Opiniones de admisión al examen de ingreso a la escuela secundaria Anhui Huainan 2015
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Oficina de Educación del distrito y condado de Fengtai, escuelas intermedias ordinarias y escuelas secundarias vocacionales (incluidas las escuelas privadas):
De acuerdo con el "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Anhui sobre la preparación de la secundaria 2015 Examen de graduación escolar y examen de graduación de la escuela secundaria "De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre el trabajo de inscripción" (Nº 13 del Departamento de Educación de Anhui) y en combinación con la situación real de nuestra ciudad, se formulan estas opiniones laborales.
1. Ideología rectora
Guiada por la Concepción Científica del Desarrollo, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación y promover la equidad educativa, con el objetivo de consolidar los logros de desarrollo de alto nivel. educación escolar, y con el objetivo de educación vocacional secundaria Centrarse en implementar el espíritu de los planes de desarrollo y reforma educativa a mediano y largo plazo a nivel nacional y de la provincia de Anhui, avanzar constantemente en la reforma del sistema de reclutamiento y examen, promover la educación integral desarrollo de los estudiantes, promoviendo el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, y asegurando el desarrollo sano, coordinado y diversificado de la educación secundaria.
2. Principio de funcionamiento
(1) Respetar el principio de “apertura, equidad e imparcialidad” y estandarizar el orden de inscripción.
(2) Adherirse al principio de "toda la ciudad es un juego de ajedrez" y estar unificado, organizado y dirigido por la Oficina Municipal de Educación.
(3) Adherirse al principio de “planificación general y desarrollo coordinado de las escuelas secundarias generales y las escuelas secundarias vocacionales” para promover el desarrollo coordinado de la educación vocacional general.
3. Plan de inscripción
Optimizar activamente la estructura de la educación secundaria, controlar adecuadamente la escala de inscripción de las escuelas secundarias ordinarias, desarrollar vigorosamente la educación vocacional y promover el desarrollo sostenible de la escuela secundaria. educación. El plan de inscripción lo emite la Dirección Municipal de Educación y se anuncia al público. Las escuelas secundarias generales de la ciudad planean matricular a 11.860 estudiantes y las escuelas secundarias vocacionales planean matricular a 10.100 estudiantes, asegurando que la proporción de graduados de la escuela secundaria en la ciudad alcance más del 96%. Para conocer el plan general de inscripción a la escuela secundaria, consulte el Plan general de inscripción a la escuela secundaria de 2015.
A partir del otoño de 2015, las escuelas secundarias ordinarias dejarán de reclutar estudiantes selectivos.
4. Examen de Graduación de la Escuela Secundaria
(1) Inscripción. La inscripción para el examen de ingreso a la escuela secundaria la organiza e implementa la ciudad de Ban Zhao, y cada condado (distrito) de Ban Zhao y la escuela secundaria son específicamente responsables. El registro para el examen de ingreso a la escuela secundaria todavía está conectado con la base de datos de registro de candidatos y la base de datos de estado de los estudiantes graduados, y se implementa específicamente de acuerdo con los requisitos de la Oficina de Admisiones de la ciudad de Huainan para el registro del examen de graduación de la escuela secundaria de 2015. Las calificaciones de registro de los candidatos, los puntajes, los resultados de la evaluación de calidad integral y los puntos de bonificación de la política deben hacerse públicos en la escuela. Las escuelas secundarias son responsables de la exactitud de la información de los candidatos y no deben cometer fraude.
La inscripción para los candidatos que se transfieren de la zona de desarrollo económico del condado de Fengtai y el municipio de Lichong Hui a la escuela secundaria Lichong Hui, la escuela secundaria Dashan y la escuela secundaria privada Dazhi en el distrito de Bagong seguirá siendo manejada por las escuelas del condado de Fengtai.
(2) Rellenar el formulario de forma voluntaria. El momento para completar la solicitud es después de finalizar el examen de ingreso a la escuela secundaria y antes de que se anuncien los resultados. La "Tarjeta de Voluntario" deberá ser cumplimentada por el propio candidato. Ninguna unidad o individuo podrá forzar o completar el formulario de solicitud en nombre de los estudiantes, y no podrá cambiar la solicitud del candidato. La tarjeta de voluntario del candidato se archivará para referencia futura después de ser firmada y confirmada por el candidato. Todas las oficinas de admisiones y escuelas secundarias de los condados y distritos están obligadas a publicar verazmente la política de solicitud voluntaria a los candidatos.
