Experiencias y sentimientos acerca de "participar en la sesión de intercambio de lectura en el famoso estudio provincial de maestros de Gao Hongmei"
El intercambio de lecturas en el Estudio de Maestros Famosos Provinciales de Gao Hongmei se ha convertido en un punto culminante del estudio. Leer, leer y utilizar libros de las siguientes dimensiones: 1. Introducción al autor; 2. Introducción al libro; 3. Antecedentes de la escritura; 4. Introducción al contenido; 6. Citas clásicas; 8. Razones para la recomendación; contenido 10. Lo más conmovedor Al mismo tiempo, He Yingjuan, profesor senior de tiempo completo y profesor especial de idioma chino, fue invitado como experto para comentar sobre la sesión de intercambio. Los comentarios y el intercambio del Maestro He desde una posición elevada son realmente maravillosos, incisivos e ingeniosos. En la última sesión, el maestro anfitrión del estudio provincial, Gao Hongmei, hizo un resumen final de cada maestro que compartió, incluyendo elogios, críticas, aliento y aliento, desde el marco de intercambio hasta los signos de puntuación de todos. Un maestro famoso es un maestro famoso y las reseñas son precisas y verdaderas.
Entre los 12 participantes, los que me dejaron una profunda impresión fueron el Sr. Lin y el Sr. He Yuehua (el presentador de este estudio). El intercambio de los tres profesores comenzó a partir de las dimensiones de 10 puntos anteriores, cada una con su propio énfasis. El maestro Lin se centró en la introducción del contenido (describe el aprendizaje profundo, impulsa el aprendizaje profundo, apoya el aprendizaje profundo) y las ideas (la ruta hacia el aprendizaje profundo y tres perspectivas) (perspectiva escolar: enfoque en la estrategia y el cambio de liderazgo; perspectiva del distrito escolar: modelo de cambio); ), lo que indica que el Profesor Lin, como gerente, concede gran importancia a los conceptos de gestión y las características de desarrollo de los estudiantes en el libro. Desde los aspectos de gestión docente, gestión escolar, gestión regional, etc., muestra que el Profesor Lin debe ser un. excelente gerente. El profesor Huang se centró en cómo enseñar el aprendizaje profundo, el significado, los beneficios y los sentimientos del aprendizaje profundo (cómo cultivar talentos creativos, cómo enseñar matemáticas y cómo ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje). No es difícil deducir de los puntos clave compartidos por el profesor Huang que el profesor Huang presta más atención al desarrollo y la formación integral de los estudiantes, especialmente los de bajo rendimiento, y no sólo busca los beneficios inmediatos. Se puede ver en su discurso que presta más atención a la confianza de los estudiantes y a las expectativas para su educación futura. Maestro Él se enfoca en contenidos, cosechas y experiencias maravillosas. La maestra presenta el maravilloso contenido en forma de un mapa mental, que es llamativo y claro de un vistazo, lo que demuestra que es muy organizada y atenta. Al mismo tiempo, combinará las ideas y teorías del libro con la enseñanza diaria para lograr el mayor efecto de aprendizaje. Todo el contenido compartido parece ser de carne y hueso y no vacío.
? Gané mucho al compartir esto. En mis futuros estudios debo ser una persona consciente, tomar más notas, pensar más y aprender conceptos y prácticas educativas más avanzadas. Espero que nuestro estudio a nivel de distrito pueda organizar actividades más profundas, dimensionales y significativas, ya sea educación y enseñanza, gestión estudiantil o vida y trabajo.
Adjunto un sentimiento simple después de leer ayer: hoy tuve la suerte de participar en la reunión de lectura e intercambio "Aprendizaje profundo: más allá de las habilidades del siglo XXI" celebrada por el famoso estudio de profesores de la provincia de Gao Hongmei. Después de escuchar la comprensión lectora única de los maestros famosos de la provincia, realmente entendí cómo estudiaban los clásicos, pensaban profundamente y aplicaban habilidades y métodos teóricos. En particular, el hecho de que el Maestro He compartiera la comprensión lectora fue refrescante para mí. Es realmente fantástico combinar de forma correcta y eficaz la teoría y la práctica en la enseñanza diaria. Aunque he oído hablar de nuevos conceptos y métodos educativos y de enseñanza como "aprendizaje profundo, 6C, 4C y PBL" y los he utilizado en la enseñanza diaria, nunca he podido dominarlos en profundidad y de manera flexible. Aprendí mucho de la sesión de lectura compartida de hoy. En el futuro, definitivamente leeré más, acumularé más y practicaré más para promover el crecimiento.
La lectura y el intercambio del maestro He Yuehua no solo fueron profundos, sino también muy profundos en sus habilidades de anfitrión. ¡A menudo usaba palabras y frases clásicas, que obtuvieron elogios unánimes de los maestros y expertos presentes!