¿Existe alguna base científica para el "habla tardía"? ¿Si un niño de 3 años no habla significa que tiene autismo?
El niño tiene dos años y ocho meses.
Cuando tenía aproximadamente un año, dijo algunas palabras durante un rato y luego no dijo nada. Cuando tenía un año y tres meses, su vecina y su hermana, medio mes menor que él, ya lo habían expresado. Por supuesto, esto no significa nada. Después de dos años y medio, cuando otros se ríen y dicen que esperan que sus hijos se callen, yo espero con ansias que ese día llegue pronto.
Cuando la gente me pregunta, siempre respondo con una sonrisa: "El niño aún no está listo". Estoy tranquila por fuera, pero muy estresada por dentro. Sí, soy ama de casa.
Es el tipo de persona que lo sabe todo pero no habla de ello. Es muy bueno chasqueando los dedos. Puedes darte cuenta de un vistazo que hay menos de seis bolas sobre la mesa. Es muy persistente en lo que le gusta y siempre puede jugar durante mucho tiempo.
Me sentí profundamente ansioso, e incluso una vez me pregunté si era autista, pero su apariencia, su comportamiento habitual y la información que revisé no pude relacionarlo con el autismo.
Algunas personas también me aconsejaron que lo llevara al hospital para revisar su lengua o su estado de salud. Sabía que tenía buenas intenciones, pero me negué. Tengo muchas ganas de que mi hijo hable, pero sé mejor lo que significa ir al hospital y prefiero creer que mi hijo es normal.
Cuando leí el cuento de Thomas Sowell "Los niños que hablan tarde son inteligentes", mi hijo ya había empezado el jardín de infancia. Aunque ahora habla mucho, recordando los días antes de hablar, estaba realmente ansioso y sufriendo.
Quiero saber sobre esto.
2.
Los niños que hablan tarde también son inteligentes. es un libro sobre niños extremadamente inteligentes pero que hablan tarde. El autor es miembro senior de la Institución Hoover de la Universidad de Stanford. Mientras tanto, el hijo del autor empezó a hablar cuando tenía casi 4 años.
El logopeda Stephen Camarata, que realizó la misma investigación que el autor, no podía hablar cuando tenía tres años y medio. También es padre de un niño que habla tarde.
Este libro nos cuenta a través de una gran cantidad de casos que los niños que hablan tarde no son una excepción, pero no sabemos quién más tiene niños que hablan tarde. Esta situación también existirá en las familias de muchos intelectuales de alto nivel, pero el retraso no obstaculizará su excelencia futura.
Por supuesto, no todos los niños que hablan tarde son como los niños estudiados en este libro, y las falsas esperanzas inevitablemente traerán decepción. (Palabras originales del libro)
Los sujetos de la investigación de Thomas Sowell fueron 46 niños que hablaban tarde de 44 familias, 43 de los cuales estaban en la "familia original". Los sujetos de investigación del profesor Cammarata fueron 239 niños tardíos de 235 familias, incluidos 232 niños de familias de 23 orígenes. Más del 80% de los chicos hablan tarde.
Divida a los sujetos en dos grupos: un grupo está formado por niños que no pueden hablar y no pueden entender lo que dicen los demás; el otro grupo está formado por niños que pueden entender claramente lo que otros dicen pero simplemente no hablan. Es más probable que este último se desarrolle normalmente.
Interlocutores muertos mencionados en el libro:
Papeles públicos
Einstein (3 años)
"La bomba de hidrógeno" Padre" Edward Teller (casi 4 años)
Físico Richard Feynman (dos años)
Gary Becker, premio Nobel de Economía
Pianista del siglo XIX Clara Schumann (4 años)
El pianista del siglo XX Arthur Rubinstein
El presentador de un programa de entrevistas Ge Den Liddy y Bailey Farber.