Los voluntarios ordinarios de la escuela secundaria se dividen en cinco grupos: el primer grupo de voluntarios completa las clases internacionales de la escuela secundaria Huainan No. 1 y la escuela secundaria Huainan No. 2 con anticipación, y el primer grupo de voluntarios complete las escuelas secundarias modelo provinciales Huainan No. 1 Middle School, Huainan No. 2 Middle School y Fengtai No. 1 Entre ellos, el segundo grupo de voluntarios postuló para las escuelas secundarias provinciales modelo Huainan No. 3 Middle School, Huainan No. 4 y la escuela secundaria Huainan No. 5, y el tercer grupo de voluntarios postuló para las escuelas secundarias modelo de la ciudad: la escuela secundaria Huainan No. 9, la escuela secundaria Huainan No. 10, la escuela secundaria Huainan No. 13 y la escuela secundaria Huainan No. 21 La escuela secundaria No. 26 de Huainan y la escuela secundaria No. 1 de Huainan no pueden completar el mismo grupo de escuelas voluntarias al mismo tiempo. La admisión se basa en los deseos de los estudiantes, es decir, si no se admite un lote de preferencias completado por un candidato, se admitirá el siguiente lote de preferencias.
La inscripción de las clases internacionales de la escuela secundaria Huainan No. 1 y de la escuela secundaria Huainan No. 2 y de los estudiantes de especialidad de la escuela secundaria general (incluidas las clases de educación innovadora de la escuela secundaria Huainan No. 1 y de la escuela secundaria Huainan No. 2) Es una inscripción temprana independiente. Los candidatos que participan en la inscripción de clases internacionales de la escuela secundaria Huainan No. 1 y la escuela secundaria Huainan No. 2 deben completar la solicitud de clase internacional de una de las escuelas en la tarjeta de solicitud. Los candidatos que participan en las admisiones generales a la escuela secundaria para estudiantes con talentos especiales deben completar con anticipación la escuela preferida en la tarjeta de voluntario de acuerdo con la escuela de preadmisión. Si hay alguna inconsistencia, prevalecerá la elección de participar en la escuela reclutando estudiantes con talentos especiales. Los estudiantes repetidores no pueden postularse para escuelas secundarias modelo provinciales y municipales. Los candidatos pueden completar la opción de escuela vocacional mientras completan la opción de escuela secundaria general.
(3)Examen. Los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria no son solo los puntajes de graduación de los estudiantes, sino también la base principal para reclutar nuevos estudiantes para las escuelas secundarias.
1. Materias y puntuaciones del examen.
(1) Las materias del examen unificado provincial son: ideología y carácter moral, chino, matemáticas, inglés, historia, física y química.
Puntajes específicos: Chino 150, Matemáticas 150, Inglés 150 (incluido 30 en la prueba de comprensión auditiva), Historia de la Ideología y la Moral 150, Química Física 150. Chino, inglés, matemáticas, física y química están sujetos a exámenes a libro cerrado; se permiten exámenes a libro abierto para determinar el carácter ideológico y moral, y se permite traer libros de texto y otros materiales relacionados con historia y diccionarios estudiantiles genuinos; para ser utilizados en el examen de chino; no se permiten calculadoras en todas las materias.
(2) Las materias de examen y los proyectos organizados por la ciudad son: geografía, biología, tecnología de la información, educación física y física, química y operaciones experimentales biológicas.
A partir de este año, los puntajes de geografía y biología de los estudiantes de octavo grado (graduados de secundaria en 2016) se incluirán en el puntaje total del examen de ingreso a la escuela secundaria, cada uno con un valor de 15 puntos. La puntuación del examen de tecnología de la información del noveno grado es 10. Los exámenes de geografía, biología e informática serán exámenes de funcionamiento de computadoras y serán implementados por la Dirección Municipal de Docencia e Investigación. Para conocer métodos específicos, consulte el "Aviso sobre la publicación del plan de trabajo para el examen de graduación de carreras de tecnología de la información, geografía y biología en la ciudad de Huainan en 2015" (Jinjiao [2065 438+05] No. 4).
La puntuación del examen físico es de 50 puntos y cada alumno realiza 3 pruebas. Las pruebas prescritas son 1.000 m para niños y 800 m para niñas. Los eventos seleccionados son salto de longitud de pie, lanzamiento de balón medicinal, salto de cuerda durante 1 minuto, abdominales durante 1 minuto y regate de baloncesto. Los candidatos pueden elegir 2 opciones. Una vez seleccionados, los elementos seleccionados no se pueden cambiar y el Departamento de Educación Moral de la Oficina de Educación Municipal es responsable de su implementación.
Las operaciones experimentales físicas, químicas y biológicas se dividen en 15 puntos. Durante el examen, los candidatos seleccionan aleatoriamente una de las materias para realizar el examen, que es implementado por la Estación de Instrumentos Municipal.
