Red de Respuestas Legales - Derecho empresarial - Plan del mes de publicidad de educación preescolar del año escolar 2022

Plan del mes de publicidad de educación preescolar del año escolar 2022

Para asegurar un alto punto de partida, alta calidad y alto nivel de actividades, a menudo es necesario hacer planes de actividades cuidadosos con anticipación. Un plan de evento es en realidad un documento de planificación de factores relacionados con el evento. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al hacer planes de actividades? El siguiente es el plan de actividades para el Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar del año escolar 2022 (9 artículos en total) que recopilé para usted. Bienvenido a leer. Espero que te guste.

Plan de actividades 1 del Mes de la publicidad de la educación preescolar del año escolar 2022 Para llevar a cabo las actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar 20xx, nuestro jardín de infancia implementa plenamente el espíritu de la "Guía" y proporciona actividades publicitarias prácticas y servicios educativos para los jardines de infancia, los padres y toda la sociedad La sociedad debe difundir métodos de crianza correctos y científicos, crear una atmósfera de respeto, cuidado y apoyo para el crecimiento saludable de los niños, crear una atmósfera fuerte de gran atención, importancia y comprensión de la educación preescolar; formar una buena situación en la que toda la sociedad se preocupe y apoye la educación preescolar.

1. Tema de la actividad:

"Cooperación juvenil y agregación científica"

2. Horario de la actividad:

20 de mayo de 20xx. 20 de junio

Tercero, organización:

Líder del equipo:

Líder adjunto:

Miembros: todos los profesores

4. Contenido publicitario:

1. Organizar a los padres de cada clase para que participen en la reunión deportiva entre padres e hijos "Happy Sports, Happy Growth" y en la ceremonia de lanzamiento del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, y lanzarlo por completo. las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar. (5 de mayo)

2. Organizar y convocar una reunión de todos los profesores y el personal para transmitir el espíritu del documento "Aviso sobre la realización de actividades del 20xx Mes de publicidad de la educación preescolar", estudiar más a fondo los documentos de política nacional pertinentes. y aclarar "colaboración niño-niño" El tema del Mes de Concientización "Conexión Científica" ayuda a los profesores y al personal a comprender el contenido y la forma del Mes de Concientización. Al mismo tiempo, se organizó a los maestros y al personal para ver videos promocionales como "Revisión de los anuncios de servicio público del Mes de la Promoción de la Educación Preescolar 20xx-20xx" y "Entrevista especial del Mes de la Promoción de la Educación Preescolar (centrándose en la conexión entre las escuelas primarias y jóvenes). )". (24 de mayo)

3. Publicar el cartel del Mes Nacional de la Publicidad de la Educación Preescolar 20xx para promover el tema del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, realizar actividades publicitarias para la sociedad y crear un buen ambiente en el que toda la sociedad. cuida y apoya la educación preescolar. (20 de mayo)

4. Difundir conceptos avanzados de educación infantil a través de columnas de educación familiar, pantallas electrónicas, sitios web, microportales, grupos QQ, etc. , aumentar los esfuerzos publicitarios, mejorar la calidad de la publicidad y ampliar aún más la influencia de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar entre los padres de todos los jardines de infancia. Al mismo tiempo, presente el video de educación preescolar 20xx a los padres para que puedan comprender el tema del mes de la publicidad y cooperar con la implementación. (Mayo)

5. Llevar a cabo una conferencia entre padres e hijos sobre "La compañía de alta calidad entre padres e hijos, brindando a los niños el mejor futuro", comprendiendo qué es la compañía de alta calidad entre padres e hijos. ¿Cuáles son los elementos necesarios para un compañerismo de alta calidad? Comprenda los problemas comunes y los puntos rectores de los niños de todas las edades, comprenda las necesidades psicológicas de los niños de todas las edades y permita que los padres comprendan mejor la importancia de la educación familiar. (25 de mayo)

6. Una serie de actividades para contactar a jóvenes estudiantes de la clase alta:

(1) Experimentar la vida escolar primaria y comprender el entorno escolar primario. La clase superior llevó a los niños a visitar la Escuela Primaria Experimental de Tingyun (sucursal), lo que les permitió aprender más sobre la vida en la escuela primaria, eliminar la sensación de extrañeza y estimular su deseo de ingresar a la escuela primaria. Mejorando así la capacidad de los niños para adaptarse a los cambios ambientales y sentando una buena base psicológica para que los niños ingresen a la escuela primaria.

(2) El debate entre los padres sobre “Los niños están conectados” permitirá a los padres aclarar los fundamentos de la educación infantil temprana bajo la guía de la “Guía” e integrar el concepto educativo de “aprender a leer y escribir temprano y aprender pinyin temprano ”. Se transformó en guiar correctamente a los niños para que anhelen la vida en la escuela primaria, comprender las características de aprendizaje de los niños y cultivar los buenos hábitos de estudio y las cualidades de aprendizaje de los niños.

