¿Qué habilidades lingüísticas deberían dominar los profesores en entrevistas y defensas en 2021?

En primer lugar, debe ser ordenada

Es difícil hacer que la defensa sea concisa y clara, solo confíe en la improvisación. en la sala de examen. Es importante prestar atención al entrenamiento diario: primero, aprender a resumir problemas complejos y captar su esencia. En segundo lugar, al hablar en la vida diaria, debes prestar atención a entrenar conscientemente la organización de tu lenguaje. El tercero es aprender algunos conocimientos lógicos necesarios y aprender a utilizar métodos lógicos para razonar y derivar problemas.

En segundo lugar, sé cariñoso.

Algunos candidatos pueden estar nerviosos o carecer de confianza en la sala de examen. Al responder las preguntas del examinador, no sólo estaba nervioso, sino también aburrido. Para estar lleno de emoción en la defensa, los candidatos deben tener pasión por la vida y una actitud optimista. El segundo es tener confianza. Una persona sin confianza en sí misma estará nerviosa y pensará lentamente cuando se siente a la mesa de la defensa y, naturalmente, no podrá decir nada apasionado. El tercero es crear una situación, con emociones y sonidos. En su defensa, debe ser bueno partiendo de ejemplos de la vida real o sentimientos subjetivos personales, presentando hechos y razonamientos, y esforzándose por ser racional y emocional. Deje que los jueces tengan una voz fuerte * * * y deje que lo miren desde arriba. el escrutinio a la apreciación. Del juicio al reconocimiento.

En tercer lugar, sea sincero y franco

En las entrevistas públicas de contratación de docentes, al diseñar las preguntas de la entrevista, las unidades de educación y personal suelen tener una o más preguntas para evaluar la personalidad y los principios del solicitante. de tratar con los demás. Algunos candidatos ocultan o incluso encubren deliberadamente sus defectos para impresionar a los jueces. Por tanto, los fragmentos de vidrio dan una ilusión. Algunos "loros" y no se atreven a expresar sus opiniones con audacia, dando a los jueces una sensación de palidez. De esta forma, los jueces, naturalmente, no le darán puntuaciones altas. Debes responder con sinceridad y franqueza. En primer lugar, debes contar tus características de personalidad, especialmente tus defectos y deficiencias, y no ocultarlas. En segundo lugar, elogia los méritos de los demás desde el fondo de tu corazón y no calumnies a los demás para expresarte o destacarte. El tercero es atreverse a expresar sus puntos de vista y opiniones con audacia, sin miedo al sonido ni al color, y sin dudarlo. Cuarto, atreverse a criticar algunas malas tendencias sociales sin blanquear la situación ni evitarla deliberadamente.

En cuarto lugar, novedad y originalidad

Los clichés son los más aburridos y las palabras originales son las más fáciles de atraer la atención del público. Sin embargo, no es fácil ser original y original en tu defensa. El autor cree que vale la pena aprender de los siguientes métodos: Primero, cite adecuadamente citas famosas, refranes, jingles o palabras de moda para demostrar o explicar sus propios puntos de vista. En segundo lugar, puede expresarse mediante metáforas visuales, personificaciones o paralelismos impuestos. En tercer lugar, puede utilizar cifras precisas, anécdotas oscuras pero significativas o alusiones históricas clásicas para complementar y sublimar sus puntos de vista.

Datos ampliados:

Habilidades para la entrevista de contratación de docentes 2021;

1. Debes tener una confianza firme y una buena actitud.

Muchos candidatos se dieron por vencidos cuando se enteraron de que las puntuaciones de sus exámenes escritos eran bajas. De hecho, hay muchos ejemplos de contraataques en diversas entrevistas y exámenes. Debemos tener confianza en nosotros mismos y nuestros esfuerzos siempre darán sus frutos. Sólo con confianza en uno mismo podemos motivar nuestras acciones y motivarnos para seguir avanzando. Además, debes tener una buena actitud. Muchos candidatos suspenden el examen no porque no estén preparados, sino porque están demasiado nerviosos o demasiado informales. Debemos afrontar el examen con una actitud correcta. No ser demasiado casual ni preocuparnos demasiado. En cambio, debemos hacer lo mejor que podamos con una mente normal y la conciencia tranquila.