Los puntos de prueba para los exámenes de educación física, física, química y operaciones experimentales biológicas son los siguientes: el distrito de Tianjia'an y el distrito de Datong están ubicados en la escuela secundaria n.° 1 de Huainan y la escuela secundaria n.° 2 de Huainan. , y la escuela secundaria Huainan No. 4; el distrito Xiejiaji y el distrito Bagong están ubicados en la escuela secundaria Huainan No. 5, el distrito Panji está ubicado en la escuela secundaria Huainan No. 21, el distrito experimental Maoji está ubicado en la escuela secundaria Huainan No. 28 y El condado de Fengtai está organizado por el condado de Fengtai.
(3) Las materias evaluadas por el colegio son música, arte (o arte) y actividades prácticas integrales. Los exámenes de diversas materias los realizan las propias escuelas secundarias bajo la dirección de la Oficina Municipal de Educación.
2.
(1) El examen de materias unificado a nivel provincial de 2015 se llevará a cabo del 14 al 16 de junio. El horario concreto es el siguiente:
14 de junio, 8:30-11:00 am
3:00-5:00 pm? Física y Química
15 de junio, 8:30-10:30 am ¿Matemáticas
? ¿De 15 a 17 horas? Ideología, moralidad e historia
16 de junio 8:30-10:30 am inglés
(2) Geografía, biología, tecnologías de la información, educación física, física, química, experimentos biológicos. La hora y el lugar específicos del examen operativo estarán sujetos a las notificaciones pertinentes.
(3) El tiempo de examen de música, arte y actividades prácticas integrales será antes de finales de mayo y será organizado por la escuela secundaria.
3. Preguntas de examen. El examen de graduación de la escuela secundaria de Anhui de 2015 continuará implementando propuestas unificadas, exámenes unificados y organización del tiempo unificado de los exámenes. Las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria seguirán teniendo en cuenta los requisitos selectivos del examen de nivel de graduación de la escuela secundaria y la inscripción en la educación secundaria. Basado en un examen integral de los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes, concede gran importancia a examinar la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento que han aprendido para analizar y resolver problemas prácticos, y refleja los requisitos básicos de los estándares curriculares para el conocimiento y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales. Los principios y requisitos específicos para las propuestas de cada materia se pueden encontrar en el Programa de estudios de graduación de la escuela secundaria de la provincia de Anhui de 2015. La Oficina Municipal de Docencia e Investigación propone exámenes de geografía, biología, tecnología de la información, educación física, física, química y operaciones experimentales biológicas, y las preguntas deben reflejar los principios anteriores.
4. Calificación. La evaluación de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria es organizada por la Oficina Municipal de Admisiones y ejecutada por la Oficina Municipal de Docencia e Investigación. Este año, la calificación en línea continuará. La oficina municipal de enseñanza e investigación debe enviar el análisis de los exámenes, el CD-ROM de los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria y otros materiales relevantes al grupo de liderazgo de admisiones municipal y a la Academia Provincial de Ciencias de la Educación dentro de un mes después del examen.
5. Presentación y aplicación de las puntuaciones de las pruebas. Las puntuaciones se adjuntan a las puntuaciones de los exámenes académicos en forma de calificaciones y se utilizan para el ingreso escolar en el nivel de escuela secundaria. Implementar un sistema integral de evaluación de la calidad para los graduados de la escuela secundaria para evaluar de manera integral el estado de desarrollo de los graduados de la escuela secundaria. Se pueden encontrar medidas específicas en los "Estándares integrales de evaluación de la calidad de la reforma del plan de estudios de educación básica de la ciudad de Huainan para estudiantes de secundaria" (Jinjiao [2007] No. 17). Los resultados de las pruebas de biología y geografía sirven como materiales empíricos para la dimensión "actitud y capacidad de aprendizaje" en la evaluación integral de la calidad. Las puntuaciones de los exámenes de música y arte (o arte) sirven como materiales empíricos para la dimensión "estética y interpretación" en la evaluación integral de la calidad.
Los resultados de los exámenes de educación física, experimentos físicos y químicos y tecnologías de la información se incluyen en la puntuación total y sirven como material empírico para las dimensiones "práctica e innovación" y "deporte y salud" en la evaluación integral de la calidad. Cada escuela secundaria debe registrar los resultados de la evaluación integral de calidad de los graduados de acuerdo con el orden de inscripción para el examen de ingreso a la escuela secundaria, e informarlos a la oficina de reclutamiento de la ciudad de manera oportuna después de que los resultados se publiquen correctamente.