(3) Actividades de respuesta a preguntas de hermano y hermana. Invite a los hermanos y hermanas de la escuela primaria a responder las preguntas de los niños sobre la escuela primaria, a fin de prepararse mentalmente para comprender la vida escolar primaria y ingresar con éxito a la escuela primaria.

(4) Hacer un buen trabajo en el registro de la información de los niños matriculados en las escuelas primarias. Debemos hacer un buen trabajo de publicidad para los padres, aclarar la importancia del registro de información y cooperar con los jardines de infancia para registrar la información de los niños para garantizar la exactitud del registro de la información. (mayo a junio)

Plan de actividades 2 del mes de publicidad de educación preescolar del año escolar 2022, tema de actividad

Soy maestra de jardín de infantes.

2. Hora del evento

20 de mayo al 20 de junio de 20xx

Tercero, enfoque publicitario

Múltiples ángulos Varias formas de publicidad presentes escenas reales y casos específicos del trabajo y estudio de los maestros de jardín de infantes, ayudando a la sociedad y a los padres a comprender las características de las actividades de conservación y educación del jardín de infantes, comprender el profesionalismo de los maestros de jardín de infantes, comprender el proceso de crecimiento de las iglesias de jardín de infantes y dar forma a una buena imagen del jardín de infantes. Maestros en la nueva era Crear un buen ambiente que preste atención al crecimiento de los maestros de jardín de infantes y apoye el desarrollo de la educación preescolar.

Cuatro. Requisitos relacionados

1. Preste mucha atención y organice con cuidado. Incorporar las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en una parte importante del trabajo anual, seguir de cerca el tema, captar los puntos clave, formular cuidadosamente un plan de implementación para las actividades del Mes de la Publicidad, implementar medidas de trabajo específicas y presentar el escenario real de los maestros de jardín de infantes. 'trabajar y estudiar a través de publicidad multiángulo y de múltiples formas y casos específicos, y crear activamente una buena atmósfera en la que toda la sociedad comprenda, cuide, apoye y respete a los maestros de jardín de infantes.

2. Resalta la temática y enriquece el contenido. Es necesario captar la dirección correcta de la publicidad, centrarse en el tema de la publicidad, basarse en la práctica de la educación de jardín de infantes, mostrar las características profesionales y la connotación profesional de los maestros de jardín de infantes, establecer una buena imagen de los maestros de jardín de infantes que son dedicados, dedicados, y dedicado a educar a las personas, y responder a las expectativas de los padres y la sociedad sobre la educación en el cuidado del jardín de infantes y la preocupación y comprensión de la profesión docente del jardín de infantes.

3. Integrar carreras y agrupar recursos. Es necesario centrarse en el tema publicitario y combinarlo con las realidades locales, integrando las ventajas profesionales de las universidades, las instituciones de enseñanza e investigación preescolar, los grupos académicos relevantes, los jardines de infancia y diversos medios de comunicación, y combinando el Día del Niño "1 de junio" de la ciudad. y la reunión de historias "Baby Fun" del cuarto trimestre, innovar en métodos publicitarios, construir plataformas publicitarias y realizar una amplia publicidad. Los jardines de infancia deben orientar a los padres para que presten atención a las necesidades de desarrollo de los niños mediante jornadas de puertas abiertas, reuniones de padres, publicidad temática y otras actividades, y apoyar y cooperar con los maestros de jardines de infancia en la realización de nutrición dietética, atención sanitaria y educación sobre el cuidado infantil.

4. Estandarizar científicamente y promover activamente. Es necesario adherirse a la orientación científica, aprovechar plenamente el poder de la enseñanza, la investigación científica y los expertos, planificar cuidadosamente y controlar estrictamente el contenido de la publicidad y garantizar el carácter científico y el bienestar público de las actividades publicitarias.

5. Realizar la actividad de selección del microvideo “Soy maestra de preescolar”. El contenido de los microvideos se centra en mostrar el encanto de los docentes de la primera infancia y puede registrar la vida diaria de los docentes, las hazañas destacadas de la labor de protección docente de los docentes, etc. , de no más de 3 minutos, y obtuvieron varios primeros, segundos y terceros premios respectivamente.

6. Presta atención a la recopilación de datos durante las actividades en cada parque. Antes del 15 de junio, envíe los materiales escritos, maravillosas fotografías y microvideos de la actividad del mes de publicidad "Soy maestra de jardín de infantes" a la Oficina de Preescolar de la Dirección Municipal de Educación y Deportes para su selección. Contacto: Lang xx, teléfono xx, correo electrónico xx.