Economista Walter Williams
Gente común
Richard (3 años)
Niña Leslie (Dos años)
Boy Rich
También están el hijo del autor, el compañero de cuarto del autor en la universidad, los viejos amigos del autor durante décadas y algunas personas que el autor conoció durante el proceso de publicación del libro, y algunas personas a su alrededor. quienes están realizando esta investigación. Todos ellos son recién llegados.
Después de que Einstein habló, su maestro de escuela primaria estaba preocupado porque "al principio le preocupaba que fuera un niño con retraso mental" y le preocupaba que "haría la vista gorda ante cosas que no le interesaban". y no quería aprender nada, pero una vez que algo despertó su interés, se dedicará a ello como un relojero."
Cuando su padre corrió a la escuela y le preguntó al pequeño Einstein qué tipo carrera que podría seguir en el futuro, el director dijo: " No te preocupes, nunca tendrá éxito.
"
Después de aprender a hablar, tropezó. A la edad de 9 años, su expresión oral no era fluida. La gente también usa una palabra para describir a aquellos que son inteligentes pero hablan lentamente, es decir, "Einstein". Síndrome".
El hijo del autor, John, tenía excelentes habilidades para abrir cerraduras y una muy buena memoria cuando era niño. Su habla se limitaba a "palabras". Cuando llevó al pequeño John a ver a un experto médico, este Conocí a otro Antes del profesor, nadie podía dar un consejo eficaz.
Después de escuchar su historia, el profesor dijo algo:
Así que dejó de intentar enseñarle a hablar al niño. Simplemente aumentó el tiempo que pasábamos jugando juntos. Unos meses más tarde, el niño pronunció sus primeras palabras a la edad de 3 años y 9 meses.
Características de los niños que hablan tarde:
Excelente en el campo de la lógica, sensible a la música y. matemáticas y habilidades analíticas. Tiene una memoria fuerte, es bueno para los acertijos, no hace las cosas como se requiere y rara vez presta atención a las cosas que le interesan.
Si tratas a mi hijo. Además, algunos todavía hacen cola, como los niños que son sensibles a los números, al Tetris, les gusta la música y el baile, tienen buena memoria y sobre todo tienen sus propias ideas.
Hay muchas. En el libro de diferentes fuentes. Casos de retraso del lenguaje, podemos dar un suspiro de alivio. Según los datos de la investigación del autor y el profesor Camarata, el retraso del lenguaje puede ser solo un retraso del lenguaje. Cabe señalar que aunque hay una gran cantidad de casos que demuestran que algunas personas son adultas, parece que se han logrado grandes logros, pero todavía existe una pequeña probabilidad de ser diagnosticado con autismo.
¿Por qué estos niños hablan tarde?
Revisé todo el libro y no encontré ningún capítulo con una respuesta estándar muy clara. Está relacionado con el desarrollo del cerebro. las causas congénitas son mayores que las adquiridas por el entorno.
Por ejemplo, después de que se diseccionara el cerebro de Einstein, se descubrió que su cerebro tenía el mismo tamaño que el de una persona promedio, pero esa parte de su hemisferio izquierdo era dos veces más grande.
El lenguaje pareció desarrollarse a medida que el cerebro desarrolló suficiente capacidad de procesamiento. Rosa
Mi entendimiento en lengua vernácula es que cierta parte del cerebro está compitiendo por recursos debido a necesidades de desarrollo. no hay un tiempo fijo para que los niños hablen, al igual que algunos niños empiezan a caminar al año y medio.
Se van desarrollando a su manera en todos. aspectos
No podemos creer ciegamente que las personas nobles hablan tarde y mucho menos esto. Esta perspectiva se pone en cada niño que habla tarde, porque todavía hay una pequeña probabilidad de que esto suceda. p>Como padre más cercano a su hijo, si le preocupa la causa del retraso en el habla de su hijo, le recomendamos que vaya a un hospital grande habitual. Es mejor comprobar sus propios motivos y el entorno de vida del niño. p>
Basado en mi propia experiencia como padre, creo que el retraso en el lenguaje del niño está relacionado con el entorno de crianza. Por ejemplo, no hay suficientes compañeros de juego en un solo entorno de crecimiento, las personas en el entorno de crianza son taciturnas, la pareja tiene malas relaciones, no hay mucha comunicación y los niños son entregados a dispositivos electrónicos. Por lo tanto, sin una estimulación más diversificada, el desarrollo del lenguaje de los niños será naturalmente deficiente.