(4) Consideración de políticas. Siga estrictamente las disposiciones pertinentes del "Aviso del Departamento de Educación de la provincia de Anhui sobre cómo hacer un buen trabajo en el examen de graduación de la escuela secundaria y la inscripción en la escuela secundaria en 2015" (Oficina de Educación de Wan [2065 438+05] No. 13). Quienes cumplan con varias pólizas de atención sólo disfrutarán de una. Cada escuela secundaria es responsable de la revisión preliminar de los materiales y, después de la publicidad, informa al condado de Ban Zhao. Después de ser revisados por el condado de Ban Zhao, la lista de estudiantes y los materiales publicitarios se informarán al municipal de Ban Zhao, quien luego podrá confirmar los resultados después de la revisión por parte del municipal de Ban Zhao.
Los estudiantes con discapacidad auditiva (pérdida auditiva promedio en cada oído igual o superior a 40 dB en pruebas de audición de tonos puros a 500 Hz, 1000 Hz, 2000 Hz y 4000 Hz) previa aprobación por parte de las autoridades educativas pueden estar exentos de escuchar inglés. El método de conversión de las puntuaciones de inglés después de que la prueba auditiva esté exenta es el siguiente: Puntuación de la prueba de inglés del candidato = Puntuación de la prueba escrita de inglés del candidato × Relación entre la puntuación total de inglés y la puntuación de la prueba escrita, Puntuación de inglés del candidato 2015 = Puntuación de la prueba escrita de inglés del candidato × 1,25. Los procedimientos de solicitud específicos para la exención de escucha son los siguientes: el estudiante presenta una solicitud de exención por escrito, los padres, los maestros de clase, los maestros de inglés y los principales líderes escolares firman sus opiniones, sellan el sello oficial de la escuela y adjuntan los materiales de apoyo relevantes. y enviarlo a la oficina de reclutamiento del condado o distrito para su revisión, y luego a la oficina de reclutamiento de la ciudad. Solo se puede determinar después de la revisión.
Registro y admisión del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Principios de admisión. Adheriéndose a los principios de medición integral, evaluación integral, respeto a los voluntarios y admisiones basadas en méritos, la Oficina Municipal de Admisiones los organizará e implementará de manera uniforme. Ninguna escuela puede reclutar estudiantes sin autorización. Los avisos de admisión para las escuelas secundarias ordinarias son emitidos por la Oficina Municipal de Admisiones. La Oficina Municipal de Admisiones fortalece el seguimiento y gestión del proceso de admisión, implementa "admisiones soleadas" e invita a las escuelas secundarias a observar el proceso de admisión en línea in situ para garantizar que el proceso de admisión sea abierto, transparente, justo y equitativo.
(2) Bases de admisión. La inscripción de estudiantes de secundaria se basa en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria, el examen de educación física, las operaciones de laboratorio físico y químico, el examen de tecnología de la información y la evaluación integral de calidad. Entre ellos, los puntajes de evaluación integral de calidad son el umbral de admisión para las escuelas secundarias ordinarias. Sólo aquellos con cinco dimensiones B (incluida B) pueden ser admitidos en la escuela secundaria modelo provincial, y aquellos con cinco dimensiones C (incluida C) pueden ser admitidos en la escuela secundaria modelo municipal y en la escuela secundaria ordinaria.
(3) Orden de admisión. Al mismo tiempo se admiten escuelas profesionales de cinco años de duración, escuelas secundarias profesionales y escuelas secundarias ordinarias. La Oficina Municipal de Admisiones primero determina el puntaje mínimo de admisión para las escuelas secundarias ordinarias según el plan de inscripción de la ciudad, y primero inscribe a los estudiantes por adelantado (escuela secundaria Huainan No. 1, escuela secundaria Huainan No. 2, clases internacionales, estudiantes de secundaria ordinaria con talentos especiales), y luego admite estudiantes en cuatro lotes según los deseos de los candidatos:
El primer lote fue admitido en la escuela secundaria Huainan No. 1, la escuela secundaria Huainan No. 2 y Fengtai No. 1. la escuela secundaria; el segundo lote fue admitido en la escuela secundaria Huainan No. 3, la escuela secundaria Huainan No. 4 y la escuela secundaria Huainan No. 5; el tercer lote fue admitido en la escuela secundaria Huainan No. 9 y la escuela secundaria Huainan No. 10; y la escuela secundaria Huainan No. 13, la escuela secundaria Huainan No. 21, la escuela secundaria Huainan No. 26, la escuela secundaria Huainan No. 28 y la escuela secundaria Fengtai No. 2 el cuarto grupo de escuelas secundarias regulares y generales. Se admitieron clases integradas vocacionales.