El tercer plan del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar para el año escolar 2022 es implementar exhaustivamente los requisitos de los "Lineamientos para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años" del Ministerio de Educación, acelerar los tres años de popularización de la educación preescolar y esforzarse por crear un entorno en el que toda la sociedad se preocupe y apoye la educación preescolar. Una atmósfera fuerte crea un buen entorno social propicio para el crecimiento saludable de los niños y mejora integralmente el nivel de la educación preescolar. De acuerdo con los arreglos de la Oficina de Educación y Deportes sobre el "Plan de implementación para la realización de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar 20XX" y combinado con la situación real de nuestra escuela primaria central, se formuló especialmente un plan de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar 20XX.

1. Temas promocionales y horarios de actividades.

Estudia la guía y comprende a los niños. Hora: XX a XX.

2. Contenido publicitario

1. Promover directrices y políticas de educación preescolar, centrándose en la "Guía de aprendizaje y desarrollo para niños de 3 a 6 años", "Esquema de orientación para la educación preescolar (prueba) )", documentos como las "Reglas de trabajo en el jardín de infancia" y el "Aviso sobre la estandarización del cuidado y la educación en el jardín de infancia" previenen y corrigen el fenómeno de la "escolarización primaria".

2. Promover el sistema de gestión de la educación preescolar. Basado en una serie de normas y reglamentos de educación preescolar y documentos de gestión relacionados, como los "Estándares de evaluación y aceptación de clasificación de jardines de infancia de la región autónoma de Ningxia Hui", los "Estándares de evaluación de jardines de infancia privados inclusivos de Ningxia", el "Apoyo financiero de la región autónoma de Ningxia Hui para el desarrollo de Medidas provisionales de fondos de recompensa para el desarrollo de jardines de infantes privados" y otros documentos de gestión relacionados como enfoque en la publicidad y estandarización de las operaciones de jardines de infantes.

3. Promover el conocimiento científico sobre crianza. Centrarse en dar publicidad a políticas importantes como las "Opiniones del Consejo de Estado sobre el desarrollo actual de la educación preescolar", el "Plan de acción trienal para la educación preescolar en la región autónoma de Ningxia Hui (20XX-20XX)" y las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de los niños de 3 a 6 años".

El concepto científico de primer nivel sobre el desarrollo físico y mental de los bebés y niños pequeños y la educación preescolar ayudará a los padres a comprender el contenido y la forma de la "Guía", ayudará a los padres a comprender correctamente las leyes de la educación preescolar y establecerá una visión científica de niños en toda la sociedad.

En tercer lugar, liderazgo organizacional

1. Establecer un grupo líder para el Mes de la publicidad de la educación preescolar de la escuela primaria central de Zhongtan.

Duración del grupo: XX

Líder adjunto: XX

Miembros: XX

2 La escuela también debe establecer líderes del mes de publicidad. El grupo es responsable de organizar e implementar las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de la escuela.

Cuatro. Requisitos para la implementación de actividades:

1. Cada escuela desarrolla un plan de actividades del mes de publicidad.

2. La escuela prepara materiales promocionales (colgar un eslogan promocional, publicar dos o más lemas y enviar una carta a los padres de niños en edad preescolar).

3. Todas las escuelas deben tener una guía de aprendizaje y desarrollo para niños de 3 a 6 años, organizar el aprendizaje para todos los maestros y alentarlos a escribir notas de estudio, trabajos y otras formas de autoestudio y comunicación centralizada. .

4. Convocar una reunión de padres y organizarlos para estudiar las "Pautas para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" para ayudar a los padres a comprender y establecer una visión científica de la crianza de los hijos.

5. Cada escuela organizará cuidadosamente las actividades del mes de publicidad, escribirá un resumen mensual de las actividades y fotografías relacionadas y las enviará a la escuela primaria central antes del 15 de junio.

Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar Disposición de actividades para el año escolar 2022 1. Tema publicitario

Brinde a los niños el amor apropiado.

2. Tiempo de publicidad

Tiempo de publicidad concentrada: 20 de mayo al 20 de junio de 20xx. Los jardines de infantes pueden extender el período de publicidad hasta el 20xx de julio (antes del final de las vacaciones de verano) según las necesidades laborales reales.

3. Contenido promocional

Promoción en profundidad de la “Guía de Aprendizaje y Desarrollo para Niños de 3 a 6 Años”. En respuesta a fenómenos y problemas como la sobreprotección, la sobreexpectativa, el alto control o el descuido de las necesidades de desarrollo del propio niño en la educación familiar de la primera infancia actual, organizar y realizar actividades de publicidad y educación con rico contenido, formas diversas y continua en -profundidad. Guiar y ayudar a los padres a reflexionar sobre sus propios comportamientos educativos, captar racionalmente la "temperatura" y la "escala" del amor, respetar la personalidad independiente de sus hijos, seguir las reglas de desarrollo de sus hijos, escuchar sus voces y acompañarlos a crecer juntos. Debemos resistir conscientemente la idea educativa errónea de "reforzar el crecimiento de los jóvenes" y prevenir y corregir decididamente la tendencia a la "escolarización primaria" en la educación.

