Preparación del documento de solicitud del examen provincial 2022: cómo responder preguntas estratégicas que parecen fáciles pero difíciles de hacer
Las preguntas de resolución de problemas ponen a prueba principalmente la capacidad de los candidatos para plantear y resolver problemas. Requieren que los candidatos encuentren problemas y propongan soluciones prácticas basadas en la información proporcionada. En la percepción del candidato, este tipo de preguntas no es difícil de responder Siempre que se encuentre el problema, se pueden proponer más o menos algunas contramedidas basadas en el método de inferencia. Sin embargo, en opinión del profesor, no muchos estudiantes pueden responder bien a las preguntas sobre contramedidas, porque las soluciones propuestas por la mayoría de los candidatos no son detalladas y, a veces, ni siquiera cumplen con las condiciones restrictivas para proponer contramedidas, lo que resulta en la viabilidad de las contramedidas. sexo. Por lo tanto, los candidatos deben mejorar sus habilidades para resolver problemas desde las siguientes perspectivas.
1. Vea claramente las restricciones de identidad
En este tipo de preguntas, las restricciones de identidad generalmente se dan en la pregunta, como por ejemplo: ¿Personal de los departamentos funcionales del gobierno de una? En cierta ciudad, diferentes miembros del personal tienen diferentes identidades y diferentes responsabilidades y autoridades, lo que tendrá el impacto correspondiente en la propuesta de contramedidas. Aunque las contramedidas propuestas deben ajustarse a la perspectiva de la identidad en la pregunta, eso no significa que las contramedidas que aparecen en el material no puedan usarse siempre que las contramedidas dadas se cambien desde una perspectiva y una forma diferente de hablar. Se pueden establecer las contramedidas. Por ejemplo, en la pregunta, se requiere brindar sugerencias a los estudiantes universitarios para mejorar la tasa de éxito del emprendimiento, y el "sistema de protección de la propiedad intelectual" aparece en el material, entonces el extracto directo no cumple con las restricciones de identidad en el. pregunta, por lo que se puede cambiar para "usar protección de propiedad intelectual". ¿Protege el sistema sus derechos e intereses legítimos?
2. Describe las estrategias en detalle
Muchos estudiantes tendrán este sentimiento. Hay ideas para proponer contramedidas, pero no están lo suficientemente detalladas cuando están escritas. En términos generales, muchas contramedidas. Las preguntas requieren que los candidatos escriban una cantidad relativamente grande de palabras. Después de responder las preguntas, los candidatos descubrieron que también mencionaron muchas contramedidas, pero aún estaban muy por debajo de la cantidad de palabras limitadas por la pregunta. No dijo "compensar el número de palabras", se escribieron pocas palabras. Debe significar que las contramedidas no se desarrollan en detalle y también muestra que la operatividad práctica de las contramedidas es deficiente. Por lo tanto, las contramedidas propuestas pueden. desarrollarse en detalle desde las siguientes cinco perspectivas, a saber, sujeto, método, objeto, contenido y propósito.
Ejemplo: Para abordar el problema de la escasa conciencia de los agricultores sobre el estado de derecho, se deben fortalecer la publicidad y la educación.
Comentario: Esta contramedida no es lo suficientemente específica y carece de practicidad.
Para que esta contramedida sea concreta y factible, se pueden hacer las siguientes modificaciones: El departamento de propaganda del gobierno debería explicar la importancia del actual estado de derecho a los aldeanos a través de la radio, periódicos de pizarra, pancartas, folletos, etc. y popularizar los conocimientos jurídicos rurales necesarios.
Para responder bien a una pregunta de estrategia, además de dominar los principios anteriores, los candidatos también deben prestar más atención a la acumulación en la vida diaria, observar más fenómenos sociales en la vida diaria y cultivar su propio pensamiento dialéctico. capacidad y volverse realmente capaces de mejorar y perfeccionar las contramedidas para lograr puntuaciones ideales.