Los puntajes de admisión a la escuela secundaria y las listas de admisión se anuncian en la Red Educativa de Huainan, el sitio web del campus y el tablón de anuncios de la escuela admitida y de la escuela secundaria. Los candidatos deben presentarse en la escuela en la que fueron admitidos dentro de los 5 días posteriores al anuncio de la lista. La Oficina de Educación Municipal revisará y aprobará el estado del estudiante según la lista de admisión de cada escuela para garantizar que la admisión y la naturalización estén sincronizadas. Los candidatos deben prestar mucha atención a los resultados de admisión y registrarse en la escuela a tiempo.
Una vez finalizados los 5 lotes de admisiones, la Oficina Municipal de Admisiones anunciará los planes de admisión de las escuelas que no hayan completado los planes de admisión. Los candidatos que no hayan sido admitidos deberán acudir a sus escuelas o. oficinas de admisiones del condado para completar sus solicitudes y participar en la segunda ronda de reclutamiento. Los ajustes y admisiones suplementarias serán realizados por la oficina de admisiones municipal. Las escuelas que hayan completado sus planes de inscripción y los candidatos que hayan sido admitidos no pueden participar en la admisión por transferencia. Los candidatos cuyos puntajes sean inferiores al puntaje mínimo de admisión para las escuelas secundarias ordinarias no pueden solicitar el estatus de estudiante de secundaria ordinaria.
(4)Método de admisión. De acuerdo con el plan de inscripción de cada escuela, los deseos de los candidatos y los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, los estudiantes serán admitidos desde puntajes altos hasta puntajes bajos. Si los candidatos correspondientes a los indicadores de admisión más bajos tienen los mismos puntajes, se evaluará el número de candidatos de alto nivel en las cinco dimensiones en función de su calidad general. Si siguen siendo los mismos, los candidatos serán seleccionados en función de sus puntuaciones en el orden de examen de materias unificado de la provincia, de mayor a menor.
(5) Matrícula independiente. La inscripción independiente incluye clases internacionales y la inscripción de estudiantes con talentos especiales aprobados por las autoridades educativas provinciales y municipales (incluidas clases de educación innovadora en la escuela secundaria Huainan No. 1 y la escuela secundaria Huainan No. 2). Para conocer medidas específicas, consulte el Aviso general de inscripción independiente en escuelas secundarias de 2015.
(6)Asignación de indicadores.
Continuar implementando el método de inscripción de asignar parte de la cuota de inscripción de las escuelas secundarias modelo provinciales a las escuelas secundarias básicas. Las escuelas secundarias modelo provinciales (si reclutan estudiantes con talentos especiales, deben reclutarlos sobre la base de estudiantes con talentos especiales) utilizan el 80% del plan de inscripción como indicador de asignación (denominado indicador del 80%) y los asignan. a escuelas secundarias en áreas designadas según el número de estudiantes de séptimo grado. Los candidatos que hayan estudiado realmente en la escuela secundaria básica donde su condición de estudiante sea durante tres años pueden disfrutar de la calificación de la cuota de asignación de escuela secundaria modelo provincial. Los graduados que se inscriban en los puntos de registro social pueden disfrutar de la política de asignación de escuelas secundarias modelo provincial basada en puntos de registro. El primer lote de escuelas secundarias modelo provinciales en la ciudad de Huainan (escuela secundaria Huainan No. 1 y escuela secundaria Huainan No. 2) se asignan a toda la ciudad, la escuela secundaria Fengtai No. 1 se asigna al condado de Fengtai y la zona experimental de Maoji, Huainan. La escuela secundaria No. 3, la escuela secundaria Huainan No. 4 y la escuela secundaria Huainan No. 5 están asignadas al distrito de Tianjia'an, el distrito de Datong, el distrito de Xiejiaji, el distrito de Bagongshan y el distrito de Panji.
El 80% de los indicadores de asignación de las escuelas secundarias modelo provinciales Huainan No. 1 Middle School y Huainan No. 2 Middle School se asignan a escuelas secundarias en áreas designadas como indicadores básicos, y el 20% se asigna a Las escuelas secundarias provinciales y municipales en áreas designadas como indicadores de incentivos aprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria el año pasado. Las escuelas secundarias con tasas superiores al promedio de la ciudad serán seleccionadas como escuelas de demostración de educación moral este año (si hay duplicados, solo si hay duplicados). uno de ellos será elegible); los indicadores de recompensa de la escuela secundaria Fengtai No. 1 se distribuirán de acuerdo con el plan informado por la Oficina de Educación del condado de Fengtai. Para obtener detalles sobre la asignación de indicadores, consulte el "Aviso sobre la asignación de indicadores de matrícula para las escuelas secundarias modelo provinciales en 2015".