Cuatro. Organización y formato del evento

(1) Etapa preparatoria (65 de mayo + 05-20 de mayo)

La Oficina de Educación del Distrito emitió un aviso del evento del mes de publicidad en todo el distrito, cada jardín de infantes Formuló un plan de implementación para las actividades del mes de publicidad del jardín de infantes basado en el aviso de actividades del mes de publicidad del distrito y combinado con la situación real del jardín de infantes.

(2) Etapa de implementación (del 20 de mayo al 20 de junio)

1. La educación del distrito organiza e implementa las actividades del mes de publicidad a nivel del distrito de acuerdo con el cronograma.

① Realizar una actividad publicitaria al aire libre en el área de Fucheng y en la ciudad de Yunlong respectivamente.

(2) Colgar lemas promocionales en lugares destacados, organizar directores y profesores experimentados, desarrollar activamente materiales promocionales, producir folletos y realizar conferencias, consultas y entrevistas.

③ Aprovechar al máximo Internet, carteles, teléfonos móviles y otros medios para realizar una amplia publicidad.

2. Los jardines de infancia deben organizar e implementar actividades del mes de publicidad del parque.

(1) Cada jardín de infantes debe aprovechar al máximo el Día del Niño y las reuniones de padres y maestros antes de las vacaciones de verano como una oportunidad para publicitar y analizar activamente el daño causado a los niños por la sobreprotección, la sobreexpectativa y la sobreprotección. -control y exceso de indulgencia a través de casos clásicos, conmovedores y desencadenantes del pensamiento profundo de los padres.

(2) Los jardines de infancia deben continuar fortaleciendo las actividades publicitarias de la "Guía" para ayudar a los padres a dominar los métodos científicos de crianza, actualizar los conceptos educativos, establecer expectativas razonables para los niños y resistir conscientemente comportamientos educativos erróneos que son contraproducentes. .

3. Los jardines de infancia llevan a cabo una formación por niveles para los “guías de jardín de infancia”. Invitando a expertos a impartir conferencias, seminarios e intercambios y observaciones in situ. , llevaremos a cabo una capacitación planificada y paso a paso para todos los profesores y el personal del parque, y garantizaremos la efectividad de la capacitación al contar con planes de capacitación, registros de capacitación, conocimientos sobre la capacitación y análisis de los efectos de la capacitación.

4. La Oficina de Educación del Distrito combinó las actividades del mes de publicidad con el trabajo de inspección anual, celebró una reunión in situ en el jardín de infantes de alta calidad de inspección anual 20xx y organizó a los maestros para realizar estudios en profundidad y observación. Al mismo tiempo, resume exhaustivamente el trabajo de inspección anual de los jardines de infancia del distrito, afirma las buenas experiencias y prácticas de cada jardín de infancia, señala los problemas existentes y promueve la mejora del nivel general de gestión de los jardines de infancia.

(3) Etapa de resumen (del 21 al 25 de junio)

Cada jardín de infantes debe resumir rápidamente la implementación de las actividades del mes de publicidad, las medidas de implementación y los resultados, y formar un resumen escrito Enviar los materiales a la Oficina de Educación del Distrito. La Oficina de Educación del Distrito compila y resume la situación en el distrito, elabora un resumen escrito y lo presenta a la Oficina de Educación Municipal.

Requisitos relacionados con el verbo (abreviatura del verbo)

(1) Dar mucha importancia y organizar con cuidado.

Cada jardín de infantes debe comprender completamente la importancia de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, fortalecer el liderazgo organizacional y combinar la realidad con la investigación y la formulación de planes de implementación efectivos para las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, siguiendo de cerca el tema de la publicidad, y asegurar que la organización, el personal y las medidas estén en su lugar. Al mismo tiempo, debemos otorgar gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y garantizar que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad.

(2) Fortalecer el tema y estandarizarlo científicamente

El jardín de infantes debe organizar cuidadosamente el aprendizaje en torno al tema, garantizar que el contenido publicitario se ajuste a las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y a las leyes nacionales. políticas educativas, y mejorar efectivamente la pertinencia y relevancia de las actividades, y esforzarse por ampliar la cobertura de las actividades publicitarias. Impedir estrictamente que unidades e individuos se aprovechen de la publicidad comercial y la promoción de productos en nombre del mes de la publicidad, y garantizar el bienestar público y la naturaleza científica de las actividades publicitarias.

(C) Innovar formas y centrarse en resultados prácticos

Cada jardín de infancia debe adaptarse a las condiciones locales y organizar cuidadosamente actividades publicitarias novedosas y únicas. A través de actividades de jornada de puertas abiertas para padres, la celebración de reuniones de padres, la creación de tableros de anuncios y la respuesta a preguntas de los padres, guiamos a los maestros y a los padres para que aprendan a observar y comprender a los niños cuidadosamente, respetarlos y comprenderlos plenamente, alentarlos y apoyarlos correctamente y brindarles a los niños la información adecuada. ¡amar!

