensión de sí mismos y de sus normas, su capacidad para resistir contratiempos, interactuar con los demás y adaptarse al entorno. Fortalecer la construcción de cursos de educación en salud mental y realizar activamente actividades de consulta y consulta psicológica.
5. Fortalecer la educación para la gratitud, cultivar los sentimientos humanistas de los estudiantes y mejorar el sentido de responsabilidad de los estudiantes a través de actividades de gratitud hacia los padres, los maestros y la sociedad.
6. Con el tema "Construir un aula académica y cultivar los sentimientos de los estudiantes", llevar a cabo actividades de lectura para mejorar la acumulación de lectura de los estudiantes, promover la sublimación y mejora de la personalidad de los estudiantes y dejar que la lectura nutra la vida. Y proporcionar a los estudiantes un desarrollo permanente. Sentar las bases. Abogar por que profesores y estudiantes den igual importancia a la lectura, haciendo de la lectura una fuente importante de crecimiento espiritual para profesores y estudiantes.
7. Cerrar la relación entre la escuela y las familias a través de visitas telefónicas a domicilio, visitas personales a los hogares de los estudiantes y la recepción de los padres, y cooperar con los departamentos pertinentes para fortalecer el entorno de seguridad en todo el campus. Llevar a cabo activamente actividades prácticas de aprendizaje caracterizadas por prestar atención a la realidad y la experiencia personal, organizar a los estudiantes para visitar bases de educación patriótica y rendir homenaje a las tumbas de los mártires, aprender de la noble moral y los hechos conmovedores de figuras modelo en diversas industrias que aman su trabajo. , dedicarse a la sociedad y estimular continuamente la motivación de aprendizaje de los estudiantes.
Plan de trabajo 3 para el profesor de 7º grado de secundaria
Primero, gestión de clase, deja que el sistema hable por sí solo
"No hay regla sin reglas ", que debería seguir mejorando al comienzo del semestre. Las reglas de clase movilizan completamente el entusiasmo de los estudiantes y les permiten participar en la formulación de las reglas de clase para que los estudiantes no tengan nada que decir después de violar las reglas.
Continuar implementando el sistema de monitor de turno, desde el líder del escuadrón hasta los estudiantes comunes en el monitor de turno, se implementa retroalimentación oportuna sobre la disciplina de la clase y las clases de autoestudio se dividen en clases para garantizar la calidad. Progreso normal de las clases de autoaprendizaje.
El Comité Laboral es responsable de organizar y liderar a cada grupo de estudiantes de turno para realizar un trabajo de turno de una semana. Los estudiantes que no sean responsables de su deber y a quienes se les deduzcan puntos importantes serán castigados con volver a estar en el deber y serán criticados y educados.
En segundo lugar, preste atención a cada estudiante y cree una buena atmósfera de aprendizaje.
Presta mucha atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes. Preste mucha atención a los pensamientos de los estudiantes, trabaje oportunamente con los estudiantes con pensamientos negativos y pesimistas, mantenga siempre una actitud optimista y emprendedora y enseñe rápidamente a los maestros en la sala de consulta psicológica a realizar ajustes psicológicos.
Introducir un mecanismo de competencia. Con base en los resultados de cada examen mensual, haremos una lista para comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes en cada etapa y, al mismo tiempo, les pediremos que establezcan metas para el siguiente paso. Al lograr la meta, comparar el estado de finalización de la meta con el estado incompleto, descubrir las brechas y encontrar las razones, para lograr un gran avance en el examen.
En tercer lugar, cultivar el espíritu colectivista de los estudiantes a través de diversas actividades.
Hay muchas actividades durante este período. Debemos guiar activamente a los estudiantes para que participen en actividades y experimenten felicidad y calidez colectiva. . En el trabajo, utilizamos constantemente los honores y logros colectivos obtenidos por la clase para motivar a los estudiantes, formar una clase unida y progresista, formar un estilo de clase ascendente en la clase, educar a los estudiantes para que amen la clase, consideren los intereses de la clase, y formar en sus mentes “Yo soy para la clase”. La idea de “clase para mí” promueve la mejora continua de la construcción colectiva de clase.
Plan de Trabajo 4 para el docente de séptimo grado de secundaria Basado en el principio de cultivar la educación, establecemos firmemente que "educar es cultivar buenos hábitos", integramos recursos de educación moral caracterizados por la "integralidad". integral", establecer la "posición dominante de los estudiantes" e implementar el proyecto de educación moral feliz "145", mejorando constantemente los métodos de trabajo y los mecanismos de evaluación de la educación moral.