Los candidatos que disfruten de la cuota de distribución no deberán ser inferiores a la línea de control de la cuota de distribución de cada liceo modelo provincial. Antes de la admisión formal, se traza una línea de control y los candidatos voluntarios se organizan de mayor a menor de acuerdo con el número del plan de inscripción de cada escuela secundaria modelo provincial. La puntuación del último candidato cae en 30 puntos como línea de control para la asignación del modelo. escuelas secundarias de cada provincia.
La escuela secundaria Lichong Hui, la escuela secundaria Dashan y la escuela secundaria privada Dazhi en la antigua zona de desarrollo económico del condado de Fengtai y el municipio de Lichong Hui todavía disfrutan de la escuela secundaria básica del condado de Fengtai y de la escuela secundaria modelo provincial (que involucra principalmente a Huainan La política de asignación de matrículas de la escuela secundaria No. 1, la escuela secundaria Huainan No. 2 y la escuela secundaria Fengtai No. 1) se ajusta al "Aviso sobre la asignación de indicadores de matrícula de escuelas secundarias modelo provinciales de 2015".
Cada escuela secundaria debe publicar la lista de admisión de cuotas de asignación de escuelas secundarias modelo provincial.
(7) Atención preferente a escuelas secundarias étnicas. La escuela secundaria modelo provincial dentro de la jurisdicción de la escuela secundaria étnica selecciona a 4 estudiantes entre los candidatos minoritarios que han alcanzado el puntaje de admisión para las escuelas secundarias ordinarias pero no han alcanzado el puntaje de admisión para la escuela secundaria modelo provincial en el plan de inscripción.
La política de atención a candidatos de minorías étnicas en la escuela secundaria Lichong Hui en el municipio de Lichong Hui, condado de Fengtai, permanece sin cambios. La escuela secundaria Fengtai No. 1 todavía está en su plan de inscripción para seleccionar a 4 estudiantes de los candidatos minoritarios de la escuela secundaria Lichong Hui que hayan alcanzado el puntaje de admisión para las escuelas secundarias ordinarias pero no hayan alcanzado el puntaje de admisión para las escuelas secundarias modelo provinciales.
(8) Las escuelas secundarias públicas no pueden inscribir estudiantes en todas las provincias y ciudades. A quienes violen las regulaciones de las escuelas secundarias modelo provinciales se les revocará el título de escuela secundaria modelo provincial por parte del Departamento Provincial de Educación y no serán reintegrados dentro de dos años. Otros liceos ordinarios serán sancionados por la Dirección Municipal de Educación según las circunstancias; el Departamento Provincial de Educación y la Dirección Municipal de Educación también fortalecerán el seguimiento y gestión de la matrícula de secundaria a través del sistema de gestión de matrícula en línea de primaria y secundaria. La responsabilidad por problemas como la falta de registro de estudiantes por violación de las normas será asumida por la persona responsable de la violación.
(9) Matrícula en escuelas secundarias privadas. La Oficina Municipal de Educación gestiona de manera uniforme la inscripción de las escuelas secundarias privadas y sus planes de inscripción son emitidos y aprobados por la Oficina Municipal de Educación. La inscripción entre ciudades solo se podrá realizar si no se ha completado el plan de inscripción y deberá ser aprobado por la Dirección Municipal de Educación y la Dirección Municipal de Educación del domicilio del estudiante. Los candidatos no registrados que no hayan presentado el examen de ingreso a la escuela secundaria. No se les permite ser admitidos por su cuenta.
(10) Inscripción en la escuela deportiva de la ciudad de Huainan. La Escuela de Deportes de la ciudad de Huainan recluta estudiantes de toda la ciudad, y la inscripción se dirige a estudiantes con talento deportivo en escuelas secundarias, escuelas secundarias ordinarias y escuelas secundarias vocacionales en la etapa de educación obligatoria.
Sexto, Inscripción en escuelas vocacionales
La Oficina de Educación Municipal emite planes de orientación para la inscripción en escuelas secundarias vocacionales e indicadores de desvío para todos los tipos de escuelas intermedias de la ciudad, y utiliza la finalización de los indicadores como una evaluación del nivel de las escuelas intermedias y contenidos importantes para la creación de escuelas distintivas.
(1) Todos los condados, distritos y escuelas deben tomar medidas efectivas para movilizar activamente a los graduados destacados de la escuela secundaria para que soliciten una educación vocacional superior de cinco años. El Departamento Provincial de Educación determina la línea de control mínima para la admisión a las escuelas profesionales superiores de cinco años. La Autoridad Provincial de Examen de Admisión a la Educación no se encargará de los procedimientos de aprobación de admisión para estudiantes de primer año en escuelas vocacionales de cinco años.