(4)Otras instrucciones.

Cada jardín de infantes debe prestar atención a la recopilación y organización de materiales, incluido el archivo de planes de actividades específicas, fotografías de actividades, folletos, hojas de registro de actividades, resúmenes de actividades y otros materiales. La implementación de esta actividad se incluirá en la inspección anual de jardín de infantes del año 20xx.

Plan del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar para el Año Escolar 2022 5. Ideología Rectora

Guiado por la Concepción Científica del Desarrollo, basado en las "Varias Opiniones del Consejo de Estado sobre el Desarrollo Actual" de Educación Preescolar" y el "Plan de Acción Trienal (2011-2013)" de Educación Preescolar de la provincia de Anhui y los documentos de educación preescolar publicados recientemente por las provincias, ciudades y condados como principal contenido propagandístico, conozcan las políticas de evaluación pertinentes para los jardines de infancia, destaquen la estandarización de los jardines de infancia, garantizar científicamente la educación y promover los jardines de infancia. Mejorar aún más la conciencia jurídica y la conciencia de responsabilidad de los maestros, estudiantes, padres y la sociedad, promover el desarrollo científico de la educación preescolar en nuestro condado, crear una atmósfera sólida de gran atención, importancia y comprensión de la educación preescolar en toda la sociedad y formar un Buena situación en la que toda la sociedad se preocupa y apoya la educación preescolar, mejorar integralmente el nivel general de la educación preescolar en nuestra escuela.

Segundo, liderazgo organizacional

Establecer un grupo líder para investigar y dar a conocer el plan de implementación de las actividades de educación preescolar. Los miembros son los siguientes:

Duración del grupo:

Subdirector:

Miembros:

3. Tiempo de actividad

25 de abril al 8 de junio de 20xx

Primera etapa: del 25 de abril al 2 de mayo es la etapa de publicidad y movilización, con reuniones de movilización, grupos dirigentes de publicidad y planes de trabajo de publicidad.

Segunda fase: del 3 de mayo al 2 de junio es la fase de publicidad e implementación. De acuerdo con el plan de publicidad y la situación real, se adoptan diversas formas de publicidad para garantizar la implementación de las actividades.

La tercera etapa: del 3 al 8 de junio es la etapa resumen de la actividad. Después de esta actividad, escriba un resumen escrito de la actividad de manera oportuna y envíelo a la escuela central.

Cuatro. Contenido y enfoque de la publicidad

(1) Fortalecer la publicidad de las políticas de desarrollo de la educación preescolar y resumir la experiencia de promoción. Centrarse en la publicidad de las "Diversas opiniones sobre el desarrollo actual de la educación preescolar" del Consejo de Estado y los documentos de política de los departamentos nacionales pertinentes "Plan de acción trienal para la educación preescolar de la provincia de Anhui (20xx-20xx)", "Opiniones sobre el apoyo al desarrollo de la educación preescolar"; jardines de infancia privados", "sobre la promoción de opiniones sobre la gestión de jardines de infancia en las ciudades a través de múltiples canales y de diversas formas y la solución adecuada del problema de matriculación de los hijos de los trabajadores migratorios", "opiniones sobre el establecimiento de un sistema de financiación de la educación preescolar" y otras políticas pertinentes; implementación del plan de acción trienal para la educación preescolar y planes, planes y proyectos relacionados. Las escuelas de varios lugares deben descubrir modelos avanzados (inversión de fondos, contratación de docentes, políticas de apoyo, etc.) en el proceso de planificación, planificación e implementación de proyectos y publicarlos, resumir y promover oportunamente la experiencia acumulada en la implementación de diversos planes; programas y construcción de proyectos.

(2) Destacar la estandarización, la educación científica y la publicidad del parque para promover la mejora de la calidad del parque.

Centrarse en dar a conocer el "Reglamento de trabajo en el jardín de infantes" de la antigua Comisión Nacional de Educación, el "Esquema de orientación (ensayo) para la educación en el jardín de infantes" del Ministerio de Educación, el "Aviso sobre la regulación de la educación en el cuidado del jardín de infantes para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolarización primaria" y el Departamento de Desarrollo Nacional. y Reforma, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas: Medidas provisionales para la gestión de las tarifas de los jardines de infancia", "Aviso de emergencia sobre la prohibición del uso de materiales didácticos preescolares en los jardines de infancia", etc. Aviso de la Oficina de Precios de la Provincia de Anhui, el Departamento de Finanzas de la Provincia de Anhui y el Departamento de Educación de la Provincia de Anhui sobre el fortalecimiento de la gestión de las tarifas de los jardines de infancia en relación con la aprobación de las tarifas más altas y Normas sobre tarifas más bajas para la educación infantil en los jardines de infancia públicos de la provincia de Anhui. Avisos complementarios de la Oficina Provincial de Precios de Anhui y del Departamento Provincial de Educación de Anhui sobre la regulación de las tarifas de los jardines de infancia y otras cuestiones conexas, así como las reglamentaciones pertinentes de las provincias, ciudades y condados; Próximamente se publicará para regular el funcionamiento de los jardines de infancia y la educación científica.

