¿Por qué el "Segundo boletín de calificaciones del aula" se ha convertido en el punto de partida para la reforma de las escuelas de la liga universitaria?
"Todos mis compañeros de clase dicen que soy un excelente estudiante. De hecho, la segunda clase es mi fuerte". Ye Pin mostró a los periodistas su "boleta de calificaciones de segunda clase", desde el concurso de creación de cuentos para niños hasta la banda de piano. 6 ha logrado resultados frecuentes desde el concurso de diseño de animación hasta el concurso de baile "Flying Youth". "La segunda clase me abrió otra ventana, que se puede decir que es desde el encuentro hasta el enamoramiento", dijo Ye Pin.
Al ser el primer lote de unidades piloto de "Segunda transcripción del aula" determinadas por el Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista, algunas universidades de la provincia de Anhui consideran el trabajo piloto como una fuerza importante en la reforma de la Juventud Comunista. League, guía a los jóvenes estudiantes para que mejoren continuamente su espíritu innovador, su capacidad práctica y su sentido social de responsabilidad y se esfuercen por servir a los estudiantes para que crezcan y se conviertan en talentos. Cada vez más estudiantes como Ye Pin encuentran interés y valor en la "segunda clase".
Ya en 2006, la Universidad Normal de Anhui comenzó a implementar el sistema de puntos de actividad "Second Classroom". En 2010, se revisó el plan de implementación de créditos de extensión de calidad de pregrado para incluir la "segunda aula" en el plan de formación de talentos, exigiendo que cada estudiante complete 6 créditos de "segunda aula" durante la escuela, de los cuales no menos de 0,5 créditos son para práctica social. . Posteriormente, los cursos de actividades del "Segundo Aula" se dividieron en tres módulos según el contenido: cultivo ideológico y político y moral, habilidades profesionales y navegación profesional, y salud física y mental y cultura y arte. Créditos de Segunda Aula de forma equilibrada. Cada módulo No menos de 2 créditos.
A partir de este año, los departamentos funcionales de la escuela y 25 universidades se centrarán en los tres grupos curriculares de “Fundamentos culturales, desarrollo independiente y participación social” y “Patrimonio humanístico, espíritu científico, aprender a aprender, educación saludable”. Vivir y Responsabilidad” se ofrecen 289 cursos para que los estudiantes elijan y participen de forma independiente.
"Participar en el servicio voluntario 'Second Classroom' no sólo me ayudó a encontrar mi propio valor, sino que también aclaró la dirección de mi trabajo futuro: ser profesora, así que me uní al Grupo de Educación para Graduados y fui hacia el oeste para apoyar la enseñanza y ahora trabaja como orientadora estudiantil", dijo el profesor Yu de la Universidad Normal de Anhui.
Durante sus estudios de pregrado participó en la Escuela Benéfica del 4 de Mayo, una actividad de marca de práctica social que la escuela realiza desde hace más de 10 años. Cada año, la escuela moviliza a 10.000 profesores y estudiantes para realizar prácticas en casi mil pueblos y comunidades. Toda la participación de los estudiantes en la práctica se registra en el "Boletín de calificaciones del segundo aula".
"La visualización de la experiencia del "Second Classroom" siempre ha sido nuestro objetivo de trabajo". Según Yan Liang, secretario del Comité de la Liga Juvenil de la Universidad Normal de Anhui, en 2016, la escuela diseñó y desarrolló el Sistema de gestión de la información “Segunda Aula”. El sistema registra cada actividad en la que participan los estudiantes, evalúa sus habilidades y cualidades y los guía para planificar científicamente su vida universitaria. Cuando se gradúen, pueden imprimir sus propios "expedientes académicos" para brindar a los empleadores otra perspectiva de evaluación.
"La función de evaluación de cursos de 'Second Classroom' es muy buena. La evaluación de los estudiantes me dio mucha inspiración y me hizo pensar en cómo organizar una actividad que pueda ser realmente útil para los estudiantes y promover su crecimiento." Wang Lizhen es el maestro responsable de organizar las actividades públicas en la Biblioteca de la Universidad Normal de Anhui. La plataforma del sistema de información "Second Classroom" no sólo le facilita las actividades de publicación y organización, sino que también le ahorra la molestia de encontrar "objetos" en el trabajo. "La carga de trabajo dedicada a organizar actividades es menor y ella dedica más tiempo a la planificación previa y al seguimiento posterior".
Se entiende que la Universidad Tecnológica de Hefei desarrolló y diseñó la Segunda Aula de la Juventud Comunista. Liga basada en nuevos medios La tarjeta de registro está integrada en la tarjeta de registro de Second Classroom, Voice of Youth, el sitio web oficial del Comité de la Liga Juvenil y la plataforma de servicios de información estudiantil basada en la cuenta oficial de WeChat del Comité de la Liga Juvenil. Los usuarios solo necesitan seguir el WeChat oficial del Comité de la Liga Juvenil a través de su WeChat personal para realizar las "cuatro redes en una" de la red de organización, red de publicidad, red de actividades y red de servicios, al tiempo que eliminan los engorrosos procedimientos de descarga e instalación. la aplicación.
Peng Guanjin, estudiante del Centro de Investigación y Desarrollo de Nuevos Medios del Comité de la Liga Juvenil de la escuela, dijo que las funciones de gestión y evaluación de la experiencia de los cuadros líderes en el expediente académico de Segunda Clase son muy útiles y resuelven el problema. de líderes estudiantiles activos antes y después de la selección. "Al igual que los maestros califican a los estudiantes, los cuadros de estudiantes también pueden ser calificados y evaluados. Desde la perspectiva de 'administrar estrictamente la liga', los cuadros de la liga se parecen más a los cuadros de la liga y la organización de la liga es más dinámica", dijo Peng Guanjin.
El periodista se enteró en la Universidad Tecnológica de Anhui que desde la implementación completa del sistema de gestión "Dream Space" para 2016 estudiantes universitarios en marzo de 2017, la aplicación del sistema escolar ha sido activada por 7.978 personas, logrando una cobertura completa. De los estudiantes de pregrado de 2016, más del 90% de los estudiantes registrados participan activamente en diversas actividades de segundo aula y la escuela lanzó con éxito 2.075 artículos.
“Estos datos no estaban disponibles antes, pero ahora se pueden obtener en cualquier momento. A través de la plataforma en línea, el Comité de la Liga Juvenil puede comprender el estado actual de todos los niveles escolares, universitarios y universitarios. actividades de clase en tiempo real, y al mismo tiempo analizar, ajustar y orientar diversas actividades en la siguiente etapa de desarrollo”, dijo un docente del Comité de Liga Juvenil del colegio.