¿Cuáles son los objetos y condiciones para los ajustes en el examen público de maestros de escuela del condado de Meitan de 2015?

Objetos y condiciones del examen público

(1) objetos: maestros en servicio en el condado (excepto maestros de escuelas afiliadas al condado) y "maestros de escuela de etapa de educación obligatoria rural en servicio" Puestos especiales" contratados en 2012 personal de planificación.

(2) Condiciones:

1. Amar la educación, amar el trabajo, respetar las disciplinas y las leyes, tener un estilo decente y gozar de buena salud.

2. Los profesores que soliciten puestos de educación especial deben graduarse de educación especial o tener un certificado de formación profesional en educación especial. Los maestros que soliciten puestos de arte en educación especial serán evaluados de acuerdo con los requisitos y estándares para puestos de arte en la escuela primaria.

3. Calificaciones de los docentes: los solicitantes de materias de escuela primaria y educación especial deben tener calificaciones de docentes de escuela primaria y superiores; los solicitantes para puestos de escuela secundaria deben tener calificaciones de docentes de escuela secundaria y superiores.

4. Experiencia docente: Solicitantes de inglés en escuela secundaria, música en escuela secundaria, educación física en escuela secundaria, arte en escuela secundaria, música en escuela primaria (instrumento), arte en escuela primaria y puestos de educación especial. Debe tener 65,438 años de experiencia docente. Los solicitantes de otros puestos de materias, los solicitantes deben tener 5 años de experiencia docente. Los años de docencia se computan hasta el 31 de agosto de 2065438.

5. Puesto docente actual (es decir, cualquier departamento docente, materia): Las solicitudes para puestos docentes especiales no se limitan a los departamentos docentes o a cualquier departamento docente; y los puestos de la escuela secundaria deben ser los mismos que los del puesto de docente actual. Las solicitudes para otras materias en las escuelas primarias no se limitan a las materias de enseñanza, solo para las escuelas primarias las solicitudes para maestros de escuela de nueve años no se limitan a ninguna enseñanza; departamento, pero las materias actuales deben ser consistentes con el examen.

6. Efecto educación y enseñanza: En los tres años comprendidos entre 2012 y 2014, los docentes que postularon para materias de música, educación física, arte e informática obtuvieron más de la mitad de la unidad en la evaluación de desempeño para al menos menos un año; los docentes que postularon para puestos de educación especial, no se evalúa el efecto de la educación y la docencia; los docentes que postulan para otras disciplinas deben alcanzar al menos 1 en los tres años escolares de 20112, 2012, 2013 y 2014. Las materias evaluadas en los resultados de educación y enseñanza son las mismas que las materias evaluadas para ajustes (el personal recién contratado solicita el examen posterior de inglés de la escuela secundaria de 2014 ~ 2065 438 05 puntajes de inglés del primer semestre de la escuela secundaria del año académico).

7. Edad: 45 años o menos (nacidos a partir del 7 de marzo de 1969).

8. Quienes no hayan superado la evaluación anual durante el período de sanción y los tres últimos años no podrán optar a la evaluación y ajuste.

9. Se ha establecido plenamente el sistema de gestión de puestos de las instituciones públicas. Las calificaciones profesionales y técnicas de los docentes que hayan sido transferidos a la escuela se determinarán de acuerdo con el puesto transferido a la escuela. Si hay vacantes en los puestos correspondientes en la unidad transferida, se contratarán mediante concurso de acuerdo con los requisitos de los documentos pertinentes; si no hay vacantes en los puestos correspondientes en la unidad transferida, se contratarán en puestos vacantes de bajo nivel; posiciones.

Los correspondientes certificados y calificaciones de los aspirantes serán revisados ​​por el director del colegio central de la localidad donde se encuentren ubicados, y se expedirá un certificado. Si hay fraude, el director y el personal relevante serán responsables según la gravedad del caso, y los maestros que violen las reglas no podrán ser evaluados por excelencia dentro de 3 años.

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