(3) Fortalecer la publicidad de las políticas relacionadas con la evaluación de los jardines de infancia y promover una gestión estandarizada. Centrarse en dar a conocer el "Sistema de índice de evaluación para jardines de infancia de primer nivel en la provincia de Anhui" y el "Sistema de índice de evaluación para jardines de infancia privados en la provincia de Anhui (ensayo)" (en adelante, el sistema de evaluación), promover modelos avanzados de gestión estandarizada y resumir la experiencia de gestión. Las escuelas de varios lugares pueden realizar interpretaciones detalladas del sistema de evaluación mediante observación in situ, capacitación centralizada y enseñanza e investigación en el jardín de infantes.

A través de la publicidad del sistema de evaluación, los gerentes, directores y maestros de educación preescolar tendrán un conocimiento profundo de los requisitos específicos para la estandarización del funcionamiento de los jardines de infancia, las garantías de educación científica y el funcionamiento de los jardines de infancia en nuestra provincia, y mejorarán su conciencia sobre la estandarización de las operaciones del jardín de infantes.

Método publicitario del verbo (abreviatura de verbo)

Promocionar ante la sociedad a través de múltiples canales. Dar amplia publicidad a los principios y políticas de la educación preescolar, colgar lemas promocionales en lugares destacados y distribuir folletos y folletos. Promocionarlo en el parque. Durante el mes de publicidad, el Parque Infantil Zhou Nan organizará a todos los maestros en el parque para que se centren en las políticas relacionadas con la educación preescolar, especialmente organizará a los maestros para estudiar el plan de implementación de la educación preescolar en el condado de Songyang uno por uno a través de la enseñanza y la investigación en el jardín de infantes; redacción de apuntes de estudio, comunicación colectiva, interpretación experta, etc. Métodos de interpretación de las políticas nacionales y provinciales de educación preescolar. y centrarse en interpretar el sistema de evaluación.

El sexto plan del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar para el año escolar 2022 es implementar a fondo el espíritu de las conferencias de trabajo de educación preescolar provinciales y municipales, promover el desarrollo científico de la educación preescolar, crear una atmósfera sólida en toda la sociedad presta mucha atención y valora la educación preescolar, y mejora aún más el nivel general de la educación preescolar. De acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre la realización de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de la ciudad" de la Oficina de Educación de JJ, las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de la provincia con el tema "Guía de estudio>: Comprender a los niños" han formulado especialmente los siguientes planes:

1. Tema promocional:

Guía de estudio>Entender a los niños.

2. Contenido publicitario:

1. Promover las políticas, leyes y reglamentos sobre educación preescolar emitidos por los gobiernos populares central y local en todos los niveles y sus departamentos administrativos de educación, y aclarar los principios de la educación preescolar principios, políticas.

2. Promover los logros de desarrollo de la educación infantil y preescolar.

3. Promover la importancia de la educación preescolar universal.

4. Fomentar el conocimiento de la crianza científica.

3. Hora de la actividad:

20 de mayo al 20 de junio de 20xx

4. Grupo de liderazgo:

Duración del grupo:

Miembros del equipo:

Verbo (abreviatura de verbo) Disposición y forma de las actividades:

1. Etapa de preparación (20 de mayo al 26 de marzo):

Establecer un grupo líder del mes de publicidad, formular planes de actividades del mes de publicidad y preparar materiales publicitarios.

2. Etapa de organización e implementación (27 de mayo-17 de junio):

(1) Organizar una actividad publicitaria al aire libre en el parque, colgar carteles publicitarios en lugares llamativos y pasar Promover políticas de educación preescolar a nivel nacional, provincial y municipal mediante la distribución de folletos y la respuesta a las preguntas de los padres en el lugar, así como realizar publicidad y presentación de informes.

(2) Organizar a los maestros de jardín de infantes para que se centren en estudiar políticas relevantes sobre educación preescolar y presentarlas colectivamente.

(3) Organizar actividades de observación de juegos entre las clases de jardín de infantes; organizar a los maestros de jardín de infantes para que participen en la selección de artículos de educación científica.

(4) El jardín de infantes celebró una reunión de padres, que abarcó a todos los padres de niños en el jardín de infantes, enfocándose en promover las operaciones estandarizadas del jardín de infantes y la protección de la educación científica, el jardín de infantes envió una carta a los padres respectivamente, principalmente introduciendo el jardín de infantes estandarizado; operaciones y garantías de educación científica, el concepto de operación científica del jardín de infantes.