2. Objetivos laborales
1. Implementar el objetivo general de la educación moral escolar y lograr una idea general: lograr la educación moral para todos los empleados, todos deben esforzarse por lograrla; mejorar la ética profesional de los docentes y la calidad ideológica y moral de los estudiantes; profundizar las tres características de la educación moral: educación de cultivación, educación de confianza y educación de gratitud; hacer un buen trabajo en la construcción cultural de cuatro niveles: cultura de clase, cultura de dormitorio, cultura de campus; cultura personal; adherirse a las cinco principales educación: educación moral para la ciudadanía, educación espiritual nacional, educación sobre ideales y creencias, educación sobre seguridad y estado de derecho, y educación sobre salud mental.
2. Lograr objetivos educativos: cultivar una personalidad sólida, desarrollar cualidades integrales, cultivar las fortalezas individuales, fortalecer el "autocuidado, la autodisciplina, la autonomía y la cooperación" y cultivar ciudadanos calificados. Cultivar preliminarmente los buenos hábitos de los estudiantes de ser personas, aprender a hacer cosas y aprender a aprender, para que los estudiantes puedan desarrollarse armoniosamente en cuerpo y mente y formar una serie de excelentes cualidades como el pensamiento, la moral, la capacidad, el cuerpo y la psicología. .
3. Enfoque de trabajo
1. Establecer un sistema de gestión de educación moral, un sistema de evaluación y un sistema de promoción de experiencia avanzada, mejorar el entorno armonioso de educación moral de "la escuela, la familia y la sociedad". e implementar el principio de "el maestro de escuela como núcleo" como mecanismo central de gestión autónoma.
2. Preste mucha atención a los métodos de gestión de la tarjeta de educación moral, implemente la gestión de contratos de los asuntos de clase, haga un buen trabajo en la gestión independiente de la clase, implemente el informe del monitor de turno e implemente la educación moral. sistema de gestión de tarjetas.
3. Realizar un proyecto de educación moral feliz. Apoyándose en la plataforma de educación sobre la felicidad y centrándose en el tema de "educar a las personas con moral", se desbloquean los cuatro canales principales de "penetración de sujetos", "experiencia de actividad", "penetración cultural" y "evaluación e incentivos" para promover sólidamente la reformar e innovar la educación moral y hacer de la educación moral un lugar feliz para profesores y estudiantes. Fuente y motivación para el crecimiento.
4. Fortalecer la construcción de la cultura de clase. De acuerdo con la psicología, los intereses y los pasatiempos de la edad de los estudiantes, combinados con la cultura tradicional y en torno a los objetivos de capacitación de la escuela, creamos cuidadosamente una cultura de clase que a los estudiantes les encanta escuchar, inspirar y que sea cálida y elegante, para que los maestros y los estudiantes puedan recibir. educación consciente a través de sus ojos, oídos, sentimientos y pensamientos.
5. Proporcionar educación sobre salud mental. Es necesario brindar asesoramiento psicológico a los estudiantes de diferentes niveles a través de diversas formas, como charlas de corazón a corazón, consultas, conferencias, etc., para ayudar a los estudiantes a manejar correctamente los conflictos psicológicos encontrados en el estudio, la vida y las relaciones interpersonales, mejorar su calidad psicológica, y cultivar su capacidad de resistir contratiempos y adaptarse al entorno.
6. Fortalecer los métodos y métodos de educación moral, superar el formalismo y centrarse en los resultados prácticos. Conectar estrechamente la vida de los estudiantes con la realidad social, llevar a cabo actividades de educación moral coloridas y diversas e integrar la educación moral en la enseñanza de diversas materias.
7. Organizar un comité de padres y realizar capacitaciones periódicas para ayudar a los padres a comprender la importancia de la educación familiar. Crear una biblioteca de recursos para padres y utilizar los recursos de talentos de alta calidad de los padres para brindar servicios a la escuela. Cooperar con la educación comunitaria para construir una gran red de educación moral que integre las escuelas, las familias y la sociedad para formar una sinergia para la educación moral, optimizar el entorno educativo y luchar por resultados educativos.
8. Educar a los estudiantes para que cumplan con las leyes y regulaciones nacionales, y cumplan con el "Código de conducta para estudiantes de secundaria", el "Código de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" y la "Escuela secundaria Ningyang No. 12". Manual de Gestión Estudiantil” y diversas normas y reglamentos escolares, respetar la bandera nacional y el himno nacional, respetar a los docentes y unir a los compañeros.
9. Fortalecer la seguridad de las clases, administrar enérgicamente los apartamentos para estudiantes, brindar a los estudiantes un ambiente de vida cómodo, seguro y civilizado y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
IV.Medidas de trabajo
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar el nivel de gestión de la educación moral.