(2) El plan de inscripción a la educación secundaria general de nuestra ciudad (excluyendo la educación vocacional superior de cinco años a partir de la escuela secundaria) es emitido conjuntamente por la Oficina de Educación Municipal y la Comisión de Reforma y Desarrollo Municipal, y la inscripción El plan de formación de escuelas secundarias profesionales de tres años se cancelará gradualmente.
Las escuelas secundarias técnicas ordinarias pueden ser admitidas sin examen (excepto las escuelas normales, las escuelas de salud, las escuelas de arte y las escuelas secundarias técnicas fuera de la provincia, la inscripción en la escuela secundaria técnica puede ajustar de forma independiente el plan de inscripción de tres años de la escuela secundaria técnica y las especialidades de inscripción); condiciones escolares, necesidades sociales y procedencia estudiantil. O matricular estudiantes por categoría profesional.
(3) Las "cinco liberalizaciones" se implementarán para la inscripción de escuelas secundarias técnicas vocacionales, es decir, liberalizar los planes de inscripción, liberalizar la edad y el grado, liberalizar las restricciones de los exámenes de ingreso, liberalizar las restricciones de tiempo de inscripción y liberalizar las restricciones geográficas.
(4) Acceso a centros de enseñanza secundaria ordinaria y a centros de enseñanza secundaria profesional. Este año, la inscripción en clases de educación vocacional integrada se pondrá a prueba en el Centro de Educación Vocacional de Huainan, el Centro de Educación Vocacional del distrito de Fengtai y el Centro de educación vocacional del distrito de Panji. Para obtener más información, consulte las "Opiniones sobre la realización de la inscripción piloto de clases de educación general y vocacional" de la Oficina de Educación Municipal de Huainan.
(5) Las escuelas vocacionales pueden establecer clases de admisión correspondientes de acuerdo con las condiciones reales de funcionamiento de la escuela para proporcionar estudiantes de alta calidad a las universidades de pregrado aplicadas; alentar a las escuelas secundarias vocacionales a reclutar estudiantes de forma independiente y cooperar en la gestión de las escuelas; Especialmente escuelas secundarias vocacionales con estudiantes débiles. Cooperación escolar.
(6) Las escuelas secundarias vocacionales pueden reclutar nuevos graduados de secundaria sin tener que tomar exámenes. Después de la admisión a una escuela vocacional, los estudiantes recibirán de dos a tres semestres de educación profesional formal dependiendo de su especialización. Después de aprobar el examen, se emitirá un diploma de escuela secundaria vocacional y la escuela vocacional será responsable de recomendar empleo.
(7) Las escuelas vocacionales deberían hacer un buen trabajo en la contratación de graduados de secundaria en respuesta al número cada vez menor de graduados de secundaria. Al mismo tiempo, deberían hacer todo lo posible para ampliar los canales de contratación. y continuar incluyendo a los graduados anteriores de la escuela secundaria y a los que aún no han ingresado a la escuela secundaria, los trabajadores urbanos y rurales, los soldados retirados, etc. Incorporar en los planes de matrícula una orientación para recibir la educación secundaria profesional.
7. Fortalecer el liderazgo y gestión de la matrícula en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. La Oficina de Educación Municipal ha establecido un grupo líder de inscripción para proporcionar un liderazgo unificado para el trabajo de inscripción de la ciudad. El grupo líder tiene una oficina responsable del trabajo de admisiones, y cada departamento responsable realiza el trabajo relevante de acuerdo con su división de responsabilidades. Todos los condados, distritos y escuelas intermedias deben implementar concienzudamente el espíritu de los documentos pertinentes del Departamento Provincial de Educación y la Oficina Municipal de Educación, fortalecer aún más la coordinación general del trabajo de inscripción y otorgar gran importancia a vínculos importantes como la inscripción, la solicitud de voluntariado, examen, calificación, admisión y registro, organizar y fortalecer cuidadosamente Administrar y operar con precaución. Los departamentos de admisiones y los centros de pruebas de todos los niveles deben estandarizar los procedimientos de organización de exámenes, prestar mucha atención al estilo y la disciplina de los exámenes y poner fin resueltamente al fraude para garantizar el buen progreso del trabajo de admisiones de la ciudad en 2015.
(2) Incrementar los esfuerzos publicitarios. Los departamentos de admisiones, las escuelas de admisión, las escuelas secundarias y los centros de exámenes de todos los niveles deben fortalecer eficazmente la publicidad del trabajo de admisiones y dar a conocer a la sociedad las políticas de exámenes de ingreso a la escuela secundaria de 2015 a través de diversos métodos. La Oficina Municipal de Admisiones distribuirá varios puntos temporales importantes como inscripción, examen, formulario de solicitud, admisión y registro, así como la política del examen de ingreso a la escuela secundaria, especialmente los nuevos cambios de política de este año, en forma de una "Carta a los padres". Un candidato. El "Recibo de respuesta" firmado por los candidatos y sus padres se enviará a la escuela secundaria para fines de archivo. Cada escuela secundaria informará a cada candidato y a sus padres sobre la política de admisión.