3. Etapa de resumen (18 de junio-20 de junio):

Resumir el trabajo del mes de publicidad y formar materiales de resumen para su presentación.

Requisitos relacionados para verbos intransitivos:

Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo.

De acuerdo con el plan de implementación, combinado con las características de nuestra escuela, siguiendo de cerca el tema, diseñando cuidadosamente, formulando planes de actividades prácticas, reflejando plenamente las características, arreglos unificados y organización e implementación cuidadosas.

2. Amplia movilización y publicidad en profundidad.

Aprovechar al máximo los tableros de anuncios, lemas colgados, actividades, conferencias y otras formas para realizar actividades publicitarias organizadas y planificadas.

3. Organiza con cuidado para garantizar la seguridad.

Conceder gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y garantizar que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad. Es necesario resaltar los puntos y características clave y potenciar efectivamente la pertinencia y eficacia de las actividades.

Resumir rápidamente las actividades posteriores a la implementación, resumiendo principalmente el despliegue, las medidas y los resultados de las actividades publicitarias.

El plan de actividades 7 del mes de publicidad de la educación preescolar del año escolar 2022 es implementar los requisitos del "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Xinxiang sobre la realización de actividades de publicidad de la educación preescolar" y, combinado con la situación real de nuestro jardín de infantes, esto El plan está especialmente formulado.

1.Tema de la actividad

Paternidad científica, salud y felicidad.

2. Hora del evento

20 de mayo al 20 de junio de 20xx

3. Régimen específico de las actividades publicitarias

(1) Teórico. estudiar

Organizar a los maestros de jardín de infantes para que se centren en estudiar la "Directriz para la educación de jardín de infantes" y las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años" y fortalecer la comprensión del desarrollo físico y mental saludable de los niños. niños a través del aprendizaje de los docentes del público.

(2) Actividades del Día del Niño

El Día del Niño es un día festivo para niños y padres. Para celebrar el Día del Niño anual, permitir que los niños disfruten de un festival feliz y beneficioso y crear oportunidades para que los padres cuiden a sus hijos, nuestro jardín de infantes ha preparado muchos programas maravillosos. En clase se realizan recitados de poesía, canto y baile. Deje que padres e hijos experimenten y compartan la felicidad a través de actividades.

Finalmente, finalice este programa del "1 de junio" con un "corazón agradecido" para cultivar a los niños a tratar a sus familiares y a la sociedad con un corazón amable y agradecido desde una edad temprana.

(3) Actividades de educación científica

Con el fin de mejorar la comprensión de los padres sobre la nutrición, el cuidado de la salud, la seguridad, la prevención de enfermedades y la higiene de los bebés y niños pequeños, y dar a conocer rápidamente la crianza científica de los hijos. Métodos para los padres, nuestro jardín de infantes decidió Llevar a cabo actividades de garantía de educación científica durante el mes de publicidad de la educación preescolar:

1 Promover conceptos estandarizados de gestión del jardín de infantes y educación científica entre los padres de manera integral y profunda. educar, entretener y dejar que los niños crezcan sanos y felices;

2. Distribuir información relevante sobre el cuidado de la salud, la nutrición y la prevención de enfermedades de bebés y niños pequeños, para que los padres puedan comprender profundamente los peligros de las manos y los pies. y la enfermedad de la boca y prevenir su aparición;

3. Continuar realizando inspecciones por la mañana y por la tarde y desinfectar completamente el entorno de actividad del niño, priorizar la seguridad de cada niño, interactuar con su hogar y garantizar la salud de el niño.

Nuestro jardín de infancia trabajará más duro para crear una atmósfera segura, feliz y pacífica para los niños, para que los padres puedan estar tranquilos y dejar que los niños crezcan sanos tanto física como mentalmente.

Plan de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar del año escolar 2022 1. Ideología rectora

Con el fin de implementar a fondo las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y establecer un visión científica de los niños en toda la sociedad Concepto educativo, mejorar integralmente el nivel de educación científica en los jardines de infancia. De acuerdo con el "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Nanping sobre la realización de las actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar 20xx", nuestro jardín de infancia lanzó una actividad del mes de publicidad con el tema "Aprender a comprender a los niños" el 20 de mayo y tomó activamente medidas para dar a conocer Las políticas nacionales de educación preescolar, la educación de jardín de infantes y la educación preescolar familiar pueden ayudar eficazmente a los padres y maestros de la primera infancia a deshacerse de malentendidos y confusiones. Este plan está especialmente formulado en base a la situación real de nuestro parque.

2. Tema de la actividad:

Guía de estudio para comprender a los niños.