Para trabajar con audacia y activamente en la gestión de clases, debes tener excelentes habilidades de coordinación y habilidades analíticas incisivas. En la educación moral se requieren tanto racionalidad como sensibilidad, a fin de realzar el atractivo de la educación moral. Como profesor, debes dar ejemplo en la enseñanza diaria y prestar atención a tu comportamiento y estilo de habla. "La excelencia en el aprendizaje conduce a una carrera oficial". Utiliza tu ejemplo y tu encanto de personalidad para que los estudiantes te admiren y sigan tu ejemplo. Defender la filosofía educativa de poner a los estudiantes en primer lugar y persuadir a las personas con virtud, y formar maestros con una ética noble que sean diligentes en el aprendizaje, buenos en la educación de las personas, valientes en la innovación y dispuestos a contribuir.
2. Realizar educación sobre los "Cinco Amores" e implementar los "Cuatro Sociales". Es decir, amar la patria, amar al pueblo, amar el trabajo, amar la ciencia y aprender a respetar, aprender a comunicar, aprender a aprender y aprender a vivir.
3. Fortalecer la gestión diaria de la educación moral.
Hacer un buen trabajo educando a los estudiantes sobre las normas de comportamiento diarias, fortalecer la disciplina y la inspección de salud de los estudiantes internos e instarlos a hacer un buen uso de su vida de dormitorio en la escuela, aprender a interactuar con otros, aprender comportarse y aprender a aprender gestionar a los estudiantes internos para lograr Servir a las personas, gestionar a las personas, educar a las personas y centrarse en cultivar un buen estilo de clase y de estudio, de modo que las normas de comportamiento de los estudiantes puedan exteriorizarse en comportamientos e interiorizarse en cualidades; Desarrollar buenos hábitos de vida, hábitos de estudio y hábitos de etiqueta civilizados.
4. Crear características de gestión de clases.
En la gestión diaria debemos utilizar "el amor para moldear, los verdaderos sentimientos para influir, los modelos a seguir para inspirar y la personalidad para cultivar", hacer un buen trabajo con conciencia y paciencia en la gestión diaria de la clase, preste atención al pensamiento profundo, la reflexión profunda y resumir constantemente la experiencia, innovar y practicar audazmente y esforzarse por formar un modelo de gestión distintivo.
5. Fortalecer la educación en salud mental.
Llevar a cabo conferencias sobre educación en salud mental, aprender conocimientos sobre educación en salud mental, aprender los métodos de asesoramiento psicológico necesarios y esforzarse por hacer un buen trabajo en la educación sobre salud mental de los estudiantes.
Plan de trabajo 5 para el maestro de la clase de séptimo grado de la escuela secundaria
1. Descripción general de la clase
Hay 32 estudiantes en esta clase, 13 niños. En términos generales, aunque no hay mucha diferencia entre niños y niñas en nuestra clase, también hay algunos niños que están cansados de estudiar, tienen objetivos de aprendizaje poco claros, poca conciencia de sí mismos y una disciplina laxa en el aula. Toda la clase todavía necesita ser capacitada y cultivada en algunos aspectos como la solidaridad y la ayuda mutua, para mostrar su valentía y espíritu innovador. De acuerdo con la situación de la clase, mi plan de trabajo para este semestre es el siguiente:
Segundo, cultivar un buen estilo de clase
Proponer el objetivo general de la clase y utilizar la capacitación en clase como base. guía para inspirar a los estudiantes Levántese y trabaje duro por el futuro de la clase, forme el concepto de "la clase me honra, la clase me avergüenza" y mejore la cohesión del colectivo de la clase.
Cultive el sentido de "propiedad" de los estudiantes y esfuércese por ser el pequeño maestro de la clase. Haga un buen trabajo en las rutinas del aula, aprenda disciplina por sí mismo y mejore la eficiencia del aula. Utilice las reuniones de clase y otros momentos extraescolares para educar a los estudiantes para que desarrollen hábitos de conducta. Como maestro de clase, debo ir al salón de clases temprano en la mañana y con frecuencia para corregir los malos hábitos de los estudiantes de manera oportuna, desarrollar buenas normas de comportamiento lo antes posible y formar gradualmente un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente.
En tercer lugar, seleccione y capacite a los cuadros de clase
Después de convertirse en maestro de clase, primero debe prestar atención a seleccionar y cultivar activistas de clase, buscar cuadros de clase y formar comités de clase temporales para que que los estudiantes puedan aprender inicialmente a aprender a administrarse por sí mismos.
En primer lugar, ayudar al comité de clase a establecer prestigio;
En segundo lugar, animar al comité de clase a trabajar con valentía y mostrarles métodos de trabajo.