(3) Estandarizar aún más el orden de admisión. Es necesario estandarizar aún más el comportamiento de inscripción, purificar el entorno de inscripción, poner fin resueltamente a la inscripción ilegal y mantener eficazmente la imagen de la educación. Está estrictamente prohibido obligar a los estudiantes a completar solicitudes en contra de su voluntad, utilizar cualquier medio injusto para competir por los estudiantes, exagerar la publicidad, reclutar estudiantes en violación de las regulaciones, reclutar candidatos que hayan sido admitidos en otras escuelas o reclutar estudiantes por una tarifa. . Ninguna escuela puede bajar el puntaje de admisión sin autorización ni inscribir estudiantes más allá del plan. No está permitido bajar el puntaje de admisión sin autorización ni inscribir estudiantes de secundaria ordinaria más allá del plan. No se permite establecer el estatus de estudiante de secundaria ordinaria. . Está estrictamente prohibido que los estudiantes ordinarios de secundaria tomen prestados libros de la misma ciudad (incluido el condado). Cada escuela secundaria debe realizar un seguimiento del progreso de los graduados de la escuela secundaria y reportar la información de los estudiantes que ingresaron a la escuela secundaria a la oficina de educación del condado (distrito) antes de finales de septiembre, y cada condado o distrito debe informar a la oficina de educación municipal. para archivar.
(4) Estandarizar aún más las conductas educativas y docentes. Todas las escuelas secundarias deben mantener el orden de enseñanza normal del grado de graduación. Está estrictamente prohibido finalizar anticipadamente los cursos de grado de graduación, eliminar el contenido que no sea un examen, negar a los estudiantes a tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria o permitirles abandonar la escuela temprano. por cualquier motivo, y está estrictamente prohibido compilar e imprimir materiales de revisión al azar para agravar la carga académica de los estudiantes. Las escuelas secundarias no pueden organizar a los estudiantes para que tomen exámenes de inscripción en otros lugares, y las escuelas secundarias de otros lugares tienen estrictamente prohibido ingresar a las escuelas para promover o distribuir materiales promocionales. Está estrictamente prohibido realizar clases de formación de ingreso y organizar exámenes de ingreso y otros comportamientos arbitrarios de cobro. Está estrictamente prohibido que los maestros compensen las tasas de matrícula mediante clases de recuperación pagadas, organizando clases de recuperación colectivas, etc. Está estrictamente prohibido realizar propaganda unilateral, distorsionada y de otro tipo inapropiada, así como inflar unilateralmente los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria colgando pancartas, publicando buenas noticias, etc.
(5) Fortalecer la supervisión e inspección. El director es la primera persona responsable de la matrícula escolar.
Durante el período de inscripción, antes y después del inicio de clases, la Oficina de Educación Municipal trabajará con los departamentos de inspección y supervisión disciplinaria y los medios de comunicación para realizar inspecciones abiertas y encubiertas para aumentar la supervisión, la investigación y el castigo. Una vez verificados, los comportamientos ilegales de inscripción, como publicidad exagerada, publicidad falsa, obligar o engañar a los candidatos a completar su solicitud, alterar la solicitud de los candidatos, inscripción anticipada sin autorización, inscripción más allá de la inscripción planificada, admisión de candidatos que han sido admitidos en otros escuelas, matrícula pagada, cobros ilegales, etc. serán considerados como admisiones ilegales. Según la gravedad de las circunstancias y la magnitud del impacto, se entrevistará al responsable de la escuela ilegal, se denunciará la infracción, el Se ordenará a la escuela que fortalezca la gestión, se realizarán rectificaciones dentro de un límite de tiempo, se reducirán o cancelarán el plan de inscripción de la escuela y los indicadores de asignación para el próximo año, y se determinará que la evaluación anual de la escuela de inscripción ilegal es inapropiada. Si las medidas de castigo, como aprobar la calificación y cancelar las calificaciones de la escuela de inscripción ilegal y del equipo de liderazgo de la escuela, causan consecuencias graves, la persona a cargo correspondiente recibirá sanciones disciplinarias del partido y del gobierno si viola las leyes y reglamentos; constituye delito, será trasladado a las autoridades judiciales para su procesamiento. Teléfono de supervisión: 6665481.
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16 de abril de 2015