3. Tiempo de actividad

20 de mayo al 20 de junio de 20xx

4. Grupo de liderazgo:

Liderazgo de equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros del equipo:

Materiales promocionales de verbo (abreviatura de verbo)

1. Publicidad de la política de desarrollo de educación preescolar.

Promover las directrices, leyes y reglamentos sobre educación preescolar emitidos por los gobiernos populares central y local en todos los niveles y sus departamentos administrativos de educación, y aclarar las directrices y políticas para la educación preescolar. Dar a conocer vigorosamente las políticas de los gobiernos en todos los niveles para desarrollar la educación preescolar a todos los sectores de la sociedad y a los padres, y comprender los enormes beneficios de acelerar el desarrollo de la educación preescolar.

2. Promover los logros de desarrollo de la educación preescolar en el Jardín de Infantes Experimental de Jianyang.

Impulsar el sistema de gestión y promover la estandarización del funcionamiento del jardín de infancia. Promover la importancia de la educación preescolar universal. Promover el "Reglamento de Trabajo en el Jardín de Infancia", el "Esquema de Orientación sobre la Educación en el Jardín de Infancia (ensayo)", las "Medidas Provisionales para la Supervisión y Evaluación de la Educación Preescolar", el "Aviso sobre la Estandarización de la Educación en el Cuidado de la Educación Infantil para Prevenir y Corregir el Fenómeno de la "Escolarización Primaria"", " Reglas detalladas de actividades de un día de jardín de infantes "》 y una serie de leyes, reglamentos y documentos de gestión relacionados de educación preescolar, se adhieren a la educación científica y estandarizan las operaciones de jardín de infantes.

3. Promover el conocimiento científico de la crianza y corregir la tendencia de la "educación primaria".

Aprenda conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre paternidad, mejore la confianza y la capacidad de los padres en la crianza, resista conscientemente diversas actividades que dañan la salud física y mental de los niños y promueva el desarrollo estandarizado de la educación infantil temprana.

Realizar una profunda publicidad en el parque. Durante el mes de la publicidad, se debe organizar a los maestros de todos los jardines de infancia para que estudien intensivamente y, al mismo tiempo, se deben dar a conocer a los padres de niños pequeños las políticas nacionales, provinciales y municipales pertinentes sobre educación preescolar.

Pasos de implementación de los verbos intransitivos

1. Etapa de movilización: del 20 al 25 de mayo es la etapa de publicidad y movilización. Establecer un grupo líder del mes de publicidad, formular planes de trabajo de publicidad, convocar reuniones de maestros de jardín de infantes y llevar a cabo amplia publicidad y movilización.

2. Etapa de implementación: del 28 de mayo al 15 de junio es la etapa de implementación pública. De acuerdo con el plan de implementación del mes de publicidad y la situación real del jardín de infantes, se adoptan diversas formas de publicidad para garantizar la implementación de las actividades.

3. Etapa resumen: 18 de junio.

Plan de actividades 9 del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar para el ciclo escolar 2022 1. Participantes

Directores y docentes clave de jardines infantiles públicos y privados de la ciudad (limitado a 2 por jardín infantil).

2. Horario de entrenamiento

11 de mayo

9:30 am-165438+0:00 pm-4:30 pm.

12 de mayo

8:30 am-165438 + 0:00-2:00 pm.

En tercer lugar, temas de entrenamiento

Entrenamiento de postura militar, ceremonia estándar de izamiento de bandera, canciones militares, entrenamiento de colas y formaciones de marcha.

Cuarto, campo de entrenamiento

Necesidad de decidir o resolver

Requisitos relacionados con el verbo (abreviatura de verbo)

El jardín de infantes debe ser. Envíe el nombre, sexo, año de nacimiento e información de contacto del estudiante en un formulario electrónico a la Oficina de Educación Vocacional para Adultos de la Oficina Municipal de Educación y Deportes antes de las 3 p.m. del 4 de mayo.

2. Con el fin de garantizar uniformes, no se permiten durante el entrenamiento guantes, mascarillas, gafas de sol, accesorios y otros elementos que puedan afectar al entrenamiento. Las empleadas no pueden usar mucho maquillaje y el cabello largo debe estar recogido.

3. Garantizar la calidad de la asistencia, cumplir estrictamente las disciplinas y asistir a tantas sesiones de capacitación como sea posible. Si existen circunstancias especiales y no puedo participar en la capacitación, debo emitir un informe de solicitud de licencia por escrito y presentarlo. enviarlo al grupo de liderazgo de entrenamiento militar para su aprobación. Los resultados de asistencia durante el entrenamiento militar se incluyen en la gestión de la educación y la formación de los directores de jardines de infancia.

4. Los participantes vestirán uniformes de camuflaje de verano y organizarán el almuerzo. Durante el entrenamiento militar, la unidad original reembolsará el costo de la ropa y el almuerzo.

Liderazgo organizacional del verbo intransitivo

Para garantizar la realización ordenada del entrenamiento militar, se estableció un grupo de liderazgo de entrenamiento militar.