2. Preste atención a la etiqueta en la entrevista.

Los detalles determinan el éxito o el fracaso. China ha sido un país de etiqueta desde la antigüedad, y una buena etiqueta puede dejar una buena impresión en el examinador. Simplemente toque la puerta tres veces, sonría al fondo de la sala de examen, camine a un ritmo moderado, tome la iniciativa de saludar al examinador y haga una reverencia después de levantarse, y agradezca al examinador después de la prueba.

3. Vístete apropiada y apropiadamente.

No existen requisitos estrictos de vestimenta para las entrevistas de selección de docentes, por lo que muchos candidatos tienen dificultades para decidir qué ponerse antes del examen. No se vista demasiado informal, de lo contrario dará la impresión de que el examinador no se toma el examen en serio. No te vistas demasiado formal, ya que lucirás aburrido y rígido. Se recomienda que el estilo de vestimenta sea apropiado, sencillo, natural y acorde con la imagen de un docente. No use ropa de más de tres colores, principalmente colores claros. No use ropa sin cuello, sin mangas o transparente. Tenga cuidado de no usar ropa demasiado corta para evitar que su cintura quede expuesta al escribir en la pizarra.

Si las niñas usan faldas, deben tener cuidado de que las faldas no sean demasiado cortas y no puedan usar sandalias, zapatillas, etc. Al usar zapatos, el color debe ser gris claro u oscuro. Además, evite usar joyas demasiado grandes o exageradas.

4. Desempeño externo fluido y seguro.

El desempeño en el extranjero es muy importante en las entrevistas, especialmente cuando eres profesor. En cuanto a la expresión del lenguaje, la voz debe ser amable y contagiosa, con volumen moderado, velocidad de habla moderada, expresión estándar, suavidad, lógica y cadencia. En cuanto a la enseñanza de la postura y la postura corporal, hay que ser decente y generoso, pararse con naturalidad, no hacer gestos como los dedos de orquídeas, no caminar de un lado a otro ni sacudir el cuerpo y evitar diversos pequeños movimientos. En términos de expresión, debe sonreír y hacer contacto visual con el examinador, especialmente en los juicios, y su expresión debe cambiar con las preguntas y actividades.

5. Diseño docente razonable y claro.

La capacidad docente es la habilidad más importante en la entrevista, de la que depende si tienes el potencial para convertirte en un excelente profesor. El diseño de la enseñanza debe basarse en materiales didácticos y combinarse con las características de los estudiantes para seleccionar métodos de enseñanza apropiados. Los vínculos de enseñanza deben ser completos, los puntos de conocimiento deben ser integrales y correctos, los puntos clave y difíciles del curso deben resaltarse, las actividades de enseñanza deben ser razonables, el desarrollo general de las metas tridimensionales de los estudiantes debe centrarse en, y los estudiantes deben recibir retroalimentación y evaluación. El proceso de enseñanza debe ajustarse al nuevo concepto de reforma curricular y poner a los estudiantes como cuerpo principal. Todo el proceso de enseñanza es animado e interesante.

6. Precioso diseño de pizarra.

Muchos candidatos ignoran la importancia de escribir en la pizarra durante el examen. El diseño de la escritura en la pizarra es muy importante. Escribir bien en la pizarra también es un punto destacado de la entrevista. Por un lado, el diseño de la pizarra aquí significa que la escritura en la pizarra debe ser correcta, concisa y ordenada; por otro lado, significa que la escritura en la pizarra debe tener un diseño novedoso y estar razonablemente diseñada para resaltar los puntos clave y difíciles; de esta lección. La escritura en la pizarra debe ajustarse a las características de edad de los estudiantes. Por lo tanto, debes diseñar una pizarra al preparar las lecciones.