En tercer lugar, estrictamente; exigir cuadros de clase Progresar más en conocimientos y habilidades, predicar con el ejemplo en disciplina y esforzarse por dar ejemplo en todos los aspectos de la clase;
Cuarto, cultivar el espíritu de unidad y cooperación de los cuadros de clase, y ser capaz de desempeñar el papel de cuadros de clase en grupos pequeños, establecer una opinión pública correcta y sólida, impulsar a toda la clase a realizar críticas y autocríticas y formar organización colectiva, disciplina y espíritu emprendedor.
Cuarto, hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes individuales
Al organizar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades colectivas, debemos prestar atención a la educación individual de los estudiantes. Algunos estudiantes especiales de la clase son pobres en estudios, retraídos o traviesos. Haga un buen trabajo educando a estos estudiantes especiales. En cuanto a la educación de cada estudiante, mantenga una actitud correcta y no sea crudamente discriminatorio mental o emocionalmente. Es necesario dividir a los de bajo rendimiento en dos partes, ser bueno para descubrir los factores positivos de los de bajo rendimiento y prestar especial atención a cultivar la autoestima y la confianza en sí mismos de los de bajo rendimiento, para prestar igual atención a la sensibilidad y la racionalidad.
5. Proporcionar educación sobre seguridad jurídica a los estudiantes.
La educación jurídica en seguridad para los estudiantes debe ser: hablar de ello en todas partes y hacerlo en todas partes. Los problemas deben abordarse e informarse con prontitud, y deben hacerse todos los esfuerzos posibles para eliminar de raíz los peligros ocultos y minimizar el impacto y las pérdidas. En particular, es necesario garantizar la seguridad de los estudiantes fuera de la escuela y durante los recreos en la escuela, y garantizar que el trabajo de seguridad sea infalible.
Medidas específicas para el trabajo en clase de verbos intransitivos
Implementar la política de "educación moral primero, orientada a las personas", adherirse primero a la educación moral y hacer un buen trabajo en la ideología de los estudiantes. y trabajo moral.
1. Realizar un buen trabajo en la gestión habitual de la clase y cultivar los buenos hábitos de los alumnos.
2. Mejorar la calidad de las vallas publicitarias y carteles, crear un buen ambiente de clase y construir una buena cultura de clase.
3. Promover la formación de buenos estilos de clase y estudio a través de diversas reuniones escolares, reuniones de clase y reuniones matutinas.
4. Cultivar la confianza en sí mismos y el sentido de propiedad de los estudiantes a través de diversas actividades en las escuelas y clases, y mejorar la cohesión de la clase.
5. Combinar con la educación regular para cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes, establecer grupos de estudio, lanzar actividades competitivas, promover el progreso de los estudiantes, llevar a cabo actividades de aprendizaje regulares y cultivar las buenas actitudes y métodos de aprendizaje de los estudiantes.
6. Realizar actividades culturales y deportivas útiles para favorecer el desarrollo integral de la salud física y mental de los estudiantes.
7. Aprovechar cada día festivo como una oportunidad para realizar diversas actividades y realizar educación ideológica. Junto con el Día del Maestro, llevar a cabo actividades para respetar a los maestros y valorar la educación, y ser civilizados y educados; combinar el Festival del Medio Otoño con la educación nacional tradicional; llevar a cabo educación sobre el patriotismo junto con el Día Nacional; educación.
8. Utilizar cuadernos semanales y después de clase para hablar con los estudiantes, comprender sus pensamientos y orientar y resolver sus problemas de manera oportuna.
9. Realizar un buen trabajo en los trabajos de saneamiento y limpieza de esta clase y en los trabajos de limpieza del área de contrato. Preste atención a la higiene escolar, preste atención al trabajo semanal y cree un ambiente de aprendizaje limpio, higiénico y cómodo.
10. Proporcionar asesoramiento psicológico a los estudiantes y promover la educación para la salud física y mental.
11. Utilizar reuniones de clase, carteles, vallas publicitarias, etc. para educar a los estudiantes sobre diversos temas de seguridad, como seguridad vial, uso de electricidad, prevención de incendios, autoprotección, higiene alimentaria, etc.
12. Celebrar periódicamente reuniones de cuadros de clase para cultivar un grupo de estudiantes con fuertes habilidades y un fuerte sentido de responsabilidad para tomar la iniciativa como cuadros de clase. Aprovechar plenamente el papel ejemplar y dirigente de los cuadros y activistas de clase, considerarlos como la fuerza central de la clase y promover la formación de un buen estilo de clase y de estudio en toda la clase.
13. Fortalecer el contacto y la comunicación con los profesores, descubrir y resolver problemas a tiempo y educar bien a los estudiantes.
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