Por supuesto, esto es contrario a la opinión del libro.
Según este libro, la pianista del siglo XIX Clara Schumann no pudo hablar hasta los 4 años. Dijo que probablemente tenía poco que ver con las palabras de la criada que la atendía. Sin embargo, los autores compararon a los niños con retraso en el habla con los estudiados por el profesor Cammarata. Tiene muchos rasgos similares, por lo que no podemos atribuirlo todo a la criada.
4.
¿Cómo deben tratar los padres con estos niños?
A menudo veo casos como este en Internet. El niño dejó de hablar cuando tenía más de dos años y luego lo llevó al hospital para que lo examinaran. Como resultado, no pasó nada.
Aun así, creo que los padres no se sienten aliviados porque sus hijos tienen más de dos años, e incluso los niños de la misma edad son más pequeños que ellos. Sumada a la presión de quienes te rodean, la ansiedad es inevitable.
Hay una frase particularmente buena en el libro:
Si no sabes lo que está pasando, no puedes consolarte a ciegas. Aún puede llevar a su hijo a un hospital normal, porque no todos los niños que hablan tarde tienen el síndrome de Einstein.
Al mismo tiempo, los niños también son muy sensibles.
Aunque no puede hablar, las acciones de sus padres le harán sentir que algo anda mal con él. Por lo tanto, antes de decidir llevar a su hijo al hospital, debe pensar en lo que debe decirle.
Recordatorio especial: antes de comprobar el lenguaje del niño, se recomienda realizar un examen físico para descubrir otros motivos.
En cuanto a los pros y los contras de la intervención temprana, hay un pasaje del libro con el que estoy particularmente de acuerdo:
Una madre usó "desesperada" para describir sus sentimientos en línea porque Tenía un hijo de 5 años que aún no puede hablar. Después de cada sesión de logopedia, su madre gritaba: "Habla, habla, silencia".
No hay duda de que la madre está desolada. Estuve enojado por un tiempo antes de que el niño pudiera hablar, pero según mi criterio, me dije que debía esperar un poco más y luego me relajé gradualmente.
Hay muchos casos similares en el libro. Algunos niños que hablan lentamente se consideran enfermos y sus resultados empeoran cada vez más. Algunas terapias del habla pueden volver locas a las personas, mientras que algunos padres se relajan y dejan de tratar, y el niño comienza a hablar lentamente.
Ante el silencio de los niños, debemos distinguir entre "incompetencia" y "falta de voluntad para hacer". No confundir ambas cosas y tratar a los niños normales como enfermedades.
Si lo pensamos bien, muchas veces nos encontramos con esta situación. A veces, el niño tomará la iniciativa de hacer algo, pero a veces, aunque lo haga, no lo hará, y cuanto más se le incite, más lento lo hará.
Si el niño es bueno, no le hagas sentir que es un niño problemático basándose en nuestras palabras y hechos. En ningún momento negar un hijo tiene un efecto positivo.
Si el niño está bien lo único que podemos hacer es relajarnos y dejar que la naturaleza siga su curso. Como madre de un niño que tarda en hablar, sé que la espera puede ser larga.
Pero al mismo tiempo, no debemos etiquetar a nuestros hijos como “tontos”, “estúpidos” o “sordos”. Aunque a veces podamos sentirnos tristes, por favor crea que es el mejor bebé del mundo.
Para aquellos niños que pueden entender a los demás y hablar tarde, son flores tardías, un día florecerán como otros niños que hablan en momentos normales.